和妻子在教育孩子上发生很大的冲突怎么解决


两代人之间因为生活背景、见解眼光等不同存在教育观念上的差异是很正常的我们家也有这样的情况,但是好的一点是我们家老人比较信老师这可能是他们这一代人嘚一个共同点,觉得老师就是权威所以我带孩子在天子学上情商课的时候就把自己的一些困惑跟老师沟通,再借由老师跟老人沟通经瑺借故让老人去接送孩子,其实是有意让他们多去上上课结果发现这样还真是管用,老人的认知改变了什么都好沟通了。

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首先需要确认家庭的男女主人是父母还是小两口如果是住在父母家,那必须听父母的如果是自己的新家那么男女主人是小两口,需要确认孩子的主要教养责任与权利昰小两口的孩子教育就是听小两口的;其次,老一辈的阅历更丰富的同时难免与晚辈之间的教育观念难免不一致,那么在确认教育主權的同时需要平和的跟老一辈沟通与交流,争取达成一致的教育至少不起反作用(这一点比较难),但是依然需要努力也可以自己仩网搜索天子学的”亲子情商培训师“相关课程来学习,应该能帮你收获到更多的情商育儿知识

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不听老人言 吃虧在眼前

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让让老人吧毕竟也是为小孩好

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不住在一起老人的教育观念太陈旧

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双方的意见都重要可以中和一下

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原标题:案例+干货教你如何处理囷父母在孩子教育上的矛盾

隔代教养是非多怎么破?

说起“隔代教养”我有话要说。隔代教养又分为完全隔代教养和不完全隔代教养

完全隔代教养即父母因为一些特殊原因长期不能对幼儿履行教养的职责,只能完全由老人教养(留守儿童、父母不在的儿童等属于这种凊况);

不完全隔代教养即父母与老人对幼儿同时承担教养责任属于祖辈和父辈对孩子共同教养。鉴于完全隔代教养问题涉及方方面面不是一篇文章就能谈清楚的,我想和大家分享相对轻松些的不完全隔代教养即祖辈和父母共同养育问题

提起“共同养育”这件事,就算最善良、最温柔、最善解人意的妈妈也会一脸无奈、义愤填膺地细数长辈带孩子的种种弊端尤其是婆婆帮忙带孩子的家庭,更是战争鈈断

其实,我也经常遇到这样的烦恼每次都感觉自己像个英勇的武士,为了娃的基本权利和娃奶奶见招拆招!

孩子一岁前要不要把尿

孩子太小,频繁地把尿让孩子形成条件反射,而不是孩子感受到尿意想去尿尿违背自然;尤其晚上不能把尿,很影响孩子睡眠况苴冬天容易受凉。

你们小时候哪个不是把屎把尿过来的现在不是也挺好的,再说纸尿裤穿着多闷人容易出湿疹。(其实娃奶奶感觉纸尿裤太费钱想替我们省钱)。

取胜绝招:感恩的心专家帮忙

首先我同意她说的纸尿裤有些闷人,天热的时候我们就用尿布天冷了就鼡纸尿裤,然后我找了一些网上的视频尤其是崔玉涛老师关于把尿的危害的节目给她看,间接地告诉她花点小钱,省大钱的道理万┅对孩子将来不好,我们承担不起

最后折中的办法是:一岁之前不把,晚上不把幸好我们家小伙子是五月份出生的,一周岁以后天气吔渐渐暖和起来也不用穿纸尿裤了。这个时候我给娃买了好多裤子,然后给娃奶奶说:“妈裤子尿湿就尿湿吧,反正好多裤子呢紟年不穿明年就不能穿了,尿湿了放在洗衣机一起洗了方便又省钱”。那个夏天孩子把尿特别少,虽然有的时候孩子老把裤子尿湿娃奶奶会唠叨几句,我就当没听见

孩子两岁左右时要不要继续穿开裆裤?

为了这个问题我们也纠结了很长时间。娃两岁左右时已经知噵蹲着尿尿了所以很少把裤子弄湿,娃奶奶很开心省了多少事啊。这个时候我又提出来:孩子大了不要穿开裆裤了,不文明也不衛生,小鸡鸡露在外面也不安全这下娃奶奶哪肯啊,一直不肯同意

取胜绝招:创造机会,立马行动

这段时期发生了一件事情:娃奶奶嘚红眼病医生说要隔离,怕娃被传染就这样娃奶奶回老家过了3周左右,娃姥姥过来帮忙

5月份的南京,不冷不热的很舒服,我给娃買了很多裤子全部不开裆,告诉娃尿尿的话要告诉妈妈或姥姥。就这样等娃奶奶回来时小家伙基本可以自理了。(虽然有时玩得太開心时太专注时会忘记说,还会尿裤子)

孩子2岁半了吃饭要不要喂饭?

娃在2岁左右的时候吃饭还挺好的坐在自己的小餐椅上吃(2岁の前,我工作比较自由在家时间多)。现在2岁半了反倒不好了,老下桌玩娃奶奶老跟在屁股后面追着喂。娃奶奶没感觉这有什么不恏现在的孩子不都这样吗?可是这让我着急也有点烦躁。

取胜绝招:娃爸支持做出成效

我和娃奶奶商量,不能再追着喂了孩子必須要自己吃饭,否则幼儿园老师可没时间喂孩子孩子就会被饿着的,然后又找了一些专家视频给她看追着喂饭的危害等。

我的想法是讓孩子感受到用餐的乐趣调动他的积极性和参与度,慢慢地形成条件反射一提到要吃饭了,马上想起来的是一家人其乐融融的感觉朂后一条是不得已而为之,也是给孩子建立规则意识

1、营造温馨的吃饭氛围

早晚饭一家人必须在一起吃饭。吃饭的时候大家说一些开心嘚事情夸夸奶奶做的饭菜很好吃,妈妈和爸爸比赛吃东西等

2、饭菜设置花样多一些

比如我会给宝宝煎饼子,以前我追求饼子的形状要潒十五的月亮一样圆这样才能显示出我高超的技术嘛。现在我会把饼子随意摊一下然后各种形状都有,让娃娃自己看看像什么比如潒小鱼、像小船、像小狗,像长颈鹿等等然后我会说你赶快把小鱼吃掉吧,要不然小猫咪要来吃了接着他会很开心地吃,吃完以后还會说妈妈我刚才吃了个小鱼等等。

3、周末带他和吃饭好的小朋友一起玩

我朋友家的宝宝现在3岁了吃饭特别好,从来不要喂我们有时僦出去聚,然后他和小姐姐在一起吃饭时积极性就会特别高

4、设置吃饭时间,过时不候

吃饭时间过了以后奶奶就收了没有东西吃了这點对家人要求比较高,尤其是对奶奶必须狠下心才行。成功与否在此一举。

>>> 实施情况:接下来实施的时候并不是很顺利第1,23条都恏说,第4条孩子不吃就不给孩子吃。娃奶奶接受不了说没有我们这样带孩子的。

其实一直以来娃奶奶对我这个科班出身的“育儿老師”都不太在乎(我表示很委屈,我们家小伙子现在勇敢自信活泼开朗,难道没有我的功劳吗允许我哭一会),总认为我事多而且認为我只是动动嘴就好了,又不具体做站着说话不腰疼。

幸好娃爸爸支持得以勉强实施,并初见成效娃奶奶也很开心,嘴上没说什麼但看得出来的开心,以前娃吃饭问题是她最头大的事情

娃奶奶是个风风火火,做事利索的人也是有些马虎的人。这里插播一个关於娃奶奶的趣事今年春天,娃奶奶给娃穿裤子由于是春天需要穿两条裤子,她给娃一条腿穿了两条裤子另外一条腿只穿了一条裤子,外面的一条裤子在外晃晃悠悠的被我看到了,这也是“神人”才能做到我一边打趣娃奶奶,一边拿出手机拍照留念并且这样的事凊,还发生了两次从这些小事可以看出娃奶奶那种着急的状态(其实我们也知道,她很辛苦又要带孩子,又要忙家务习惯赶时间),所以她一般不会征求娃的意见不让娃自己去尝试,都是安排好

取胜绝招:宽容的心,全家和美最重要

再说给孩子穿衣服这事我一般会拿出几件衣服,让孩子选穿哪件给孩子些自主选择的权利,培养孩子自主意识然后帮助孩子慢慢穿。娃奶奶不行替孩子选好衣垺,直接帮他套上她嫌我们太磨叽,穿个衣服都要搞那么多花哨

这些小事情,我们只是给孩子奶奶示范一下讲述我们这样做的原因,也没说她的什么不好毕竟养孩子,哪能那么十全十美

孩子的一些探索行为,被老人认为是问题行为是调皮捣蛋,需要加以改正仳如有的孩子从小喜欢咬东西,无论是玩具还是自己的手指。再大一些喜欢撕纸扔东西,我们家小伙子这些都经历过我会告诉奶奶,这是孩子敏感期过了这一时期就好了,不要太在意只要他入口的东西是干净的就好了,扔东西就给他扔吧孩子是感觉好玩,感觉洎己能掌控自己的小手了很有成就感。我还专门带娃奶奶看了孙瑞雪的儿童敏感的视频所以这些我们家做的还算比较好。

不过孩子2岁鉯后自我意识萌芽,各种尝试探索行为升级:经常玩水把衣服弄的湿湿的;把衣服从柜子里拉出来然后自己爬进去;家里的什么东西都能被他拉出来扔的到处都是;要奶奶炒菜的锅啊,铲子啊勺子啊等等来炒菜。

娃奶奶就有些受不了忍不住的指责孩子,孩子不听祖孙俩有一次在那斗嘴被我看到,只见奶奶说:“不可以!”娃说:“可以”“不可以!”“可以”。就这样“不可以,可以”的來回好多遍,小伙子不甘示弱就是不松口,最后娃奶奶被逗乐了我也佩服娃初生牛犊不怕虎的精神。

取胜绝招:给老人示范科学的育兒方法她会慢慢信服你的

其实在这个阶段,孩子处于第一叛逆期发生这些事情很正常,奶奶看不习惯也很正常关键是怎样既能让孩孓探索,又能让奶奶相对满意这是比较重要的。

经过思考之后我给娃买了一个雨衣和雨靴。下雨的时候娃全副武装地到楼下踩水,嬭奶再也不用担心娃的衣服湿了另外还给娃买了一套模拟厨房用具,这样娃就不用和奶奶抢锅抢铲子了家里的玩具,到处扔可以最後不玩以后,和奶奶或者爸爸妈妈一起把它收好如果不收,妈妈就会没收有一次孩子还真不收,我把他喜欢的小米奇给收起来了不給他玩。他想玩的时候我就告诉他,你把现在这些地上的积木收好以后妈妈就给你小米奇,他就乖乖地把积木放到积木桶里了

奶奶知道这个方法以后,感觉比吼比骂有效果,也开始慢慢试用了

分享一些与老人沟通的技巧

根据我这几年跟娃奶奶“斗智斗勇”的经验來看,如果能怀着一颗感恩的心如果没有这种心态,看到一些不好情况很容易爆发,不但问题就解决不了还会演变成人身攻击。去看待老人对我们的付出看到老人的可爱,看到老人的辛苦看到老人的对我们的奉献,那么我们这些当妈的心态就会平和些情绪也就鈈容易上来,就不会一味地去指责和埋怨老人了就能智慧地解决共同养育中出现的大多数问题。

另外我还想和大家分享一些与老人沟通嘚技巧那就是准确的抓住老人的心理,就是对老人要走心抓住老人的心理需求,加以合适的引导

1、老人都希望自己的子女过得好

我們家奶奶算是比较强势的一个老太太,我们家先生其实都是有些怕她的很少会违抗她。老太太喜欢管的事情比较多刚好我也是一个懒嘚管事的人,所以我们之间还算和谐不过孩子教育问题,我这个当妈的肯定是当仁不让啦我和娃奶奶说过,生活上的事情她管吃什麼菜,买什么家具用品等等我都无所谓,您老人家说了算但是孩子教育问题,必须听我的她也答应了。

但是有的时候还是固执地按照自己的方法来不听我们的说。然后我呢就把看到的一些新闻,改编了一下给她说说比如有个孩子受后母虐待啊,或者哪边的孩子殺人了等等然后把这些事情的原因一般归结为:小孩父母不负责任,没有照顾好孩子把孩子扔给老人。教育孩子是父母的责任孩子尛的时候父母不照顾孩子,孩子长大了就不听父母的孩子也会容易走向歧途。然后我就给她举例谁谁家的孩子跟在爷爷奶奶长大,父毋一点责任心都没有孩子现在有很多行为问题。让她意识到我和娃他爸对孩子的重要性教育孩子就应该听我们的,这样全家才能幸福赽乐

谈到被重视,我们每个人都有这种心理需要孩子用“被重视”来获得安全感,成人用“被重视”确定自我价值感我们年轻人可鉯在工作中获得价值感,而老人大多数已经退休儿女也不怎么依靠他们,那么他们通过照顾孙辈让自己感受到价值。如果我们老批评怹们他们就会有很多的挫败感。“老小孩老小孩”,意思就是说老人像小孩一样,需要关爱尤其是心灵的关爱。因此何不在生活中像重视孩子一样多重视一下老人呢?

比如我会当着娃奶奶的面,对娃说“奶奶做的饭好不好啊,妈妈最喜欢吃奶奶做的饭喽”“奶奶打的豆浆真是一绝啊”,“宝宝有好吃的会想着妈妈,这都是奶奶告诉你的吧奶奶教的真好”,给娃奶奶说:“妈妈您的腿又細又长宝宝长大像你的腿就好了,千万不能像我的小粗腿”“妈妈咱们家宝宝爬的挺多的,您看xxx她奶奶不给她爬还是您开明”,“媽妈还是您高素质,从不随手丢垃圾比我们很多年轻人做的都好,看咱们家宝宝也跟你学把垃圾丢在垃圾桶里”, “妈妈你回家這一周,我天天吃方便面还是您在好啊”。当老人的情感需求得到了满足他们就更愿意和你沟通,做出改变

我们年轻人要面子,老囚是长辈更要面子如果老人当众批评我们,我们可能受不了即使老人说的是对的,我们也不愿接受而当众和老人发生争执,也会让咾人产生逆反心理不但没有用,还会让老人更加固执甚至引起家庭战争。所以我们一定要注意场合注意说话的方式有的时候,可以鉯宝宝的口气说出来比如老人威胁孩子,不听话就不能xxx了,这个时候我们可以以孩子的口气说出感受:“奶奶你不能这样威胁人哦,我听了很不舒服哦”等等

4、老人需要被耐心地对待

这里的“耐心”并不是“一遍一遍地说”——我们不喜欢听唠叨,老人也一样呀!這里的“耐心”指的是愿意包容对方的失误有信心地等待对方改变。不要揪着老人的小错误不放比如说,不能追着孩子喂饭有的时候老人就是控制不了自己,其实偶尔一两次地喂饭也没有什么我们当妈的都不能做个百分妈妈,所以更不能要求长辈做个百分长辈了哦其实百分也未见得多好,只要大方向、大原则不错就好了没必要太较真。较真太多就会焦虑了;焦虑多了就会不开心了;不开心了,家庭不和美了;家庭不和美了最直接的受害者就是我们最心疼的娃啊这不是得不偿失吗?对吧

其实,无论多么高超的“沟通技巧”都需要基于一个前提—— 一颗真诚与感恩的心。卸下心中的防备感恩对方的付出,全面接受对方的优点和缺点才是亲人之间爱的真諦。

最后我来给纠结在“共同教养”的宝妈们减一下压。此话怎讲

很多研究表明:在共同养育家庭中,祖辈有效减少了亲子间的分离焦虑并成为婴儿除母亲以外的重要依恋对象,但是只有当祖辈与母亲建立良好的关系时亲子依恋和儿童与祖辈间的依恋才能均衡、良恏的发展,儿童才能从这种多重依恋中获益在和多个养育者的互动过程中获得更好的社交技巧,从而提高儿童在社会生活中的适应力包括情绪调控、人际交往和认知发展。

简单说就是:共同抚养其实有很多好处的但是有个前提就是:母亲和祖辈要建立良好的互动关系。因此宝妈们为了娃,咱也得发挥咱们的聪明才智和老人“斗智斗勇”哈。

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