不想让孩子上学怎么办？求推荐好的青少年厌学专家

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-08 12:20 标签： 小孩子厌学怎么办好

四年级小明（化名），一提到上学，便有各种不舒服，头痛、肚子痛，但去医院检查却又都正常，难道他们在“装病”？因为只要一离开学校，这些症状就奇迹般地好转了。带到医院检查，却什么事都没有。最近郑州市第八人民医院儿童青少年心理科就接待了不少患上“厌学征”的孩子。

郑州市第八人民医院青少年心理专家王体宾表示，“厌学征”很容易发生在对自己学习要求高、而实际成绩无法达到预期的学生身上，当然也难免会有一些不愿读书或作业未完成的孩子，以焦虑的形式来掩饰。

出现这种情况，孩子该怎么办？

王医生说想要矫正孩子厌学症首先需要矫治其厌学心理，在教育的过程中要营造氛围，耐心引导，家长可以引导给孩子制定合适的学习计划，使得孩子能够自我约束，培养孩子的自制能力和自觉性。

同时，孩子厌学有很大的原因对老师讲课不感兴趣或听不懂，所以作为教师，不仅要在心中时刻装着“厌学征”的学生，还要创造能广泛参与学习的机会，让大家一起学习、喜欢学习。

王医生建议，孩子的健康成长需要学校和家庭的共同支持。“厌学征”在中小学生中并不少见，家长和教师不要因为孩子们不在状态而急着责备他们，应该多多给予安慰和鼓励，帮助孩子尽快进入学习状态。

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孩子是高一的学生，现在厌学，逃课，晚上有时都不回家的，见到父母就好像见到仇人是的，我们现在说什么都不听的，舒博士我想咨询一下怎么处理孩子的叛逆期

孩子上四年级，对学习没有兴趣，各科成绩都不理想，总被老师投诉上课不认真听讲，学过的东西转眼就忘，感觉很叛逆。

孩子叛逆，打架，抽烟，不听家人和老师的话，上课睡觉，怕苦怕累，

您好！我是一位17岁高二男孩的家长，孩子在初二年级成绩开始往下走，同时性格和外表也有些变化，一开始以为是叛逆期。但是后来慢慢演变成易性癖，甚至想变性，又抑郁又焦虑，现在甚至偷偷吃激素药，在学校里又偷钱。我们应该怎么办？

初三男孩16岁，因小学毕业暑假被狗追过怕狗，刚入初中不久又与好朋友因小事打架，造成不自信，害怕人际交往，现已2个多月未到学校读书，加上又叛逆。也找了心理专家咨询却不见什么效果。请问这样的孩子怎么办？

父亲75年的，家里开店，雇佣的工人一个月10000，家里不算有钱，也不穷，他重男轻女，家里只有我和妹妹，父亲不让花钱学专业，以便考入好大学，还刺激母亲经常说抱养一个男孩，他思想固执，认为自己想的一定是对的，我讨厌他的性格，很讨厌

舒博士您好，我问一下孩子不听话不学习怎么办，5岁了上幼儿园中班，才考了九分，回来我教他，开始行在教他玩玩具就是不听，你在一说他就哭

孩子考试不读题也不远学习才一年级，不知道他对什么感兴趣，是不是心里有啥

孩子初二了，就是天天想玩游戏，不想上学，我们开导他教育他，他就骂我们，一点不知道尊重我们，完全不是以前我们的孩子了。你们的教育机构在什么地方？具体地址？

舒博士你好，之前没教育好孩子，学习不行考高中肯定考不上，都到这个时候了有没有办法让孩子成绩再好点

"很想把一件事做好，也觉得自己是可以的，但是只要是我自己一个在舞台上，就会紧张，想克服这些。 本来是可以好好的发挥的，可是只要我一个人在舞台上，当所以的灯光、目光都往我看时，就会紧张得不要不要的。"

我的孩子徐*傲现在是高一，在初二下学期开始的成绩下滑，期中班主任说你要是考不上高中就没人考上了，结果已588分考上的高中，按以前好的成绩我估计在600

孩子对学习感觉到非常的厌恶这一现象就是孩子对学习已经失去了兴趣，不会学习也是导致孩子产生的一个重要原因。这些孩子往往学习时集中不了注意力;不能把新旧知识联系起来进行学习;不能筛选知识中的重要的内容，日益繁重的课业内容就容易导致的产生。

面对青少年一提学习就头疼，身为家长，应该做到老师以下提供的几点：

1、帮助孩子确立适当的学习目标

父母为孩子确立一个适当的学习目标，可以在孩子的学习过程中起到指引的作用。而所谓明确的学习目标，就是指要切合实际，不要笼统地提出要求。应该具体地告诉他每天要完成的课程进度。所谓适当，是指学习目标的难度不能太高，也不能太低，要具有一定的挑战性，让他觉得付出努力就能达到，这样才能激发孩子的潜力。如果学习目标定得太高，就会使他丧失信心;而定得太低，他又会觉得不用努力就能实现，从而失去兴趣。

2、帮助孩子体验到成功的快乐

孩子都会很在意别人对自己的评价，因为他们会按照别人的评价认识自己。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个经常完不成作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，干万不要说他笨，让他在别人的评价中否定自己。

3、鼓励孩子进行自我激励

如果孩子能够经常自我激励，相较于其他孩子，他能更容易地走出某一场考试失利带来的心理阴霾。要帮助孩子树立自我激励的目标。那么就要让他学会自我暗示，经常对自己说一些能够提高信心的话，如“我一定能成功“。另外还要让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为害怕失败而对学习产生恐俱，那么就要告诉他采取什么样的行动能消除这种情绪。

4、培养孩子对学习的兴趣

学习是一项艰苦的劳动，这种观点当然不错。但若老师抱着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的信条不放，一方面强化苦观，常念苦经，大讲特讲“头悬梁，锥刺股”的成功经验;另一方面常做苦事，倡导苦干，用时间加汗水的方法来推进学习活动，那么只会使过重的课业负担压得学生苦不堪言。如此这般，青少年对学习如何能产生兴趣?以苦为乐，恐怕大部分学生做不到，表现的往往是痛恨学习。要倡导轻松偷快的学习，变苦学为乐学，如此才能吸引学生的注意力。为此就应该改进教法，想方衡去地激发孩子的。

在引导孩子学习的过程中，抓住事物新奇性、形象性、矛盾性、变化性、对比性等特点，用感官上刺激，引起孩子们的兴趣与关注，近而接近、了解未知事物，解决新问题。

在教学时，要采取丰富多样的方法，，设置各种巧妙的情景，不断呈现事物的这些特性，努力将学生的注意力牢牢吸引住。

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