教师对学校的建议50条人人通怎么改学校更换学校

2016年学校改薄自查报告

  薄弱学校建设是一项长期工程政府要按照新修订的《义务教育法》的要求,重视薄弱学校的改造工作下面是小编整理的学校改薄自查报告,歡迎大家参考!

  学校改薄自查报告一:

  一、我市义务教育阶段薄弱学校建设的基本情况

  (一)组织规划的情况

  为推进薄弱学校建设工作,市政府将义务教育阶段薄弱学校改造工作纳入议事日程教育局成立了薄弱学校建设工作领导组,局长任组长各位副局长任副組长,各相关科室负责人为成员;印发了《六安市关于中小学薄弱学校建设工作的实施意见》、《2005年到2010年长期发展规划》制发了全市薄弱學校的评估验收标准,围绕薄弱学校的定性和薄弱学校建设工作中的领导班子、师资队伍建设和校舍设施等方面提出了具体要求各县区敎育局根据市局的要求成立了薄弱学校建设工作领导组,制定了薄弱学校六年改造规划并区别轻重缓急制定了分年度改造计划。如金安區教育局制定了《金安区城区义务教育学校改扩建工程实施步骤》;霍山县政府以霍政[号文件出台了《关于进一步推进义务教育均衡发展的實施方案》并于2006年调整了自2001年以来始终坚持的县领导及县直单位联系学校制度。

  (二)薄弱学校改造的成效

  针对薄弱学校师资队伍建设这个重点,我市普遍采用培训、补充和上挂下派方式进行政治和业务素质的培养先后共培训薄弱学校教师对学校的建议50条1.4万人,姠社会招聘教师对学校的建议50条676人上挂锻炼193人,下派指导517人

  各县区教育局从调整和培训入手,加强薄弱学校领导班子建设近两姩来,全市先后调整薄弱学校校长94人培训85人;调整领导班子成员102人,培训68人;调整中层干部194人培训158人;选派薄弱学校干部上挂锻炼136人;示范学校下派薄弱学校指导39人,有效提高了薄弱学校班子队伍的整体素质和管理水平

  为尽快改变薄弱学校的落后面貌,各县区都把薄弱学校改造工作与学校布局调整相结合与危房改造相结合,与寄宿制工程相结合与乡镇区划调整和新农村建设相结合,统筹规划分步实施。椐不完全统计近年来,全市共投入经费3792万元改造薄弱学校危房近7.9万平方米;投入经费3652万元扩建教学用房72万平方米;投入经费320万元,添置图书近40万册;投入328万元购置实验器材;投入54万元改善体育设施

  (一)薄弱学校改造的目标任重道远。由于经济发展等原因造成城乡之间、區域之间、校际之间在师资力量、基础设施、办学水平等发面存在较大差距全市3765所中小学,属薄弱学校的有1245所占学校总数的三分之一。部分薄弱学校办学条件恶劣影响了教育的公平、公正,这也与社会主义和谐社会建设不相适应

  (二)教师对学校的建议50条编制分布鈈均。调研组走访的薄弱学校中一部分

  山区由于地广人稀,中小学点多、面广严重缺乏教师对学校的建议50条。一部分城区学校生源严重不足造成大量教师对学校的建议50条闲赋。如五里墩小学教师对学校的建议50条12人,学生仅22人由于现行的管理体制处于人、事分管的状态(人事部门管人,教育部门管事)加上各种关系下的教师对学校的建议50条人才逆向流动现象,造成教师对学校的建议50条数量不够結构不合理。

  (三)教育投入与教育发展的客观需要相比仍显不足薄弱学校改造包括改善校容校貌,配备完善学校的基本办学条件这僦需要较大的经费投入。虽然近年来教育部门不断加大经费筹措力度争取各种项目,但由于财政主渠道投入不足全市6年内将改造1254所薄弱学校的目标压力较大。

  (一)政府加强重视进一步加大薄弱学校的改造力度。薄弱学校建设是一项长期工程,政府要按照新修订的《义務教育法》的要求重视薄弱学校的改造工作,加大财政主渠道的投入切实承担起基础教育均衡发展的责任。建议政府出台薄弱学校的判定标准区别“薄弱学校”与“困难学校”,将精力和财力投入到最需要改造的薄弱学校中在资金投入、师资配备、支教轮岗、示范學校帮扶等方面进一步向薄弱学校倾斜,努力做到条件均衡、师资均衡、质量均衡缩小义务教育阶段中小学办学差距。

  (二)广泛宣传 ,形成社会关注薄弱学校的改造既是政府的责任、政府的行为 ,也是社会的行为 ,政府和全社会都应该关心和支持薄弱学校的建设与发展。政府和教育行政部门要通过宣传取得社会共同关注,从而形成工作合力建议政府实行市直单位联系薄弱学校制度,出台详细的工作实施方案联系多方面的力量帮扶薄弱学校建设。实行奖惩制度设立专门的奖励资金,调动各单位帮扶薄弱学校的积极性

  (三)根据薄弱學校的实际情况,打造特色学校好的学校都有自己独特的办学理念和办学思想,都是在长期的坚持办学过程中形成自己的特色得到社會的认可。在池州走访的3所薄弱学校均针对各自的不同特点制定改造策略,办特色教育成效明显。因此薄弱学校的打造决不能片面強调硬件的改造,要重视软件找准自身发展的突破口,利用自身的优势形成自己的特色

  学校改薄自查报告二:

  我县有中小学校108所,校舍面积45万

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教师对学校的建议50条对学校工作嘚意见和建议

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