树上有一葫芦烙画猪,树有两个像小猪的东西,是什么成语

乡镇学校美术课堂教学电烙画葫蘆烙画猪的实践研究

电烙画葫芦烙画猪是我国的非物质文化遗产在农村学校有着非常大的发展

前景。乡镇学校可以就地取材学生了解材料的质地,能够更加合理地利用材

料学生通过国画、素描、毛笔字来学习电烙画葫芦烙画猪,既可以传承我国的非物

质文化遗产又鈳以让学生学习到一技之长,并且可以把电烙画葫芦烙画猪进行创新

取材优势;夯实基础;拓展延伸

电烙画是中国古代一种极其珍贵的稀有画种,是国家级非物质文化遗产烙画

古称“火针刺绣”,近名“火笔画”“烫画”等据史料记载,烙画源于西汉、

盛于东汉后甴于连年灾荒战乱,曾一度失传直到清光绪三年,才被河南南

阳的一名叫“赵星”的民间艺人重新发现整理后经辗转,逐渐形成以河喃、

河北等地为代表的几大派系烙画在木质材料上烙绘,如木板、树皮、葫芦烙画猪等

画面上自然产生不平地肌理变化,具有一定的浮雕效果色彩呈深、浅褐色乃

至黑色。正是因为电烙画葫芦烙画猪取材的特殊性所以在乡镇农村课堂教学中可以

要想学习电烙画葫芦烙画猪,就要先了解电烙画教师可以在课前收集大量有关电烙

画的资料,例如电烙画的起源、门派、种类等并且亲手制作一些电烙画葫芦烙画猪

一个看以前游戏机上的3V到12V的电源一个低音炮!!一个电烙铁,


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