一个月之内,倒数第一能实现逆袭吗?

1、内心的觉醒:一个人想要做出改变,内心觉醒是最重要的。我当时的成绩很差,对未来有一种失落感,觉得以后进入社会,即使有一份工作,也很容易被人取代。在我身边有很多这样的例子,四处打工,生活总是充满了紧迫和压抑,我不想变成这样的人。就是在这样的氛围里,我想到了要改变自己。

2、每天积极一点:我有时候也会做些名次上的目标,前进5名,追上30名,但更重要的,是跟自己比较,每天能够积极一点。

3、早睡:我常常说自己每天10点之前睡觉,这条经验总是招来许多批评,因为很多人觉得要完成学校留下的作业,能在10点之前睡觉根本是不可能的事。我不想反驳这样的观点,也许他们真的有堆积如山的作业,必须写到晚上11点以后。我只能说我早睡是因为每天过得很有密度,到了那个时间,我已经累得不能再坚持学习了。

4、比平时早起30分钟:以前我总是掐着点起床,然后气喘吁吁地跑去学校。后来我会比平时提前半小时起床,当然也得益于我的“早睡”,然后利用这段时间看会书,再不紧不慢的去学校。这让我到了学校会有一个很好的学习状态,也会有更多的自信。

5、预习:我的同学里面,有的人预习非常认真,读课本,做习题。但我除了要跟上课程的进度,还要补以前落下的内容,所以,我的预习方法就是用好真题。我会在最短的时间内把跟课堂内容有关的真题看一遍,了解今天要学习的知识,哪些是最重要的,哪些会在考试中出现。

6、课堂:有段时间,我想要放弃听讲。因为老师讲的内容,我根本听不懂。好在我当时坚持了下来,等我把前面的内容补上来之后,我发现这些课,让我追赶的速度比平时快很多。我听课的诀窍其实很简单,就是看老师的眼睛。这个方法让我能把注意力全部集中在课堂上,我认为课堂只要集中了注意力,效果就不会差。

7、改变对老师的态度:如果你跟我一样有过“差生”的经历,你就会知道,每个差生的心里,几乎都有讨厌的老师。但学习有一条不变的定律,那就是——如果你喜欢上了某个特定的老师,那一门功课的成绩几乎百分之百会提高。

8、笔记:我刚开始认真学习的时候,做笔记很卖力,总觉得什么都得记,老师说什么,我就记什么。结果是该听的课没听好,记下来的内容不知道哪些是重点。后来,我精减了笔记内容,只记课本中没有的内容,以及我不明白的地方。我觉得每个人做笔记的方式有很多,但好的笔记一定要在你日后重新翻开看时,能想起来当时学了些什么。

9、多花几分钟来复习:下课之后如果马上复习,大部分的内容就会在记忆中存留很长时间。我会利用课后的5分钟,重新浏览一下讲过的内容,回想一下这些内容老师是怎样讲的。

10、用好零碎的时间:零碎的时间对每个学生来说其实都非常宝贵,我通常是午餐时间把上午的内容过一遍,晚餐时间把下午的内容过一遍,到了晚自习就会有更多的时间安排自己想要学习的内容。

11、有效运用自习时间:我当时并没有住校,每天晚上在家会以做题的方式安排晚自习。我对自己的要求是:选择符合自己水平的题,题目只做到讲过的部分,做完之后再把题整理一下。整理主要是系统的做一下标记,并对解错的题试着先从教材和基本学习资料中寻找答案。

12、写学习日记:睡觉之前,我会写一个简单的学习日记,记录每天的学习量。历史教科书从哪里读到哪里,英语单词背了几个,数学题做到了哪一页……这些内容看上去微不足道,但作用却非同小可。

13、学会休息和运动:休息与运动对保证高效学习非常重要。运动方面,我每周会做上5次运动,每次都略微出点儿汗。休息方面,我每天会有一个10-30分钟的午睡习惯。这个具体看个人的习惯安排吧。

14、用好每个假期:假期是提高成绩的绝好机会。有时候,你会觉得,难得放假,想跟好朋友出去玩一玩,但如果你在假期选择了享受,成绩就自然难以提高。不是说每个假期你都应该像在学校一样发奋努力,而是你至少应该做到,假期的重点仍然是学习。假期怎么学习呢?我认为对绝大多数学生来说,应该把精力放在复习上。学过的内容虽然看起来枯燥,但它却是你学好新知识的基础。

那一天,当我考进我们省的一所重点中学的时候,我激动地快哭了。也许有人会嘲笑我“中考”多简单的一件事,但对于曾经总分都考不到400分的我来说,一定是老天眷顾我。

这个世界上有很多学霸,但是从一个学渣到学霸的经历才是最令人难忘的。如果你也想不被人看扁,请耐心地看完这篇文章,然后反击所有嘲笑过你的人。

我今年高一,出生于普通的工薪家庭,去年考入了江西省的重点中学--新余一中。

但曾经我是我们班出了名的“差生”,沉迷于手游《王者XX》无法自拔,连上课睡觉时说梦话都说到游戏,我痴迷的享受玩游戏时,那种战胜其他玩家的快感和获得胜利的成就感,我觉得那样的自己“特别厉害”!

由于我全部的时间、精力都投入到了游戏当中,我无暇顾及学业,有时候上课也经常走神,脑子里想着怎么实现我的五杀......

后果可想而知,在一次次考砸后,班主任三番五次把我父母喊到他的办公室,当着我父母的面,对着我就是一顿数落:

“你家儿子没救了,晚上打游戏,白天上课睡觉”

“做梦都梦到游戏,把孩子带回家吧”

“我看没念下去的必要了!还老是拖班级总分后腿”。

结果回家就是被爸爸一顿打,有时候我疼哭了,妈妈也在那里哭,边哭边对我说“你自己自生自灭去吧,我们管不了了!”

我吼了一句:“我就不是读书的料!”啪地一声,关门进自己房间了。

其他路被否决,读书成唯一出路

晚上家里出奇的安静,安静的有些可拍,被爸爸喊到客厅,只扔给我一句“明天不用去上课了,去上海打工吧,工作给你找好了,去电子厂打工!”

听到爸爸的话,我感觉世界都要踏了,眼泪哗的一下流出来,跪下抱着爸爸的腿哭喊道:

“爸爸,我错了,我再也不玩游戏了”

“我一定好好上学,我不要去打工”

“电视上报道的,去电子厂打工的人,最后都跳楼了”

命运受到挑战,开始发奋图强

我知道自己错了,我暗自告诉自己,要把游戏戒掉,我下定决心要好好学习,重新做人!

之后,我把游戏卸载,手机上交,我就像变了一个人,脑子里只有读书,那段时间我像着了魔一样:

1.我开始问学霸借笔记,开始下了课往老师办公室问问题;

2.回到家疯狂的做题;

3.走路,吃饭,睡觉前,上厕所,一切碎片时间,我都拿来学习;

慢慢地,我的成绩开始升上来,英语、数学、开始由最初的不及格,但现在可以考到90多分,靠脑子背的对我来说问题都不大。

但是我语文成绩还是没有很大的起色,严重拖着我的总分成绩,这样下去,我是没办法上重点中学的。

那时,怎么快速提升我的语文成绩成了迫在眉睫的问题,因为距离中考只剩2个月了。

在爸爸朋友的多方介绍推荐下,我了解了移动互联网在线教育一米辅导品牌,因为舅舅的孩子也在那里报过班,感觉能提高分就推荐给我了,舅舅说:

1.一米辅导主攻在线教育课程,那里的老师都有5年以上的教育经验”

2.在线为孩子定制个性化的教学方案,1对1地解决孩子学习偏科,学习短板。

3.且一米辅导的老师讲题方法独特,让学生轻松理解题意,快乐学习,从容上手。”

抱着试一试的心态,我在微信订阅号一米学习圈,申请了一节免费试听课,并与那里的李老师取得了联系。

据说李老师曾担任过往年的中高考语文命题组长,对语文的各个知识点和考点都了如指掌,瞬间我的信心又增强了。

语文1对1辅导显神威 ,如愿考进省重点中学

辅导初期,李老师和我进行了一次男人之间的对话,他从我的性格特点、兴趣爱好、对学习的看法以及我语文的薄弱点等方面进行了充分地了解。

他说要以我喜欢的方式进行授课,我们之间是平等互助的关系,他并没有高我一等。

在愉快地剖析完后,李老师指出了我语文的症结所在:

1、盲目刷题、缺乏对知识点的总结

2、语文作文实际上是影响我语文成绩的关键所在

针对第一个问题,李老师说:”现在很多学生都很努力,有些甚至学习到半夜1点多才肯睡觉,但成绩就是提不上去,这就涉及到效率的问题了。

不去总结,反思,盲目刷题是一种很低效很愚智的行为,及时地对知识点进行总结归纳是很有必要的,不仅是语文,其他学科也是这个道理。”

此外,李老师分析了我以前的语文考试试卷,发现我语文作文的分数一直上不去,经常还出现跑题偏题的情况,作文60分的总分经常拿个20多分。

提分的关键首先必须弄清楚你到底哪里不行,对症下药才能药到病除。

仔细阅读完我的作文后,李老师又一针见血地指出我的问题:

3、文章结构混乱、缺乏亮点

李老师真的说到我心里去了,一看到作文,总是没思路,不知道怎么写,一看考试时间不多了就匆忙下笔,结果改卷老师往往一眼就看出我作文的质量了。

针对我的情况,李老师列出了以下作文提升技巧:

1:要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。写作是“开弓没有回头箭”的。

最怕文章写到一半,又想另起炉灶。把文章的框架先简单搭建出来,根据框架动笔,这样文章结构就清楚多了,也可以省去很多时间。

2:如果偏题或者离题,作文的主要分数就彻底失去了。

一定要将材料、引语和话题联系起来思考,仔细推敲作文题意。

3:一定要完篇。绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?

4:文章至少要有一至两个亮点。才能抓住批卷老师的眼球。总之,要能使评卷老师眼前一亮,你的分才能提上来。

光说不练没用,实战练习才是关键。

针对我立意不准确的问题,李老师每堂课结束后都会布置10个作文题目,让我先立意。

立完之后选出5篇搭建出相应的文章框架,下节课上课前必须完成,在下节课会一一讲解。

(图中的我正在用平板上课)

(我在李老师指导下写的作文)

另外,针对我文章文采的问题,李老师建议我多去看那些满分作文,摘抄出他们文中精彩的词句与语段,理解性地多读最好是背下来,把它变为自己的。这样便能在短时间内快速地提升自己的文采。

这样下来一个月多,我的作文有了明显的进步,那些偏题、立意不准确的问题再也没在我身上出现。

因为文采的问题作文时不时被打出50分高分,还经常被语文老师夸,班主任也看到了我的进步,还在全班表扬我。

接下来跟着李老师一步一步学,我也越来越自信,我觉得我要实现我当初对爸爸妈妈的保证了。

没错,班级第一、年级前十就是我的目标,那时班上同学都不太待见我,说我就知道说大话。我并不介意。

事实证明我真的做到了,几个月后的中考,我以650分的优异成绩考进了省重点中学新余一中,分班考试中又进了尖子班。

得到好消息的第一时间,我就告诉了一米辅导的李老师,我是真心的感谢他。

人的一生遇到贵人很难得,我很庆幸我遇见了一米辅导,遇见了李老师,他们见证了我的逆袭,让我将命运牢牢攥在自己的手中。

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“倒数第一”――消极的代码,更是一个绝望的代名词,往往得到这样的名次的考生,多会妄自菲薄,自怨自艾,甚至不知所措而决定放弃。殊不知,即便倒数第一,如果采取正确的策略和方法,也是可能通过复试,实现最后翻盘的。

那么,倒数第一或者说垫底进入复试的考生在复试中翻盘的可能性到底有多大呢?跨考教育复试辅导名师张老师很负责任地告诉这类考生:你们的机会很大,不到最后一刻谁都不知道最后的赢家是谁。为什么这么说呢?请让我们来看一系列官方文件:2006年教育部明文规定“复试成绩占总成绩的权重要在30%~50%”;2007年教育部再次明确“招生单位可以实行复试一票否决制”,也就是说只要复试不合格,不管初试成绩多高,招生单位都可以拒绝录取;专业硕士复试成绩占录取总成绩的比重更是高达50%-70%。通过上面的官方数据,想必大家已经看出,无论对于专业硕士考生还是学术硕士考生,初试只是“敲门砖”,复试才是能否被录取的“金钥匙”。擦边过线进入复试的考生只要认真准备复试,最终实现翻盘的机率还是很大的。跨考教育每年都有很多这类学员的成功案例。

树立了信心后,我们一起来看如何能把这种可能性变为现实,也就是考生该怎么做呢?

首先,我们把这些擦边过线的考生分为四类:第一类是初试现场发挥不佳,特别是因心理压力过大,而平时模考成绩却很突出的考生,我们称之为活火山型选手;第二类是偏科,在某一学科上明显弱势,导致总分下降的考生,我们称之为跛足型选手;第三类是模考成绩一般,正常情况下是无法进入复试的,但本次发挥超常的考生,我们称之为偶然型选手;第四类是因为学校的客观因素,诸如分数线的调整、导师个人因素、多重内幕、错误判卷导致最后一名进入复试,而实际上实力突出的考生,我们称之为悲催型选手。

接下来针对以上四类考生我们分别给出应对复试的策略。

对于活火山型选手,由于临场心理状态不稳定、容易紧张,复试面试可能将成为他们反败为胜最大的拦路虎。为了不再重蹈初试的覆辙,活火山型选手在准备复试时一定要多多进行模拟面试,模拟面试练多了到了真正复试面试时也就可以从容应对了。考生在进行模拟面试时一定要做的有板有眼,最好请自己的朋友或同学充当考官并且严格按照目标院校的面试流程演练,并请他们指出自己的不足。如果实在不好意思,也可以自己找一个摄像机,自问自答模拟,然后回放视频自己给自己找毛病。

对于跛足型选手和偶然型选手,由于自身实力在所有进入复试的考生中处于劣势,要想在复试中反败为胜,最好的办法就是短期突击,快速提高自身实力,尤其是专业课和英语。这类考生可能有疑虑,实力是要靠长期积累的,如何短期突破?这里跨考教育老师教大家一个讨巧的办法:找到目标院校的师兄师姐,向他们打听上一年复试的流程、考试范围、考试题型、导师学术方向、复试各科目权重等等,然后按照这些信息进行有目的的复习。

针对最后一类考生――悲催型选手,跨考教育老师首先提醒这类考生在复试时一定要端正态度,不要过多提及初试时自己的不幸,因为这样不会给你加分反而会让导师觉得你生活态度不积极、不乐观。既然已经进入复试,你还是幸运的,复试时好好把握各种机会展现自己的真才实学才是重点。其次,建议这类考生在复试上要比其他考生下更多的功夫,因为只有这样才能扭转初试排名较低的不利形势。比如说考生在准备专业课复试时,除了复习院校指定参考书外,最好还要研读导师的得意著作和论文,对涉及导师最新的学术方向的观点最好能够背诵并讨论。试想,如果在复试笔试或面试中你能在合适的时机提及导师的著作或论文内容,能不引起导师的注意吗?此外,优秀的英语口语表达能力也是可以让导师刮目相看的,甚至可以成为复试时你个人表现的亮点。

总之,无论是哪种情况,跨考教育最后还是要强调,心态是非常重要的,如果你真的以最后一名进入或较差排名进入复试,一定要告诉自己,“一切皆有可能,我一定要坚持到最后”。

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