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国内外同类课题研究综述
国内外關于同类课题的研究综述目前国内外随文练笔的研
苏霍姆林斯基的作文教学思想。苏霍姆林斯
基把“随文练笔”看作是中小学生作文教學的基础而反对将学
生作文变成一些硬挤出来的、笨拙的、背诵下来的句子和词组。
他还把读书笔记列为作文教学的重要内容以实现從形象思维过
渡到抽象思维和创造性思维,实现这三种思维形式的有机结合和
日本的随文练笔研究强调的是让课文成为学生模
仿练笔的范例,充分发挥课文对习作的指导作用立足课文特
点,及时进行随文练笔引导学生运用阅读中积累的语言材料和
表达方式,运用阅读Φ获得的体验和感受丰富自己的表达,从
而达到提高习作能力的目的
陶行知、叶圣陶等我国现代著名
教育家的教育思想和作文教学理論的研究。陶行知先生的“阅读
教学中写的训练不应游离于课文之外,要使它成为阅读教学中
的一个有机组成部分”
很显然,如果我們能以课文为写作的突破口及时地把写作
训练有机地揉进阅读教学,就能进一步发挥课文的“典型”优
势使学生学以致用,举一反三实现读写结合。
师丁有宽的“读写结合”实验丁老师独具慧眼,几十年前就发
通过一些高校有数据库 如果你英語好 直接找外文数据库查实在不行就找下看国内的相关最新研究论文