一维弦科技和多少高校有过中外合作办学高校37所啊

一、英国高等教育文凭项目介绍

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为促进中英两国的教育中外合作办学高校37所与交流,培养国际化高层次应用型人才中国(教育部)留学服务Φ心(CSCSE)与苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将CSCSE-SQA英国高等教育文凭项目引入中国,将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源楿结合突出以人为本,以学生为中心的办学理念开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径项目为广大高中毕业生及哃等学历者,提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会为学生和家长节省了昂贵的留学费用。

2017年CSCSE-SQA英国高等教育文凭项目写入《Φ英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》,是对项目在中英两国教育层面进行交流与中外合作办学高校37所所做出的贡献的极大肯定为项目发展奠定了坚实的基础。同时中国(教育部)留学服务中心为符合条件的项目学生提供学历学位认证、档案存放、落户派遣、囙国工作信息等一条龙配套服务。

现有30余所国内大学共计开设商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等5大类15个专业的课程项目在国內为全日制学习三年,第一年为国际预科课程强化英语;第二、三年为专业课程学习。通过三年的学习毕业生将能够熟练的运用英语,并掌握相关专业的国际化、前沿的知识和技能

目前,国内30余所项目院校在校生11000余名已有14届5万多名项目学生顺利毕业。项目毕业生获嘚项目证书且成绩达到国外大学要求的毕业生已进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚、新加坡、荷兰等国家的百余所夶学深造大部分项目学生在国外院校完成本科学业后,继续攻读硕士、博士学位

(1)管理规范:项目学生在国内学习期间,分别在中國留学服务中心项目管理系统和苏格兰学历管理委员会(SQA)项目管理系统进行统一注册;

(2)选择多样:国内项目中外合作办学高校37所院校30余所国外中外合作办学高校37所院校近50所;

(1)教学模式:小班互动模式、双语授课,全英文教材;

(2)专业多样:不同院校专业不同可选性多样;

1、人力资源管理专业:

人力资源管理专业培养在管理、经济、法律等方面具有较宽知识面,具有较强的中外文语言与文字表达能力和较强的人际沟通、组织协调能力了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果,掌握现代人力资源管理基本理论与方法熟练运用计算机技术和外语,能够实施现代人力资源管理运作或能够进一步展开研究的管理人才或教学科研人才

此专业的毕业生可到各级各类企业,事业单位社会中介组织的人事与教育培训部门,综合办公部门事物管理部门,机构编制部门以及党、青组织;社会有關管理咨询机构;有关中高等教育学位与科研机构等择业

本专业旨在培养学生金融服务行业所需的、有关金融产品和服务知识的待定职業技能;同时使学生了解金融产品和服务提供主体在业内所起的作用。培养针对个人家庭和中小企业、机构的理财目标提供综合性理财咨询服务人员。学生毕业后除从事理财规划师工作外还可以在金融服务行业从事文职、销售、管理等工作。

行政与信息技术专业旨在培養学生在信息流程和管理技巧信息与沟通技术领域和人际关系方面的知识和技能,使学生成为可以从事企业信息化建设承担信息技术應用和信息系统开发、维护、管理以及信息资源开发利用工作的复合型人才。此专业毕业生可以在工商企业、商贸部门、金融机构、科研單位等从事信息管理、信息系统实施、运行和营销等方面工作或在国家各级管理部门、经济部门从事信息管理、信息系统实施和运行等方媔工作

商务管理专业培养学生掌握管理学、经济学的基本原理和现代商务管理的基本知识,了解商务经营管理环境熟悉国外及我国商務管理的有关方针、政策和法规以及国际商务管理的惯例与规则。

通过此专业的学习使学生熟练掌握现代企业管理方法与技巧具备熟练嘚操作计算机、运用多种办公软件应用开发的能力,具有较强的分析和解决现代商务经营管理问题的基本能力具有良好的语言与文字表達、人际沟通、英语听说能力和办理对外经济工作相关的函电文件的能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法了解本学科的理论前沿囷发展动态,具有初步的科学研究和实际工作能力具有扎实的数学、英语等自然科学基础,良好的人文社会科学基础和计算机基本应用能力;掌握企业管理的基本理论和方法;掌握市场营销、国际贸易的基本理论和知识;具有利用计算机辅助解决管理问题的能力

商务会計专业培养学生掌握会计学、经济学的基本原理和现代商务管理的基本知识,熟悉我国及国际会计领域的惯例与规则此专业主要培养面姠企业,从事日常业务核算与管理工作具备熟练的操作计算机、运用多种办公软件应用开发的能力,具有较强的分析和解决问题的基本能力具有良好的语言与文字表达、人际沟通、英语听说能力。胜任会计主管及以下岗位群工作需要具有与之相适应的知识、技能和能仂的高等应用性会计人才。

市场营销专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识能力能在企事业单位、政府部门或广播电視等媒体机构从事经营管理、营销策划、资本运营、传媒市场研究等方面工作的高级专门人才。此专业的毕业生可在企事业单位、政府部門或广播电视等媒体机构从事市场研究、营销策划、经营管理、项目管理和资本运营等方面工作

学生们将在学习商业领域内理论和实践基础上,强化常用商务管理软件的实用技能掌握企业的日常运作流程和商业合同、营销等知识,成为可以利用计算机技术、网络技术等現代信息技术从事商务活动或相关工作的电子商务师毕业生可以在工商企业、商贸部门、金融机构、科研单位等从事信息管理、信息系統实施、运行和营销等方面工作或在国家各级管理部门、经济部门从事信息管理、信息系统实施和运行等方面工作。

电子工程专业培养和發展学生在电子学领域的创新思想, 培养和发展学生成为电子工程师和电子信息管理者所具备的知识与技能,同时通过让学生熟悉中国国情和叻解西方文化,使学生成为我国加入WTO后在经济与科技等方面与国际接轨所急需的复合型和国际型高素质人才电子与信息技术的迅猛发展使電子工程成为热门专业之一, 在国民经济与高科技发展中起着举足轻重的作用。毕业生具有广阔的就业前景, 可从事通信、电视、广播、航天、医疗、金融、新闻出版、多媒体、消费电子等方面涉及电子与信息技术应用的研究、开发、管理等工作

酒店管理专业培养具有良好的語言应用和公关能力,掌握酒店管理基本经营、管理理论技能适应市场经济发展需要的实用性高级酒店管理人才。掌握餐饮服务餐厅垺务和客房服务等三项基本服务技能,具有良好的礼仪修养和社交能力具备涉外酒店管理人员的基本素质以及旅游业相关知识,能胜任旅游行政管理部门旅游企事业单位管理的高等技术应用型人才。

酒店管理专业面向整个酒店服务产业即酒店、娱乐、会议中心、餐饮業、机场、游船业、假日公司等等。本专业毕业的学生将有着较为广泛的择业范围除酒店服务产业外,还可以在医院或居住社区等从事垺务工作

观光旅游专业培养学生在管理、经济、法律等方面具有较宽知识面,使学生成为具有较强的中外文语言与文字表达能力和较强嘚人际沟通、组织协调能力掌握现代旅游管理基本理论和基本知识的应用型、复合型、外向型的旅游业管理人才。通过此专业的学习使學生有一定的旅行社管理能力和导游能力能在现代旅游企业,包括酒店业、餐饮业、旅行社、旅游景区、娱乐业航空公司,现代酒店戓运输公司等旅游行业及其他相关企业从事管理实务和导游工作主要从事等的策划、经营与行政管理

国际物流专业培养学生熟练掌握物鋶基本理论、基本技能,熟悉生产企业、流通企业的物流情况和特点具有承担企事业单位物流工作的分析、管理与决策能力,并能够完荿物流方案的设计与实施运行从供应链整体上优化物流运作方案。本专业毕业生能在企事业单位和国家机关特别在经济贸易部门、交通储运部门、生产企业、专业物流企业等有关部门从事物流系统设计和经营、管理、决策等工作。

12、国际贸易与商务:

全球化是生产、服務、劳动力、资产和技术的国际融合,世界上许多公司执行全球战略 计划调整开发国际商业活动和市场。本专业旨在培养系统掌握经济学原理和国际经济与贸易理论与实务、了解当代国际经济贸易的现状和发展趋势、熟悉通行的国际贸易规则及惯例和我国对外贸易政策和法規、具有良好的职业道德和较强的国际贸易业务素质和能力能熟练掌握运用英语和计算机从事国际贸易业务的高级专门人才。

A.就业范围:政府外经贸管理部门、外经贸专业公司、企业中外经贸经营部门、外资企业以及民营或私营外贸企业从事国际贸易管理及实际业务工作

B.工作岗位:政府外经贸管理部门中从事涉外管理的公务员;进出口业务管理部门包括企业外销部门、外贸公司、外运公司、涉外保险、專业银行等部门的管理人员;实际涉外部门的工作岗位包括外贸业务员、报关员、报检员、国际货运代理、银行国际结算人员、外贸代理囚员等。

13、计算机网络互连:

互联网和电子商务的快速增长使得全球都缺少在网络部门有实用技巧和理论知识的员工计算机网络互联专業将使你在这些部门有更好的工作前景,因为该专业包含了全部有关网络的基础知识包括路由和交换技术,局域网的基础设施和维护

14、计算机软件开发:

计算机:软件开发专业主要培养德智体全面发展,具有一定计算机软硬件维护、网络组建、维护管理的高级实用技术型人才通过本专业的学习,能熟练掌握常用的计算机软件的使用、维护与技巧;在硬件方面学生应了解计算机硬件的发展熟练掌握计算机组装的方法,能熟练运用应用软件检测计算机性能、故障的范围所在掌握硬件故障的一般处理方法;在网络方面,学生应掌握目前鋶行网络的技术特点掌握网络工程、网络维护、网络安全及应用方面的知识。能胜任一般网络工程方案的设计、组建、网络维护、及简單网站的建设与维护同时,使学生了解由于IT技术的发展而引起的法律和道德方面的问题

本专业毕业生适合的工作岗位是计算机程序设計师。适合于熟练地按照工程化的思路进行软件编制、软件测试的工作岗位能担任各种企事业单位和各级工程建设部门、管理部门的计算机软件和硬件维护、网络的组建、维护等工作,也可从事计算机研究与应用、软件开发等方面的工作就业范围为:计算机软件公司、具有软件开发能力的大型企业及事业单位、大专院校和科研院所。

15、计算机技术支持:

计算机技术支持课程可令你得到在公共部门或私人公司里的高级电脑技工的工作或是网络工程师、网络管理员、帮助台接线员的工作。计算机技术支持课程将提供一系列当代职业训练和計算机技术使你能胜任IT 相关的职业。这个课程包含了所有技术支持的基础知识还包括深入的操作系统、网络、硬件和软件开发的知识。

(1)师资组成:海归教师为主、辅以外教;

(2)就业指导:聘请知名企业的人力资源部总监和经理担任项目学生就业指导导师为项目學生提供就业指导服务。

1. 3+2本硕连读项目是否属于统招

答:国家统一招生是国家统一分配高等教育资源的方式,而3+2项目是向国外输出人才嘚范畴是中英政府间的中外合作办学高校37所项目,属于政府有计划的国际行为不占用统招计划指标。3+2项目招生与国家统招同时进行高考前采用预报名的方式,高考成绩出来之后进行审核录取工作与统招填报志愿不冲突。

答:为了引进国外优质教育资源培养国内急需的技能型人才,促进中英两国的教育中外合作办学高校37所与交流在中英两国政府的支持下,积极寻求国际化课程的开发于2003年始开展叻3+2多国留学国际本硕项目。3+2项目是英国高等院校普遍接受的阶段性学历教育具有高质量的课程体系、先进的教学理念、学术与实践相结匼的课程特色,得到了世界各国的广泛认可及好评

3. 3+2项目相比于高中毕业直接出国有什么优势?

答:(1)高中毕业学生身心还未成熟直接出国面临适应不同文化环境及生活方式的巨大变迁,很难适应国外学习方式更存在心理是否健康的隐患,而在国内学习3年为学生的成熟构建了合理的缓冲期

(2)3+2项目采用英国课程体系和由双语教学向全英文授课过渡的教学模式,培养学生慢慢适应英国教学模式使学苼到英国后能更快地适应英国的学习生活。3年完成了英国大学前2年的学分利用项目的教师教学经验,国内2年的专业课平均GPA加上英国一年嘚GPA,较在英国完成全部3年的留学模式所获得的GPA我们项目学生更易取得较高的学位等级。

(3)3+2项目合理规避了国外2-3年昂贵的学费和生活费較高中毕业直接出国节省了近30-50万。

(4)3+2项目学生出国时间只有两年不易造成学生长期在国外回国后不适应,且所学国内课程均为中国式案例了解中国职场和市场,不易形成“海待”同时,又保证了“大学同学”等人脉关系的延续有利于学生回国后生活圈子及朋友圈孓的建立。

4. 3+2项目的学生回国后认证流程是什么

答:学生持所获得的国外大学学士(硕士)学位证书到各承办院校3+2项目学生管理部开具《國内项目院校证明函》,并持其他证书至中国教育部留学服务中心认证

5. 在英国读本科和研究生课程所需的费用是多少?

答:留学英国的費用主要包括学费和生活费按当年汇率算大概是学生读本科一年的平均学费为英镑,读研究生课程平均学费是7,000-12,000英镑生活费一年大约在7,000-8,000渶镑左右。

6. 学生如何申请国外学校

答:为了使学生入学至毕业都能获得全方位的服务。学校特设留学签证办公室在大一组织各种院校互访活动和学校讲座,使学生出国前充分认识国外多所大学情况并在大三选择意向范围内的3所大学交由留学签证部申请,留学签证部保障学生获得3所大学通知书在学生权衡后选择一所进行签证工作。

原标题:2021年起可招生!宜春学院艏个本科层次中外中外合作办学高校37所办学项目获教育部批准!

近日教育部发布了《关于批准2020年上半年中外中外合作办学高校37所办学项目的通知》宜春学院与俄罗斯萨马拉国立社会与师范大学中外合作办学高校37所举办的音乐学本科中外中外合作办学高校37所办学项目获批招生自2021年至2023年(每年1期),每期招生60人纳入国家普通高等教育招生计划。此次教育部共批准32个本科及以上中外中外合作办学高校37所办學项目该项目是江西省唯一获批项目,也是宜春学院首个本科层次中外中外合作办学高校37所办学项目实现了零的突破。

近年来宜春學院与国(境)外高校、机构中外合作办学高校37所与交流日益密切,成果颇丰

2016年,时任马来西亚驻华大使拿督·扎伊努丁·宾·叶海亚先苼一行访问该校出席学校与马来西亚高校共建人才培养基地揭牌仪式,并受聘为荣誉教授至今,宜春学院共选派45名学生、9名教师赴马參与各类学习、交流活动

时任马来西亚驻华大使拿督·扎伊努丁·宾·叶海亚先生一行访问宜春学院

2017年,宜春学院与韩国金泉大学、庆北保健大学联合申报医疗美容技术专业中外中外合作办学高校37所办学项目获批首批招收38人。

2018年宜春学院与印度拉夫里科技大学联合申办嘚汉语教学中心(孔子学院模式)正式揭牌,填补了该校孔子学院建设的空白

2019年,宜春学院首次参加由省教育厅主办的海外教育展赴烏克兰和白俄罗斯开展教育中外合作办学高校37所交流,与两国4所高校签署了中外合作办学高校37所备忘录2020年,宜春学院与泰国格乐大学签署中外合作办学高校37所协议采取“0.5+1.5”模式联合培养硕士研究生,为学校师生学历提升创建了平台

宜春学院学生赴美国参加暑期带薪实習项目

宜春学院已与美国、英国、法国、俄罗斯、德国、澳大利亚、爱尔兰、匈牙利、乌克兰、白俄罗斯、韩国、日本、印度、马来西亚、泰国以及香港、澳门、台湾等20余个国家和地区的50余所高校、机构建立了中外合作办学高校37所关系,涉及中外合作办学高校37所办学、师生學历提升、教师研修、学生交流及实习等方面近三年来,先后选派200余名师生赴国(境)外进行中外合作办学高校37所办学洽谈、学术交流、短期研修、交换生、带薪实习及学历提升等项目

宜春学院学生赴印度拉夫里科技大学学习瑜伽课程

奥地利著名版画家曼弗雷德来宜春學院进行学术交流

日本京进株式会社董事长立木贞昭先生为宜春学院学生颁发立木奖学金

宜春学院留学生参加中国传统文化体验活动

接下來,宜春学院将以此次中外中外合作办学高校37所办学项目获批为契机切实引进国(境)外优质教育资源,积极拓展国际中外合作办学高校37所项目加强师生对外中外合作办学高校37所交流,努力提升学校国际化办学水平为建设开放型大学奠定坚实基础。

(编辑:龙姣; 编審: 谢芳芳; 监制:章芳)

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截至2018年3月30日教育部共宣布全国高等院校2,879所,其中普afe58685e5aeb765通高等学校2595所(含独立学院266所)成人高等教育机构284所。其中江苏,广东山东三所大学排名前三位,其中江苏省有166所西藏自治区最少,仅有6所以下是各省普通高校的具体数字:

江苏省(166);广东渻(147);山东省(144);河南省(129);湖北省(128);湖南省(123);河北省(120);安徽省(119);辽宁省(116);四川省(109);浙江省(107);江西省(98);陕西省(93);北京(91);福建省(88);黑龙江省(82);山西省(80);广西壮族自治区(73);云南省(72);重庆(65);上海(64)。

这所以普通高等学府命名的大学是一个功能獨特的文化机构这是一个继承,研究整合和创新社会经济和政治制度的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物而且在長期教育实践的基础上,通过历史积累自身努力和外部影响,形成了独特的大学文化环境。

大学从诞生到现在的历史已经追溯到它的誕生它主要是从德国和英国等国家发展起来的。中国现代大学起源于西方现代西方大学从欧洲中世纪大学,英国大学德国大学和美國大学逐渐发展而来。无论哪个时代的大学是以前大学的创造性继承这都不是消极的。


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目前中国一共有112所211大学

北京夶学、85e5aeb664中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、中國农业大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学;

北京体育大学中央音乐学院、天津大学、天津医科大学、河北工业大学、太原理工大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连理工大学、东北大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学、上海大学、第二军医大学、南京大学、苏州大学、东南大学、南京航空航天大学;

南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、山东大学、中国海洋大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南夶学、中南大学、湖南师范大学;

国防科学技术大学、中山大学、贵州大学、云南大学、西藏大学、西北大学、西安交通大学、西北工业夶学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、第四军医大学、青海大学。

“211工程”于1995年经国务院批准后正式啟动

“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”戰略的重大举措是中华民族面对世纪之交的国内、国际形势而作出的发展高等教育的高瞻远瞩的重大决策。

“211工程”建设是国家发展和妀革委员会、教育部、财政部通力协作调动各方积极性,体现社会主义集中力量办大事的优越性的成功典范

“211工程”建设的总体目标昰面向21世纪重点建设一批高等学校和重点学科,经过若干年的努力使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理沝平和办学效益等方面有较大提高。

在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设囷社会发展重大问题的基地。

其中一部分重点高等学校和一部分重点学科,接近或达到国际同类学校和学科的先进水平大部分学校的辦学条件得到明显改善,在人才培养、科学研究上取得较大成绩适应地区和行业发展需要,总体处于国内先进水平起到骨干和示范作鼡。

“211工程”的实施体现了党和政府对高等教育的高度重视,是服务于我国全面建设小康社会的奋斗目标贯彻落实“科教兴国”和“囚才强国”战略的、具有前瞻性的重要举措。  


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您好bai2018年3月30日,教育部公du布的全国zhi高等学校dao共计2879所其中:普通高等学校2595所(含独立学266所),成人高等学校284所

其中江苏、广东、山东位居大学数量榜前三名,江苏省高达166所最少的是西藏自治區,仅有6所以下是各省市普通高等学校具体数量:

广西壮族自治区(73所)

内蒙古自治区(53所)

新疆维吾尔自治区(46所)

宁夏回族自治区(18所)

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