大学生生活课题作业

相信许多手速不够快的小可爱们在抢选修课时往往只能抢到一些让人累觉不爱的课程,比如文科生抢到了神奇的水、物理学之美,理科生抢到亚里士多德古典叙事理论、中国复兴的法制秘密之类。最让人头疼的是到底怎么通过这门课程拿到学分啊啊啊啊。此时需要先冷静一下,看完下面的选修课作业再考虑是要从图书馆跳呢还是从逸夫楼跳呢~

1.成绩评定:考试论文占80%,平时成绩占20%,等级为优、良、中、及格和不及格

2.课程考试:写作一篇专题论文

3.考试时间:第十三周

4.平时成绩:提问举手、出勤、上课、笔记、讨论等

5.课堂形式:讲授、讨论、著作阅读、影片欣赏

1.成绩评定:考察占70%,平时成绩占30%。

2.课程考试:在北山三阶梯随堂开卷考试

3.考试时间:第十一周周日第6节课

4.平时成绩:出勤占25%,点名抽查发现缺课达4次货以上的,出勤分为零分;额外悬赏占5%,包括主动回答问题、参与课堂讨论等。

看论文。根据提交论文的时间以及论文水平而定。

①逾期交稿全部记为不及格

②论文出现完全相同或雷同记为不及格

一篇3000字左右的论文,论文选题:

①结合自己所学专业,谈谈可持续建筑在本专业的应用及所学专业对可持续建筑的贡献。

②从可持续建筑角度,谈谈学校某教学楼或宿舍楼不足之处,邦提出改进措施,可配上优化设计图

③结合可持续建筑技术,设计自己出生地所在城市的住宅建筑,给出平面图、立面图、立体图

④注意: 超出以上选题范围记为不及格。的中科的对环领建共通程与教育体

②标题下一行注明学院专业班级姓名或在封面上注明

③字体要求,题目学号姓名宋体五号字加粗,摘要关键词宋体五号字,正文要求宋体四号字20磅行间距

④参考文献序号在文中标出,正文末要列出参考文献

⑤交稿要求,用A4纸打印装订上交

⑥成绩查询。12.18以前提交成绩,若查询不到可拨打咨询,12.25以前最后修改提交成绩

①11.25日之前完成论文的于周六上课时上交

③12.5日以前未交论文者,成绩记为不及格

1.成绩评定:签到+论文

2.课程考试:写一篇关于物理的感受心得的论文,手写或电子档打印出来都可,

3.上交时间:需于课程结束后一星期以内。

4.课堂形式:理论讲述、实验室分组做实验等。

1.成绩评定:期末论文

2.课程考试:有关纳米的论文,1000字+

3.考试时间:第7周,周三

4.课堂形式:讲授PPT(PPT是英文,中文解释,中英教学),学术讨论

1.成绩评定:一篇论文50% 、平时成绩50%

2.课程考试:规定时间内撰写一篇听课心得体会(1500字以上)

3.平时成绩:出席课堂并积极参与讨论(无故旷课为0分)

4.课堂形式:以讲授为主,会有讨论,影片赏析

1.成绩评定:平时成绩30%、论文70%

2.课程考试:专业论文一篇

3.平时成绩:点到次数

4.课堂形式:PPT讲授为主,会有讨论等

1.成绩评定:期末论文+平时成绩。

2.期末论文:课程相关。严禁抄袭,未规定具体字数。

3.平时成绩:每节课会布置4-6个题目,布置近10次,完成5-6次即可,要算入成绩。

1.成绩评定准:论文为主

2.期末论文:结合智能汽车相关主题写一篇技术性或综述性文章;报告纸控制在1-2页之间(a4、小四号体、20磅行距);严禁抄袭。电子版、纸质版都要交。

3.论文上交时间:11月10日中午12:00前上交

1.成绩评定:平时成绩占20%论文成绩占80%

2.课程考试:讲座性质教学,没有考试。成绩由论文质量所定,论文,3000字以上。两周内完成。

3.平时成绩:提问举手、出勤、笔记、讨论、上课表现等

4.课堂形式:讲授讨论及互动

5.点到签名:一般没有。由老师心情所定

1.成绩评定:平时成绩占40%、考试成绩占60%

2.期末论文:有论文,3000字左右。发表对人际关系自己的看法。

3.平时成绩:提问举手、出勤、笔记、讨论、上课等

1.成绩评定:平时成绩10%+考试成绩

2.课程考试:写一篇论文,内容为对生活中力学的体会和看法,以及课堂感受。

3.考试时间:课后一两周

5.课堂形式:讲授、视频补充、实验、课堂演示。课程交流群:

1.成绩评定:主要是最后一次考试,平时作业占30%

2.课程考试:完成一套试卷

4.平时成绩:到课率和平时作业

6.点到签名:√。每节课上机点到

1.成绩评定:20%平时成绩+80%考试成绩

2.课程考试:网上完成考试

4.课堂形式:讲授、实践、视频、PPT

1.成绩评定:应该会综合平时成绩和期末成绩

3.平时考核成绩方式:可能会考虑进行平时考核

4.课堂形式:播放PPT+老师讲解。该课由多位老师采取轮流讲课方式。每位老师上课具体要求不同。

5.点到签名:不同的老师要求不同,大部分不要求点名签到。

1.成绩评定:30%平时成绩+70%报告成绩

2.课程考试:期末交一份报告

3.考试时间:与教务处商量,未定

4.平时成绩:与出勤率挂钩

6.点到签名:课堂结束点到

1.成绩评定:平时+论文

4.平时成绩:出勤、讨论

5.课堂形式:老师讲课、PPT、励志影片。

1.成绩评定:平时分+考试分数

2.课程考试:以试卷形式考察课堂内容或写5000字论文(具体看结课时老师安排)

3.考试时间:一般在结课后拖延两周考试

4.平时成绩:出勤、参与课堂讨论算平时成绩

社会焦点事件的法律讲解

1.成绩评定:平时分+考试分

2.课程考试:6000字论文或是课堂感想(老师还没确定)

3.考试时间:结课时老师告知考试时间

4.平时成绩:出勤算入平时分

3.考试时间:第十一周

5.课程形式:PPT谅解

1.成绩评定:出勤情况+期末论文

2.课程考试:相关主题的小论文(未规定具体字数)

3.考试时间:课程的最后一周

4.平时成绩:出勤情况

5.课程形式:老师讲述

1.成绩评定:30%考勤+30%平时+40%考试(论文或报告)

2.课程考试:给定题目的报告或论文

3.平时成绩:每节课要记笔记、总结笔记,根据笔记情况给定作业分数。

1.成绩评定:平时+考试

2.课程考试:课程相关

3.考试时间:最后一周

4.平时成绩:出勤+讨论+举手

1.成绩评定:平时成绩+期末成绩

3.课堂形式:播放PPT+老师讲解

4.点到签名:随机进行

1.成绩评定:论文和平时成绩

2.课程考试:课程相关

4.平时成绩:出勤、提问回答、讨论

1.成绩评定:签到+论文

2.课程考试:专业论文一篇

3.平时成绩:点到次数

4.点名签到:√。比如签5次你来3次就可以

2.课程考试:写一篇与课程相关的论文,字数没有要求。

3.考试时间:在课程结束(上到第九周)一周之内上交。

1.成绩评定:论文+考勤

2.课程考试:期末交一篇论文

3.考试时间:第十二周

4.平时成绩:签到考勤

1.成绩评定:课程考察成绩

2.课程考试:期末唱歌

3.考试时间:第十二周

1. 成绩评定:论文+考勤

2.课程考试:期末交一篇相关论文

3.平时成绩:签到考勤

1.成绩评定:平时成绩40%+期末成绩60%

2.课程考试:七次课后有具体要求

5.课程形式:课堂讲座

1.成绩评定:平时成绩30%+期末成绩70%

2.课程考试:(见图)

3.考试时间:论文截止日期为12.31

1.成绩评定:平时成绩20% 作业(含实训)成绩40% 期末成绩40%

2.课程考试:全程实行上机考试,满分100分,60分以上成绩合格,无论文。

3.考试时间:第十二周星期二

4.平时成绩:上课表现、点到情况

5.课程形式:ppt讲解 例题演示

6.平时点到:偶尔点到

职业竞争力:原理与实践

1.成绩评定:(等级)不及格、及格、良、优。最低及格(最后一次)平时上台,作业

3.考试时间:第十四周 12月底

4.平时成绩:作业(每节课后的疑问,感想)

5.课程形式:主题演讲,唱歌,户外课堂,同学上台分享

1.成绩评定:平时成绩40%+期末成绩60%

2.课程考试:最后一周交一篇论文

3.考试时间:最后一周

4.平时成绩:点到,一次十分。

5.课程形式:授课与放视频结合

1.成绩评定:3000字+的与古代汉语知识有关的论文

5.课程形式:PPT和视频

亚里士多德古典叙事理论

1.成绩评定:论文80%+平时成绩20%,分优良中、及格不及格。

2.课程考试:两节课内完成论文

3.考试时间:最后一节课

4.平时成绩:上课提问、回答问题、抽查出勤

5.课程形式:PPT、影片赏析、看教科书、讲课

6.平时点到:后期未定

伟人智慧——毛泽东与大学生

1.成绩评定:80%期末成绩+20%平时成绩

3.考试时间:最后一周

4.平时成绩:上课纪律、回答问题、考勤

5.课程形式:PPT和纪录片、授课

1.成绩评定:平时+论文

2.课程考试:写一篇论文,注意创新性和完整性。

3.平时成绩:到课情况

4.课程形式:PPT放映和授课

1.成绩评定:平时+论文

2.课程考试:论文考试,课后交一篇读后感。

4.课程形式:四个老师轮流授课

1.成绩评定:上课表现+论文

2.课程考试:交一篇1500字以上的课题论文/心得体会

3.考试时间:最迟10.31号交

4.平时成绩:主要看课堂表现给老师留下的印象

5.课程形式:以老师讲解为主,偶尔同学上台发言

1.成绩评定:平时学习考核60%+理论学习考核40%

2.考试要求:制定一份自己锻炼计划或参加体育锻炼亲身感受,800字,手写。

4.平时成绩:平时学习情况,技能掌握情况出勤情况

5.课堂形式:理论课(健康观念与生活方式,运动方式与科学监督)、体验课(冥想与瑜伽,素拓,赛事组织)

1.成绩评定:平时+考试

2.考试要求:登陆模拟炒股系统进行模拟炒股,并写出炒股心得

3.平时成绩:出勤,上课,讨论,笔记

4.课堂形式:老师分析ppt上的股票图

食品营养与转基因生物安全

1.成绩评定:平时+考试

2.考试要求:交一篇3000字左右的论文

3.平时成绩:上课表现

4.课堂形式:讨论、视频、讲授

1.成绩评定:平时成绩60%+考试成绩40%

3.平时成绩:上课表现、讨论

4.课堂形式:讲课、电影欣赏

5.点到签名:两分钟之内在群里签到

1.成绩评定:布置的习题和论文

2.课程考试:一篇相关论文

3.平时成绩:考勤,作业各占50%

4.课堂形式:多媒体辅助教学

1.成绩评定:考察50%+平时成绩50%

2,课程考试:学习总结或课程论文

3.考试时间:第十二周

4.平时成绩:每周一份课程学习报告,老师不定期布置课堂作业。

5.课堂形式:包括老师讲授内容+学生认识收获+提出问题及解答。

1.成绩评定:论文成绩

2.课程考试:一篇相关论文

3.考试时间:第十三周

1.成绩评定:考察+平时成绩

2.课程考试:做题,老师会出一些,也可以自己随便写一些,不一定要写论文。

3.考试时间:最后两周

4.平时成绩:蓝墨云课堂的活跃度+平时题目

1.成绩评定:平时成绩

2.平时成绩:签到+作业,按ABC三个等级来

1.成绩评定:考察60%+平时成绩40%

1.成绩评定:期末+平时

2.考试要求:开卷考(下载试卷)

3.考试时间:第八周结课

4.平时成绩:签到,听课

以上就是翼宝为你整理的选修课通关秘籍了,不知对你有帮助否~

责任编辑 | 刘函欣 胡尹瑜

哪门课的老师要你们这么做的,好好把上课内容看看。光是为这么一件事照搬相关资料,学不到任何东西。

信息技术工作总结(通用30篇)

  时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,需要认真地为此写一份工作总结。那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编为大家整理的信息技术工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

  信息技术工作总结 篇1

  不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作总结如下:

  我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我用心参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一项工作。

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

  这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任七八年级共16个班的信息技术课的教学;二是承担微机室管理;三是用心开展信息技术兴趣活动,包括组织学生参加区学生主题网站制作比赛;辅导八年级1,2,3,4,8,9班的学生参加市“中科杯”比赛。为了延长微机室计算机寿命,我们开展了“保护电脑,人人有责”的活动,并且在每个班选两名学生进行卫生清理、日志登记,做到职责到人。透过学校组织的听课活动和用心参加教科院组织、市信息中心组织的活动。让我在学习中实践,在实践中提高,不断反思教学中的困惑,总结经验,创新自己独特的教学方法。

  1、信息技术兴趣小组的继续深入开展;

  2、配合网络学习成员开展网络学习活动;

  3、继续加强学习,提高自身业务水平;

  “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。

  信息技术工作总结 篇2

  回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

  从教学上讲我主要做了这一些工作:

  1、做到期初有,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:电脑室只能开放一个月,但由于教学安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在必须程度上有利于教学工作的进行,使得超多电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要个性加于重视解决。

  2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

  3、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度,电脑知识水平的很大的提高。

  4、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。

  5、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。

  作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也用心参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。

  信息技术工作总结 篇3

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