在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的漫画作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　漫画给人的感觉是诙谐、幽默、风趣、搞笑的，可有一幅漫画却让我记忆深刻。

　　这幅漫画是经典的黑白画面，画的下方是一条地下河，河的上方是一块地，地上凹凸不平，似乎是被人挖过的，其中有一口井最深，只差一点点就可以看到水了，可惜还是被放弃了。挖井人的身后虽然已经留下了许多深浅不一的坑，可这个人却嘴里叼着烟，昂首阔步还自信满满地说：这下面没水，再换个地方挖！

　　通过他话中的再字，说明他已经换过许多地方了，也说明了他在挖井的过程中没有恒心，也没有耐心，如果他能把挖这些大小不一的井的时间用于挖一口井，那他早就挖到水了，他一味地觉得在他耐心承受范围内可以挖到水，可现实是他有付出却得不到回报。

　　对照上面的漫画，我发现在我身上就有许多的例子。在生活中，我也时常会犯这样的错误。走进玩具店，被橱窗里形状各异、千姿百态的拼装积木吸引，缠着妈妈给我买了一个，走在回家的路上，我满怀信心，不断在脑海里想象积木拼装完成后的画面。回到家就迫不及待打开盒子，哗啦啦！积木块滚落一地，看着地上成百上千的积木块，我开始有点犹豫了，当从一堆积木块中扒拉出拼装图册，随手一翻有十几页图，顿时有了放弃的念头，还自我安慰今天没时间了，等我有时间了再拼，就这样我的公主城堡被我放在了柜子的角落。在学习上，有时候遇到了难题，左思右想都找不到解题的思路，就打起了退堂鼓，还美其名曰：老师没教！有时画画画到一半，看到还剩很多，渐渐就失去了耐心，突然想到之前的游戏还没通关，先玩会游戏再说。拼装积木的坚持就能得到美轮美奂的公主城堡，学习上的坚持就能收获攻克难题的成就感，同时得到高分，画画的坚持能在笔下诞生一个可爱的卡通人物，可惜

　　在生活中，我们会遇到许多如漫画中半途而废的事情，但只要我们坚持不懈，正如宫奇骏先生说的：有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。

　　今天我看了一幅漫画，我有深刻的体会和感想。

　　这幅漫画画了一个瞎眼的老人就要掉进井里，在他身旁的一位中年人，正在用电话告诉电视台，老人却一步步的走向井。

　　看了这幅漫画后我感到很气愤。难道那个中年人真的可以这样眼睁睁的看着老人跌入井里吗？这中年人可真没善心，看着老人要掉进井里，不但不去阻止，还在为那一百多块的报料费多打电话。他可能是想从中得到益处，可是他也不想一想，自己得到钱了，老人却会受伤，甚至会有生命危险。

　　在生活中，我也见过这样的.事。有一次，我正在回家的路上，看到一位老婆婆的包被一个十几岁的青年抢走了。当时只有一个人去追，几个人却在打电话。我走近一听，他们正在给电视台打电话。我顿时惊呆了，人们不是应该互相帮助的吗？我非常生气，社会不是个人，人人都为了钱丧失理智，那就可怕了我在这想说：人与人之间应该互相帮助，不是从他人身上取得利益。我们不是他人的摇钱树，我们应是一家人评语这是一篇考试时的作文，虽然比较稚嫩，认识也不够深刻，但基本上符合看图写话的要求，能联系实际，发表自己的看法，表达的也是孩子真实的心声，行文一气呵成。

　　前几天，我看见了一幅漫画，它给我留下了非凡的印象。

　　漫画的内容是：一个工人使劲地抡着斧子，还抽着烟，不时从鼻孔里冒出灰色的烟气。一只啄木鸟对着他的后脑勺一阵乱啄，边啄还边说：“这段木头里一定有虫……”。

　　这幅漫画非常好，意义深厚。它不但说明我们生活的地球环境越来越恶劣，而且告诉人们地球的生态环境已遭到严重破坏。这幅漫画的最大特点就是提醒人们要想让地球上的水资源、大气资源、森林资源、矿产资源、生物资源不断再生，长期给人类做贡献，就一定要精心地保护地球，保护地球的生态环境！

　　这幅漫画给我的启示是：要保护环境，劝说人们“放下屠刀，立地成佛”。地球有很多地方由于遭受人类的破坏而被毁灭。例如：在巴西与巴拉圭两国的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条世界著名的大瀑布――赛特凯斯大瀑布。大瀑布的河水曾经紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里！可是，为了发电，瀑布上游建起了水电站，而且周围工厂用水毫无节制，沿岸的森林被滥砍滥伐。现如今，大瀑布已经“去世”了。难道我们还能看着那些不懂得保护环境的人到处破坏环境吗？不，我们不能坐以待毙，只有号召人们一齐保护环境，才能保住地球这个人类的家园。

　　这幅漫画给我的启示，我永远也不会忘记！

　　我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。可今天我看到一幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。（看漫画后的心情）

　　图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢！（描写漫画画面内容）

　　看了这幅漫画，我的心异常沉重。“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊！这哪里是在保护树木？分明在滥砍树木，糟蹋资源，破坏环境。这是何等的罪过啊！在我们的现实中，类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了。比如，有人为了找到某种药材破坏了整片的草地；有人为了挖几块石头，开发矿山，却把整座山都翻了个遍，破坏了森林植被不说，还污染了河水，损毁了农田，糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐，一片片森林在消亡，一块块土地被践踏，一条条河流被污染，一种种物种在渐渐消失，看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏，全球的气候因此变得异常，各种灾害应运而生，我们的内心怎能平静？难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗？（联系生活实际想到的破坏环境的后果））

　　人类啊，请手下留情！救救那些被破坏的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！这是我们发自内心的呼唤！（发出号召呼吁）

　　我们祖国是一个拥有着五千年历史文明的古国。尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐，这些都是我们中华民族的传统美德。但是在社会主义精神高度发展的今天，仍然有热无视公民道德准则，做出一些与社会新风尚格格不入的事情来。漫画《假文盲》就反映出了这一事实。

　　《假文盲》这一篇漫画主要说的是：在一个寒冷的冬天里，下班高峰期到了，道路上塞满了车，连公共汽车站也无一辛免。在一个母子候车站里，旁边有一个牌子用醒目字写着：母子候车站。可是有四个文质彬彬，看上去肚子满装墨水的大男人心安理得、若无其事的站着排队，其中还有一位穿着军衣的军人呢！在一旁，真正的母子却被那四个大男人挤了出来。

　　那一个妇女满带疑惑：是他们不认识这几个字吗？但是却不像。那是我眼花吗？这有不是……这些“文盲”的行为真恶劣，为了自己的方便而占据真正有需要的人。

　　这让我想起了一件事。我和爸爸去购物中心回来，回来的道路上有很多大货车，挡住了前方的道路。前面的摩托车都从行人道上去。让我感到很疑惑，前面的大货车走后，发现前方的道路塞了。摩托车司机没有一个不从行人道上去。行人道是让人行走的吗？如果有行人过来，你用喇叭笃别人走开吗？这不合理的。如果撞伤了别人怎么办？是他们不记得交通规则吗？当然不是，是他们贪图方便罢了。

　　这些恶劣的行为真不佩是我们中国传统的规范。如果你想做不文明的事情，请你三思而后行，站在别人的角度去看吧！

　　这个星期，老师让我们写观看一幅漫画后得到的启示，我在电脑上看到这样一幅小小的漫画，觉得非常痛心。

　　漫画中是一所城市，那里全是垃圾，地上有废弃的电池、腐烂的香蕉皮、吃剩的鱼骨头、喝完饮料的塑料瓶等，就连车上也堆满了各种各样的垃圾。其实，垃圾附近就有三个红、蓝、绿色的分类垃圾桶，垃圾桶上方醒目地写着小小垃圾，大大污染这八个大字。

　　在我的生活中也有许多类似的情景，这些事情就发生在我们的身边。

　　还记得我们家乡的母亲河竹皮河吗？原来的竹皮河清澈干净，清得可以看见河底的沙石及游动的鱼虾，净得人们渴了可以直接饮用。过去的几十年，由于人们乱丢垃圾，工厂胡乱排放污水，使得河里的水都被污染了，河里的水时常发出一股恶臭味，河面上也漂满了各种各样的垃圾，水变得黑黑的，里面的鱼儿虾儿也全部死了，母亲河变成了一条又臭又脏的河流。近几年，人们意识到生态环境的破坏对人们的身心健康产生了很大影响，于是启动了竹皮河治理工程。人们通过对竹皮河进行治理，将生活污水和工业废水用专门的管道送到污水处理厂，经过专业处理后排放到排污管道。经过几年的治理，慢慢地，竹皮河的水变清了，河两旁的草又茂盛了起来，时不时有一群鱼儿在水里你追我赶，好像在说：在干净的水里玩耍，真开心！

　　这幅漫画告诉我们：保护环境要从一点一滴做起，垃圾要扔进垃圾桶里，并且要分类投放哟！只有大家一起努力，这样我们的生活环境才会变得越来越好，这样我们的地球才会变得更加美丽、壮观。保护环境、人人有责！

　　我的老师是院老师，听说纪律不好的六二班，就是院老师让他们考上了最好的初中，我想这给老师一定很优秀、严肃。

　　院老师乌黑的头发下，像两颗黑宝石的眼睛镶嵌在眼窝里，发出耀眼的光芒。

　　老师很严肃，也很温柔，也关心我们。记得开学的第一天时，吕冠毅没有上学，老师温柔问到：“吕冠毅同学怎么没来呀？”同学们都不知道，后来老师听说吕冠毅被车撞了，头部受伤了，老师很着急，大家也非常的着急，老师用手机记录了全班同学的问候，带上同学的礼物，安排我和罗瑞阳代表全班同学和老师去看吕冠毅，到了医院，当老师看见吕冠毅身体非常的虚弱，没有一点精神闭着眼睛躺在床上的时间，我偷偷看见院老师伤心的正在偷偷的摸泪。从这个动作我已经感受到了老师对吕冠毅的关心。

　　还有一次，老师正在批改作业时，卫生检查员告诉院老师，有一位同学没带红领巾，院老师严厉的批评了他，并且给他讲了一翻道理。也让我们都明白了我们班是一个集体，我们要爱我们的班集体。一个人的失误就影响了全班。

　　这就是我的老师――院老师，她不仅温柔、严厉 ，而且还关心我们爱我们，我爱我的新老师.

　　现在有许多漫画，各种各样的都有。今天我就来论一下漫画。

　　漫画的世界应为完全虚拟，抛弃那些不真实的漫画开来，我们不应该融入一些与现实相关的，因为现实和漫画中的世界不可能相同。

　　漫画里是有内容的，而这种内容不应该和故事中的内容相匹配，只有内容才能组成故事。

　　正所谓，故事有内容，而故事不是内容，我们知道关于条件，是正反都可以，我们可以说故事有内容，但不能说内容有故事，这是不成立的，没有内容即没有故事是正确的，故事代表了一个整体，而内容便是组成这个整体的物质，故事看上去很精彩，而不代表内容也很精彩，什么是内容？内容有两重意思，一是物件里面所包括的东西。二是事物内部所含的实质或意义，我们画的漫画绝大部分是虚构的，是不可能与现实相融合的，若将不符合现实一切，在未来是极不可能更完全不可能的事物与现实融合，其结果必将导致事物双向的不对称。这种不对称是漏洞，无法自圆其说的漏洞，所以，漫画属于一种虚构，而不是写实的，不能与现实融合，就算可以，也不应该加入一些将来绝不可能实现的事物。切入漫画来说，所谓的这种科学眼镜，将来不可能发掘出来，世界上没有魔法之类，没有可以无中生有的实际物体。因为虚拟毕竟为虚拟，不可融入与现实世界。按我之前所说，虚拟眼镜中的能量在现实世界中不可行。我们可以更改内容，无需将现实与虚拟相结合，虚构终虚构，无法乱真实。

　　从前，有座村庄名叫：幸福村，村里有一个不速之客――光头三，一天他去找工作，找了半天都没有找到一份属于自己的工作，他伤心的时候，一位开着大客车的老板说：“老三，有一份工作给你，你只要每天去那片树林子里砍五十棵大树就给你300元钱，”光头三听到钱字就马上坐上了副驾驶的位子。

　　来到树林，光头三穿上崭新的工作服，头戴一顶鸭舌帽，瞪着铜钱般的眼睛，仔细盯着树林。他又摸了摸口袋，拿出一支香烟，悠悠闲闲地抽了起来。只要想起老板给光头三的300元钱就很有精神了，他吸完烟就开始伐木了，同时他嘴里还数着：“一棵、两棵。三棵、四棵、五棵….”一直数下去，当光头三砍到第49棵的时候，一只啄木鸟飞到光头三的肩膀上说：“这段木有虫….。”

　　我们不可以为了一点小钱，就伤害我们的地球妈妈，我们应该保护她、爱护她、关心她，不可以做出伤害环境的事情。人的脑袋里难道真的有虫？对，这只虫就是一种思想上的虫，是贪婪、是无知虫、是自私虫….金钱创造贪婪，如果我们不注意保护好自然环境，我们对大自然的每一点伤害，终究有一天大自然也会以另一种形式降临到我们头上。

　　这不是一副漫画，而是在警告我们：让我们加入到热爱地球关爱自然的行动中来吧！让我们收挽手为地球筑起一道绿色的环保大堤吧！

　　王老师是我们补习班的老师，也是我们全班闻名的“厉害”老师。

　　她有三个很厉害的绝招：“无影脚”、“三眼怪”和“无敌嘴”。你可别小看这三个绝招，样样可都是我们的宿敌。

　　你看，王老师又使出了她的“无影脚”。上个星期，她让我们做练习时，所有人都在埋头苦干，而我却在那儿发呆。王老师见了，就悄无声息地走到我旁边，敲了一下我的脑袋。我就反应过来，抬头看了一下她，吐了吐舌头，低下头，认真地写起了练习。后面我都一直认真听老师上课。课后，王老师表扬了我，说：“很好！知错能改，善莫大焉。”还送了我一个小花花。

　　她的“三眼怪”和“无敌嘴”就更厉害了。

　　有一次，王老师在黑板上写字，下面有两个同学在做小动作。她的“三眼怪”就发挥作用了，头都不回，就说出了他们的名字。有一位同学还想狡辩，但王老师的“无敌嘴”可不是吃素的。经过一番“苦战”（也就几分钟），就战胜了他。

　　从此，只要有老师说不过我们，都叫王老师来，因此我们都叫她“厉害”老师。“厉害”老师用她的三个绝招征服了我们。所以先进班级竞选中我们班级被评上了。这也少不了“厉害”老师的功劳。

　　我喜欢这位“厉害”老师。

【【精选】漫画作文10篇】相关文章：

从上了小学开始，孩子们渐渐感受到了成长的重量：要承担父母更大的期待，要学习更多的知识，开始思考生活的意义，开始看见自己和世界......

这时，书成了孩子们的好朋友。无法解答的困惑，总能在书中找到答案；不能自言的思绪，也总能在书里找到寄托。孩子慢慢学会了躲进书的王国里，与自己相处。

正当开学季，微信后台有很多朋友求开学书单。因此，童行学院教研团队策划了这一份“童行开学季书单”。

今天要发布的是大龄版（6-12岁）书单，包含了“我与学校”、“我与家庭”、“我与自己”、“我与世界”和“我与知识”这五个主题，帮助孩子在世界的大框架下思考、定位自己。

愿每个孩子都能在这份书单里看见世界，发现自己。

新学期快乐！（喜欢的话欢迎转发扩散）

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我们的年龄建议综合了出版方和家长的意见，您为孩子选书时，建议结合孩子的实际阅读情况，多征求孩子的意见。

童行开学季书单（大龄版）

作者:[英]珍妮·威利斯 文；[英]托尼·罗斯 图

出版方：广西师范大学出版社

如果有两本书名《我喜欢上学》和《我讨厌上学》，你觉得孩子想要看哪本？十之八九会选择《我讨厌上学》，当然还有十之一二会选择《我喜欢上学》来讨父母喜欢。

从标题就能看出，《我讨厌上学》通过“正话反说”，让孩子步入校园而备感焦虑时，能从中获得安慰和勇气。

小姑娘奥娜·布朗说，她的学校简直可怕至极、糟糕透顶。她在校门口紧抱着妈妈的腿，连哭带嚎，说什么也不肯走进学校的大门。可到了即将离开学校的那一天，她的心绪和刚进校门的那一天早就不一样了。她的身上究竟发生了什么呢？

快来看看英国图画书界梦幻组合珍妮·威利斯和托尼·罗斯联袂打造无厘头童趣大戏吧！

02.《从前的从前没有学校》

作者：[法]文森特·马龙 文

[法]安德烈·布夏尔 图

出版方：广西师范大学出版社

看到这本书的书名，小朋友一定很羡慕从前的人吧？然而情况可能并非如此哦！封面上的大猩猩看起来比我们的老师凶上好几倍呢！

从前的从前没有学校，下雨时，我们认为是老天爷在尿尿，要是打雷，就是老天爷放臭屁了。

从前的从前没有学校，多亏口口相传，知识才一代一代传递下来。那时候，我们管这叫“臭嘴巴告诉脏耳朵”。

一起遇见呆萌的原始人，体验一场好玩的冒险之旅吧！

03.《窗边的小豆豆》

儿童文学《窗边的小豆豆》是一部影响20世纪的杰作，讲述了作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因淘气被劝退后来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐被大家接纳，开始了另一段人生。

《窗边的小豆豆》不仅带给千万读者无数的笑声和感动，也影响了一代人的教育。如今，这本书也有了绘本版本——《绘本窗边的小豆豆》，可供小年龄段的孩子们阅读。

04.《疯狂学校》（全6册）

作者：[美]古特曼 文；[美]佩洛特 图

这套桥梁章节书，是以学校生活为背景，讲述了一个个出人意料，但又尽在情理之中的校园故事。这套书让孩子在大开脑洞和哈哈大笑中爱上学校。

儿童文学家彭懿对这套书有很高的评价：

什么时候我的老师也和书中的一样，那上学该是件多么好玩的事呀！这是一套小学生读了就放不下的书！它真正走进了孩子的内心，这才是他们所向往的理想学校。这是一套老师忍不住要读的书！因为疯狂背后有值得他们借鉴的教学方法和教育理念。

作者：[英]罗尔德·达尔 文；[英]昆廷·布莱克 图

这是一本儿童文学作品，可供孩子独立阅读，也可亲子共读。世界奇幻文学大师罗尔德 ·达尔作文，著名插画大师昆廷·布莱克配图，还有著名翻译大师任溶溶担任中文翻译。凡是读过的孩子全都情不自禁迷倒在畅快淋漓的魔力世界，无一幸免。

小小的玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作家的作品读完了！不幸的是，这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈和最恶毒的校长。

不过，神奇女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法。在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的老师亨尼小姐结下了深厚的友谊。

06.《妈妈使用手册》

作者：[日]伊藤未来 文；[日]佐藤真纪子 图

校园故事《妈妈使用手册》里，讲了这样一个有趣的事情：四年级的小哲在一篇作文里写了好多妈妈的坏话，没想到被老师大大表扬了一通。爸爸看了还偷偷传授他对付妈妈的“诀窍”——原来妈妈也有使用方法。

在可爱又搞笑的“母子大战”里，看儿子如何“搞定”老妈，看老妈如何“驯服”儿子。孩子看了有用，父母看了有感。这本书能帮助孩子和父母找到沟通方法，换位思考，减少亲子冲突，建立欢乐家庭。

07.《妈妈的红沙发》

作者：[美]薇拉·威廉斯 著

绘本《妈妈的红沙发》中，主角小女孩讲述了她的家庭为梦想奋斗的生活点滴。故事虽然开始于一场灾难，过程却展现了一种乐观、踏实的生活态度，结局更充满着难以言喻、令人心安的温暖。

作者：[意]卡洛·科洛迪 文；[意]英诺森提 图

儿童文学作品《木偶奇遇记》讲的是一个名叫杰佩托的雕刻匠雕琢的一个木偶的传奇故事。 这个故事最初刊登在1883年一本杂志的儿童专栏里。此后，匹诺曹这个形象便风靡了全世界。

和别的木偶不一样的是，匹诺曹梦想自己有朝一日能变成一个真正的男孩子。他历经了一连串的奇遇与历险，并从中增长了智慧，并终究得偿所愿，成为一个男子汉。

穷雕刻匠杰佩托和他创造出的木偶匹诺曹在故事中以父子相称。我们从中能看到这对父子相互给予、相互理解，从而增进了对彼此的爱与尊重。

作者：彭学军 文；马鹏浩 图

出版方： 蒲公英童书馆

绘本以湘西苗寨为背景，讲述了一群小孩子与一位会放蛊的阿秀婆之间的故事。村寨里的人传说阿秀婆会放蛊、施法术。

她一开始的形象很吓人，可是她也会给孩子们腌好吃的桃花鱼，对没有父母的幺妹特别关照，最后甚至为了救孩子们而奋不顾身……

不少老人不起眼、不善言辞，但是他们常常会在不经意间流露出温暖，让我们的童年充满美好的回忆。

10.《爷爷一定有办法 》

作者：[加]菲比·吉尔曼 文/图

绘本中的爷爷是那样有办法，总是能把旧得看上去可以扔弃的东西重新变新，让你看见了、穿上了喜出望外。

“楼板下的”小老鼠一家，也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎缝制成自己喜欢的模样，把平常的日子装扮起来，平常的日子就是很忙碌，很幸福的了！

这个故事里的奇迹全都是爷爷创造的，出自他慈祥的爱心和灵巧的手。爷爷好像所有慈爱的长辈的化身。爷爷的那目光和微微的笑，也是慈爱的长辈们的目光和微笑。谁都能看见，在书里，在回忆里。

11.《糟糕，身上长条纹了》

作者：[美]大卫·香农 文/图

绘本《糟糕，身上长条纹了》中，要开学的时候，主人翁遇到了一件大麻烦：她的身上长了条纹！为什么会长条纹呢？原来，她为了迎合别人，不敢说自己喜欢吃青豆，结果身上长条纹了。从长出条纹到治疗的过程中，发生了各种荒唐的事情。最后，她身体里的“小自我”被一位老太太发现了。小女孩吃了青豆，又恢复了原样。

太在乎别人的感受也是不行的，那样会让自己不知所措。

本书的作者，就是著名绘本《大卫·不可以》的作者——大卫·香农。大卫·香农的这个故事依然很招孩子喜欢。相比之下，这本字数更多，可是够小学生们看上一会儿了！

12.《卡夫卡变虫记》

作者：[美]劳伦斯·大卫 文

[法]戴勒菲妮·杜朗 图

绘本《卡夫卡变虫记》的灵感来源于卡夫卡短片小说《变形记》。小男孩卡夫卡一觉醒来，发现自己变成了一只棕紫色的超级大甲虫。但是没人注意到他变形了——他的父母、他的小妹妹、他的老师——除了他最好的朋友迈克尔，谁都没注意到。

迈克尔想让卡夫卡变回小男孩，卡夫卡也很想变回去。可为什么他会变成甲虫呢？为什么大家好像都没发现呢？卡夫卡在寻找答案，也在找回自己……

这本书也在提醒我们，父母对孩子的生活总是照顾得无微不至，却常常忽略孩子内心的渴求。你听见了吗？孩子托卡夫卡发出了心灵信号。

13.《会魔法的六六系列》（全8册）

作者：[德]保罗·马尔 图/文

出版方：21世纪出版社

超长篇儿童幻想小说“会魔法的六六”系列跨越了40年，它把生活中的困难一一陈列，用孩子的视角发现解决办法。保罗·马尔是当代德国最负盛名的青少年文学作家之一。

六六的口中总是说出怪诞的话，却把很多生活的道理也一并告诉了孩子。六六是个虚幻人物，我们不知道他是男孩还是女孩。但是正是他安慰了无数迷茫、焦虑的孩子们。

14.《遇到问题怎么办》（全4册）

作者：[美]杰奎琳·B.托纳 等 文

[美]戴维·汤普森 等 图

出版方：化学工业出版社

图画书《遇到问题怎么办》是美国心理学会的心理学家写给7~12岁孩子的心灵成长书。作者用科学、实用又有趣的方法，让孩子学会处理嫉妒、羡慕等情绪，教会孩子正视错误、克服分离焦虑，并在社交中树立自信。

15.《儿童哲学智慧书全集》（全9册）

作者：[法]奥斯卡·柏尼菲 著

图画书《儿童哲学智慧书》讨论了孩子们初识世界最常提出的问题，采取连续问答的方式，引导孩子独立思考，找到答案。他的作者，法国应用哲学家奥斯卡先生是童行的老朋友。

书中的问题看似简单、朴素，却是对人生最根本的追问。读了这套书，孩子会重新思考生活，并慢慢形成自己的世界观。对于这些“小小哲学问题”的解答，是养成“大智慧”的第一步。

16.《地图 人文版》（升级版）

作者：[波]亚历山德拉·米热林斯卡

[波]丹尼尔·米热林斯基

绘本《地图 人文版》介绍了七大洲、四大洋、北极和62个国家，是一本非同寻常的地图。它呈现了边界、城市、河流、险峰，呈现了有代表性的动物、植物、历史、人文名胜、文化事件和当地的趣闻。

无论是色彩、文字还是图画都做到了真实、有趣，描绘出了世界的丰富和可爱。带孩子游世界，了解人文地理，这本书不容错过。

17.《漫画世界系列丛书》（全13册）

作者：[韩]李元馥 文/图

《漫画世界系列丛书》全套13册，以漫画的形式生动且全方位地展现了世界上10个重要的国家。这套书涉及了众多学科领域：地理学、历史学、经济学、政治学、军事学、人类学、心理学等等。

用漫画重现大国风云，把深奥难懂的知识，用轻松好玩的方式呈现，这套书做到了极致。

18.《大英儿童百科全书》（全16册）

出版方：湖南少年儿童出版社

这套百科全书语言诙谐有趣，内容深入浅出。没有滔滔不绝的叙述，而是用大量趣味盎然的故事、科学小品、优美散文、旅行游记、诗歌童谣、生活小游戏等帮助孩子深入理解知识！

这套书的另一大优点是科学与人文的完美平衡。全书不但有详实的科学知识，更有大量人文知识，如历史、地理、著名人物传记、古老传说、欧洲传统等。

翻译团队由北京外国语大学共十二位资深译者、专家、教授组成。感谢他们带来这份兼具信达雅的上乘译作。

19. 《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全5册）

作者：中国国家博物馆 著

出版方：童趣出版有限公司

“国家队”出品，知识有据可信，权威性强。文字内容基于馆内研究资料与考古实际发现，真实可靠。插画也严格参考文物史料，还原了服饰、家居、城市街道等等细节。

此外，这套绘本倡导通识教育理念，让小读者触类旁通地了解古代中国的方方面面。农耕文明、商贸、交通、家族、饮食等主题处处关联，互相参照，别有一番探究的乐趣。

书中还巧妙地添加了互动小游戏和小实验，让孩子亲自验证古人的方法和智慧。

20.《向上跌了一跤》

作者：[美]谢尔·希尔弗斯坦 文/图

绘本诗集《向上跌了一跤》让孩子们变换角度看世界。因为“一跤跌到了半空”，呈现在我们眼前的景象便大不相同：没有颜料，就用不同颜色的食物来画画；为了不被动物关进“人物园”，你必须也假扮成动物……擅于变换角度看问题的谢尔将带孩子从司空见惯的行为和事物里，从耳熟能详的故事里发现别样的趣味。

作者是谢尔·希尔弗斯坦就是著名的《爱心树》的作者。他的作品脑洞大，有趣又意味深长，一并推荐：《失落的一角》《阁楼上的光》《爱心树》《稀奇古怪动物园》《一只会开枪的狮子》。

21.《让孩子爱上科学的趣味实验大百科》

作者：[日]学研教育出版 编

出版方：浙江少年儿童出版社

这是一本科学实验百科书！随手能做的简单实验，魔术、手工艺品、料理实验，科学实验、人体实验......有了这本书，厨房、浴室、儿童房、学校、公园，随时随地都可以成为实验室！

22.《可怕的科学精选套装》（全45册）

作者：[英]卡佳坦·波斯基特

[英]瓦勒里·威尔丁 等

出版方：北京少年儿童出版社

“可怕的科学”丛书是一套畅销全球的大型科普丛书，包括科学、数学、地理、人文等各个领域，由著名科普作家与插画家合力打造。

《可怕的科学》的可贵之处在于，它把科学探索以恐怖和悬疑故事、喜剧、冒险故事的形式展现了出来，以幽默搞笑的方式颠覆了说教式科普，在不知不觉间拉近了孩子与科学的距离，保护了孩子们的求知欲和创新意识。

23.《DADA全球艺术启蒙系列》

作者：[法]克里斯蒂安·诺比亚尔

[法]安东尼·乌尔曼 编

DADA是一个坚持了25年的儿童艺术启蒙计划。法国众多的艺术家、艺术教育者、艺术史学家、作家、知名插画师都参与了编写。还有许多博物馆、艺术继承人、收藏家为 DADA 提供了艺术藏品的支持。

DADA艺术大家族都向孩子介绍了什么样的艺术呢？

孩子中间人气最高，孩子最好奇的艺术大师——莫奈，梵高，毕加索……

孩子接触最多，最让孩子激动的动画电影——宫崎骏，迪士尼与皮克斯，蒂姆·波顿……

当然还有绕不过的古典大师——达芬奇，安格尔，卡拉瓦乔……

第1辑·莫奈，沃霍尔，毕加索，梵高，夏加尔（套装全5册）

第2辑·今日艺术（套装全5册）

第3辑·古典大师（套装全5册）

24.《汉声中国童话》（全12册）

给小学的孩子推荐有关传统文化的图书并不容易，传统文化容易讲得枯燥。

1.这套书故事性强，孩子爱听爱读；

3.原汁原味的“中国风”插图；

4.多学科关联，可作为小学生课外阅读的补充。

这四点足以让《汉声中国童话》成为经典。

出版方：中国青年出版社

《典范英语》 (Good English)是一套英国原版引进的、享誉世界的英语母语学习材料。英国有80%的学校把它列为校本阅读材料，全球有133个国家的孩子用它来学习英语。

这套书涵盖学前和整个中小学阶段，共分十级，由浅入深。其中《典范英语》(1-6)面向学前和小学生, 包含309个妙趣横生的故事, 是一套经典 “故事大王”，贴近儿童生活，还有配套点读笔，哪里不会点哪里。

《童行年度大课》是一门为4-8岁的好奇宝宝量身定制的通识启蒙课程。

课程以独特的思维引导方法，将科学家、文学家的思维方式，用孩子的语言讲出来，让孩子获得比语感更重要的思维感。

每天10分钟音频课程，用500节精彩的引导课程逐步带领孩子扩大认知、提升思维，锻炼独立思考能力和对知识的兴趣。

以漫画为主题作文300字（精选54篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的以漫画为主题作文300字（精选54篇），希望对大家有所帮助。

　　以漫画为主题作文 篇1

　　她的一对明亮的眸子，像两颗星星，像两颗珍珠，像融在玉杯甘露的两片黑牡丹的花瓣，炯炯有神！

　　“给我吃，给我吃！”这声音如雷贯耳，响彻云霄，她见我手中有吃的，瞪大双眼，惊诧的朝我看看，像饿狼似的一样扑过来，奋不顾身，横冲直撞，边跑还边把手里吃的硬塞到嘴里，我正准备往嘴里塞，她一使劲，胳膊勒紧我的脖子，双腿夹着我的脚，双手捏紧我的嘴，死缠烂打不放手，我招架不住，值得乖乖求饶，她却像考了满分的小学生，自豪地举起卷子，细细欣赏，自失地品味起来，她满足地吃过饭，我可怜巴巴的望着她，只见她恶狠狠地盯着我我眼神中射出一道墨一样的光，她阴笑着走过来，却又楚楚可怜的对我说：“还有没有啊？我还要吃。”

　　这就是好吃的大眼妹，我的同学姚某某。

　　以漫画为主题作文 篇2

　　这是一幅耐人寻味的漫画：一天，有一位小男孩在周末的时候和伙伴玩，可玩着玩着，他突然口渴了，想要去买水。他兴冲冲地跑着，但他在跑的时候，撞到一位中年人，他不但不道歉，还带着骂人的口气，说：“老头，让开……”顿时，这位小男孩停住了脚步，转过头来大量了这位中年人。这是，他突然明白：原来被撞的人是老师。“啊……啊……老师是您呐。”这位小男孩吞吞吐吐地说。“上课时讲的尊敬师长去哪儿？”老师火冒三丈地说。小男孩看着老师的神情，心中很害怕，连水也顾不上买了，急冲冲地跑了……

　　是啊，尊敬师长是我们必须要做到的。如果我们连这一点都做不到的话，那么我们就不配当一位合格的学生了。

　　我们现在需要从小做起，做到三大点：尊敬师长、关爱家人、关心同学。这就是所需要做到的，你说对吗？

　　以漫画为主题作文 篇3

　　今天我在语文书上看到一组漫画，使我深受启发。故事的内容是这样的一个小女孩和一个小男孩走在大街上……他们说说笑笑的走在大街上，突然一股臭味弥漫着，原来来垃圾桶旁有许多垃圾，人们并没有把垃圾倒进垃圾桶里，而是把垃圾倒在垃圾桶旁。现在苍蝇蚊子正在狂欢。臭气弥漫着整个城市，城市被这些垃圾玷污了，小女孩看在眼里疼在心里，不忍心城市被污染，她不顾肮脏用她那洁净的小手捡起了垃圾。他捡起的是垃圾，纯洁的是心灵。小男孩心想怎样能够才能使人们不把垃圾倒在外面呢？不一会他想出了一个‘金点子’――“文明只差一步这几个大字贴在垃圾桶上，城市又恢复了原来的洁净。

　　是啊，文明只差一步，在生活中文明似乎遥不可及，如果我们像图中的小朋友学习还有什么，那么我相信这个世界都会很洁净。

　　以漫画为主题作文 篇4

　　从小，我就在爸爸妈妈的严厉教导下生活。以前，爸爸妈妈是不让看电视；玩电脑的，我甚至连一个人到公园去玩的自由都没有，每天只能对着一大堆的书和作业；练习题中，看到别的小朋友在外面尽情地玩耍，我十分羡慕。

　　在着样的生活下，我渐渐迷恋上画漫画，但因为如此，我少不了挨打和骂，但这没有把我画漫画的信心打垮，反而增加了我对它的兴趣，它就像一颗磁石，紧紧的把我吸住，我开始拿本子来画，但每次刚画完没多久，就被爸爸妈妈发现并没收了。

　　好不容易，我终于等到我梦寐以求的一天，爸爸出差了，妈妈到公司处理文件，刚出门，我已经欣喜诺狂了，我终于可以光明正大地画了，可没画多久，妈妈就冲进来了，她用几万分贝的声音来骂我了，我只得回房做作业了。

　　现在，我已经出了几册漫画了，我为我的努力而高兴。

　　以漫画为主题作文 篇5

　　今天我要给大家介绍一套有趣的漫画书，书的名字是《阿衰》。这套《阿衰》系列现在已经出版到了第32本了。书里的内容非常搞笑，每次看他的时候，我总是会情不自禁的笑出声音来。

　　记得我第一次看到《阿衰》还是上幼儿园大班的时候，是妈妈给我买回来的，那时我认识的字还很少，妈妈每天都会给我讲里面的故事，而且还会用不同的声音来扮演里面的人物，我一边听一边笑，每天晚上都会缠着妈妈给我多讲一些才肯睡觉。

　　后来我也看了一些漫画书，可是我觉得《阿衰》是我看过的漫画书里最喜欢的书。前两天妈妈又给我买回来《阿衰》30、31，我开心极了，只要有空我就会拿起他们看，我对妈妈说：“《阿衰》是世界上最最好看又搞笑的书，简直是破了世界纪录，它就是宇宙超级霹雳无敌书。”

　　小朋友们，有时间你们也来看《阿衰》吧！让我们一起轻松、快乐的学习吧！

　　以漫画为主题作文 篇6

　　一天，小红和小明在放学的路上看见了垃圾箱旁边有很多很多的垃圾。这时小红和小明想：这能是谁扔的呢？

　　小红说：“不管谁扔的垃圾，只要我门看到了，就得把这些垃圾防到垃圾箱。”小明说：“对，不能让这美丽的家园受到破坏。”

　　说着说着小红和小明就行动了起来，小红把垃圾扔到了垃圾箱里。这时小明就想：怎样才能不让他们把垃圾扔到外面呢？

　　小明突然想起了一个办法，说：“小红，把纸和笔给我。”小红把纸和笔给了小明，小明在纸上写了几个大字：文明――只差一步。然后，小红和小明一起把它帖上去了，小红竖起大拇指，连连说：“太聪明了。”小红和小明一起笑了。

　　小朋友们，如果你看到路边不管是大人还是小孩把垃圾扔到了垃圾箱旁边，你会像小红和小明那样做吗？

　　因此，小红和小明得到了一个启示：要想有美丽的城市，就要行动起来，而且还要人人行动起来。

　　以漫画为主题作文 篇7

　　这是一幅具有讽刺性质的漫画，意思是说在一片森林里，一个手拿斧头的盗木人，随意的砍伐树木，一只啄木鸟站在他肩上愤怒的望着他那像木头般的脑袋，不停的唠叨：“这根木头里一定有虫。”

　　看了这幅漫画，我不知道是“木头有虫还是脑袋有虫”，我们学了一篇课文叫《这片土地是神圣的》，告诉了我们地球是人类的家园，人类生活在大地上，沐浴着阳光雨露，在大地母亲的怀里成长。如果家园受到破坏，而人类不能及时醒悟，不懂的及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自己的伤害。

　　难道那盗木工人是不知道爱护树木的重要性吗？我们现在不能随意开采矿产资源，不能滥用化学品，这都是破坏环境的表现。

　　我们要像啄木鸟一样把“虫清理掉”，要把环境变得更美好！

　　以漫画为主题作文 篇8

　　我曾看过这样一幅漫画：一位叔叔挥舞着斧头，向一棵大树大力地劈去。一只啄木鸟在他的肩上，愤怒地啄这他那像木头一样的脑袋，一边说：“这段木头里一定有虫。”

　　这幅漫画地作者是周日泉，讽刺了那些不懂得爱护树木、不懂得保护环境、“脑袋有虫”的人。

　　我真想对那位叔叔说：“善待地球就是善待自己。地球如果还这样下去，迟早地球会被你们这些人毁灭的！”

　　这幅漫画使我想到了未来：天空一片黑暗，正下着酸雨，空气有一股臭味。走进以前树林，小溪干涸了，没有一棵树，甚至一根草也没有。臭氧层也被破坏了，强烈的阳光使人睁不开眼睛……想起来真是可怕！

　　现在人们已经意识到地球被破坏了，便开始保护地球：种树、不在海中乱排污水、不乱扔垃圾、尽量不使用冰箱……人们一直努力保护地球。

　　让我们消除脑袋中的“虫”，一起来保护环境，保护地球！地球只有一个。

　　以漫画为主题作文 篇9

　　一天，我在书中看到了一幅漫画，内容是一天小明和小红走在回家的路上，走到自己家的楼下时，发现了垃圾箱周围满是垃圾，于是小红就开始捡起垃圾来，这是小明想了想，想到了小红书包里正好有白纸，就对小红说：“这样捡完后有什么用呢？不还是会成这样吗？你书包里不正好有白纸吗？我们何不在这写个标语。“好主意。小红答道。从书包里拿完纸后小红还是在捡垃圾，小明在那拿着纸在写标语呢！垃圾捡完后。小明在垃圾箱上贴上标语“文明――只差一步。”

　　由此可见，我们很多人是非常缺乏环保意识的，把垃圾丢在垃圾桶的外面，完全没有想过把垃圾捡起来，再放进垃圾桶里。他们已经走到了垃圾桶的边上，却把垃圾丢在了垃圾桶的外面，虽是一步之遥，却与文明失之千里。

　　而这两个小朋友却不一样，他们不仅把垃圾全部都捡起来放进垃圾桶里，还提醒人们不要乱丢垃圾。

　　以漫画为主题作文 篇10

　　这是一幅有关文明环保的漫画。

　　一个阳光明媚的下午，小红和小明两个要好的好朋友手拉着手走在放学的路上。空气是那样新鲜，花香是那样芬芬，他俩沉浸在那美妙的世界里。他俩走呀走直到垃圾桶的旁边，垃圾桶恶臭的味道打破了那美妙的世界，原来是有人把垃圾倒在外面了。小红破口大骂：“是谁这么缺德，这么懒，把垃圾倒在外面！”说完，就准备弯下腰去捡。小明一把拉住他，说：“不用，不用，清洁工会来弄干净的，我们回家吧！”“不行，我们是环保小卫士。”小红对小明说。一次、两次、三次她挥汗如雨，小明看见这样的场景很愧疚，心想：现在干净了，以后还会有人这样做，该怎么办呢？小明抓抓脑袋，有了，只见他纸上写“文明――只差一步”，贴在垃圾桶上，贴完，他俩就高高兴兴地回家了。

　　不要因为懒，就把垃圾倒在外面。

　　以漫画为主题作文 篇11

　　在生活中，有许多漫画，让我有很深的感受，其中，有一幅漫画让我印象深刻。

　　漫画展现这样一个场景：在森林中，一个叨着半根烟卷的男人正挥动斧头砍树。一只啄木鸟落在他身上啄他的脑袋，啄木鸟瞪着眼睛想“这段木头里一定有虫……”

　　在现实生活中，这种人也不在少数，在树木商人的惊天黑幕下，我国森林资源正在以惊人的速度逐年减少，森林的减少又导致水土流失，土地沙化，可耕种土地面积也随之缩小，许多贫困农民只能望地兴叹。难道这些就不能引起那些丧心病狂的人注意吗？

　　地球是无私的，它向人类提供资源，人们还砍伐树木，如果树木没有了，人类会灭亡，地球也会灭亡，所以你们一定要多栽树，防止自然灾难。

　　“这段木头里一定有虫”。我认为那些被利欲所迷惑而去破坏我们生存环境的人才是真正的“虫”，我们要在肃清体害虫的同时，清醒地认识到地球的资源，当它枯竭的时候，即是使你腰缠万贯，也无法再拥有一个地球。

　　以漫画为主题作文 篇12

　　在书的世界里，最出名的就是课本和漫画了。一个帮助学生学习，一个让学生成绩下降。

　　在小明的生活中，最爱的就是漫画，最讨厌的就是课本，正因为这样，他的成绩一直不好。

　　有一天，漫画对课本说：“主人太疼你了，竟然把你扔到地上，还踩了几脚。呵呵呵！”

　　课本说：“唉，好羡慕你呀！”漫画继续讽刺课本，并踢了他一脚。这时，小明来了，他再一次把课本甩开，拿起漫画，津津有味地看了起来。

　　上课了，老师宣布要考试，可是小明还在看漫画，于是老师走到他面前，把他的漫画没收了，并把他的课本拿出来，说：“给你十分钟时间复习，这漫画我先没收了，下课来我办公室拿。”小明只好看课本来打发时间。

　　下课后，小明的妈妈被请来了，老师当着家长的面批评了小明，小明的妈妈也当着老师的面，把漫画书给撕了。

　　不知为何，小明慢慢地就喜欢上了学习。然而，那本可耻的漫画，依然在垃圾桶里。

　　以漫画为主题作文 篇13

　　俗话说的好：大树底下好盛凉。烈日炎炎的夏日，坐在大树底下盛凉，是多公。是多么惬意的事。是多么惬意的事啊！

　　可前提是树要长到枝繁叶茂才可以盛凉。你见过在刚刚种下的小树旁什么也不干，只等着盛凉的人吗？没有见过的话，就和我起看看下面这幅漫画吧。

　　画中央是棵只有大人手臂那么粗的小村苗，有勤劳的青年男子流着