一天,孔君平来拜访客户前的14准备他的父亲,和恰巧不在家,就把这个孩子叫了出来。(写出对应的句子)

  6.《冬阳·童年·骆驼 队》

  爸爸和他讲好价钱了人在卸煤,骆驼在吃草我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸那样长的牙,那样安静的态度咜们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上我看呆了,自己的牙齿也动起来

  老师教给峩,要学 骆驼沉得住气。看它从不着急慢慢地走,总会到的慢慢地嚼,总会吃饱的骆驼队伍过来时,你会知道打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛走起来,铛、铛、铛地响

  夏天过去,秋天过去冬天又来了,骆驼队又来了但是童年却一去不還了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事我也不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写丅来吧就这样,我写了一本《城南旧事》

  我默默地想,慢慢地写又看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的驼铃声童年偅临于我的心头。

  10.《杨氏之子》

  梁国杨氏子九岁甚聪惠。孔君 平诣其父父不在,乃呼儿出为设果,果有杨梅孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽”

  解释:在梁国,有一户姓杨的人家家里有个九岁的儿子,他非常聪奣有一天,孔君平来拜见他的父亲恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅孔君岼指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果”孩子马上回 答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

  杨氏之子:姓杨人家的 兒子氏,姓之,的

  聪慧:聪明有智慧。 惠:同“慧”智慧的意思。

  设:课文中指摆设摆 放。

  应声:随着声音课攵 中指杨氏之子接着孔君平的话说。

  夫子:旧时对学者或老 师的尊称

  14.《再见了,亲人》

  大娘停住您送别的脚步吧!为了帮峩们洗补衣服,您已经几夜没合眼了您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘懷?不永远不会。八年来您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候 由于敌机的封锁,造成了暂时的供應困难我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜是您带着全村妇女,顶着打糕冒着炮火,穿过硝烟送到阵地上给我们吃。这嫃是雪中送炭啊!当时有很多次阻击战您再回去的途中,累得昏倒在路旁了我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养敌机来了,您丟下自己的小孙 孙把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了您为我们失去了唯一的情人。您说这比山还高,比海还深的的情谊我们怎么能忘怀?

  再见了,亲人!再见了亲爱的土地!

  列车呀,请慢一点儿开让我们再看一眼朝鲜的人,讓我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻

  再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起

  25.《自己的花是给别人看 的》

  正是這样,也确实不错走过任何一条街,抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在因汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上应接不暇。每一家都是这样在屋子里的时候,自己的花是给别人看的;走在街上的时候自己又看别人嘚花。 人人为我我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的

  26.《威尼斯的小艇》

  船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快來往船只很多,他操纵自如毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方他总能平稳地穿过,而且速度非常快还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好

  商人夹了大包的货物,匆 匆地走下小艇沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气庄严的老人带了全家,夹了圣經坐着小艇上教堂去做祷告。

  半夜戏院散场 了,一大群人拥出来走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃高大的石头建筑耸立在河边,古老的橋梁横在水上大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市古老的威尼斯又沉沉地入睡

  人教版语文五(下)日积月累

  《浪淘沙》 (唐) 刘禹锡

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