英语学习最易犯的错误：第三人称单数(后面简称三单)要加s

很多孩子知道三单做主语，谓语动词是要变成三单形式的，但是每次做题或是说话总是忘记变成三单形式，导致错了一遍又一遍。这里很主要的一个原因是孩子不知道什么是三单，什么时候应该进行变形。

什么是三单?什么时候变形?

规则：在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

知道了什么是第三人称单数，就需要孩子多做题，多开口，养成习惯就不会再为三单犯难啦。

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：

六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：

I.写出下列动词的相应形式：

3. 写出下列动词的现在分词形式：

II. 用所给动词的适当形式填空：

写出下列动词的第三人称单数

二、用括号内动词的适当形式填空。

可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式表示一个人或物用单数形式，表示一个以上的人或物用复数形式。

1．一般在词尾加-s。s在浊辅音后面读[z]，在清辅音后面读[s]，在[t]后与[t]一起读[ts]在[d]后与[d]一起读[dz]。

3．以o结尾的词有些加-es，读[z]；有些加-s，读[s]。

4．以f 或fe 结尾的词，先把f 改为v，再加–es，读[vz]。

5．以辅音字母加y 结尾的，先把y 改为i，再加-es，读[z]。

6．有些名词有不规则的复数形式。

7．有些名词的单复数形式相同。

9．有些单数形式的名词具有复数的含义，要当作复数看待。例如： people 人们，人民 police 警察 public 公众

名词由单数变成复数的练习 写出下列名词复数

用所给的单词的复数的正确形式填空：

哪些主语属于第三人称单数

一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。其实主语是第三人称单数，主要有以下几种情况：

1. 不可数名词作主语

2. 单个的可数名词作主语

4. 单个的人名、地名或称呼作主语

除上述规律外，还应注意下面三点：

1. 动词have, 遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be的第三人称单数形式是is

2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句，要用 doesn't + 动词原形

3. 对含有动词第三人称单数形式的句子要提问时，要用助动词does

4. 改为一般疑问句时，does 提前

第三人称单数是英语中的一种语法，也称“三单”或“单三”，用于一般现在时的句子，当动词在第三人称单数后时【she、he 、it、不可数名词和人名（一个人的）】，要根据其情况变化。

大意：第三人称单数是英语中的一种语法，也称“三单”或“单三”，用于一般现在时的句子，当动词在第三人称单数后时【she、he 、it、不可数名词和人名（一个人的）】 ，要根据其情况变化。通常加s/es 变化规则：

二、第三人称各是什么。第一人称就是“我”和“我们”。第二人称是“你”和“你们”。第三人称单数是“他”、“她”和“它”，复数则是“他们”。

5、记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。

b、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s][z]时加“s”后字母“e”发音与所加“s” 一起读做[iz]。 如： close→closes [iz]。在中文中第三人称单数的三个“他”写法不一样，读音却相同。但在英语中，三个“他”既有不同的读音，也有不

1 同的写法，分别是he, she, it。在第三人称后不能使用动词的原形，而要在相应的动词后加s或es。

简单地讲，一个人就是单数，多于一个人就是复数。在咱们汉语里，第三人称复数也就是常说的“他们”或者“她们”，英语中就是they. 而“第三人称单数”就是指的“他”或者“她”，在英语中，相对应的就是he或者she 句子举例： 第三人称单数： He is a student. （他是学生） 第三人称复数： They are students.（他们是学生） 以上只是一种帮助你理解的简单回答，第三人称还包括一些其他的方面，比如“it”等，这里就不多说了，希望你在学习中多多体会。

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

下面我们归纳一下第三人称单数的用法：

六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： ②"I" is a letter. "I"是个字母。

同学们一开始学英语就学到了be 动词的三种形式：am, is, are。这时老师一定会告诉你，当主语是第一人称单数时用am; 是第二人称时用are；是第三人称单数时用 is。 但多数同学对第三人称单数的概念还不那么明朗。下面，我们就一起复习一下到现在为止我们常见的几种第三人称单数。

5. 不可数名词可被看作第三人称单数。如：

6. 当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。 如：

7. 数字的加、减、乘、除的结果常被看作第三人称单数。如：

(文/王 茜；英语辅导报初一(人教)版04~05学年第18期) 3

一、 写出下列动词的第三人称单数

二、用括号内动词的适当形式填空。

整数名词复数加“S”的规则

名词的复数形式，一般在单数形式后面加s或es. 现将构成规则与读音规则列表如下: 构成方法

（只有复数，没有单数。）

1. 只在后面名词加复数

一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律

动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。

下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如：

以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s”

二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“i”现象 双写最后辅音字母现象 例词：

动词第三人称单数加“S”与名词复数加“S”的区别

名词复数形式和动词第三人称单数形式性质上截然不同，但它们在构成方式上有异也有同。试比较如下：

一、构成方式的相同点 1. 两者一般在词尾加-s清辅音后读作，浊辅音和元音后读作[z]。如：

二、构成方式的不同点 1. 名词复数方面

　　英语四级常见语法与练习与解析

　　小升初英语基本语法与练习七 There be结构

　　1）英语中的There be 结构意思是“有”，表示在某地或某时有某人或某物。There be 结构强调的是“存在关系”。There be 结构中的be具有时态变化（is， are， was， were）. There be后接的如果是单数可数名词或不可数名词时，be只能是单数形式is或was；如：There is a book on the

　　2）在英语中表示“有”这一概念除了there be结构以外，还有have/ has。它们的用法区别：have/ has表示“某物归某人所有”，强调所属关系，而there be指“在某地或某时有某人或某物”，强调存在关系。比较：There is a bus in our school.（只表示存在，bus不一定属于学校）

　　Our school has a bus.（表示我们学校拥有bus这一财产）.考查there be 句型的常见题型有单项填空、完型填空、句型转换和改错等。做这类题时，必须首先认真理解全句的意思，看是表示“存在”的“有”还是“拥有”来决定是否用there be还是用其他句型。

　　4）反意疑问句的构成：be （not） there？

　　5）主谓一致：There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致，遵循就近原则。

　　1.句型中含有some时，变为否定句、疑问句时一般要改为any。

　　3.对句中 sth.部分提问一般用What’s ＋地点状语？有时也用What‘s there ＋地点状语？

　　I.将下列句子改成否定句和一般疑问句，并作肯定与否定回答。

　　III.单项填空。

　　小升初英语基本语法与练习六 简单句

　　根据句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来。

　　1)简单句的五种基本句型

　　这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。如：

　　用五个英语的基本句型各造3个英语句子

　　I. 将下列句子改为一般疑问句。1-4句作肯定回答，5-8句作否定回答。

　　II．根据所给答语，选择相应的问句。

　　III. 根据实际情况回答问题。

　　特殊疑问句由特殊疑问词引导，针对句子中的某一个具体部分提问，要求作具体回答。特殊疑问句的结构一般是：特殊疑问词+一般疑问句语序？我们所用的"对划线部分提问"的题目就是将陈述句转变为特殊疑问句。

　　对下列句中画线部分内容提问。

　　小升初英语基本语法与练习五 动词

　　动词表示人或事物的动作或状态。

　　根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是实义动词（指某个具体的静态如：think, love 等或动态如：run, walk 等）、系动词（常用的是be, feel, get, look, taste等）、助动词（常用的是do, does, did等用来构成否定句及疑问句）、情态动词（常用的有can, may, must, shall, should等，情态动词后一定要跟动词原形）。

　　1) 动词的基本形式

　　绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词。

　　A. 第三人称单数形式的构成

　　一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的'方法大体相同：

　　注：不规则变化的有have-has

　　B. 现在分词的构成

　　3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如get-getting, begin-beginning.

　　C. 过去式和过去分词的构成

　　4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双写末尾一个字母，再加ed，如stop-stopped.

　　I. 用be 动词的适当形式填空

　　II．划出每句中正确的词

　　III．写出下列动词的第三人称单数、现在分词和过去式。

　　IV.用所给词的正确形式填空。

　　2). 一般现在时

　　一般现在时的用法：

　　1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

　　5.在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。如：

　　一般现在时的结构:

　　2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。

　　I.用括号内动词的适当形式填空。

　　II. 改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)

　　3). 现在进行时

　　现在进行时的用法：

　　.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

　　现在进行时的结构： be+动词ing.

　　现在进行时还可以表示将来.如:

　　I.用所给的动词的正确形式填空：

　　4). 一般将来时

　　一般将来时的用法：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

　　一般将来时常用的时间词：

　　1.我打算明天和朋友去野炊。

　　2. 下个星期一你打算去干嘛? 我将去打篮球。

　　3.你们打算什么时候见面。

　　II. 用所给词的适当形式填空。

　　5). 一般过去时

　　一般过去时的用法：间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作或状态。

　　由"时间段+ago"构成的短语, e.g. three days ago; 另外在宾语从句中主句为过去时,一般从句也用过去时.

　　II. 用所给词的正确形式填空。

　　小升初英语基本语法与练习四 数词

　　表示“多少”和“第几”的词，叫数词。数词分为基数词和序数词两种。

　　2.表示”年，月，日“ 时用基数词。

　　3.表示 “几点钟， 几点过几分” 用基数词。 It is two to two. 现在是两点差两分。

　　5表示百分数用基数词.

　　6.表示分数时，分子数字用基数词， 但分母要用序数词， 如分子不是1，序数词要用复数形式。

　　2)序数词：表示数目顺序的词用序数词。

　　1.序数词1━19 除第一，第二，第三，第五，第八，第九， 第十二变化不规则外， 其余均由在基数词后加上 -th。

　　2.十位整数的序数词的构成方法是， 是将十位整数基数词的词尾 -y 变成 i 再加 -eth。

　　3.几十几的序数词，只是把个位数变成序数词， 十位数不变。

　　4.第一百以上的多位序数词 由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。

　　5.序数词的缩写形式 有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。

　　6.通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再”，“又”.

　　7.基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后(名词需大写) 即可，不需要添加定冠词。

　　小升初英语基本语法与练习三 形容词、副词

　　1)英语中大多数形容词、副词是可以分等级的，一般有三个等级：原级，比较级和最高级。形容词、副词的本来形式就是形容词的原级。如：John is a tall boy.两者间进行比较用到形容词比较级。如：Jim is taller than John.三者或者三者以上进行比较用形容词的最高级。Mike is the tallest of the

　　2).形容词、副词比较级和最高级有规则变化和不规则变化

　　①单音节或双音节的形容词（或副词）比较级＋er最高级＋est small－smaller－smallest等

　　②以e结尾的词，比较级＋r，最高级＋st即可nice－nicer－nicest

　　⑥一些双音节及多音节形容词或副词前要加more和most，如：

　　4)形容词、副词比较级的特殊用法

　　①形容词/副词比较级+than+ any other+单数名词(+介词短语)"表示"比同一范围的任何一个人/物都……"，含义是"最……"。

　　5).最高级常用句型结构

　　①"主语+be+ the+形容词最高级+单数名词+in/of短语"表示"……是……中最……的"。

　　②"主语+be+ one of the+形容词最高级+复数名词+in/of短语"表示"…是……中最……之一"。

　　I.写出所给词的反义词。

　　II. 用所给词的正确形式填空。

　　III、根据所给汉语完成句子

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