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关于教师资格证的几个期限，两年，三年，五年指什么？
关于教师资格证的两年，三年，五年，分别是指：
两年：笔试成绩的有效期为两年。通过笔试后，两年内报考面试有效，过期作废。
三年：面试合格证的有效期是三年。获得合格证后，三年内申请教师资格认定有效，过期作废。
五年：在教师岗位的人员，教师资格证每五年注册一次。目前多数地区只要求公办学校的教师注册，其他持证人不涉及此规定，但教师资格证有效。
教师资格证体检期限是几年？
教师资格证没有有效期规定，长期有效，全国通用。只不过目前对于教师要求越来越高，可能到时会不定期的对教师进行考核，五年一审核。也就是说你在获得教师资格证后，每五年就要去相应教育行政管理部门去重新注册审核一次。
目前我国的教师资格证都是终身制的。按根据教育部的规划，2015年我国将全面推行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期注册制度。希望同学们抓紧时间好好把握2014年最后一次自主考试的机会。
报考教师资格证的人员普通话必须二级乙等以上，语文类别的必须二级甲等以上，教师资格证的取得需要最后的申请，笔试和面试通过之后会通知提交相关的材料道指定的教师资格认定中心，审核合格后统一发放教师资格证，考生要注意发证时间，过期将作废处置。
非师范生必须先通过教育学和心理学的考试。关于这2门课的考试时间，请咨询户籍所在地的自考办。非师范生，只有通过了这2门考试，才能报名申请教师资格证。
报考语文专业普通话必须是二级甲等水平，报考其他专业可以是二乙。
另外，教师资格证是申请，不是考试。首先每年的4月或10月在中国教师资格网上报名，然后根据网上的提示准备材料，包括毕业证，普通话，教育学和心理学成绩，体检，然后带上这些材料到指定地点进行现场确认。通过现场确认后，再安排进行说课，说课合格后才发证。总共大概2个月时间。
如果两年之内不能顺利通过试讲的话,则该理论课程的考试成绩将作废!须从新通过理论考试!
教师资格证在全国范围内有效并且是终身有效，那在2015年之后我国将全面推行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期注册制度。还没有参加教师资格证考试的考生们要抓紧时间报名了。
关于教师资格证求助问题请明确描述，现在给你说下教师资格证考试的相关知识，以供了解学习
2016年教师资格证考试为国家统考，统考后不分师范生和非师范生，想要获取教师资格证书都要通过教师资格证考试考取，考试通过网上报名方式在中小学教师资格考试网上直接报名即可
下面给你教师资格证报考条件以供参考：
在统考地区报考教师资格的人员，应具备以下学历条件：
1、报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;
2、报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历;
3、报考初中教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历;
4、报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
5、报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
6、报考高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
教师资格证统考难度比较大，建议考生抓紧时间复习备考，按照所在省份的要求参加考试即可，下面给你整理教师资格证考试时间安排：
笔试时间：2016年11月5日
教师资格证怎么考，证书期限几年啊
取得教师资格证要参加教师资格考试，2015年下半年开始多少省份开始改革成全国统一考试：
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教师资格证国考的笔试内容：幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。
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教师资格国考笔试报名网站：中小学教师资格考试网。
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在笔试的同时需要参加普通话等级证考试：语文需要二甲、其他学科二乙。
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笔试成绩全合格后参加教师资格面试：笔试合格成绩有效期2年、面试合格成绩有效3年。
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面试合格后申请教师资格认定。报名网站：中国教师资格网。
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取得的教师资格证一直有效。考编后要进行5年一次的考核注册。
你好，教师资格证，五年期限要审核，五年的期限为登录时间＋上5年，
你可以咨询当地的教育局
关于教师资格证的几个谣言
谣言一！非师范生不能报考教师资格证？或者这是非师范生最后一年能报考教师资格证了？
谣言二！统考还要考心理学和教育学！
谣言三！教师资格证有效期仅为3年？或者教师资格证有效期仅为5年？
关于09年教师资格证考试
可以，只要你的学历被承认。
各市教育局，有关高等学校：
根据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）、《教师资格条例》、教育部《〈教师资格条例〉实施办法》和《山东省实施<教师资格条例>细则》（鲁教人字〔2001〕22号）、《山东省教育厅关于全面实施教师资格制度的通知》（鲁教人字〔2001〕23号）的有关规定，现就做好我省2008年面向社会认定中等职业学校、中小学和幼儿园教师资格工作通知如下：
2008年面向社会认定教师资格的范围是幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的申请人员，包括：
（一）各级各类学校已取得教师资格拟申请其他等次教师资格申请人员；
（二）2008年普通高校应届毕业生；
（三）其他符合《教师法》规定学历条件的人员。
（一）申请认定教师资格者为未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在我省的中国公民。
（二）具备《教师法》规定的学历条件：
1.申请认定幼儿园教师资格者，必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历（其他中等专业学校、中等职业学校毕业学历不符合申请条件）；
2.申请认定小学教师资格者，必须具备中等师范学校毕业及其以上学历（其他中等专业学校、中等职业学校毕业学历不符合申请条件）；
3.申请认定初级中学教师资格者，应具备大学专科毕业及其以上学历；
4.申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格者，应具备大学本科毕业及其以上学历；
5.申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，应具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。
（三）取得《山东省教师资格认定教育学、心理学考试合格证》(以下简称《合格证》)并经教师资格认定机构进行教育教学能力测评合格（符合教师资格认定特许条件即修学教育学、心理学课程成绩合格且参加毕业教学实习成绩合格的普通院校师范类毕业生可免）。
（四）具有良好的政治素质和道德品质，经申请人所在单位、就读学校或户籍所在地乡镇人民政府（街道办事处）思想品德鉴定合格。
（五）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，并经教师资格认定机构组织的体检合格。
（六）普通话水平应当取得的普通话水平测试二级乙等以上合格证书（1954年1月1日前出生的申请人员可免）。
（一）教育学、教育心理学考试
除符合教师资格认定特许条件者外，申请教师资格认定人员须到户籍或工作单位、就读学校所在地教师资格认定机构报名参加教育学、教育心理学（以下简称“两课”）考试，取得《合格证》。
（二）教育教学能力测评
取得《合格证》的申请人员参加市、县（市、区）教师资格认定机构组织的教育教学能力测评。
取得《合格证》且教育教学能力测评合格的申请人员和符合教师资认定特许条件的申请人员，由教师资格认定机构按《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》组织体格检查。
符合条件的申请人员填写《教师资格认定申请表》，提供身份证件、学历证明、《合格证》、《山东省申请教师资格人员体格检查表》、《普通话水平测试等级证书》及《申请人思想品德鉴定表》，向户籍或工作单位、就读学校所在地的教师资格认定机构提出申请（符合特许条件者不需提交《合格证》）。
教师资格认定机构受理申请后在30个工作日内作出认定结论。认定合格者颁发《教师资格证书》，按要求将文字材料归档保存，并逐级上报认定数据信息。
符合教师资格认定特许条件的申请人员不参加以上（一）、（二）项考试和测评，但普通院校师范类毕业生学习期间缺少教育学或心理学合格成绩的，须参加“两课”考试并取得《合格证》；缺少毕业教学实习合格成绩的，须参加教育教学能力测评且成绩合格。
普通高校师范类应届毕业生的教师资格认定工作，由各高校学生处或就业指导中心负责统一组织，参加驻地市教师资格认定机构的认定，各教师资格认定机构应确保毕业生离校前向合格人员发放《教师资格证书》。
2008年“两课”考试由我厅统一组织，分中学（含中等职业学校）、小学和幼儿园3个层次。申请认定中等职业学校教师资格，中等职业学校实习指导教师资格，高级中学、初级中学教师资格的人员参加中学层次考试；申请认定小学教师资格的人员参加小学层次考试；申请认定幼儿园教师资格的人员参加幼儿园层次考试。考试报名工作采用网上报名与现场报名相结合的方式进行。考生须在规定时间内访问山东省教师资格认定指导中心网站（sdjszg.）进行网上报名，并在规定的时间到户籍或工作单位、就读学校所在地的教师资格认定机构交费、采集照片。“两课”考试准考证由考生于考试前15日内登陆山东省教师资格认定指导中心网站自行下载打印，此证做为考试入场的必要证件之一。考试成绩可在6月5日至6月30日登陆山东省教师资格认定指导中心网站进行查询。“两课”考试合格证由我厅统一制发。“两课”合格证在5年有效期内只限申请一种种类的教师资格。
为提高教师资格认定质量，根据教师资格认定有关规定，不符合认定教师资格特许条件的人员原则上应进行教育学、心理学补修培训（每门不少于32学时）。“两课”补修培训由省教师资格认定指导中心统一组织，委托山东省教育学院采用远程网上教学方式进行，在各市设教学点。参加“两课”考试人员在考试报名时确定是否参加培训补修。培训的时间和地点，根据报名情况另行通知，并在山东省教师资格认定指导中心网站上公布。
1月25日，各地开始进行宣传发动工作。
3月5日前，各市将现场报名点信息（时间、地点、地址、咨询电话、受理权限等）报省教师资格认定指导中心。
3月10日至3月15日，进行“两课”考试及补修培训的网上报名及教材征订。
3月20日至3月22日，进行“两课”考试及补修培训的现场报名和网上报名人员照片采集、相关信息及教材征订确认。
3月26日前，各市将参加“两课”补修培训人数、教材预订数报省教师资格认定指导中心。
4月4日，各市领取“两课”补修教材。
4月11日，开始组织进行全省“两课”补修培训。
4月25日前，各市将报名信息数据报省教师资格认定指导中心。
4月26日前，各市上报“两课”考试试卷预订单。
5月18日，组织进行全省“两课”考试。
6月5日，公布“两课”考试成绩。
7月15日前，各教师资格认定机构完成教育教学能力测评、体检；正式受理教师资格认定申请；对申请教师资格人员做出认定结论；发放教师资格证书。具体工作进度由各市自行安排，并报省教师资格认定指导中心备案。
8月底前，各教师资格认定机构报送认定信息数据库及认定工作总结。
教师资格认定考试收费标准按《省物价局省财政厅关于教师资格认定费收费问题的批复》(鲁价费发〔2006〕85号)的规定执行。“两课”补修培训由山东省教育学院按省物价局审定标准执行。认定通过人员的教师资格证书免费颁发，不再收取证书工本费。
各市、各有关高校要按照省里的统一部署和要求，切实加强对教师资格认定工作的领导，广泛进行宣传，积极发动社会优秀人员和优秀普通高校毕业生申请教师资格，并使申请人员全面掌握各项政策和要求。要严格执行认定标准和工作程序，加强监督检查，按规定的工作时限完成每个阶段和各个环节的工作任务，保证教师资格认定工作顺利进行。
原来的教师资格证不会过期，而且等你研究生毕业还可以再申请高等学校的教师资格证。
关于教师资格证的几个问题
关于考取教师资格证说课的期限
笔试成绩两年有效。看着时间说课吧
相信很多人都一样，在大学刚毕业的时候并没有明确的职业规划，也不知道自己想干什么、能干什么，求职初期就是全靠一个字“碰”，碰到一个愿意录取你的企业，进入一个完全不不熟悉的行业，然后在不断的摸索中才会慢慢的发现自己喜欢什么样的工作，想要过什么样的生活。这个求职的过程，当然包括考公务员，而且这几年应届生考公的机会很好，也就让更多的二十出头的毕业生们在伴随着“应届生的优越感”，和往届生的羡慕声中稀里糊涂的考了公务员，然后在感受到了刚上岸时的喜悦之后，就开始萌生了想辞职的想法。
2014年，23岁的大强（化名）刚刚大学毕业，由于所学专业是汉语言文学，加之父母的期盼，刚毕业就参加了省考考上了公务员。因为那时候考公的竞争压力和现在比要小很多，而且他报的是乡镇岗位，当时笔试考了67.4，面试79分，没有很大的压力就顺利上岸了。
考上以后工作单位就在他家所在县城的周边乡镇，离家20分钟的路程，工作内容就是给领导写材料，会议时拍照发新闻，文件上传下达，群众领导接待等，不算特别轻松但也没什么压力。按时发工资，社保公积金有保障，很多事情有单位都帮忙解决了。可能是对于一个二十出头的年轻小伙子来说，一切太过于顺利和平淡，由于政府机关特有的一些不自由特性，年轻人的雄心壮志还没有放飞就被“圈”在了乡政府办公室里，大强和很多年轻公务员一样会渴望诗和远方。眼睛总会盯着那些出去闯荡的同学，尤其看着混的风生水起的那一部分，就会觉得自己受到了限制，幻想着自己如果在企业里干，是不是能干的更出色，三年当上CEO，五年迎娶白富美......
于是，工作快满一年的时候，他实在觉得公务员的工资太少、生活太单调，终于下定决心，不顾家人反对辞了职，要出去闯一闯。不过事实证明他也是有一定能力的，凭借着自己的努力，在企业入职三年就做到了部门经理，带领着一个十几人组成的小团队。但是慢慢的，他发现私企里的水很深，尤其是成为小管理层后，各部门经理间的明争暗斗越来越多，出了事就各种甩锅、推卸责任让他很烦。
尤其在QY影响的这两年，业绩压力比以前增加了一倍，大强经常需要加班到很晚才能回家，老婆生孩子、孩子学走路、孩子第一次叫爸爸等重要的时刻他都因为忙于工作错过了，因此和老婆的感情也越来越淡。而且由于工作强度大，经常熬夜，大强的身体状况也越来越差，腰疼、头疼等各种毛病都接踵而至。于是，最近他又产生了重新考编制的想法，这一次，30岁的他面对公务员这份工作的理解和态度，已经和23岁的时候完全不一样了。
那么，30岁开始考公务员来得及吗？现实吗？
当然来得及，只要想考，35岁之前都可以去考公务员或者事业单位的。可能很多人会觉得和刚离开校园的毕业生相比，大龄考生不仅在报考限制方面没优势，学习能力和记忆力也可能有所下降。不过，在公考中，年龄和阅历，有的时候也是一种财富和资本。
一来，目标很明确。因为有过相对丰富的工作经验，所以他们选择考公一定是经过了深思熟虑，想法很清晰。而且因为有一定的社会工作经验，在报考选岗的时候能考虑得比较周全，找到更适合自己的岗位。
二来，肯付出。在企业工作了几年然后选择考公的，都有明确的目标和一定要上岸的决心，而且距离35岁越近，越有紧迫感，就会愿意付出更多的精力或金钱。该报班报班、该学习学习，知道自己不够自律就交给他律，知道自己不了解学习方法就找懂的人指导。
三来，非常努力。大龄考生这几年确实比较不容易，毕竟可选的岗位被应届生“挤压”的所剩无几，可以报考的岗位竞争都不会小，所以他们更加知道只有踏踏实实的学习，尽可能的提分，才有上岸的可能。
四来，心态很好。曾经在企业里打拼过的人，只要有了明确的目标，就更容易放平心态专注于学习，对于一次两次的失败，接受能力也更强，毕竟在企业工作过的人被拒绝那简直是家常便饭了。
所以不管是30岁，还是34、35岁，在企业打拼过以后，如果你想到去考公务员，说明你已经明白自己就是一个普通人，那么就坚定的去做吧，完全不用担心年龄，有机会就一定要抓住。那些考上的人，往往也不是做了多么了不起的事情，而是把每一件小事儿做好，然后坚持到底~
