孩子想到国外念书？是不是得读国际学校？孩子毕业后出路怎样？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-16 23:02 标签： 国际学校出来的孩子好吗

在“双减”、“民转公”、“中考分流”等政策下，家长们问得最多的就是择校问题——我家娃到底读公办就好？还是应该送去国际学校？无数家长都在寻找出路。

事实上，世界上没有最好的学校，只有最适合自己家庭的教育方式。

在光谷剑桥国际高中上周的说明会上，Julia的父亲分享了他当初选择的心路历程：从出口看进口，让孩子读国际高中，让孩子拥有更大的几率，进入教学资源更优质的世界名校。

女儿从中考掉档的失意，到来到光谷剑桥后重拾信心，找到热爱，收获剑桥大学面试邀请和帝国理工学院、伦敦大学学院的预录取……他感慨到：“事实证明了我的选择。”

我们记录了Julia爸爸的现场分享，希望能够帮助更多为孩子“操碎了心”的父母们。

为什么会选择国际学校？

首先，我分析了湖北高考的残酷性。姑娘2019年中考，当时我分析了2017年-2019年这三年武汉大学和华中科技大学在湖北的录取最低分数线是640分，而高考的满分750分，这意味着你只有≤15%的容错率。而想要选择一个理想的专业，难度就更高。

我一直认为，我们家的姑娘是一个普通人。在这么激烈的竞争中，去清华北大是想都不敢想的事。

初中时，姑娘就读于武珞路中学。当时的年级排名一直稳定在50-200之间，但就是在中考这场关键的考试中遭遇了“滑铁卢”，与心仪的省实验失之交臂，我们办好了去省实验借读的手续。

但因为前面分析的高考的残酷性，思前想后，担心姑娘如果再在体制内接受三年的教育，会禁锢她的思想和思维方式，对女儿本身也是一种负担。

而亲戚的选择也给我们开拓了一条新的思路。Julia有个表姐当时正在光谷剑桥读书，后来也获得了加拿大排名第一的多伦多大学的录取。通过咨询，我们深入了解了更多国际高中和光谷剑桥的情况。

△ Julia的表姐Rose，现就读于多伦多大学

最后，在教育全球化的背景下，高考已不在是唯一的出路，出国读书愈来愈成为更多人的选择。在国家不鼓励低龄留学的背景下，读国内的国际高中，大学再出去读本科，从经济、安全和长远的角度来说，我认为是一个比较正确的选择。

接下来我想跟大家分享一下，为什么选择或者说向各位家长推荐光谷剑桥。

第一是他们的集团化办学。不知道大家了不了解领科教育集团，我当时真的很仔细地去做了调查。

集团在上海、广州、北京、苏州都有校区，自己来武汉校区看，还委托了上海和广东的同事去帮我了解和现场考察，都得到了很好的反馈。而且领科每年的升学成果都十分亮眼，牛剑录取在中国名列前茅。

第二，光谷剑桥是专注于A-level课程的学校，得到了剑桥CAIE、牛津AQA、爱德思Edexcel3大考试局认证。

近些年由于国际形势的变化，许多人把留学的目的地从美国转向了英国。而想去英国的话，在我看来，即是英国国民课程，又被全球190多个国家，16000所大学认可的A-level课程就是最合适的选择。

第三点是韩校长和施老师的个人魅力吸引了我。当时我与韩校长、施老师都有着频繁的接触和了解，从对话中我能感受出来，他们是真的搞教育的。一句话，是有情怀的人。这点就留给在座的家长自己去接触、去体会。

第四点是光谷剑桥的小班制教学。其实当初择校时，我真的没有多少体会。但姑娘在读了以后，我体会是很深的。

为什么呢？我的笨想法就是：学生少、我姑娘得到的关注和资源就要多一些，跟外教沟通和锻炼口语的机会就会多一些。

另一方面，学校每年都会有两次家长会。在家长会上，我们能够和她各科老师，一对一、面对面地去了解姑娘在学校的情况，老师们能把姑娘的生活和学习上的很小的细节告诉我们，比如她最近问问题的次数变多了、和同学相处更融洽了等等。要是班上人多的话，这基本就不可能。

上面这些是我当时择校时的考量，而姑娘入读光谷剑桥后，事实证明了我当初的选择是正确的。

第一，这个学校有着良好的校风和班风。在座的家长可能会有一种担心：国际学校校风怎么样啊？学生会不会攀比啊？学生是不是都不搞学习啊？

但事实证明，这个学校真的很单纯。

它有非常健全的学校规章制度，告诉你什么该做什么不该做。我举个例子：在学校学生必须穿校服，连鞋子的颜色也有规定。如果你没有穿，对不起，回寝室去换，非常严格。

而且下了晚自习回到宿舍，宿舍也是有宿管老师管的，如果违反了宿舍纪律三次，就会停宿一个月。这些规则得到了很严格的执行，是我比较赞同的。

第二，我认为我姑娘这个班的学生是比较幸运的：来到一所靠谱的学校，又遇到一名负责任的班主任，这真是梦寐以求的事情。这个学校的学生，给我的感觉他们都在和学业作斗争，都在安心学习，其他乱七八糟的事情没有听说过。

这样的校风班风，一定是和班主任有关的。他们班的学生都称呼Lindsey老师为老母亲，遇到了问题不管是学习上的还是生活上的都愿意和Lindsey老母亲交流。

第三，光谷剑桥有着畅通的沟通平台和沟通机制。来到光谷剑桥以后，每周在家长群里面，老师都会做总结：哪些学生表现得好、学生有什么进步的地方、有待提高的地方，都会说得非常清楚。

除此之外，学校还会定期举办的校长茶话会，是校长和家长面对面地沟通。平常我们听到孩子在学校的就读感受，想给学校提的意见，都可以在茶话会上与校长直接沟通。这个机制是非常健全的。

第四是出色的升学团队。这是姑娘在A2年级（12年级）时，我们感受很深的一点。择校的建议、专业的建议、文书的修改，专业辅导、面试过程等等，升学团队是全程跟踪的。真的十分感谢这些负责又专业的升学老师。

总结一下，我觉得光谷剑桥是一所非常负责任的学校。为什么这样说呢？举一个简单的例子，学生成绩肯定会有好有差，肯定会有一部分基础比较薄弱的学生。而针对这群学生，学校没有说不管让他们自生自灭，而是组织老师开设相关的课外辅导，根据学生不同的情况，定制辅导课程，比如专门的雅思冲刺课、数学某个知识模块辅导课等等。

通常一个老师只带3-4个学生，点对点地把这些学生的成绩提上来。这个在我看来是有些出力不讨好的，但学校还是做了。

我印象非常深的，就是在疫情刚开始的那个阶段，大家都比较茫然时，学校邀请了上海的专业机构，免费给所有人开设了“炉边心语”的心理辅导讲座，我记得是一连举办了8期，邀请的都是上海非常知名和专业的心理咨询师，聊家庭教育、情绪和沟通。给疫情中的我们很深的感动和安慰。

另外，这个学校最大的群叫“家长读书会”。在群里，每周都会有推荐书籍，组织者会邀请家长们每天进行读书的分享。我注意到，这个群不仅有在校生的家长，有些孩子已经毕业好几年的家长仍在这个群里，并积极参与群内各项活动。

这意味着什么呢？你的孩子在努力提升自己，而家长也不能落后，这是学校的一个理念。我们可以看到，学校做了很多看似“无用”的工作，但这些工作折射出来的教育理念，是我非常认同的。

最后，我想谈谈姑娘在光谷剑桥的变化。对比体制内学校和国际高中，大家考核的重点真的不同，我感受最深的一点就是：光谷剑桥的老师们非常善于发现每一名学生的优点并加以放大。

这一点我非常欣赏，这样的好处就是让每一名学生都能感受到学校、老师的关注，这一点在Julia的身上我感受的尤为明显，进入光谷剑桥后，她逐渐从中考失利导致否定了自己的低迷状态中快速的走了出来，迅速的投入到了全新的学习生活中，人也变得开朗、大方了。

△ Julia在新年演讲中说：谢谢你，让我坚持做自己

与此同时，学校非常重视学生综合素质的培养。除了开设所必须的需要标化成绩的课程外，开设了各种兴趣班和社团，从组建学生会、学生乐队到各种丰富多彩的活动。

△ 学校组织的各类竞赛和社会实践活动

我姑娘曾经参与过学校的支教活动，举办义卖活动筹集经费，在假期前往大别山深处的麻城给那里的小学生上课。我觉得这个活动特别有意义，对于他们这个年龄阶段的孩子，树立正确的世界观和价值观是非常重要的。

△ 光谷剑桥学生在支教中

另一方面，我很高兴看到，姑娘在光谷剑桥找到了自己的热爱和兴趣——生物。当初她想把生物作为自己未来的专业时，Julia是比较纠结的。因为相对于物理、工程、经济来说，生物是一个偏小众、申请难度会比较高的专业。我姑娘选择的生物课，到了A2年级，整个班也就只有5个人，学校依旧正常开课。

光谷剑桥的老师们一直鼓励她去选择、坚持自己喜欢和感兴趣的专业方向，我觉得这是非常难得的。你只有感兴趣，才能在以后漫长的人生中坚持下去。

当然，从结果来讲，姑娘也取得了非常亮眼的升学成果——帝国理工、UCL（伦敦大学学院）的预录取，剑桥大学也通过了面试，正在等25号放榜。而像我姑娘这样的学生，在光谷剑桥并不是少数。

最后，总结一下我自己的体会：不想家里鸡飞狗跳、河东狮吼想和子女和睦相处、愉快的玩耍，付出了努力想得到好的结果，那就选择“光谷剑桥国际高中”！

一边是减负政策频频出台，一边是孩子竞争得“压力山大”。到底选不选择国际学校，相信每个家长心里也有自己的一些想法。不过正如这位父亲提到的，择校需要严谨细致地考察，他也是在多次探访学校后，才决定让女儿入读光谷剑桥。

今年，光谷剑桥在中国香港的录取结果十分亮眼，截至目前已经拿到了4份香港大学预录取，1份香港中文大学和3份香港理工大学的面试邀请。

因此，学校将于本周六（1月22日）将举办香港TOP3大学升学规划专场，会有专业的升学老师讲解香港本科留学的相关规划，也有拿到香港大学预录取的学生进行分享

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移民西班牙后，孩子如何才能就读国际学校，飞际移民简单为大家分析一下吧。

以巴塞罗那的国际学校为例，子女入学需要准备的资料有：

出国前最后一年的所有成绩。

中学的老师的推荐信。（需要盖章签字，同时需要英文译本）

教育费用：不同学校价格也不同，通常幼儿园和学前教育是300欧/月-400欧/月；中学是600欧/月-700欧/月；高中为700欧/月-800欧/月。

入学时间：入学手续一般在7月之前去办理。9月份还有一次入学时间，在这个时间之前办理也可以。因名额紧张，需要提前确认。

　　原标题：想读国际学校，先来瞧瞧孩子的水平吧！

　　在义务教育和应试教育体制下，国际教育异军突起， 国际班国际学校成为教育行业的新贵，不同于过去只要有钱就可以上或者无奈才选择的情况，现在更重要的是选择适合孩子的国际学校，以及在国际学校招生门槛逐渐拔高的今天，如果想读国际学校，看看你的孩子能达到什么水平？

　　在这里我所说的“学习规划”是指高中三年对于每个时间点的规划，而且一定要是根据自身的学习方式、所处阶段、能力等来制定一份针对孩子个人定制的学习规划。GPA、托福、SAT/ACT、几门AP考试、几项拿得出手的社会实践活动和国家级比赛，什么阶段完成什么样的规划对于一个国际学校的学生是至关重要的。

　　为什么要将这一点放在第一位考虑呢？这是因为国际学校三年高中里最怕乱了节奏。曾经有一位家长这样讲述过她的经历：她说孩子在没进入国际学校的时候成绩就很好，家里人希望他以后出国留学，所以将他提前送入国际学校，但是一年下来孩子成绩下滑的厉害，和孩子谈过以后才发现孩子认为自己摆脱了应试教育的桎梏，于是在学校里疯狂地参加社团活动、赶在deadline前交各科作业、期末的时候能保住零挂科就已经是谢天谢地。家里人知道以后就开始管治他，又是请外教，又是抱补习班，然后接下来一年里学生都是沉浸在刷题刷分刷考位中，感觉每天不睡觉也复习不完。踉踉跄跄地走完高二，递出申请之后管他三七二十一先舒一口长气，一起扔掉所有的补习材料和厚厚的听课证，最终在若干封拒信后收到一所很普通的国外大学的录取通知书，与当初幻想的哈佛、牛津差之甚远。其实这种状态和现在很多大学里的学生非常相似，大学四年下来感觉一个人都快废了！虽然最后孩子收到了一封录取通知书，但是也不再是你刚开始准备时的那份申请书了！如果不反思总结，这样的经验恐怕还会伴随他在国外的大学继续下去！

　　那么如何做才能制订一份有针对性的学习规划呢？我觉得这三点是必须要注意的：

　　根据“木桶效应”一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板，所以首选要做的就是全面了解孩子的综合能力，找出短板，补齐短板。这也是为了以后的学习中出现力不从心的情况。

　　2、合理规划自己的节奏

　　GPA、托福、SAT/ACT、AP考试、A-Level考试、IB考试等等，这一类考试很多都必须贯彻你高中三年里，但是建议你根据自己的实际英语水平来选择，家长们也不要过多参与孩子的节奏。还有社会实践活动可以在高一年级开始积极投入，找到自己的兴趣点之后，在高二对活动做减法，选两种自己真心热爱并且投入度高的活动坚持下去。

　　一件事情的发展不可能完全按照你的规划在发展，所以可以根据自己孩子的实际情况做出相应的调整，但是一定要注意不要变成规划仅仅只是个规划，从来都不付诸实施。就像是小时候放假背着一大包课本和作业回家，结果等到返校时90%都没有完成，这就是规划一直在调整，没有被实施的最好的例子。

　　语言关可以说是所有家长和学生们毋庸置疑的影响入读国际学校的因素。在这里对于它的重要性就不过多描述了。在这里想给家长们强调两点：

　　1、语言关没有捷径可以走，要做的就是日积月累和周而复始。但是也不必太担心，一般情况下国际学校为了考虑学生的英语能力还会开设英语提升班。

　　2、提升读写能力比听说能力更重要。大部分的孩子在纯英语授课环境中，听说能力都能够在短时间内有明显的进步，但是读写能力不是一蹴而就的事情。

　　好心态是我个人认为孩子在国际学校里不可或缺的一个部分。首先孩子刚进入国际学校时，上课方式、教育理念、语言上的压力经常都是打击孩子在国际学校学习的积极性，很多心态的不好的孩子很容易就造成鸭梨山大，甚至沮丧，怀疑自己。还有外界对于国际学校学生一些负面的评价也会对处于青春期的孩子产生影响。这时候积极、勇于面对问题解决问题的心态往往能帮助孩子更加快速的适应国际学校的生活。当然了，家长们这时候也可以站出来给孩子谈谈心，给孩子一些指导。

　　综合能力是在申请国外大学时招生官非常看重的一点，在这里我就说一下我个人认为比较重要的两点能力：

　　时间管理能力其实是每一个人所必需的，但是也是一件难度很高的能力。有一个词叫“拖延症晚期患者”想必大家都很熟悉，很多家长可能自己都不太擅长合理安排和规划好自己的时间。而在国际学校的教育理念下，学生的时间管理能力一方面是前面强调的规划能力外更重要的就是的自控力。能够制定出合理的时间表，同时又能通过自控能力走好每一步，才有可能成就一个高效不虚度的高中三年。

　　公立或者私立、AP或者A-level，从选择国际学校开始，学生就开始面临选择，到入读国际学校后，是否要选择课外辅导班、选择SAT还是ACT、选几门AP课、申请大学时选择哪个国家、城市、学校、专业，这都是你将面对的选择。这时候家长们应该成为一个帮助孩子分析的角色，而不是判断选择的角色，孩子们应该勇敢站出来，选择自己想选择的。其实这在申请留学时也是一项考官非常看中的综合能力。

　　选择了国际学校并不是代表高中毕业后就能出国念一流大学，这恐怕是很多家长的误区。老牌的国际学校也只有10多年的办学经验，更何况是家长们对于国际教育的理解，现在北上广的家长们已经开始逐步接触国际教育并有所了解，希望所有家长们都能成为专业并且理性的家长，或者至少在这条路上努力前进。同时还希望家长们能够将家庭教育和学校教育放在同等的位置，和学校一起关注孩子的成长！

　　通过这些分析分享，我也希望家长们可以为孩子挑选到一所合适孩子的学校，为孩子的未来打好基础！

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　　实习编辑：李璇  责任编辑：朱紫瑛

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