桐乡初中哪个学校好？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-24 14:06 标签： 桐乡初中排名

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文章摘要：其中俞琳慧同学以728分的高分列桐乡市择优生第一名和保送生第五名.几年前桐乡九中曾创造全市桐乡高级中学择优200名,桐乡九中一所农村初中上线28名的质量奇迹.6、示范辐射作用明显,九中校长、骨干教师面向全市乃至全省兄弟学校作报告和经XXXXXXXXXX

桐乡九中创办于1958年,原名崇德四中,后改为灵安初级中学,2001年11月更名为桐乡市第九中学,2007年10月被评为省示范初中.我校是一所普通的农村初中,学校占地面积23319平方米,建筑面积9526平方米,现有901名学生,19个教学班,在编教师61人,其中专任教师学历合格率为98.1%,高一层次学历比例为专任教师的72.22%,具有中、高级职称的教师达到61%.有桐乡市学科带头人2名,桐乡市骨干教师14名.

近年来,学校教学条件不断改善,学校已于2005年8月通过了省三类标准化达标学校评审,2006年、2007年学校继续加大投入,两年内共投入了近90万元,用于添置设备和修缮校舍,进一步改善了办学条件.

近年来,学校加强内部管理,坚持依法治校规范办学,学校以人为本、以德治校,加强教师队伍建设,学校领导班子团结协作,教师凝聚力强,造就了一批在全市具有一定知名度的优秀教师和学校领导,目前学校有嘉兴市首届名校长培养人选一名,桐乡市学科带头人2名,桐乡市骨干教师14名,整个教师队伍既年轻又充满朝气.学校加强德育工作,狠抓教学的精细化管理,走内涵发展之路,充分发挥桐乡市教科研基地的辐射作用,以科研为先导,以特色促发展,向管理要质量.

学校十分重视创自己的品牌和特色,注重学生个性的发展.注重学校特色和示范作用的发挥.

1、学校开展校本教研有特色,高度重视课堂教学,向课堂要质量,结合农村初中名师少,教研活动近亲繁殖进步慢的特点,开展“校际合作,互动参与式”课堂教学教研活动,学校已经连续多年每学期邀请全市最优秀的各科教师20名为我校青年教师比武作评委、作指导,起到了借鸡生蛋的目的,本学期准备延伸到中老年教师,对提高我校教师的课堂教学水平,效果十分明显.

2、学生评价有特色,根据以往对学生的评价只进行校内由教师评的特点和我校德育工作实际,2007年学校改革了对学生的评价办法,把原来对学生的评价单纯由教师和学生评,延伸到在教师和学生评价的同时,每学期一次由村民小组长评价九中学生,使对学生的教育和关注实现全覆盖,取得了比较好的效果.

3、学科竞赛质量连续多年名列前茅（其中2007年为全市农村第一）,形成学校特色,2006年、2007年的数学、科学竞赛中均取得优异成绩,特别是在2007年全国希望杯数学竞赛和浙江省初中数学竞赛中,我校七年级、八年级、九年级全部获得桐乡市团体优胜；其中七年级、八年级分别名列全市农村初中第一名（七年级为全市第三名,仅次于求是、六中,八年级为全市第五名,九年级为全市第十名）,三年来共有15名学生获全国奖,这作为一所农村初中来说是十分不易的.在2007年浙江省自然科学竞赛中我校也荣获桐乡市团体优胜.

4、学校技能课特色明显,九中舞蹈队已连续四年荣获全市迎元旦文艺汇演一等奖（全市仅2所）,2007年我校体育组教研组长邱耕还代表嘉兴市在温州苍南的全省体育经验交流会上交流发言,劳技教育也取得了优异的成绩,2006年9月和11月我校吴尧杰同学分获桐乡市船模、航模比赛一等奖（全市两名）,并代表桐乡市去嘉兴参加比赛获得二等奖,学校获得桐乡市劳技竞赛团体优胜.

5、教育、教学质量名列同类学校前茅,桐乡九中教育教学质量一直是名列全茅,特别是2006学年整体质量进一步提升,在2006年12月份举行的全市初三文理科素质调研中,我校取得了优异成绩,有30名学生分获一、二、三等奖,特别是钱幼蕾同学以324分的高分名列全市第二名.在刚刚过去的九年级中考中,我校总体质量名列全市前茅,其中俞琳慧同学以728分的高分列桐乡市择优生第一名和保送生第五名.几年前桐乡九中曾创造全市桐乡高级中学择优200名,桐乡九中一所农村初中上线28名的质量奇迹.

6、示范辐射作用明显,九中校长、骨干教师面向全市乃至全省兄弟学校作报告和经验介绍.――见附页.

抓好农村初中继续教育,提高农村教师专业水平

学科教学贯彻素质教育思想的五点思考（到结对学校民兴中心学校作――师德报告）

积极实施新课程改革,探索农村教育创新之路（新课程经验交流会）

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《体育教学我们为你流汗,我们为你高歌》（浙江省体育教学经验介绍大会发言材料）

振奋精神,知难而进,争创一流名校

（全市校长书记会议上交流）

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