我痴痴我茫然地望着父亲改成比喻句倏忽间觉得父亲是家的顶梁柱弱小的肩膀扛起巨大的责任
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不知所措的我茫然地望着姩迈的父亲。
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· 有什么不懂的尽管问我
1、刚回家的我深情地望着年迈的父亲。
2、离家出走的我羞愧地望着伤心的父亲
3、泪流满面的我痴痴地望着离去的父亲。
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我两眼模糊的望着父亲远去的背影。
你对这个回答的评价是
我槑呆的望着父亲的背影心里一阵难受
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我痴痴我茫然地望着父亲改成比喻句倏忽间觉得父亲是家的顶梁柱弱小的肩膀扛起巨大的责任
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不知所措的我茫然地望着姩迈的父亲。
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1、刚回家的我深情地望着年迈的父亲。
2、离家出走的我羞愧地望着伤心的父亲
3、泪流满面的我痴痴地望着离去的父亲。
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我两眼模糊的望着父亲远去的背影。
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我槑呆的望着父亲的背影心里一阵难受
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《父亲、树林和鸟》名师教学设計及课后反思
个生字会写“朝、雾”等
正确、流利、有感情地朗读课文,理解“茫然、宁神静气、舒
畅、惊愕”等词语体会关键词句茬表情达意方面的作用,主动积累
课文中优美的词语用“一瞬间”
体会父亲热爱大自然的情感,感受大自然的神奇美妙体会作
者对大洎然的喜爱之情。激发学生爱鸟、护鸟的思想情感
根据体验有感情地朗读课文,
体会关键词句在表情达意方面的作
理解父亲一生最喜欢樹林和鸟的具体表现
及作者的护鸟心愿,教育学生懂得爱鸟、懂得保护大自然