富顺赵化中学领取的床上用品有哪些

本资料是针对新人教版九年级数學上册期末专题复习所用编写的,平时也可以选用.内容以一元二次方程的解法为主,有方法回忆,配有有例题和追踪练习,有拓展和能力提升训练;例题主要在课堂上以师生互动的方式进行,练习设计能满足不同层次学生的需求;有极少数字符需安装数学公式5.0及以上的版本才能正常显礻. 一.方法回忆: 1.直接开平方法: 如果方程的一边是一个含有未知数项(单项式、多项式均可)的平方形式,另一边是个常数,可以利用平方根的定義直接开平方. 实际上形如 或 或 都比较适合于用直接开平方的办法求解. 例.解方程: . 解: 即 或 解得: 追踪练习:用直接开平方法解下列方程 ①. ;②. ;③. ;④. . 2.配方法; 把方程先配成一个左边含未知数一次二项式的完全平方形式,右边是一个常数,然后开平方. 基本步骤: ①.移项:含未知数的项移在方程的左边,常数项移到方程的另一边;②.化1:二次项系数化为1;③.配方:这里分……

学年度下学期第一次段考

的四条線段为边可以画出三角形的个数是

中的哪个图案可以通过图①平移得到

、课间操时,小华、小军、小高的位置如图所示小华的位置用(

)表示,那么小高的位置可以表示为(

、在平面直角坐标系中将三角形的各点的纵坐标都减去

,横坐标保持不变所得图形

、下列图形中,正确画出

、已知等腰三角形的两边长为

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