初二学生自律差一直要手机父母在外打工可以给买手机吗?

  在不小心犯错后,为了避免今后再出此类事件,我们常常被要求写检讨书,以对出现的过错进行反省,在写检讨书的时候,我们的用语要非常注意。问题来了,检讨书应该怎么写?以下是小编帮大家整理的2022玩手机自我反省检讨书(精选5篇),希望对大家有所帮助。

  玩手机自我反省检讨书1

  随着科技的发展,手机逐渐成为了我们生活中不可缺失的一部分,手机也给我们的生活带来了很大的便利。但手机的弊端也非常的明显,手机里包含着各种各样的东西,一不小心我们就会迷失在其中,由于手机而误事的人非常多,尤其是那些自制力不够的人,我就属于自制力不够的那一批人。

  昨天晚上,也不知道我自己是怎么想的,把手机带到了教室里,大概那个时候我就抱着想玩手机的想法了吧!我带到了晚自习的教室里,第一节课我还能克制住自己不玩手机,但我虽然没玩,但我的心里始终不能放下它。等到了第二节晚自习的时候,我就忍不住了,拿出手机出来玩了,我看着别人玩过,所以我也清楚怎么玩才不容易被老师发现。我也给我后桌的同学打好了招呼,让她看见了老师时提醒我一下,做好了万全的准备我开始玩起了手机。

  我玩手机时眼神时不时还会抬起头往窗外看看,我心里也非常的清楚,老师是严格禁止我们玩手机的,被老师发现玩手机的话是一种怎样的下场我也想过,可我还是没法克制自己玩手机的欲望,因此我迎来了最坏的结果。我还以为我做好了一切准备工作就不会被发现了,可事实总是出乎人的预料,老师开始没有发现我在玩手机。但我旁边的一位同学xxx在开小差,老师在窗外看到他,于是想走过来把他叫出去,脚步之快连我都那个同学都来不及提醒我,老师走到这里时发现了我在玩手机,于是被叫出去的人变成了我。

  站在外面,老师一言不发,我的心里非常的不安和后悔,玩手机我以为我自己早已经做好了觉悟,现在看来那所谓的觉悟简直是一场笑话。老师对批评我的语气很平淡,大概是像我这种忍不住玩手机的人太多了,早已经见惯了,但老师那恨铁不成钢的他肝肾还是让我十分的在意。我的成绩一向很不错,也很少违背纪律,因此老师一直对我有着很大的期待,但是这次,我要让他失望了,一想到这里,我的心里就越发的愧疚。

  我的心里也下定了决心,以后不再玩手机了,把心思全放在学习上,希望老师和各位同学能够监督我,如果我有做的不好的地方你们可以尽管指出来,我一定改正。

  玩手机自我反省检讨书2

  昨天晚上第三节晚自习的时候我玩了手机,很不幸的是当场被外面检查纪律的年级主任抓到了。当时我正在用手机聊天,没想到正当我想收起来的时候,恰好被年级主任看到了,当时我就知道自己这下闯了大麻烦,而这个手机也会给我当头一棒,接下来的事情也就屈指可数了。

  我被年级主任带着来到了班主任您的办公室,您看到这个情况就大概知道了什么事情了,年级主任和您说了一些话之后便离开了,而我看向您的时候,您的表情并没有很大的波动。其实当时我的心里害怕极了,我很怕您会叫来我的家长,很害怕您会让我回家自省。

  我做足了思想准备,也想好了该怎么向您道歉,可您一开口便是问我用手机在做什么,我当时也很诚实的跟您说了,因为自己喜欢写作,便加入了一个写作社交群,当时候在和他们聊天。您听到之后表情突然缓和了很多,您先是说我用手机不对,后者却为我提出了许多的建议。您说写作不只在网上可以进行,平时的学习中也可以进行。

  您后面还对我进行了表扬,您说我写作平时确实表现比较优异,所以对我这一方面也抱有很大的期望。当时我简直是目瞪口呆,那些道歉的话,那些沮丧的话通通被我吞了回去。原本想要为自己辩解的嘴巴再也张不开了,您越说越真诚,那一刻我真的被感动了,我的双目滚烫,您的目光真挚,让我永远无法忘怀。

  事后我加倍对自己进行了审视,我确实在这件事情上犯了糊涂,我知道您之所以这样轻易的原谅我,是因为平时我在班上表现的还算可以,也没有总是违反纪律之类的。你相信我,所以给了我机会。这一次,我真的也从中学习到了很多,我知道自己不仅是一个学生,更应该是一个有梦想的人,现在玩手机固然是一件错的事情,我也愿意把这个手机让您为我保存,今后如若还有机会的话,我会通过自己的努力向您证明,用成绩重新拿回这个手机,放进家里保存,在学业期间再也不接触手机了。

  老师,这次真的很感谢您对我的理解、鼓励和开导,我知道每一个有理想的人都应该稳重的走好每一步,这一次是我没有做好,我希望您能继续对我保持期待,我一定会表现更好给您看的!

  玩手机自我反省检讨书3

  我是您的学生xx,就在今天上课的时候,我玩了手机,为此我感到非常的抱歉,同时我也在进行深刻的反省和思考,现在我回想起来,我都不能够相信自己,竟然会在课堂时间看手机。

  作为学生,我们的最重要的事情就是学好课程,取得优异的成绩。学习对于每个人来说都收非常重要的。在我看来,不论在什么时候,学习都不会太晚。但是对于我们学生来说,现在的学习时间就是非常重要的,这是我们一生中最重要的黄金时期,是我们最宝贵的青春。经过老师您的一番教导,我真的领悟到自己的错误。我不敢想象我再这样下去会是什么样子,倘若等到我以后变老了,回忆起自己的学生时代,竟是在虚度光阴,错过了大好的年华啊!我想起这些我都不由得一身冷汗,我不想这样,我想自己以后会一起这短时间,我是很努力的,而不是这样正日游手好闲,甚至上课时间玩手机。学习给我们带来的影响是永远的,但是游戏和玩手机的快来却只能给我们带来一时的快乐,并且在玩完之后我们还会觉得有些空虚。但是学习就不一样了,学习之后我们人的精神是非常饱满的,我们认为自己又进步了一次,内心充满喜悦,这个时候我们的灵魂不是空洞的,而是充满着知识的。

  活到老学到老,这句话,一直出现在我的视野中。我会一起我上课看手机的那个样子,不进都觉得羞愧,真的贼眉鼠眼的,眼神四处游荡,我本以为自己想象出来的意境够不堪入目了,老师将我看手机是的样子录下来给我看的时候,我简直无地自容。看着周围的同学都在认真读书的模样,可真的阳光美好,而我呢,低着头看手机,甚至眼神四处展望,真的是丑态百出。

  我真的很后悔,作为一名学生,我浪费了我宝贵的时间用来看手机,用来玩游戏,不仅会影响周围的同学正常上课,我自己的学习成绩也是直线下降,其实我自己也很失望。但是我现在已经醒悟过来了,我真的想改变了,我不想在继续这样下去,我想要奋斗,我不想浪费我的青春年华。

  老师,我真的知道错了,请您原谅我,这样的错误我以后都不会再犯了。

  玩手机自我反省检讨书4

  玩手机一直都是作为学生特别不应该发生的事情之一,因为对于学生而已,极少有人能非常的自律,保证自己能把手机只用在正确的地方,比如查资料、跟爸妈打电话等等,更多的人选择的`都是用来消遣时间,比如打游戏、看小说、追电视剧、聊天等等。我承认我自己对于手机这么大的一个诱惑,做不到自律。现如今我的手机也是被您没收了,我也是不得不静下心来好好的学习了,现在想想我真的在手机上耗费太多时间了,仿佛就印证了您的那句话,父母花钱送我来学校玩手机了,此时此刻我真的觉得好对不起老师您、更是无颜面对我的爸爸妈妈。

  我玩手机纯粹就是被同学们影响的,我们班玩手机的人远比您想象的要多得多,其他人我就不说了,我座位周遭一群人哪个没带手机来学校?如果一节自习课,他们都在玩手机,您觉得我还会有什么心思学习吗?对不起,我做不到心如止水,而且他们也经常跟我说:“你怎么不把你手机带学校来,反正我们班主任也不差,管的也不严,怕什么?”在他们的多次催促下,在这个学期开学的时候,我就用自己攒下的零花钱,买了一部手机,因为我爸妈是非常反对我在读书期间玩手机的,他们的想法就是等我到了大学再给我买,所以我也只能自食其力自己买了,我有手机这件事,他们甚至都不知道,我也难以想象被他们知道后,会是个什么样子的。我也承认,现在只要是手机有电,我一般都是没那个心思听课的,玩游戏玩腻了,就看小说,周而复始,半学期都快过去了,所以我最近的学习成绩才会这么差,可能您也是感受到我们班在学习这块呈现着直线下降的趋势,您也就对班上来了一次手机搜查,课桌里没搜出来几台,饮水机的那个桌子里,倒是搜出来十多台,全是放在那充电的,我的也在其中。

  作为一个学生玩手机的坏处实在是太多了,首先会导致自己无时无刻都是无精打采的状态,因为每天晚上都在熬夜。还会导致自己学习成绩一落千丈,有个手机在身上,是觉得对没办法专心学习的。我现在才明白了学校的良苦用心,为什么那么不想看到学生玩手机。

  我现在已经醒悟过来了,手机放在您那保管,我非常放心,今后我在学习中,我也不管自己周围还有没有人玩手机,我都要保证坚持自我,学习才是最重要的,我现在好好学习了,以后有的是我玩的时间。

  玩手机自我反省检讨书5

  “真的,非常对不起!”作为xx公司的一员,更是xx部门的一份子,但我却在工作期间不顾公司的纪律和规定,私下使用手机玩游戏,违反了公司的纪律规定,给公司的环境和氛围带来了严重的影响。这样的行为,对于一名xx公司的员工而言是十分不应该犯下的错误,是对纪律的不重视,对各位领导和同事们不尊重的行为!

  但作为您领导的一名员工,我却在自己的岗位上犯下了这样的错误行为。在反思过后,我深刻的认识到了自己的错误和问题。对此,我真的很后悔,很抱歉!

  对于我们而言,工作不仅仅是一件任务,更是一份责任,一份目标!每天坚持做好自己的工作是我们应尽的义务。但是,我却因为在思想上满足于现状,不思进取,结果导致工作纪律出现了松懈,进而在工作中造成了这样的结果!

  回顾您过去在纪上对我的教导和指点,再对比我现在的行为和错误。我真的感到很后悔!您总是叮嘱我们要严格的要求自己,要重视纪律和责任。但我只当是听过就算了。没有真心实意的去重视您的教导,结果现在工作中因为过度的松懈导致了纪律的问题,不仅让自己犯下了严重的错误,还给您增添了不少的麻烦,真很对不起。

  但经过了这次的错误后的反省,我也开始重新认识自己,认识公司纪律的重要性。以下是我对自身问题的一些汇报反思:

  一、对公司纪律的不重视

  作为一名xx的员工,我清楚的明白公司有自己的纪律和职责。但一直以来,我却并不去重视这些规定,没有认识到这是我们作为xx公司员工的规范!这是我对自身岗位和身份不重视的表现。我在工作思想上,只意识到要完成自己的工作,但没有意识到在工作中同样因该遵守纪律,尊重领导的管理!

  作为团队的一员,我在团队责任上有很大的问题!我没有意识到不遵守纪律,引起的不仅仅是我自身的懈怠和问题,更是对公司其他同事的不尊重并会影响到其他人的工作任务!公司是一个紧密的大集体,单靠一个人的努力没法做好,但相反,只要有人没有认真做好自己的工作,那么对其他人也同样有影响!

  如今,反省了自己的责任和错误,我深深的感到惭愧。作为公司的员工,我没有尽职的遵守自己的义务对此,我感到很抱歉!但在这次的反省后,我定会以一名xx员工的要求严格的管理自己,再不会犯下这样基础的错误!请您原谅。

【2022玩手机自我反省检讨书(精选5篇)】相关文章:

四川日报全媒体记者 江芸涵 李婷 摄影 肖雨杨 韦维

近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。

《通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园,老师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

这一新闻迅速成为网络热点,

学生自控力较差,确实不能带。

不能一刀切!应该与时俱进。

有没有必要禁止中小学生带手机进校?如何落实教育部的通知要求,需要注意些什么问题?记者就网友关心的这些问题采访了部分参加省两会的代表委员。

记者了解到,近年来,我省高度重视校园内学生使用电子产品的管理工作,各地各校均采取了一系列措施,正面引导学生理性地对待智能手机,合理地使用智能手机。2019年10月,四川省教育厅等八部门制定《四川省综合防控儿童青少年近视行动计划》,要求“根据实际情况,制定电子产品进校园管理规定,有效控制电子产品教学使用范围。”

2月1日,四川省教育厅相关负责人在接受记者采访时表示,“将督促指导各地严格贯彻执行教育部的通知要求,并研究制定细化措施。”

严管令有必要,学校今后“理直气壮”了

省政协委员、成都泡桐树小学校长黄艺竹认为教育部的规定很有必要,首先,对于自我管理、自我控制能力尚在形成的小学生而言,将手机带入学校很容易影响正常的学习,而且如果缺乏理性判断,也易滋养盲目攀比之风。

其次,小学生的身心发展具有较大的可塑性,在校期间手机的使用会导致户外活动会相应减少,尤其对于身体正处于快速生长发育的小学生,有可能会对视力、颈椎、腰椎的发育产生不良影响,造成不可逆的伤害。而过于依赖人机对话的方式,也会在一定程度上影响学生思维力、人际交往能力的发展。

“这个规定太好了,以后管理学生使用手机,老师们就理直气壮了。”省人大代表、眉山青神中学副校长王晓梅第一时间把这条新闻转发给学校的老师们。她告诉记者,学生使用手机缺乏自律,常常会在课堂上看手机,影响听课质量;多数学生主要用手机上QQ聊天、打游戏甚至浏览一些不健康的网站;有的学生还会互相攀比,看哪个的手机是品牌功能有多好,而且,过多使用手机,对近视防控身心健康都有不利影响……总体而言,学生带手机进学校是弊大于利。

王晓梅坦言,学校此前提的是“反对把手机带到学校来,禁止在教学区和课堂上使用。”但在实际操作中,手机毕竟属于学生个人财产,老师也不好没收,学校也只能倡导如何合理使用,起不到很好的效果。

疏堵要结合,与家长共同形成教育合力

如何落实教育部的这项规定,加强中小学生手机管理?

黄艺竹认为,首先要是要落实学校监管责任。既要构建出全校师生、家长共同参与的网状监管体系,明确各级各类人员主体责任。又要制定既科学又民主的监管措施,“比如让学生民主参与管理措施制定,将教师不用手机布置作业纳入日常的管理措施中”。

同时,积极开展主题教育。通过国旗下活动、主题班队课、信息技术课等教育形式,让学生科学理性对待并合理使用手机,增强网络安全意识,提升信息素养。完善学校软硬件设备,延长阅览室等各种功能室开放时间,丰富学生课余生活,满足学生的社交需求和自我发展需求。

“学校除了制定完善相应的管理制度,还要疏堵结合,形成教育合力。”王晓梅说,通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式,呼吁家长不为孩子购买智能手机,及时制止孩子携带智能手机进入校园,提醒家长承担起对孩子的监管职责。“近期,我们学校就会发出一封给家长的倡议书,支持配合学校做好手机不进校园工作。”

不能“一刀切”,合理的教学需求应当考虑

省政协委员、马尔康中学特级教师叶志福认为,各地方中小学在落实教育部通知时,不能“一刀切”。比如他所工作的马尔康中学,六成的孩子是寄宿制,孩子与父母本来就交流不多,需要在节日与家长联系。“不建议老师用手机布置作业,但孩子平时入校,手机可由学校管理即可。”

叶志福希望把带手机和可管控的学习终端分开。学习平板是智慧课堂的载体,可以通过流程再造、深度探究、扁平提升的方式大幅提高教育教学效率、效益。“特别是民族地区学校,教育信息化是实现民族教育跨越式发展的重要抓手。”

“首先要严格执行这个规定,但是如果教学需要使用电子产品,就面临科学管理的问题。”省人大代表、达州市招考办那副主任顾林也谈到,不能简单的只禁了事。在目前“互联网+教育”的形势下,如何引导学生合理利用现代信息技术手段获取知识、服务社会、促进成长方面仍有很多需要做的工作,需要学校、家庭、社会共同努力给孩子创造良好的生活和学习环境。

  随着社会一步步向前发展,在很多情况下我们需要用到倡议书,倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。如何写一份恰当的倡议书呢?以下是小编整理的远离手机倡议书,欢迎大家分享。

亲爱的各位同学,全体共青团员:

  随着社会的发展,手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是,由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱,手机在带给我们通讯便利的同时,严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。

  一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱,更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现,未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等,而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信,谈情说爱等等,这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。

  二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱,上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的诱惑,还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。

  三、手机引发学生之间的矛盾冲突。有些学生用手机进行偷拍,侵犯别人的隐私;还有的学生手机不见了,私下找自己怀疑的对象交涉、索赔,最终导致矛盾纠纷;还有的利用手机与社会上的闲杂人员频繁联系,在校内或校外违纪违规。

  四、使用手机存在极大安全隐患。校园内大量的手机充电极大地加重了电器设备的负荷,极易发生漏电、短路等情况,引起火灾,后果不堪设想。

  大量事实证明,包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等,都明令禁止学生在校期间携带使用手机、MP3、MP4、游戏机、掌上电脑等,并得到了学生、家长的认可和支持。

  为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,校团委向全校学生、全体共青团员发出以下倡议:

  1、密切配合学生处、班主任将学校党委、校长室关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。

  2、从现在开始,全体学生不以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园,已带进校园的主动交给班主任保存。

  3、学校团委、学生会干部及各班班团干部率先垂范,以身作则,不带手机进校园,不在校园内使用手机。

  亲爱的各位同学,全体共青团员,让我们热烈响应学校党委、校长室的号召,积极行动起来,把手机留在家里,把理想带进校园,为营造和谐温馨的校园而努力!

  有多少次,你以看时间为借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在课堂上以期待的心情打开手机qq,焦急的等待着他或她的消息?有多少次,在本应该收获知识的时候,沉迷于手机上网或者手机游戏?又有多少次,塞着耳机,听着音乐,在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始,你感觉很难认真完整的听完大学里的一节课?

  世界上最遥远的距离不是天涯海角,是我在你身边而你却低头玩手机。手机作为一种通讯工具,在提供快捷便利的同时,现在也给课堂学习带来了许多影响。课堂上,未尽的聊天、未完的游戏、小说,严重影响了同学们的听课效率和质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了学风。

  为建设良好的学风,我们真诚的向全体同学发起――"远离手机,回归课堂"倡议

  请同学们上课前上交手机,统一负责保管,课后及时还回。

  你一个简单行为可以塑造自己的一堂课,你高效的一堂课可以换回一天的收获,你一天的收获可以完成日月的积淀,日月的积淀可以累聚饱满的知识,等到知识的幼苗茁壮成参天之树时,成功就在此起航!

  加入进来吧!我们需要你的参与!

  科学技术日新月异,手机已经成为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要有以下危害:

  一、利用手机打游戏。现在多数手机都可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网、玩游戏的同学,甚至可以通过手机在课堂上游戏,让自制力差的同学乐不思蜀,课间玩、上课也玩,影响听课质量。有的学生虽然把手机设置为震动状态,但是,当有短信或电话来时,往往会陷入要不要回短信或要不要接电话的矛盾心理中,这样必然影响听课效率。

  二、利用手机聊天。有的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信,中学生自制力比较弱,使用手机的时候,常常会被游戏、短信、上网、聊天聊到不分时间,不分场合,废寝忘食,夜以继日,严重影响了正常的学习和生活。有的同学利用手机在晚上甚至在被窝里长时间与人聊天、看电子小说,影响休息。学生使用手机时,95%的时间都不是在和家长联系,极个别还和社会上所谓的“朋友”联系做一些违反校纪校规的事情,甚至更有的同学把手机作为谈情说爱的工具,进而产生不良后果。部分学生还把相互转发“黄段子”作为时尚,许多学生在网上下载的“电子书”、视频、图片等内容暴力、荒诞、黄色、使众多稚嫩的心灵受此污染,己经成为危害中学生成长的最大的隐患。

  三、利用手机考试作弊。由于手机发短信简单、隐蔽,成了学生作弊的又一理想工具,这不但贻误了学业,而且败坏考风、学风,丧失最起码的诚信美德,对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

  四、增加父母额外负担,滋生攀比心理。学生购买手机的.资金全部直接或间接来自于父母,每月几十元到上百元不等的话费更是给父母增加了经济压力。手机款式更新快,当手机在校园内蔓延时,无疑让学生养成了奢侈攀比之风,极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成,有失学校教育的本意。

  五、青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋。为加强校园管理,促进孩子身心健康成长,营造师生共同的精神家园,结合我校实际情况,学校决定禁止学生在校园内使用手机。具体倡议如下:

  1、作为中学生,不携带手机进校园,以不带手机为荣,不互相攀比为荣。

  2、学校学生会成员、各班团委、班团干部应率先示范,以身作则,做出表率,并能经受同学监督、考验,坚决不携带手机进校园。

  3、不向父母提过分要求,以各种理由索要手机和加重父母经济负担。

  学校规定:从现在开始,全校学生均不得带手机、MP3、MP4等通讯娱乐设备进入校园。在学校内(特别是课堂上)任何一个地方,若发现学生使用这些设备,任何一位领导、教师都有权力和义务没收。所有被没收的手机等设备,一律交政教处。

  学校诚挚的希望各位家长、同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空!也给自己留下一片纯洁的心灵!

  随着社会的发展,手机已走进了校园,走进了你我的生活。如今的大学校园,同学们几乎人手一部手机,这给同学们大学生活带来了方便、增添了乐趣,同时,也给课堂学习带来了许多负面的影响。 目前,在课堂上用手机上网、短信聊天、玩QQ、玩游戏、听音乐、看小说,甚至接听电话等现象愈演愈烈。老师在课堂上认真授课,而不少同学却低头玩手机,心不在焉!昔日是“风声,雨声,读书声,声声入耳”,如今是“短信声,QQ声,游戏声,声声不息”。这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序,而且严重影响了同学们课堂的学习质量,破坏了良好的班风与学风。

  为促进学风建设,营造浓郁的学习氛围,维持良好的课堂教学秩序,形成优良的班风学风,我们向各位同学倡议:

  1、上课时自觉关闭手机,统一存放,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。

  2、上课专心听讲,认真做好听课笔记;自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。

  3、除自觉关闭手机外,不在课堂上玩MP4、MP5等娱乐设备。

  4、各班班干部要以身作则,做出表率,并对其他同学做好监督和劝导工作。

  亲爱的同学们,让我们一起行动起来吧,从我做起,从今天做起,从每一节课做起,让我们带着一颗求知、向上的心走进课堂,上课时请自觉关闭手机,让手机远离课堂,还课堂以宁静。让我们为营造一个优良的学习环境,争创文明课堂做出我们的应有的承诺!

  随着社会发展,家庭经济条件的变化,同学们都配有了手机。学生携带手机方便了与家长、同学间的联系,而且随着手机功能的日趋强大,它已经成为我们生活的重要组成部分。但是手机等电子产品就像一把双刃剑,在给我们的学习和生活带来方便的同时,也带来一系列的问题。大学生手机的不合理使用,浪费着我们大量的时间和精力,严重影响了我们的学习和生活。正值青春的我们,需要拥有伟大的理想和为之奋斗的激情,这样才对得起自己的青春,才不枉父母和老师对我们的殷切期望。所以我院在此倡议:为了理想,我们要合理使用手机,在一份宁静中走向未来。倡议如下:

  1、上课主动不带手机,专心致志听课,提高课堂学习效率;遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序。同学之间相互监督,营造良好的学习氛围。

  2、不沉溺于手机聊天、游戏等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,尽量离开寝室去自习室自习,从而保障有效的学习时间。

  3、做到劳逸结合,注意休息,保护眼睛,不长时间把玩手机。不影响自己和他人正常的作息时间,坚持自律和他律相结合,营造积极、友好、和谐的宿舍氛围。

  科学技术日新月异,当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,已经越来越成为你我生活中的一部分,而手机的智能化也让手机这一原本只是通讯工具的载体变为娱乐消遣的工具。它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患。

  如今的课堂早已没有了琅琅的读书声,没有了笔尖摩挲纸面的沙沙声,没有了师生互动的讨论声。取而代之的是老师讲课时伴随着的手机铃声,时而短信,时而电话,让我们的精神倦怠,心里疲惫。此起彼伏的手机声让玩手机者神游四海,心不在焉;让上课认真听讲者倍受干扰,无法聚精会神;让辛勤授课的老师深受影响,让丰富的课堂内容悄然消逝。由此可见,手机已成了威胁我们课堂效率的最大杀手,我们绝不能让父母与老师的殷切希望葬送在小小的手机上!

  为进一步净化校园环境,经管二系学生会特向全体学生发出以下倡议:

  一、上课前请自觉关闭手机或将手机调为静音。专心致志听课,提高课堂学习效率,遵守课堂纪律,不影响他人学习,维持良好的课堂秩序。

  二、课堂上,同学们应该相互监督,认真学习,紧随教师授课内容,提高自己的听课质量,活跃课堂气氛。让我们的课堂变成真正知识的海洋。

  三、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等,坚决抵制不良信息的干扰和诱惑。同时对迷恋手机的同学进行劝阻,同学之间互相督促,共同提高。

  四、学生会成员、各班班团干部应率先垂范,以身作则,自觉接受老师和同学的监督,带头上课关闭手机或者不使用手机,积极配合老师的教学活动。

  同学们,我们正年轻,风华正茂,我们充满朝气,我们积极进取。为了自己的理想与未来,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,让手机休息,让课堂回归,这样,我们才能在知识的海洋里中流击水,浪遏飞舟!

  有多少次,你以看时间为借口,不由自主地拿出它?又有多少次,你在课堂上以期待的心情打开手机QQ,焦急的等待着他或她的消息?有多少人,在本应该收获知识的时候,沉迷于手机上网或手机游戏?又有多少人,塞着耳机,听着音乐,在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始,上课带手机比带书更重要?又不知道从什么时候开始,你感觉很难认真完整地听完大学里的一节课?

  世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你身边你却低头看手机。手机最初作为一种社交工具,在提供快捷便利的同时,也给课堂学习带来了许多负面的影响。课堂上,许多未完成的游戏,未聊尽兴的天、未看完的小说,不仅影响了同学们的听课效率、听课质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了良好的班风与学风。为建设良好班风与学风,我们提出如下倡议:

  1、上课时自觉关闭手机,将手机交于班委,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。

  2、上课不以看时间为借口不上交手机,不沉迷于手机上网或手机游戏,养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。

  3、上课专心听讲,认真做好听课笔记,自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。

  4、党员、入党积极分子、各班班干部要以身作则,上课不玩手机,自觉上交,并对其他同学做好监督和劝导工作。

  5、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。

  同学们,让手机搁置一旁冷遇它90分钟,专心的投入学习90分钟,你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴。让我们赶快行动起来,一起“远离手机聚焦课堂”吧!

  有多少次,你以看时间为借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在课堂上以期待的心情打开手机QQ,焦急的等待着他或她的消息?有多少人,在本应该收获知识的时候,沉迷于手机上网或手机游戏?又有多少人,塞着耳机,听着音乐,在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始,上课带手机比带书更重要?又不知道从什么时候开始,你感觉很难认真完整地听完大学里的一节课?

  世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你身边你却低头玩手机。手机最初作为一种社交工具,在提供快捷便利的同时,也给课堂学习带来了许多负面的影响。课堂上,许多未完成的游戏,未聊尽兴的天、未看完的小说,不仅影响了同学们的听课效率、听课质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了良好的班风与学风。为建设良好班风与学风,我们提出如下倡议:

  1、上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。

  2、上课不以看时间为借口拿出手机,不沉迷于手机上网或手机游戏,养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。

  3、上课专心听讲,认真做好听课笔记,自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。

  4、党员、入党积极分子、各班班干部要以身作则,上课不玩手机,并对其他同学做好监督和劝导工作。

  5、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。

  同学们,让手机搁置一旁冷遇它50分钟,专心的投入学习50分钟,你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴,一起“远离手机聚焦课堂”吧!让我们赶快行动起来吧!

  近来,在课堂上使用手机上网、玩游戏、听音乐、看电子书、发信息聊天、甚至接听电话等现象时常发生,且有愈演愈烈的趋势,严重影响了广大同学的听课效率、听课质量,干扰了正常的课堂教学秩序,破坏了班级的班风、学风。

  为了保证课堂质量,培养广大同学良好的学习习惯,提高学习效率,夯实学习基础,营造良好的学习氛围,促进优良学风形成。经济与管理系20xx级会计学专升本班、财务管理专升本班自觉开展了“让手机远离课堂活动在此,我们同时向各位同学发出以下倡议:

  第一、传承美德,尊重教师劳动

  尊师重道,是中华民族的传统美德。教师默默耕耘,为学生的成长成才付出了辛勤的汗水,教师的辛勤劳动应该得到学生的尊重!青年大学生作为社会的的未来,肩负时代的重托,应该积极弘扬传统美德,尊重任课教师的劳动成果,让手机远离课堂,让课堂回归宁静,给教师一个良好的教学环境,保证课堂的教学质量。

  第二、率先垂范,从我自身做起

  青年大学生要发挥正面的、积极的作用,抵制手机带来不良影响。自觉接受老师和同学的监督,上课关闭手机或者不使用手机,积极配合老师的教学活动。专心致志听课,提高课堂学习效率,遵守课堂纪律,不影响他人学习,维持良好的课堂秩序。全体学生自觉参与“让手机远离课堂”活动,遵守班级制定的各项活动规则,让手机真正成为我们生活中的良师益友,在全校形成和谐文明的校园文化氛围。

  第三、努力学习,争做时代骄子

  作为当代青年大学生,怀揣父母的嘱托,肩负祖国的希望,时代赋予我们的使命已责无旁贷。通过课堂理论知识的学习,增长知识,发现自身不足,不断提高综合素质,用实际行动去回报社会和家人,让青春闪耀时代光芒!

  同学们,我们正年轻,风华正茂,我们充满朝气,我们积极进取。为了自己的理想与未来,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,让手机远离课堂,让课堂回归应有的学习环境,这样,我们才能在知识的海洋里中流击水,浪遏飞舟。让我们集中精力,把握青春年华,让每一堂课都为今后人生提供一份滋养。

  随着社会发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。

  一、学生使用手机不利于身心健康发展。

  青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信,其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱,过早的踏入了成人世界。

  二、学生使用手机不利于学习和生活。

  多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱,往往上课、自习时也在发短信聊天,还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏,甚至还有一些格调低下的黄色信息等。这样既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息,甚至还会导致学生人生价值观以及道德观的扭曲,使孩子无法健康成长。

  三、手机为学生考试作弊提供了便利。

  由于手机发短信简单、隐蔽,成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业,而且败坏考风、学风,丧失最起码的诚信美德,对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

  四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。

  学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,而手机款式更新快,无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象,容易让学生养成奢侈攀比之风,极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

  五、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。

  上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课,会给整个教室带来不愉快的情绪。无数的事例说明,中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等,对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止,得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机,保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法,已成为越来越多明智家长的共识。

  为加强校园管理,促进孩子身心健康成长,营造师生共同的精神家园,学校一向禁止学生带手机回校,为此,初二年级发出倡议:

  学生不得以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园,一经发现,每一个教师及管理人员有责任、有义务没收并进行密封保管。若家长需联系学生可打电话于班主任联系。请家长做好对子女的教育引导,积极支持配合学校工作,切勿给孩子配备手机,已经配备的,要及时收回,由家长保管,坚决不允许带入学校。

  学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!

  手机,作为现代高科技的成果之一,在人们的生活和学习中也扮演着不可替代的角色。请试着回想一下,有多少次,在课堂上悄悄打开手机QQ、微信、微博,满心期待的查看是否有新消息新动态?有多少次,忘记专心听讲而专注于手机游戏?慢慢的,手机不离手,不离心,似乎成了我们的常态。

  不知同学们是否考虑过这种行为真的应该出现在我们身上吗?答案毋庸置疑,我们不应该虚度青春,荒废时光;不应该在本该静心学习的时刻,让手机游戏和信息扰乱我们;不应该让虚无缥缈的网络世界将自己的斗志誓言无情掩埋;更不应该让自己成为“低头一族”“手指一族”去报答父母的千辛万苦,去回应自己的梦想。

  同学们,手机作为一种与世界接轨的新载体,本该给我们带来海量积极信息与知识扩充,促进我们的健康成长,而不是被我们误用,带来消极影响。为了能够让手机发挥它应有的作用,帮助学生健康成长,促进良好的学风,我向全体同学发出倡议:

  1、上课时主动关闭手机,自觉遵守课堂纪律,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。

  2、远离手机及网络游戏,养成良好的休息放松习惯,做健康文明的大学生。

  3、对他人负责,对自己负责,摆正自己的角色位置,避免“低头一族”“手指一族”。

  4、党员、积极分子、学生干部等要以身作则,率先垂范,并对其他同学监督和劝导。

  同学们,梦想同行,青春你我。让我们一起努力,打造天体文明课堂,放飞属于我们的天体梦。

  “低头族”、“手机控”是大家的共同标签,微信聊天、便捷支付是校园潮人的共同爱好。手机上网在丰富大学课余生活、增添乐趣的同时,也侵占了校园课堂。讲台上老师严肃认真、滔滔不绝,课桌上个别同学自由散漫、低头不语,“短信声、QQ声、游戏声,声声不息”,不仅干扰到正常的课堂教学秩序,而且严重影响到课堂学习质量,破坏了班风和学风。

  为促进学风建设、营造积极向上的学习氛围,进一步贯彻落实学院本学期“励志成才践行梦想”学生主题教育活动,充分发挥学生的主体作用,学院学生会身体力行并郑重向全院同学发出以下倡议:

  一、放下手机,宁静致远。课堂学习自觉关闭手机或调成静音,把宁静还给课堂。严格遵守学校和学院的各项规章制度,不旷课、不早退、不迟到,不带食物进教室,课堂认真听讲,诚信考试。

  二、放开思维,主动学习。“学而不思则罔,思而不学则殆”。课堂上勤于思考、放开思维,加强与老师、同学交流学习心得。课后主动学习,深入阅览室、图书馆,广泛涉猎各种书籍,拓宽知识面,不断提高基础知识水平和专业能力。

  三、放飞梦想,一以贯之。践行梦想唯有一步一个脚印,步步为营。注重一点一滴的积累,养成良好的生活、学习习惯并坚持于四年大学生活之中。

  四、党员带头,争先创优。学生党员、入党积极分子和学生干部以身作则、做出表率,带头上课关闭手机或者不使用手机,自觉接受老师和同学的`监督,自觉维护优良学风。

  同学们,面对明天的挑战和机遇,我们应该自信、自强,从每一天每一堂课的认真学习做起,让我们一起放下手机、放开思维,放飞梦想!

  古人云:“非学无以广才,非志无以成学”。随着社会的发展,手机已走进了校园,走进你我的生活。如今的大学校园,同学们几乎人手一部手机,这给大家的交流交往提供了方便、给生活增添了乐趣,与此同时,也给课堂学习带来了许多负面的影响。在课堂上用手机上网、短信聊天、玩QQ、玩游戏、听音乐、看小说,甚至直接接听电话等现象愈演愈烈。老师在讲台上认真授课,而不少同学却低头玩手机,心不在焉!昔日是“风声,雨声,读书声,声声入耳”,如今是“短信声,QQ声,声声刺耳”,这些现象严重影响了同学们课堂的学习质量,破坏了良好的班风与学风的建设。

  为了对自己负责,更为了还课堂一份神圣。在此,我就“课堂拒绝手机”向广大同学发出以下倡议:

  一、上课期间不带手机,做到人机分离;带手机的同学主动关闭或静音,放置手机收纳袋。

  二、把每周一定为我班的无手机日。

  三、课堂上,同学们相互监督,共创无手机课堂。

  四、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。

  五、班团干部应率先垂范,以身作则,自觉接受老师和同学的监督,上课带头不使用手机,创造良好的学习氛围。

  同学们,我们风华正茂,我们充满朝气,我们积极进取。为了自己的理想与未来,让我们携起手来,从我做起、从点滴做起,用我们每一个人的实际行动换回一天的收获,你一天的收获可以完成日月的积淀,日月的积淀可以累聚饱满的知识,等到知识的幼苗茁壮成参天之树时,成功就在此起航!

  加入进来吧!我们需要你的参与!

  世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你身边你却低头玩手机。手机作为一种社交工具,在提供快捷便利的同时,也给课堂学习带来了许多负面影响。为建设良好班风与学风,我们向全院同学提出如下倡议:

  1、上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。

  2、上课不以看时间为借口拿出手机,不沉迷于手机上网或手机游戏,养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。

  3、养成合理使用手机的习惯,做到学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。

  同学们,让手机搁置一旁冷遇它50分钟,专心的投入学习50分钟,你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴。让我们赶快行动起来,一起“远离手机聚焦课堂”吧!

  伴随着智能手机的发展与普及,手机功能已从单纯的通讯工具逐渐向综合化平台方向发展。在大学校园里,智能手机在方便和丰富同学们业余生活的同时,也在不经意间走进了我们的课堂,这让大学课堂的学风悄然间发生了变化。

  为严肃课堂纪律,活跃课堂气氛,提高课堂效率,营造良好学风,院学生会向全院学生发出如下倡议:

  消除课堂陋习,提高学习效率。上课前请将手机关机或调成静音并放进口袋,不在课堂上打电话、发短信、玩游戏,不打扰老师正常的上课秩序;上课时认真听讲,积极思考问题,踊跃参与课堂讨论,认真做好笔记,提高学习效率。

  养成良好习惯,合理使用手机。主动培养合理的生活、学习习惯,杜绝沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等,坚决抵制不良信息的干扰和诱惑;理性看待智能手机的功能与用途,避免过度依赖和使用手机,倡导“走下网络、走出宿舍、走向操场”,多参加有益于身心健康的集体活动。

  发挥榜样作用,营造新风正气。分团委、学生会成员、班团干部、学生党员应率先垂范,以身作则,带头上课关闭手机或者不使用手机,自觉接受老师和同学的监督;发挥学生骨干的榜样示范作用,积极配合老师的每一项教学活动,营造一个积极向上、健康阳光的课堂环境。

  同学们,尊师重教、课堂自律、专心听讲这些都是作为一名大学生应该具备的基本素质,也是身为新时代青年应该谨记的道德行为规范。从现在起,让我们从“无手机课堂”做起,让良好的学风传遍校园的每个角落。

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