我高中生玩手机被老师没收了自己去偷回来,学校有权开除学生吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-05-03 11:26 标签： 高中生网瘾厌学怎么办

教学过程的基本规律一共有四大规律，考试题型有单选题，简答题，材料分析题三种题型。其中单选题和简答题较简单，材料分析题难度适中且较为固定，主要考察题干中教师对教学规律使用、课堂实施以及学习动机等教学过程的实施能力。接下来我们一起来学习教学规律相关知识点。

关于教师资格证中的考察的综合素质是一门比较重要的科目，是小学资格证和中学资格证中都考的一门公共科目，考试当中有一种题型是单选题，内容主要以职业道德、职业理念、法律法规、文化素养等知识点为主，那么其中学生的权利和义务是法律法规中出现频率较高的知识点，虽然说知识点的内容不多，但是因为有些考生没有生活经验或者带着自己的理解所以总是造成在单选题的刷题中出错。比如有的考生学完几遍之后还是区分不清人身自由权和隐私权，再比如就是生命健康权和人格尊严权。那么今天我将对“学生权利”这部分内容进行详细的说明，关于义务那里考生自己多看看就行。

首先，从总体上我们会看到学生的权利主要有三条：受教育权、人身权还有财产权。那么，这三项权利考生要这么区分，学生有两种角色：一种是学生角色还有就是公民角色。作为学生角色，拥有受教育权，但同时学生又是我们国家的公民，还享有人身权和财产权，如果单选题中问到学生权利中最重要的是受教育权，如果作为公民角色，最重要的是人身权，因为人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。那么学生的义务主要包含四点：遵守法律、法规;遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习，完成规定的学习任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

(1)受完法定年限的教育权

是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育，学校和教师不能随意开除学生。那么一般会侵犯这项权利的主体主要包括学校和老师，有的时候还有家长。我们国家规定实行的是九年一贯的义务教育制度，主要包括小学阶段和初中阶段，在此阶段上学的学生受到法律保护，任何人、组织、单位不得以任何理由开除、劝退学生。

注：例如：学校出台规定：如有违反校规校纪的情况一律开除。这点其实就是存在违法的情况，侵犯学生的受完法定年限的教育权。再有现实生活中老师在做学生工作时，因为学生成绩差，老师与家长沟通想劝退学生，这也是不可以的。

是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动或者使用仪器设备。

注：有一些题中老师有以下这样的做法：1.班主任以学生成绩太差为由，在期中期末等大型考试中不让学生参加考试，取消考试资格;2.在学生正在上课期间，老师让考生停止上课去参加校外的活动或者去协助别的教师干活;3.教师在要放学时把后进生的作业拿了过来理由是后进生成绩差不用写作业;这类事件在发生的时候都是存在违法的行为，侵犯的就是学生的学习权。

是指学生在教育教学过程中，享有教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书权利。

注：题中常出现老师因个人喜好随便给学生写评语，或者班主任在一学期结束后写操行评定的时候不详细了解情况，根据自己的想法给予评价等等这些行为都不正确，正确的做法是在评价时面对全体学生都是一视同仁、公平对待。

保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。

注：这条法条强调教师在平时的工作中避免出现伤害学生身心健康的情况。常出现的情况如下：1.教师在存在危险的教室中讲课;2.当市里发布了可能有地震的危险时老师不以为然还坚持讲课;3.教师在惩罚学生的时候，下手过重，造成学生身体严重伤害并住院。

学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

注：例如在题中会有这样的描述：教师怀疑学生偷拿了东西，提出搜查学生书包的要求。还有的时候就是教师在放学时以没完成作业为由给学生留堂，最后在下班走的时候忘了这回事把学生关了一夜。

学校、教师应当尊重学生的尊严，不得对学生进行体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

注：比如常见的一些侵犯人格尊严的行为：罚站、罚跑、罚抄写或者起侮辱性的外号。如何判断老师的行为是不是体罚或者变相体罚主要看两点：目的和程度;比如我们说体育课上教师指导学生多训练几遍新学的技术动作这就不算体罚;教师为了罚学生，让其回家后把2000字的文章抄写十遍，这就是变相体罚。

学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。

注：例如教师或者家长偷看学生日记、将所有考生的成绩排成大榜张贴在教室。

是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。

注：一般侵犯这项权利的情况大概包括这两种：没收学生东西和罚款;比如老师以上课玩手机为由将学生手机没收。还有一些班主任在班级之内制定一些规定：迟到一次罚50、上课睡觉一次罚50等。这些做法都是违法的。

是指依法享有的、能够无偿取得死亡公民遗留的个人合法财产的权利。

是指接受别人赠予的财物的权利。

(4)知识产权中的财产权、著作权、专利权中的财产权。

注：例如教师将学生发表的文章的稿费据为自由、教师把学生文章的署名换成自己的然后在某知名的期刊中发表了。

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摘要 一般不会。不过偷钱是不好的行为，就算学校不开除，也会记过处分的。对于孩子的教育一定要重视。不能因为孩子小就纵容，因为即使是未成年人，只要犯了以下罪行，也要受到刑事处罚。

一般不会。不过偷钱是不好的行为，就算学校不开除，也会记过处分的。对于孩子的教育一定要重视。不能因为孩子小就纵容，因为即使是未成年人，只要犯了以下罪行，也要受到刑事处罚。

《刑法》第17条规定：“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

《义务教育法》五十七条 违反规定开除学生的县教育局责令限期改正，否则追究相关责任人责任。

可能是希望家长可以在家教育一下孩子，您要是强制想去，可以向教育局投诉，老师没有权利给学生听课。

是可以，跟老师解释一下，表面孩子知错愿意好好改正。

像娃娃现在这种情况可以转学吗，如果转学的话需要什么东西

是可以转学的。转学办理流程：监护人向转出学校提出申请，打印《学籍基本信息》(一式两份)，由转出学校校长签字、注明时间、加盖公章，再向转入学校提出申请，由校长在《学籍基本信息》上签字、注明时间、加盖公章，转入、转出学校留存转学申请档案。

　　我觉得不应该开除，作为乡镇一线老师来说，以前可能每个老师都打过学生，学生家长也沒来校闹事的，学校教学质量也高。当然打学生，也没有老师把学生打出毛病来的，很多被打过的学生走向社会之后，见到老师还挺亲热的，远远地就打招呼，硬拉着要去吃饭。

　　那时，一个班学生一百三十多人，上课几乎沒有学生在课堂上乱打乱闹的，晚休也很懂规矩，遵守纪律。有特别顽皮的孩子老师批评之后再叫家长来，家长一是觉得特别没面子，丢人现眼，二是觉得孩子太顽皮，不好好学习，这辈子没出息，很生气，来学校后甚至会把孩子苦打一顿。所以那时的学生很害怕叫家长。

　　老师打学生，肯定是这个学生有必打之坏，打他，只是为他好，希望他改正自身之错，守好规矩，好好成长，其目的是帮他改正错误，我们读小学那时，凡是犯错了，老师都会打，我们就懂得了改正，慢慢地懂得了成长，懂得了守规矩、守法则。

　　如今，我们已经早走入了社会，明白了社会的规矩，社会的法则和做人的道理，如果老师不打你，到时社会会打你，而且社会打你会让你毫无还手之力。现在想想老师那时的做法其实是让我们在成长中规规矩矩、守法守则进入社会后不辜负父母而成社会有用之人的良苦用心，还是要真切地说一声：谢谢你，老师！

　　首先，我是觉得大部分老师都是好的，大部分老师体罚学生都是为了学生的学习着想的。比如，我高中班主任，管我就比较严。我到现在都很感激他，毕业后还特意和朋友去看望过他，可以看出班主任是很高兴的。但是，就像学生中有害群之马一样，确有一部分老师是师德不好的。当年自己上学的时候，就被一个数学老师各种暴揍。最后到了只要她提问我，就连简单的加法我都会算错的地步，她就是看我不顺眼，我在班里一直前十名，尤其数学成绩不错，可她就每天找我茬，我觉得这类老师应该开除。

　　首先我们先来了解下相关的教育法规。体罚是指教师以暴力的办法或以暴力相威胁，或以其他强制性的手法，损害学生的身体健康的侵权行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打嘴巴等行为。各级各类校园及其他教育组织的教师体罚学生，经教育不改的，按现行教师管理权限，由地点校园、其他教育组织或教育部门分别给予行政处分或解聘。

　　行政处分的品种包括：正告、记过、记大过、降级、免职、开除。解聘包括两种：免除岗位职务聘任合同，由校园或其他教育组织另行安排其他作业；免除教师聘任合同，被解聘者另谋职业。所以尽量还是和家长结合、说服教育为主，虽然教师很大限制，但是没办法。

　　我是学生家长，我认为这样的老师不应该开除。如果我的孩子违反课堂纪律被老师打手心之类的，我能接受。现在很多家长一听老师打了孩子都不依不饶，这不是爱孩子，是害了孩子。在家孩子不听话也会棍棒伺候，在学校老师打下手心什么的又有什么？当然，老师不能打得过分，这样的话，无论孩子是对是错都不能接受。家长溺爱孩子，老师不敢管孩子，将来就只有给社会管，所以，该给的教训要接受。

　　我也觉得被老师被开除丢工作严重了。作为老师，我建议所有的老师遇事都能冷静对待。毕竟我们是老师，别跟学生一般见识。课堂上总捣乱的，提醒，还不行的，请班主任配合叫到办公室，课后处理。千万不要在教室和学生发生冲突。不然也会给其他学生留下不好的印象。

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