2022年男生初中辍学生学什么好就业？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-20 02:59 标签： 2022年初中毕业能干什么

下面是小编为大家整理的2022年度XX县义务教育学校控辍保学工作实施方案（2022年）,供大家参考。

XX县义务教育学校控辍保学工作实施方案

为有效遏制中小学生辍学现象，确保每一个适龄儿童少年依法完成九年义务教育，进一步促进我县义务教育均衡发展，办好人民满意的教育，现就进一步做好控制义务教育学校学生辍学(以下简称“控辍”)工作通知如下。

一、提高思想认识，增强控辍工作的责任感和紧迫感

做好控辍工作，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，是《中华人民共和国义务教育法》赋予各级政府、义务教育学校、社会和家长的共同责任，对于推进义务教育均衡发展，全面提升义务教育质量和全民族素质具有重要意义。近年来，我县不断完善义务教育管理体制和投入保障机制，大力改善办学条件，全面实施素质教育，适龄儿童少年接受义务教育的权益得到了有效保障。但是，在近几年的督导检查中发现，学生辍学现象依然存在，尤其在初中呈增长趋势。做好控辍工作，是贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和市实施意见的需要，也是巩固九年义务教育成果的需要，更是落实科学发展观，坚持以人为本，实现义务教育公益性、普惠性原则的客观要求。各义务教育学校要充分认识控辍工作的重要意义，不断增强责任感和使命感，切实将控辍工作作为当前及今后一项重要而紧迫的任务，作为巩固义务教育成果的头等大事来抓，开拓工作思路，创新工作措施，为巩固和提高九年义务教育普及水平，实现义务教育均衡发展奠定坚实基础。

二、明确目标任务，有计划有步骤地推进控辍工作 当前隐藏内容免费查看 

根据《XX省义务教育条例》和《XX市贯彻国家省中长期教育改革和发展规划纲要实施意见》等有关规定，我县控辍工作的总目标是:小学适龄儿童少年入学率保持在99.5%以上，辍学率控制在0.5%以下;初中适龄儿童少年入学率保持在99%以上，辍学率控制在1.5%以下。各义务教育学校要根据全县控辍工作目标任务，本着实事求是、积极进取，分类指导、因地制宜的原则，制订年度控辍目标和工作规划，分年度落实控辍目标、任务、责任人、相关措施、督查考核和奖惩办法等。各学校要制定切实可行的工作方案，强化责任，落实措施，创新制度，打好控辍攻坚战，确保全市控辍目标的实现。

三、健全基本制度，全面构建控辍监控机制

1.义务教育入学通知书制度。严格按照划片、就近、免试入学原则，先由各义务教育学校及时通知招生片区内所有符合条件的适龄儿童、少年(包括进城务工人员随迁子女)到校报名，然后由县区教育行政部门对辖区内所有新生入学信息审核汇总，入学通知书由学校通知服务区域内的适龄儿童少年父母或其他法定监护人在指定时间领取,未领取的，学校应当及时通知到适龄儿童、少年父母或者其他法定监护人。适龄儿童少年因疾病、残疾等特殊原因需要延缓入学或者免于入学的，其父母或者其他法定监护人应当向学校提出申请，经当地乡镇人民政府或者县级教育行政部门批准，方可延缓入学或免于入学。

2.学籍管理制度。各义务教育学校要认真执行教育部《中小学生学籍管理办法》(教基一(2013)7号)等有关规定，加强学籍管理工作，做到建档及时、信息准确、流程规范，严格规范转学、休学、复学等审批手续的办理程序和办理时限。要加强特殊教育学校和随班就读学校残疾儿童少年的学籍管理工作。

3.学生考勤制度。各义务教育学校要严格执行学生考勤制度，建立健全学生请销假制度，每天统计学生到校、上课信息，做好考勤、请销假记录及存档备案工作，并实行缺勤跟踪，在义务教育年限内为其保留学籍，并在学籍系统中进行标注。积极探索利用中小学生学籍信息管理系统对学生进行考勤。

4.辍学劝返制度。各义务教育学校要加强每年寒暑假辍学多发时段学生的跟踪管理，尤其要突出抓好初中二年级、毕业年级两个辍学多发关口，重点关注“双困生”(家庭经济困难学生和学习困难学生)和流动人口子女、留守儿童的思想、学习和生活情况。一旦发现有学生辍学，班主任或课任教师应及时向学校汇报，学校及时向辍学学生家长发放“督促复学通知书”，并积极做辍学学生家长的工作，督促辍学学生家长或监护人送子女或被监护人就学;经多次教育无效，学校要在5天内将情况报告县教育和体育局基础教育股和所在地人民政府，由政府部门采取进一步措施做好劝返工作。学生复学后要及时报县教育和体育局基础教育股进行销号，并密切家校联系，加强跟踪管理，防止其再次辍学。适龄儿童少年的父母或者其他法定监护人无正当理由，未依照《中华人民共和国义务教育法》的有关规定送适龄儿童少年入学接受义务教育的，由当地乡镇街人民政府或者县教育和体育局给予批评教育，责令限期改正。

5.辍学情况报告制度。各义务教育学校要建立控辍工作台帐，将每一名辍学学生的基本情况、具体去向、辍学原因、劝返措施、家长姓名及联系电话等情况登记造册(见附件1)定期报送县教育和体育局。对有辍学不报告或不明辍学原因、不明学生去向的学校要严肃处理。

四、强化保障措施，扎实有效地做好控辍工作

1.加强部门联动，构建齐抓共管机制。要积极争取当地政府及有关部门对控辍工作的支持，构建齐抓共管机制。要积极联合有关部门，加大对学校周边环境的治理力度，切实减少社会不良因素对学生的影响。要加大宣传力度，充分利用家长委员会、家长学校、媒体等平台，采取“宣传月”、“告家长书”等多种形式，大力宣传义务教育法，使之家喻户晓、人人皆知，强化社会和家庭依法保障少年儿童接受完义务教育的法律意识，增强监护人依法送子女入学的自觉性，提高监护人家庭教育水平。

2.强化育人为本，规范办学行为。各义务教育学校要大力实施素质教育，坚决纠正教育教学和学校管理中的违规行为。要确立“以学生发展为本”的素质教育理念，促进每一个学生的全面发展，努力使每一个学生进得来、留得住、学得好。要积极教育引导广大教师切实做到教书育人、认真执行“一岗双责”，坚持按照“四有教师”标准努力提升自身职业道德水平和实施素质教育的能力。要倡导启发式教学，培养学生主动学习、愉快学习的兴趣和能力,改变“满堂灌”、死记硬背、搞题海战术的方式，切实提高课程实施水平，着力打造优质高效课堂。要切实减轻中小学生过重课业负担，严格控制学生在校学习时间和课外作业量坚持均衡分班，不以各种名义分快慢班、重点班、实验班;坚持因材施教，面向全体学生，不公开公布学生考试成绩，不以考试成绩给学生和教师排名次。坚决杜绝体罚或变相体罚学生、歧视“问题学生”等现象。各学校要制订“学困生”等特殊学生群体帮扶实施计划，建立结对帮扶制度，认真细致地做好“学困生转化”工作，帮助他们克服学习、心理及生活上的困难。

3.创新教育评价的激励导向机制。各义务教育学校要牢固树立科学的政绩观、人才观和质量观，完善符合素质教育要求的义务教育学校教育教学质量评价和教师考核评价制度，建立全面、科学的绩效考核评价体系。学生文化课考试结果所占比重应符合要求，要把一年级建籍人数作为基数核算文化课考试合格率、优秀率。要将学生巩固情况纳入对校长、班主任、任课教帅的绩效考核评价体系，并适当加大其所占比重。对控辍成绩突出的学校或个人要定期表彰，并在普通高中招生指标分配时，给予初中学校增加奖励名额。

4.健全责任追究制度。县教育行政部门每年要与各学区(学校)层层签订控辍目标责任书(见附件2)。校长是学校控辍工作的第一责任人，负责全校控辍工作的组织实施，学校要通过全员育人导师制、班教导会制度和家长委员会制度，把控辍责任落实到年级、班级、全体教职工及学生家长，与级部主任、班主任、联系科任教师、学生家长层层签订控辍目标责任书，每个教师负责一定数量的学生，责任到人，包干到底，切实落实控辍目标责任。对不能完成责任目标的，严格按照有关规定予以责任追究。

5.加大督查考核力度。县教育和体育局会对控辍工作实行随机督查，按照《XX市控制义务教育学校学生辍学工作考核办法》(见附件3)进行严格考核，考核结果纳入年度教育督导。(县教育和体育局控辍工作监督电话:XX)，公开接受社会和家长的监督。对误报、瞒报学生辍学情况的单位严肃查处;对因控辍工作不力，辍学现象严重的学校进行通报批评，限期整改;造成不良影响的依法追究相关人员的责任。

各义务教育学校在控辍工作中有何问题、建议或典型经验，可及时上报县教育和体育局。

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霍山县2022年初中一年级招生入学工作实施方案

(一)坚持依法招生的原则。

以国家和省市有关法律、法规、政策为依据，规范招生秩序，强化过程管理，实施阳光招生，促进教育公平，努力提高群众满意度。

(二)坚持公办学校免试就近入学的原则。

根据辖区内适龄儿童少年数量与学校布局、规模、交通状况等因素，合理确定各学校招生范围。按照就近免试原则，保障辖区内适龄儿童少年就近入学;符合条件的外来务工人员随迁子女，按居住地相对就近入学。

(三)坚持公开、公平、公正的原则。

通过设立咨询监督电话、网站公告、张贴招生通知等形式，及时向社会公布招生范围、招生人数、入学资格、报名材料、报名时间、咨询电话、投诉电话、投诉信箱等信息，加强沟通交流，主动接受社会监督，努力提高义务教育阶段学校招生入学工作的公信力。

(四)坚持均衡发展原则

严禁任何学校以任何名义分重点班、快慢班、分层次班等;严禁任何学校举办 “实验班”、“衔接班”。各学校要按省颁标准配置班额，严禁大班额;要均衡配备教师，均衡编班教学，保障学生受教育权利。

我县2022年小学毕业生2196人，霍山二中计划招生700人，霍山二中东校区计划招生350人，东城中心学校计划招生150人，霍山文峰学校计划招生560人，其它乡镇中心学校计划招生1000人，全县共计划招生2760人。

农村初中招生坚持属地管理原则。初中招生根据本乡镇小学六年级毕业生人数发放《初中入学通知书》，小学毕业生持《初中入学通知书》直接到本乡镇初中就读。对未按时报名的学生，招生学校需列出名单，一式三份，毕业学校、招生学校、县教育局各一份，9月5日前毕业学校和招生学校共同负责完成该部分学生的追踪工作，严防小学毕业生流失或辍学。

(二)城区公办初中招生

城区共有霍山二中、霍山二中东校区、东城中心学校3所公办初中。具体学区划分为：中兴路以西区域为霍山二中学区;霍山大道以西、中兴路以东区域为霍山二中东校区学区;霍山大道以东区域为东城中心学校学区。各学区小学毕业生到相应学校登记报名。

(1)登记材料：持《初中入学通知书》直接到学区内初中登记。

(3)登记地点：霍山二中、霍山二中东校区、东城中心学校

(1)招生对象：特殊群体(现役军人、公安英烈、消防人员)、工作调入城区、城区购房定居、招商引资及引进人才、城区经商和企业务工人员子女。

(2)登记材料：请监护人提供以下相关材料原件、复印件并装入自备的纸质档案袋中。

①个人申请(需写明学生姓名、性别、出生日期、家庭住址和申请理由。)

②必备证件：户口簿原件和复印件;义务教育(小学)完成证书

A、特殊群体：提供相关身份证明材料;住房证明或租房合同(所在社区盖章证明)。

B、工作调入城区人员：提供工作关系调入城区介绍信;住房证明或租房合同(所在社区盖章证明)。

C、城区购房定居人员：提供房产证明;入住证明(所在社区盖章证明)。

D、招商引资及引进人才：由引进单位出具相关证明。

E、城区经商人员：提供三个月以前(2022年5月31日以前)办理的营业执照;三个月前的住房证明或租房合同(所在社区盖章证明)。

F、城区务工人员：提供半年前(2022年2月28日以前)与企业签订的劳动用工合同;半年前的住房证明或租房合同(所在社区盖章证明);6个月社保个人应交实交明细打印单(加盖社保征缴审核专用章)或6个月单位发放工资花名册(加盖单位财务专用章)。

G、非霍山户籍进城人员：父母至少一方持有公安分局核发的在有效期内的居住证。

(4)登记地点：霍山二中、霍山二中东校区、东城中心学校

县教育局将组织学生小学毕业学校和招生学校，对家长提供的相关证明材料，到相关住所和相关企业进行现场核查，材料与实际情况不一致的一律退回。

(三)霍山文峰学校初中部招生(民办)

(1)招生计划：霍山县教育局下达霍山文峰学校招生计划560人。

(2)报名时间与办法。

根据省市文件要求，民办义务教育学校原则上应在审批地范围内招生，故霍山文峰学校仅招收具有霍山户籍或小学在霍山毕业的应届小学毕业生。志愿上霍山文峰学校的应届小学毕业生在家长的陪同下，于7月25日前持户口本、义务教育(小学)完成证书到霍山文峰学校招生办进行资格审查、登记编号、签订诚信承诺书。登记时间截止7月25日17点30分。

(3)电脑摇号录取时间与办法

2022年7月29日上午9:30在霍山文峰学校报告厅进行现场公开电脑摇号。由县纪委、县教育局等有关单位领导，公证处人员，学生家长代表，霍山文峰学校负责人等出席。结果一经产生、确认，录取号码当即在霍山文峰学校校园醒目处及学校网站公布，同时学校电话通知家长。随后录取号码及对应的学生姓名等信息报送县教育局备案，作为学籍审批主要依据。

被录取的新生须于7月30日-31日到霍山文峰学校办理缴费等入学手续。办理手续时，县教育局将现场进行资格审查，不符合条件或私下转让、冒名顶替者，一律不予办理。未按时缴费者取消入学资格。

①家长在带孩子报名和报到时须提供真实材料，若出现报到与报名信息不一致，则取消入学资格;

②严禁家长私自转让入学资格，进班学生与摇中号、缴费及参加分班测试人必须一致，否则，将清退冒名顶替进班学生，相应后果由学生本人及家长承担。

(一)加强领导，认真组织

中小学招生工作是一项涉及面广，社会各方普遍关注的热点工作，关系到教育公平和社会稳定。各义务教育学校校长要充分认识做好义务教育学校招生工作的重要性和严肃性，切实加强组织领导，成立招生工作领导小组，认真履行职责。按照“积极稳妥”的原则，加强统筹协调，及时研究解决招生工作中出现的问题，确保今年义务教育学校招生工作平稳、有序、顺利进行。

(二)严格政策，阳光招生

各义务阶段学校招生要实施“阳光工程”，严格执行招生文件精神，即招生政策公开、招生资格公开、招生计划公开、录取信息公开。让家长及时了解有关信息，接受社会的监督。所有义务教育学校全部公开招生咨询电话，认真、及时、热心解答学生及家长的咨询。招生学校要加大对报名材料认证初审的力度，采取到相关部门进行信息比对、家访认定等方式，确定录取资质，坚决制止择校行为。各学校要严格执行招生划片范围，不得招收范围外的学生，否则，不予建学籍。对提供无效证件者或虚假证件者，一律取消录取资格，并视情节报有关单位追究当事人的法律及行政责任。

(三)加强控辍保学，规范学籍管理。

各校要通过学籍管理，及时掌握学生流动和辍学情况，为减少学生无序流动、全面实行就近入学、加强控辍保学提供技术支撑。要进一步明确，学籍的主要功能是记录学生的学习过程，不得以学籍问题为由拒收学生。学生入学后，学校要及时为学生建立学籍。学生没有到校报到入学的，学校不得通过招生程序将其学籍注册成正式在校生。按照国家教育年报要求和省学籍管理规定，义务教育阶段各学校务必在新学年开学后1个月内，规范完成所招录一年级新生的信息采集、建立学籍工作。否则，由此产生的学生建籍、义保经费(含免费教科书费用)等问题，后果由学校自负。

(四)提高保障水平，满足寄宿需求

各乡镇中心学校要加大投入和建设力度，进一步提升乡镇初中的寄宿条件，满足学生的寄宿需求。所有学校不得以任何理由拒绝招收需要寄宿的学生。

(五)严肃纪律，强化履职问责

各学校要规范办学行为，严禁超班额招生，严禁随意扩大招生规模，严禁违规招收择校生，严禁学校考试和变相考试招生，严禁乱收费。对违反招生政策和规定、扰乱义务教育招生秩序的行为，依法严肃查处。对违反招生规定的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。

县教育局义务教育招生咨询电话(基础教育股)

“选择大于努力，职教升学容易；普高高考压力大，职业本科更通达”。

匆匆六月，转瞬而逝。经历了中考的洗礼，我们来到了人生中第一个十字路口，面对人生第一次重要选择我们该如何做出正确的选择呢？

2022年5月1日新《职教法》的施行，中考毕业生将进行五五分流。

这更加让考生们难以选择，在以前只有中专和普高之分，但随着近几年的发展，中考之后有职业高中，普通高中，职业中专，综合中专之分。这对于我们十四五岁的孩子来说。直接从简单的判断题变成了艰难的选择题。

那么，今天小编就站在一个过来人的角度讲一下如果我们没考上高中该如何规划自己的人生才能不留遗憾，

首先，考不上高中无非就三条路可以走。

第一条路，辍学打工，由于没有任何技术技能，文化水平又未达标，加之年龄基本都不满足18岁成年标准。所以从事的工作只有简单劳务类工作，例如，清洁工、门卫、保安、服务员等。

第二条路，上职业高中，学习文化课知识，参加应届高考，考入理想大学，但是，对于本身学习都不是很优秀的学生来说，这条路将艰难无比。

第三条路，在技工院校里学习一门技术，在学习技术的同时学习相应的文化课知识，也同等具备参加职业高考进入高职深造所学技能知识，加强学生的就业能力，社会适应能力。

陕西精工数码技术学校为中考落榜考生不仅提供后两条路以外，额外为落榜考生直升全日制统招大专的机会，让有梦想的孩子能拿到国家承认的统招大专学历。

图解：我校3+3优质生源升学公办国家教育部示范类双高院校

此外，陕西精工数码技术学校还拥有全陕西唯一特色专业“工作犬专业”，放眼全国，也只有四家院校有此专业。可见学校的办学实力雄厚。

在就业方面，相比于其他中职院校，陕西精工数码技术学院以就业为重。入学先签订就业协议，先给保证，确保毕业生安置就业，并且，陕西精工数码技术学校合作企业以国企、事业单位为主。与学校签订合作的事业单位有昆明警犬基地、陕西省公安厅警犬基地、深圳高速运输局等。学校与世界500强企业中97家有签订合作。不仅保证了毕业生可以得到就业保障，更加注重毕业学子高质量就业。

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陕西精工数码技术学校在学生深造方面也极其重视，与陕西多家高职院校达成协议，毕业学生可以直升国家公办高职院校。如号称“专科211院校”的陕西职业技术学院、拥有“80年”办学历史杨凌职业技术学院等。

图解：陕西精工数码技术学校荷花亭实景一角

最后，中职学校的选择尤为重要，对无论对于刚刚经历九年义务教育的莘莘学子还是他们的父母长辈来说，选择一所好的学校既是对孩子的负责也是对家长自己的宽慰。

让孩子在陕西精工数码技术学校这篇大地上翱翔，实现人生价值。

来源：陕西考生网|陕西精工数码技术学校

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