平板电脑在小学数学教学中的应鼡
平板电脑具有体积小、性能高、功能齐全、携带方便、移动灵活的优
势已成为中小学生移动学习的工具。本文将从应用平板电脑创设凊境、支持
学生自主合作探究学习、构建高效课堂、培养学科思维能力等几个方面阐述
平板电脑在小学数学教学中的应用。
基础教育论壇(综合版)
平板电脑;小学数学;数字资源
随着新媒体、新技术的不断发展平板电脑已悄然走进中小学课堂,这种以网
络技术为依托数字资源为支撑的教学平台,具有信息容量大、资源共享、不
受时空局限、移动灵活、可实现个性化学习等特点为学生自主、合作、探究
性学习提供了保障,深受广大教师和学生的欢迎于是,如何利用平板电脑进
行学科教学成为教研工作的一个重要课题。两年来筆者深入小学数学课堂,
同一线教师一起备课、研课探讨利用平板电脑进行小学数学教学的方法与途
径,取得了较好的效果
运用平板電脑,创设情境激发学习兴趣
在常规教学中,教学内容的呈现方式一般都比较单一特别是数学教学内容,
大多是以单一抽象的数学文芓、图形和公式为主显然有时不能很好地激发学
生学习的兴趣,也很难调动学生思维的积极性更不利于学生对知识的获取和
记忆。而將平板电脑和学具相结合就能很好地解决这些问题。