粗暴雅思提分老太有用吗?

先介绍一下自己的背景~

我是在大三的时候开始备战雅思,当时对自己的英语基础还挺有自信的所以选择了自学,两个月后参加了第一场雅思考试,成绩如下:

说实话自己对这个成绩相当不满意,因为我的dream school要求雅思总分7分,其中写作和口语都需要达到6.5分。对比我第一次雅思的成绩,不仅总分没有达到,写作和口语两项小分也差了很多。

我自我反省了一下,觉得自己每天的有效学习时间是足够的,也没有中途贪图玩乐耽搁准备进度,那究竟是哪里出了问题?直到在朋友的建议下我报了补习班,不是那种大机构的大班,而是线上一对一的私教课,虽然是一对一,但是算下来价钱还比线下大班便宜不少。

在专业的辅导下,我逐渐发现了自己一战准备时出现的问题,那就是没有找到准备雅思的方法,所有的劲儿用错了方向,最后导致了事倍功半的结果。

老师帮我分析了一下,如果想要总分拿到7,最简单的方法就是在阅读和听力上加把力,而我一战出来的阅读和听力小分成绩也证明我确实可以在这两科上提较多的分数,而对于写作和口语小分要拿到6.5也不是一件容易的事情,需要找准方法多加练习。

最后在老师的帮助下,我的二战成功出分:

前前后后,准备雅思一共花了三个月的时间,经历了失败和成功,也算小有心得体会,在这里就以我自己的经验出发分享一下备考的一些攻略。

我一战的时候听力只拿了6.0,可以说是有很大的进步空间。根据我自身的经验,我觉得雅思听力主要是以下几个方面需要注意和加强练习:

首先是词汇。雅思听力的语料语速不算慢,所以一旦大家对听力词汇不熟悉,对一些同意替代没有办法快速反应过来就会错过答案,或者在这道题上浪费过多时间反应直接错过了下一道题。我之前就是词汇量很明显地不够,一旦听到有我不熟悉的单词我就会卡壳,然后一整句话就都漏掉了,或者当我反应过来这里考的是同义替换,但是我没办法短时间反应过来是具体哪个单词。

为了做到听到单词能够快速反应过来它的意思,我每天做听力之前都会按照老师的要求先做听力词汇听写,我最开始用的是王陆的雅思王听力,这本书上的单词很基础,适合我这种词汇量匮乏的选手。同时它是把所有的单词根据雅思听力会考到的主题分类,包括房屋出租、银行业务、旅游购物、卫生保健等,以及各种人或事的描述,活动及节目的组织安排,咨询场景等。我会把没有听出来的单词做记号,接下来的几天反复听直到形成记忆。这本书里涉及的单词都是基本词汇,如果想进一步提升词汇量的可以去听王陆807雅思词汇精讲刘毅突破英语基础词汇3000等。我在听完这本雅思王听力后有听一部分的刘毅突破英语基础词汇3000。

除了专门针对雅思听力的词汇书,如果想要更大范围的增加词汇,大家还是背一背词汇书,我比较喜欢绿色的那本而不是红宝书,绿宝书是乱序的,背起来不向红宝书那么枯燥,背了好久才背完一个字母开头的单词。

除了单个词汇,词组也是雅思听力里容易出错的地方,特别是一些单词我们容易分不清它到底是词组还是单词,比如school bag,seafood,swimwear等,记忆这些词汇没有技巧可讲,需要我们整理出来背牢。我的老师帮我整理了一个pdf,背起来很方便,节省了我的很多时间。

(二)学会预判考点,摸清出题套路

其次,要想做好雅思听力,我们也需要学会预判考点。拿到一道题,我们除了勾画出定位词,还需要思考一下这道题它可能会考哪些地方,可能会给我们设置哪些陷阱,我下面给出了三个比较常见的陷阱

当题目中出现人数、钱等信息时,我们应该较快反应这道题会考我们数值比较。考题中经常会出现一连串数据连报的现象,特别是当数据较多或对数据的解释较难时,例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问旅行团最多能有多少人,就应填40。

当题干出现“以下哪个选项是xxx的观点”时,我们应该立刻反应出这道题有可能会考我们信息选择。这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。

同时,我们还要注意should do,decide on,don’t want to 等做出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。

还有一个常见的陷阱是主观和客观。很多考鸭对这个陷阱不是非常敏感,常常在不知不觉中就把答案写错了。在做雅思听力题的时候一定要看清题干,看要求回答的到底是主观还是客观的情况。考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突,这时要注意usually,common,want to,plan to以及一些转折词如however,but,although等。

比如面试官问面试者会呆多久,面试者回答他一般要在学校学习三年,但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。

(三)培养语感,从根本提高听力能力

这一条主要是针对有充足的时间备考的小伙伴,听力是可以通过长期的练习达到显著的效果的。

我们可以养成精听的习惯,尤其是Section3、Section4。我尝试过边听边手写、边听边码字等多种方法,发现用手记完整的句子实在是太慢,最后觉得边精听边跟读最有效。瞬间记忆不好的小伙伴,也可以在精听时用笔记下关键信息,这对解答听力里的搭配题非常有用。

同时,我们要养成直接理解英文,而不是在脑子里先进行翻译然后再理解中文,最后我们需要达到的效果是,跟读完一段之后,我们能清楚地明白自己刚刚都大致说了什么。

最后,许多朋友安利过VOA和BBC,如果大家有空闲时间,可以挑里面话题比较日常的新闻听一听。我个人觉得BBC的语速稍微比雅思听力真题快了一点,里面也有可能涉及生僻词汇。不过,鉴于目前雅思听力有越来越难的趋势,甚至有那么几场雅思听力考试出现了好像在念rap的语料,大家还是可以适当听一下这种快速的文章

和听力一样,词汇量真的是很基础也很重要的一环,没有适当的词汇量,就算你语法再好,能分析出一个长难句的结构,但也只能跟一堆不知道意思的单词大眼对小眼。

同上,背绿宝书是比较全面的词汇书,同时我觉得刘洪波的雅思阅读真经也不错,这本书是将剑4到剑12(我买的时候只出到剑12,现在应该有更新的版本)每一篇阅读里的生词难词做了一个汇总,每天刷完题之后可以背诵对应文章的词汇加深记忆,这种背单词的方法更容易坚持。

我个人觉得阅读是四门考试里技巧性最重的一门考试,或者更通俗地说,它是最好提分的一门考试,即便是对于一些语法基础不好,阅读速度慢,或者语感不强的小伙伴来说,雅思阅读也算比较人性化了。

虽然雅思阅读考试题型众多,但总的来说能够被分为两大类,即顺序题(有时候也可以叫细节题,如判断题、选择题、完成句子题、填表题等)和乱序题(有时候也可以叫主旨题,如搭配题和选段落标题等)。其中,在解决顺序题的时候是能够利用一些小窍门帮我们更好的找到正确答案的。

对于细节题的处理方法,首先,定位是非常重要的,因为顺序题顾名思义,就是它们的相关内容在原文中出现的顺序就是题目的顺序,所以只要我们能定位到正确的地方不仅能够很快地解决手里地这道题,还能够顺藤摸瓜确定上一题和下一题的大概位置。

首先,老师帮我归纳了常用到的定位词。定位词主要有三类:

1、特殊词汇(最简单的人名、地名、大写名次、数字等,通过特殊词汇定位我基本没有问题,所以老师也没有着重讲这一块)

2、具体词汇(一些简单但有意义的词)

3、逻辑词汇(并列结构、因果关系、转折对比等)。

在确定定位词之后,在老师的引导下我慢慢地熟悉了判断题的解题“套路”,那就是预判题干中的考点。不同的题型有不同的考点。

举个栗子,我最薄弱的判断题题型。老师帮我总结了六种判断题中常见的考点

当判断题题干中出现only、must、absolutely等这样的词汇是,整个题干意思过于决定,所以判断时需要多留意是否存在这些包含绝对意义的词汇;

题干中出现具体的阿拉伯数字或者如first这样的序数词时要注意该数字部分是不是作为题目中的重点考察对象;

题干中比较级的表达成为考点的概率也非常高,审题时要注意比较级的两个关键要素,及比较对象和比较内容;

这经常发生在形容词上,有可能是替换成了一个意思相近的词,也有可能是替换成了一个意思相反的词,比如synthetic和artificial,demanding和difficult。

从NOT GIVEN和FALSE两者的基本定义来讲,FALSE是指题目和原文相反或矛盾,而NOT GIVEN则指题干部分信息在原文没有提及,或根据原文无法推测出该信息。换言之,FALSE和原文无法共存,而NOT GIVEN是可以和原文共存但不确定是否存在。其实每一题都可以出现是非考点,所以在做题的时候一定要对这个考点十分敏感。

举个例子,当题干是“王宝强很帅。”时,若原文为“孙红雷在国内影坛扮演硬汉形象。”,此时因为原文根本没有出现题干中的定位词“王宝强”,因而答案NOT GIVEN 未提及型; 而若原文“为王宝强长的很有意思。”,此时因为原文中长的“很有意思”,并不一致于题干中的“帅”,也并不抵触于题干中的“帅”,尽管提及了“王宝强”,但是答案依然选NOT GIVEN 证据不足型。

(三)提高长难句理解能力

如果说细节题可以用一些技巧应对,那么对于主旨题就真的是实打实拼的是阅读实力了。那么阅读实力应该如何提高?

有的小伙伴觉得文章太长了,而主旨题又不像细节题,只读一部分内容就判断出答案,所以就出现了很多因为阅读速度慢,读不完文章,而答不出主旨题的考生。这种情况的话,最好的办法也是最笨的方法——多看。

每天做练习的时候压缩时间,比如在考场上20min要看完一篇文章,那么自己平时练的时候就设15min。做题时集中注意力,手机、电脑、iPad统统关掉,既防止自己分心,也杜绝了自己碰到不认识的单词就跑去查有道的可能。这样还能锻炼自己遇到生词的临场处理能力。

有了词汇量,有了速度,那么最后就是语法了。目前看来,雅思阅度难度在逐步提高,长难句增多,主旨题增多,所以对于有充足时间准备雅思的小伙伴,还是要把语法捡起来的。

这一部分,其实没必要专门去买什么语法书,雅思阅读考试里用到的语法都是大家高中学过的,与其专门买语法书重头学过,不如直接回去翻翻高中的英语笔记呢。

如果实在是没有笔记,一点语法都不记得了的小伙伴,可以去看看这本书~

最后,有了语法基础,我们可以适当用一点阅读长难句的技巧。我的话,是习惯先删掉非主干部分,如定从、插入语、同位语,只剩下句子的主干,在我理解了这个句子的主要意思后,再一点一点把刚刚删掉的成分加回来放到句子里一起理解,虽然看起来这是一个漫长的过程,但是熟能生巧,练习一段时间后大家会发现分解句子成分只是一个几秒钟的过程。

我的大作文有个大毛病,就是容易写偏题,特别是遇到题目不是很好写的那种。其实追根究底,不是我读不懂题目,而是我不知道用什么论据来论证我的观点,但是又为了凑字数,所以写着写着就写偏了。

针对我的这个问题,老师制定了一套适合我的学习方案。比起大量的练习英文写作,老师花了更多的时间培养我的思维方式、发散我的思路。

我用到的写作材料其实就是历年的真题。拿到一道题目,我用15分钟的时间读题、审题,然后用中文写下我的主要观点以及分论点,每一个分论点需要搭配至少两个合理的论据。

写完之后和老师交流,最开始我的论据总是漏洞百出,这时老师会根据我的论据提出质疑引导我进行辩驳,以此来慢慢完善我的中文论据。

(二)词汇和语法在准确的基础上尽量丰富

如果只想拿基本分,比如6分的同学,只需要做到语法使用正确,词汇运用得当就可以了。但是想要冲击高分的同学,一定要在语法和词汇上有亮眼之处才能吸引到考官,最后拿到想要的分数。

在这里我推荐顾家北的这本小绿书,上面有各类的高分范文,大家可以通过看范文积累高级语法和词汇,然后用到自己的作文中去。

(三)高分作文不等于复杂词汇与高级从句的大杂烩

有些小伙伴会误认为高分的作文就是通篇都用复杂到一般人没见过的高级词汇和两三个从句糅合在一起的复杂高级句式。其实不然,考官要在有限的时间里读懂你的作文,所以可想而知,当他们读你的作文就像在做阅读理解一样是一种怎样复杂的心情。

所以,不管是句子长短、从句个数都讲求适当,茶满则溢。复杂句、简单句、复合句结合运用,在一句话就能讲清楚的地方不要花过多的笔墨非要套一个从句上去。

同时,雅思作文是学术论文,他的用词遣句需要再三斟酌,切忌讲口语化的表达用到作文里。比如我们在口语中可以用kid来指孩子,但是在写作中最好用children和teenager,而像awesome这样的语气词出现在作文里也未免太过随意了,再比如口语中不能用的hence可以用在写作中。

(一)part2拒绝网红答案,争取与众不同

对雅思口语有一定了解的小伙伴一定都知道part2的重要性,也一定清楚part2是三个part中通过准备最容易拿高分的部分,因此大家一定要足够重视。

很多基础不好的同学喜欢直接去网上搜那些高分答案然后背下来变成自己的。在这里我一定要劝告大家,千万不要这样做!再精致的回答,被用烂之后都会变成低分回答。

每天我都会将当天我准备好的part2进行录音,发给老师,纠正自己的发音。同时,平时在睡觉之前,坐公交,等地铁的时候都可以拿出来放着听,利用这些闲散时间加深记忆。

(二)part1&3稳中求胜,冲击高分不是梦

Part2是三个part里最容易准备和拿分的,那么在做好part2的情况下,我们该如何拿下part1和part3呢?针对这两个part,我的建议是百写不如一说,不要仅仅就着题库疯狂写答案,因为你写答案的时候有充足的时间构思内容和语言,但是在考场上你需要在一两秒钟内就反应出合适的答案,这两者相差很大。

我的经验是多和人用英语沟通,拿到一个话题,请对方就这个话题随意问问题,针对我们的回答提出质疑引导我们进行argue,就像模仿考试时的场景一样,保持我们的语言系统一直处在一个活跃的状态,这样在考试的时候才不会临场露怯。

没有老师的话,可以和朋友练习或者去某宝上淘一个外教陪练,但是我觉得最好还是找一个专业的老师比较放心和权威。

最后平时多收集一些地道的表达,比如俚语或者一些短语,将我们平时会脱口而出的一些低级表达换成这些更容易让考官眼前一亮的表达。

同时,我们也不必过度追求复杂词汇,因为有的复杂词汇常用在学术写作中,而如果将它们误用在了日常口语中,考官反而会觉得太过正式甚至还有一点奇怪,比如说curriculum,consequently,hence。

其实准备雅思抓住大方向真的很重要,希望各位屠鸭的小伙伴能够少走弯路,最后顺利考出理想的成绩!

中国拥有世界上人数最多的IELTS考生,这个数字还在不断增长。在过去一年中,全球IELTS考生将近100万人,而中国的IELTS考生数量超过了20万。作为一项衡量考生英语(精品课)交流能力的可靠指标,IELTS考试得到了全球6,000多家机构的认可,这其中包括超过1,400所美国高等教育机构。

进入后金融危机时代的国民依然对出国留学(课程)和移民热情不减,很多考生始终看好一些发达国家先进的教育机制和由此带来的美好的前景以及系统完善的社会福利保障。但是想让出国读书拿到学位或移民进行得更顺利,必须要有符合要求的雅思(课程)语言成绩。一些考生虽然有非常强烈的学习动机和明确的目标,却往往由于对考试技巧理解不到位或运用不当而造成效果不佳,那么对于考生而言,又该应该如何正确理解和运用应考技巧呢?

针对雅思阅读考试的特点,本文中,专家将就以下四项技能做一讨论,希望考生在备考阶段重视以下四点,以达到更有针对性地逐步提高的目的,这四大技能为:

passage.快速阅读为了获得文章的大意。浏览的技能很重要,雅思阅读任务量庞大,要在60分钟之内完成3000字左右的阅读,对大部分考生来讲是很具挑战的任务,更何况雅思阅读考试还有40个题目,需要做答,所以掌握SKIMMING的方法至关重要,那么如何在短时间之内迅速掌握文章的大体结构和每段的主要内容呢?分析发现,根据西方人的思路和写作风格,他们通常会把最为重要的话题先入为主,放在靠前的位置。所以一篇文章最重要的是首段,而每一个段落中最重要的应该是第一句,或者第二句。除非有的段落开始一读,就发现是描述性的信息或者例子,那么主题句应该优先考虑段落的最后一句。前者段落结构大概可归为总分,后者为分总,这样一来,就进一步确定了主题句,从而从段落结构和内容上都更容易把握了。

example…很明确这段主题句为第一句:大人和孩子经常面对热带雨林以惊人速度消失的陈述。第二句话就不用看了,因为举例子……所以说明后面都是细节为了支持主题句。那么学生在阅读的过程中,不妨养成把第一句当成一个设问句来读,学会自己设问自己解答,这样阅读就变得更加主动了,射入大脑的信息也会更加准确。又比如:Page 71/ CambridgeIV: Volcanoes are the globe and hurl rock fragments into…就非常好理解了,一个猛烈的爆发足以把山顶之下几公里的山体都炸飞,足见火山的影响力之大。

information.快速阅读为了定位特殊信息。跳读的意义深远,它是个目的性极强的阅读过程,更强调的不是阅读理解,而是阅读做题,即从题干入手找到一些题目中的关键词和定位词,而回原文中跳跃读信息,在出现定位词的附近,停下来,仔细阅读,做出答案。而没有定位词的地方,非常快速的扫描过就可以了。如题目:For how many years did Mount Pinatubo remain inactive?首先我们能确定的就是答案形式一定是数字,表示具体多少年。然后应该对数字本身,或者文字表示的数字最敏感,然后用Mount Pinatubo成为特殊定位词,快速扫描数字附近的单词,最终很快对应到原文中:In the case of Mount Pinatubo, this took 600 years.答案为600 years.这样的阅读,准确高效,是拿下细节题目的关键,一定要重分析,再寻找,否则就是在徒然浪费时间。

PARAPHRASING,即所谓同义词释义。从雅思阅读的题干入手,从左至右依次划出定位词。除了那些比较特殊的词,比如大写,引号,数字等,最独特的名字就是要优先考虑的,因为题干中的名词到原文中不容易被代换掉,其次就要划出独特的动词,不过动词通常就要变化了,就要被同义词解释了。比如我们在题干中找到动词expect期待、预测的意思,到原文中能遇到原词的几率几乎为零,如果看到它的名词形式expectation就已经相当不错了。通常都被如下这些词替换了:predict,

SMALL WORDS,一词多意。在雅思阅读的教学过程中,笔者经常会发现很多学生对每一个单词都能说出单独的意思,但如果要求他们对一句话进行综合理解,整体翻译,就发现局部语塞,洋泾浜中文或语义不通,漏洞百出,不能成文,究其原因,就是学生对单词的学习不够全方位,不够充分,没有注意到一词多义,而只停留在背单词书第一个或者第二个意思的阶段。例如:Many studies have science.很多学生会把从句中的harbour翻译成港口,然后揣测:孩子港口一个错误的观点……就不知所云。其实这就错在了对harbour的正确理解上。首先确定在语境中harbour为动词,所以名词港口的意思这里就不能适用。然后孩子和错误观点之间能匹配的动词,应该为“怀着,持有……观点”。所以harbour可以等于have, hold若干。这就要求学生在学习英语的过程中,一定要注意单词的词性,根据词性再记住这个词性下至少两重意思,多对应参考书翻译句子,进行综合理解,这样才能达到单词活用的效果。这样的例子数不胜数,比如coin,名词“硬币”,动词“铸造,合并”; plant,,名词“植物和工厂”;discipline,名词“纪律和学科”;novel,名词“小说”,形容词“新颖的”; edge名词“边缘和优势”。阅读中对单词的要求也只是认知词汇,即看到条件反射认识即可,然后在上下文的语境中确定词性,选取最佳意思,完成理解。要想对单词反应的更为敏感,还应该增加广泛的阅读量。

如果在备考阶段能就上述四个方面对雅思阅读进行系统有素的训练,就不至于一味焦虑,没有方向,当然,考生也必须了解自身的特点,进行针对性的练习,才能达到更好的效果。更重要的是,这些方法并不仅只是为了应对雅思考试,而是阅读的一些基本技能要求,对国外留学应对大量的写作论文任务,收集并研读资料,撰写自己建设性的报告,都是必须的阅读方法。

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