原标题：教育基础知识习题和答案汇总

教师资格证/教师招聘考试

教育基础知识习题和答案汇总

1. 教育学史上第一次正式提出的有关教育起源的学说是( )

2. 教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是( )

A.达尔文的生物进化学说

D.《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》

3. 人类最早的学校出现在( )

4. 我国学校最早产生于( )

5. 我國封建社会教育的主要内容有( )

6. 马克思在《资本论》中指出( )不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法

D.教育與生产劳动相结合

7. 教育学的研究对象是( )

8. 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的是 ( )

9. 被认为是第一本现代教育学著作的是 ( )

10. 最早建构叻完整的绅士教育理论体系的人是 ( )

11. “自然教育”的提出者是 ( )

1. “使人类教育心理学化”口号的提出者是 ( )

2. 实验教育学所强调的( )成为20世纪教育学研究的一个基本范式。

3. 《民主主义与教育》是( )理论的代表性著作

4. 教育社会性是教育这一永恒的社会现象的 ( )

5. 教育社会性的最主要的表现形式是 ( )

6. 衡量劳动者素质高低的标准是 ( )

A.劳动者的受教育程度B.劳动者智商的高C.劳动者的劳动生产率

7. 在未来的社会中，教育的阶级性将随着阶级的消灭而( )

8. 前苏联学者认为评价教育储备大国的标志是 ( )

C.学历层次高的人占的比例

9. 经济基础是制约教育的 ( )

10. 《学记》中“古之王者建国君民，教學为先”所强调的是 ( )

A.教育对生产力的作用

B.教育对经济基础的作用

C.教育对政治制度的作用

11. 教育的领导权及受教育者的权利是由下面哪一种因素决定的 ( )

12. 教育对社会政治制度的发展具有 ( )

13. “最近发展区”理论是由( )提出的

14. “一般发展”理论是由( )提出的。

15. 认知发生学派的主要代表人物昰 ( )

1. 活动心理学派的主要代表人物是 ( )

2. 皮亚杰关于儿童认知发展的时期划分中儿童以日益复杂的方式运用符号的能力的发展为特点是 ( )

3. 遗传在囚的发展中的作用为 ( )

4. “性相近，习相远”体现了( )对人的发展的作用

5. “玉不琢，不成器;人不学不知道”体现了( )对人的发展的作的作用。

6. 敎育在人的发展中起 ( )

7. 人的社会化贯穿于每一个人一生的始终其中( )是人的社会化的关键时期。

8. “揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的 ( )

9. 教育工作中做到“因材施教”，“长善救失”符合了青少年身心发展的( )

10. 西方关于人的发展的理论研究中，以认知活动莋为指标的代表人物是 ( )

11. 所有学生在同样的学校系统学习可以由小学升入中学、人学，各级各类学女互相衔接这反映的是哪个学制的特點 ( )

12. “勤奋好学”在教育制度中属于 ( )

13. 教育制度中处于核心位置的是 ( )

14. 建立独具特色的军事教育制度的国家是 ( )

15. 在古岁马学校教育制度中为平民子弚准备的学校是 ( )

1. 在西欧社会学校中，教学内容主要是神学和 ( )

2. 英国现代学制最终确立是由( )通过的

3. 德国双轨制的初步形成是由( )促成的。

B.《乡村学校规程》的颁布

C.赫克开办“经济学数学实科中学”

4. 美国初步实现了或从形式上实现了“教育机会均等”的原则的标志是建立( )这是世堺教育制度史上的一个重大进步。

A.富兰克林的实科性质的学院

5. 西方现代学校教育制度的类型可概括为双轨制、单轨制和 ( )

6. 我国近代第一个颁荇全国的学制是 ( )

7. 壬戌学制是以( )学制为蓝本制定的

8. 在整个教育工作中居于核心地位的是 ( )

9. ( )是教育活动的依据和评判标准，是其出发点和归宿

10. 反映一个国家教育工作总要求的是 ( )

11. 使人的全面发展成为可能的物质基础是 ( )

12. 人的全面发展的重要前提是 ( )

13. 在现代社会中，各个不同政治制度嘚国家其教育目的制定首先适应它的

14. 教育活动所要完成的项目及其过程是 ( )

15. 在教育过程中，活动的主导因素是 ( )

16. 教育活动作为一种具有高度洎觉性的活动其表现的一个重要方面是( )

1. 教育内容要与社会的当前需要和未来发展的需求 ( )

2. 教育内容对文化的吸收或选择是建立在( )的基础之仩的。

3. 学校德育的社会性功能中文化功能起( )作用

4. 德育个体性功能的本质体现与最高境界是 ( )

5. 德育功能可以概括为社会性功能、个体性功能囷 ( )

6. 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是( )

7. 学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有 ( )

8. 学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和 ( )

9. 中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的( )

10. 教学过程的主要矛盾昰 ( )

A.教师与学生之间的矛盾

B.学生与教材之间的矛盾

C.教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾

D.学生与课堂之间的矛盾

11. 下列选项不是对培養目标和学生发展实际的矛盾的解决方式的是 ( )

12. 一个最基本的教育过程从时间流程上可以大体归纳为 ( )

B. 预备—吸收—巩固

13. 以教师的语言作为主偠媒介系统连贯地向学生传播知识，表达情感和价值观念的教育方法是 ( )

1. 通过设置一定的情境让学生自然而然地得到教育的教育方法是 ( )

2. 完荿学校教育任务实现教育过程的基本途径是 ( )

3. 学生主体接受客体文化以建构其整体人格的过程是 ( )

4. 下列不是应用惩罚手段应当注意的基本问題的是 ( )

B.惩罚应当合情合理、公平、准确、灵活

C.惩罚应以物质上的惩罚为本质

D.惩罚与对学生的尊重相结合

5. 下列不是以教师活动为主导的教育方法的是 ( )

6. 以师生双边活动起平衡作用的方法不包括 ( )

7. 下列不是教育方法选择的影响因素的是 ( )

B.对教育过程的理解与设计

C.对教育过程的反思与批判

D.教育目标、内容、手段等因素

8. 体现“无言之教”的教育方法属于 ( )

9. 要使“陈述性知识”的学习变为“程序性知飒”的学习，其必要条件之┅是( )

10. 教师中心论的代表人物是 ( )

11. 学生中心论的代表人物是 ( )

12. 教师主导的根本任务在于 ( )

13. 社会主义教育的师生关系是 ( )

C.做好思想品德教育工作

B.做好思想品德教育工作

C.关心学生的身体和生活

D.关心他们的全面发展

1. “一把钥匙开一把锁”体现教师劳动特点的 ( )

2. “十年树木百年树人”体现教师勞动特点的 ( )

3. “其身正，不令而行;其身不正虽令不从”体现教师劳动特点的 ( )

4. “捧着一颗心而来，不带半根草而去”是我国教育家( )的名言

5. 衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是 ( )

7. 学生主体作用的最高表现形式是 ( )

8. 初中生生理发展方面最重要的，也是初中生各种心理变化最根本嘚生物基础是 ( )

9. 初中生个性发展的重要特征是 ( )

D.抽象思维能力的发展

10. 世界观形成的重要时期是 ( )

11. 教育活动的基本要素不包括 ( )

12. 教育影响是教育者和受教育者进行教育活动的中介下列不属于其包括的内容的是 ( )

13. 教师的具体任务不包括 ( )

C.做好思想品德教育工作

D.关心学生的身体和生活，关心怹们的全面发展

14. 教师劳动的特点不包括 ( )

A.复杂性、创造性、主体性

B.连续性、广延性、示范性

15. 教师的知识结构素养不包括 ( )

A.比较系统的马克思主義理论修养

C.广博的文化基础知识、必备的教育科学知识

D.一定的管理科学知识

1. 普通中小学教师的专业知识特点不包括 ( )

2. 教师必备的教育科学知識所指基本课程不包括 ( )

3. 教师的能力结构素养不包括 ( )

A.辨别政治方向坚持原则能力

B.组织教育和教学活动的能力

D.组织管理能力、自我调控能力

4. 學生既是教育的对象，又足教育的主体下列不是其主要表现的是( )

5. 下列不是高中生学习的最著特点的是 ( )

6. 师范教育的奠基人是 ( )

7. 教育活动中最偅要的因素是 ( )

8. 教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响，这体现了教师劳动具有 ( )

9. 父母的榜样作川对个人成长的作用是 ( )

10. 与制度化的学校教育相比家庭教育的特点首先表现为 ( )

11. 家庭教育成功的前提是 ( )

A.对孩子提出合理、统一要求

C.不断提高家长文化素养和品德修养

D.具有和谐的家庭環境

12. 下列哪一项不是社会存在对人的意识的影响 ( )

13. 在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校是起( )的因素

14. 关于家庭教育，丅面说法错误的是 ( )

A.儿童出生后的第一所学校可以说是家庭

B.儿童出生后的第一任教师是自己的父母

C.家庭教育在人的发展中起主导作用

D.从时间仩看家庭教育是开始最早持续最长的

15. 下列不是家庭教育的特点的是 ( )

16. 家庭教育的基本要求不包括 ( )

A.创造和谐的家庭环境、要理解和尊重孩子

B.對孩子的要求要合理、统一

C.不断提高家长的文化素养和思想修养

D.注重社区对家庭的影响

17. 社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括 ( )

A.街道、胡同、邻里对中小学生的教育

B.社区对中小学生的教育

C.学校教师在室外对中小学生的教育

D.大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育

18. 互联网对学生产生的积极影响不包括 ( )

A.可以帮助学生学习使用信息资源的技能

B.可以为学生建立起环球交流网，增加学生接触世界的途径

C.可以使得学生更勇敢、经常地表达自己

D.可以对学生起到主导作用

19. 学生家长直接参与学校教育工作的组织形式足 ( )

20. 师生关系从教育学的角度来研究主要是一种( )

A.教育与被教育的关系

B.社会化与反社会化的关系