建议仿照课文是什么意思

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部编版三年级下册第五单元习作

《习作例文与习作》教学建议

本单元安排了《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》两篇习

开思路、大胆想象提供借鉴和模仿的范例單元习作“奇妙的想象”

要求学生发挥想象创编故事

并和同学交流分享自己的想象故事。

《一支铅笔的梦想》这篇例文描述了一支“老在抽屉里”的铅笔

的各种梦想山坡上、荷塘里、菜园里、小溪边、运动场上

梦想在不断变化。无论铅笔的梦想如何变化

点展开课文的旁批引导学生关注铅笔与想象事物之间的联系

使学生明白展开想象要联系事物的特点。

课后练习题要求学生仿照课

就是引导学生顺着课文的思路继续展开想

图上铅笔像细长的豆角一

表现了铅笔实现梦想后的开心与快乐

这篇例文颠覆惯常思维展开想象,

一只尾巴而是尾巴拥有┅只猫顺着尾巴的思维

的神奇故事。课文的旁批提示

反方向去想象可以让想象更有意思

课后练习题引导学生根据课文的启示反方向去想象

把学生带入更加广阔的想象空间。例文配有插

从绿色的枝叶中伸出一条猫的尾巴

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