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马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础，是指导我们进行改革和“四化”建设的强大思想武器。本专业师资力量雄厚，教学经验丰富，自1986年招生以来，已培养了多届硕士研究生。哲学与管理方向主要从哲学与管理学相结合的角度，着重研究马克思主义哲学在管理理论与实践中的运用与发展，探索我国现代化建设过程中管理方面的重大理论和现实问题，培养管理方面的高层次人才。中国马克思主义哲学与现代化方向，着重研究毛泽东、邓小平哲学思想，探索中国社会主义现代化建设中的重大理论和实践问题。为党政机关、科研院所、企事业单位输送高素质的专门人才。历史唯物主义与社会主义改革方向着重钻研马克思主义及邓小平创立的伟大理论，并用来探讨理论前沿和改革开放实践中的重大问题，特别注重基础理论研究和解决现实问题方法、能力的培养，为考博、党政、教学、企事业等部门输送德才兼备的专业人才。该研究方向委托社会发展学院培养。
中国哲学是中国传统文化的核心，是中国和世界各国人民汲取智慧不可替代的源泉之一。本硕士点是为深入研究中国传统文化，汲取其精华、克服其糟粕，创造新的中国哲学、新的中国文明而设立的。中国是多民族的国家，中国哲学是汉族和各少数民族共同创造的。本硕士点在研究少数民族哲学及文化方面，取得了国内外瞩目的成就，今后力求在这一方向培养更多的高层次人才。本硕士点的目标，是为高校、政府机关以及和科研和文化部门培养有关中国哲学与文化的高层次人才。
西方哲学是研究西方从古代至当代哲学思想的发展变化及其问题、方法、特点的专门学科，对人类文化有极其深刻的影响，是当代哲学工作者的必修科目。本硕士点旨在深入研究西方哲学的问题和方法，把握西方哲学智慧的本质，为发展马克思主义哲学并创造新的中国哲学提供精神资粮。研究方向包括：(1)德国古典哲学，深入研究德国古典哲学并力图把握德国古典哲学与马克思主义哲学、现代西方哲学的内在关系；(2)现代西方哲学，研究丰富多彩的现代西方哲学思潮，着重阐释现代西方哲学的问题、方法及内在精神。本硕士点培养的研究生具备良好的学风和严谨的科学态度，掌握西方哲学的基本观念、理论和研究方法，具备利用外语文献进行专业研究的初步能力，了解本专业的学术研究动态，基本上可以独立开展西方哲学方面的教学和研究工作。
伦理学是以道德为研究对象的古老的人文科学，是哲学的重要分支学科之一。随着人类社会生活的演进，现代伦理学的发展也越来越丰富、多样和深刻，伦理学的社会价值也在不断提高。本硕士点在深入研究西方伦理学思想和中国传统伦理思想的基础上，创造性地发展马克思主义伦理学，力图以新的理论成果应对现代人尤其是当代中国人所面临的伦理生活问题。共分三个方向：伦理学原理、经济伦理和少数民族伦理。伦理学原理方向研究伦理学的基本问题，在研究和吸收当代伦理学最新成果的基础上，建构新的伦理学理论。经济伦理方向研究经济生活和经济现象中所涉及的伦理道德问题。少数民族伦理方向则以云南少数民族为蓝本研究中国少数民族道德的特殊性。本硕士点旨在为高等院校和科研机构培养伦理学研究人才，为有关党政部门输送道德教育人才。
宗教学是一门以研究宗教的普遍本质和一般发展规律为基本内容的新兴的、交叉性或综合性的人文学科。本专业培养具有独立学术人格和圆融智慧，系统掌握宗教学及宗教管理的基础知识、基本理论和基本技能，具有深厚理论功底，熟练掌握至少一门外国语并能阅读专业外文资料，了解学科前沿动态，能独立从事宗教学研究、教学和宗教管理工作的高级专门人才。本专业注重宗教思想和云南地方宗教的理论与实证研究，下设佛教思想、基督教思想、云南地方宗教三个研究方向。
社会学是现代性的产物，是现代社会科学体系中的基础学科之一，在中国的社会现代化进程中将发挥越来越重要的作用。本专业培养具有扎实的马克思主义理论功底，具备良好的道德品质与学术修养，系统掌握社会学的基本理论、研究方法和社会调查技术，熟练掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料，了解本学科的最新动态，能够运用社会学视野观察、分析和解决问题，能胜任与本学科相关的教学、科研和党政机关、企事业单位和社会团体管理工作的社会学高级专门人才。根据我国社会建设与社会学学科发展的需要，结合导师队伍的研究专长，本专业以“中国边疆社会学”的理论与实证研究为学科建设的特色和核心，下设发展社会学、法律社会学和民族社会学三个研究方向。本专业导师队伍的学历和职称层次高，能够很好地运用现代社会科学研究的理念和方法对学生进行系统规范的学术训练，特别注重培养和提高学生独立从事科学研究的能力。
马克思主义基本原理学科，旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。该学科硕士学位的培养目标是，具有马克思主义信仰和社会主义信念，具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业知识基础和较宽的知识面，成为本专业科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。本专业师资力量雄厚，承担多项国家级和省级研究课题，科研成果丰硕，人才培养经验丰富。
本专业培养具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论，全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律；具有一定的科学研究能力，较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料，了解本学科的最新动态；能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作的高层次人才。本专业师资力量雄厚，研究方向特色鲜明，人才培养经验丰富。
课程与教学论（思想政治学科教学论方向）
“思想政治学科教学论”属于教育学和教学论的分支学科，主要培养能够在各类中等学校（普通中学、中专学校）和高等学校等相关教育机构中能从事思想政治学科的教育、教学和科研工作的骨干教师。开设的主要专业课程有：教育与德育论、课程与教学论、教育科研方法等。
本专业注重进行系统的科学技术哲学基础理论研究、马克思主义自然辩证法理论研究、科学技术与社会发展规律研究，主要开设马克思主义自然辩证法原理研究、马克思主义自然辩证法经典著作研究、科学技术思想史、现代科学技术哲学理论研究、中国科技发展与政策研究等课程，开展相关问题专题研究，进行专业科研训练，培养具有较高马克思主义理论水平和应用能力的专门人才。本专业毕业研究生应当具有良好的政治素质，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有较强的事业心和责任感，品德良好，具有坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的文献，能够独立从事教学工作、理论研究工作、新闻出版工作和党政机关、企事业单位、高校的科研管理工作。
科学社会主义与国际共产主义
本专业注重进行系统的科学社会主义基本理论研究、国际共产主义运动发展规律和趋势研究、中国特色社会主义基本理论研究，主要开设科学社会主义基本原理研究、科学社会主义经典著作研究、社会主义思想史研究、国际共产主义运动研究、中国特色社会主义理论与实践研究等课程，开展相关问题专题研究，进行专业科研训练，培养具有较高马克思主义理论水平和应用能力的专门人才。本专业毕业研究生应当具有良好的政治素质，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有较强的事业心和责任感，品德良好，具有坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的文献，能够独立从事教学工作、理论研究工作、新闻出版工作和党政机关、企事业单位、高校的宣传思想政治工作。
政治经济学是理论经济学乃至整个经济学中的基础性学科，是经济学中历史最为悠久又是最富有时代性的学科。本专业注重全面掌握马克思主义经济理论和邓小平理论，系统了解西方经济学和其他经济学知识，对于国内外经济理论和经济实践中的重大问题有较清楚的了解；具有独立从事科研的能力；能运用现代经济分析方法和计算手段；较为熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。本专业硕士点主要为政府机关、高等院校、学术研究机构和其他企事业单位培养从事经济管理、教学、研究、宣传和其它工作的高级人才。
金融学是研究经济活动各领域货币与资本运动、资源配置和宏观调控的理论与方法的学科，是兼具很强理论性和实物性、微观与宏观、国别性与全球性特点的综合性学科。金融学硕士研究生的培养目标：具有扎实的经济学理论基础，掌握现代金融学原理和较系统的金融专门知识；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读专业的外文资料；能够理论联系实际，具有金融经济问题分析能力、货币政策实施能力和从事金融保险具体工作能力；毕业后可承担本学科的教学、科研具体工作和中高层次的金融保险管理实务工作。
教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，是指导教育活动和教育改革实践的理论源泉，教育学原理研究的每一个突破对我国教育事业的改革与发展都具有重要的影响作用。教育学原理作为在建的“教育学”省级“十五”“十一五”重点学科和校级第一层次重点学科的核心部分，通过多年的建设现已具备良好的学术造诣，优势明显的学术群体，优良的研究硬件条件和环境。近年来先后承担了40余项国家级、省部级课题和联合国教科文组织、福特基金会等国际合作项目，研究成果卓著，已在教育评价研究、区域教育发展研究，民族教育研究、农村教育研究和教育改革与发展研究等领域取得了长足的发展，在国内产生了较大的影响。
本专业2008年招收教育评价、教育原理、民族教育学、教育改革与发展和教育理论比较5个方向的研究生。旨在为教育科研机构、大专院校、教育行政管理部门和国家党政机关等培养具有坚实而宽厚的教育理论功底，具有较强的科研能力，从事教育科学研究、教学、教育管理及其它相关工作的高层次专门人才。
课程与教学论是“教育学”之下的二级学科，其主要任务是认识课程与教学现象，揭示课程与教学规律和指导课程与教学实践。课程与教学基本原理研究方向主要探讨课程与教学的基本理论问题。基础教育课程与教学改革研究方向则直接为中小学的教育教学服务，解决课程建设、教学改革、考试制度改革、课程管理改革等课程与教学一系列的实际问题。本硕士点培养具有良好思想品德，扎实的课程与教学论基础理论知识和相关学科知识，了解我国课程与教学改革实践，了解国内外课程与教学研究的历史、现状和动向，熟练掌握教育科学研究方法，具有独立从事教育科学研究尤其是课程与教学研究能力，从事课程与教学研究、教学、管理及其他相关工作的高层次专门人才。
比较教育学是教育学科中的一门分支学科，是从各国、各地区、各民族实际出发研究世界、区域教育发展中的理论和实际问题，比较不同国家、地区或民族的教育思想和教育事实，分析比较其教育发展的异同及其原因，关注当前教育发展的现实问题，研究教育发展的规律、趋势和进行科学预测，为本国、本地区教育决策提供科学依据。本学科具有交叉性、前沿性、现实性等鲜明的特点。目前，本硕士点已经在教育理论比较、民族教育比较和农村教育比较三个方向形成了一定的研究优势和特色，成为了“教育学”省级重点学科建设的一个重要方向。目前，已形成了一支以博士教授为主体的导师队伍，具备良好的研究基础和条件。
本硕士点旨在培养能够掌握教育学基本原理和比较教育研究的方法，了解当代国内外教育发展状况，具备相关学科知识，开展比较教育研究的教育科研、教育管理和承担学科教学的专门人才。
学前教育学是研究学前教育现象及学前教育基本规律的学科，是指导学前教育活动和学前教育改革的理论源泉。学前教育学是在建的“教育学”省级重点学科的一个组成部分，现已具备良好的学术基础，优势明显的学术梯队和良好的研究条件和环境。先后承担了省部级课题和联合国教科文组织、儿童基金会等国际合作项目多项，取得了较突出的科研成果。2008年本学科硕士点招收两个方向的研究生：学前比较教育方向主要是对中外及区域的学前教育理论和实践进行比较研究；幼儿园课程方向主要进行幼儿园课程理论与实践的研究。
本学科硕士点主要培养具有坚实而宽厚的学前教育理论功底、具有一定学前教育科研能力的，能够从事学前教育科学研究、教学和管理的高层次专门人才。
基础心理学是心理学的基础学科。它研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，涉及广泛的领域，包括心理的实质和结构，心理学的体系和方法论问题，以及感知觉与注意，学习与记忆，思维与言语，情绪情感与动机，意识，个性倾向性与能力、性格、气质等一些基本的心理现象。本专业2007年招收三个方向的硕士研究生。心理过程与人格研究方向主要开展心理特性及其发展研究，以及特殊人群心理问题的研究；理论心理学方向主要开展心理学方法论问题的研究，以及心理学的本土化及常识化问题研究；认知发展方向主要探讨认知加工发展的过程和心理表征。本专业是云南省省级重点学科，现在国内具有较大影响，多个领域处于研究领先地位，并于2001年列为云南省政府省校省院合作项目的重点资助。
发展与教育心理学主要是对人的心理发展规律特征及其与教育的关系进行研究，本专业2008年招收六个方向的硕士研究生。认知发展与学习的跨文化研究方向主要对皮亚杰信息加工和新皮亚杰认知发展理论的新近研究作跨文化的比较；人格心理研究方向主要进行中国人人格结构、发展及其跨文化研究，探索学生装人格发展及其与社会文化的关系等问题；社会性发展与辅导方向主要研究人在社会性化过程中，心理发展规律容易出现的问题及辅导策略，以促进人的健康发展，提高社会适应能力；教育心理学方向主要研究学校教育情境下的教与学过程中的一切心理活动现象及规律；青少年心理发展咨询方向主要研究青少年心理发展规律，为其发展提供咨询；学习与创造心理方向主要研究学生的学习心理和创造心理。
应用心理学是运用心理学的原理和方法，对个体生活和社会生活领域的各种现实问题及其规律进行研究。心理健康与心理咨询方向主要研究如何运用心理学的理论、方法和技术，助人自助、开发潜能、化解心理冲突、治疗心理疾患、提升生活质量；人力资源开发与管理研究方向主要对社会和企事业单位在市场经济条件下人力资源的有效利用，开发和管理进行研究。本专业系云南省省级重点学科，并于2001年被云南省政府列为省校省院合作重点资助项目，目前承担有国家自然科学基金、全国“十五”教育规划等重要研究课题，经多年建设，在若干领域处于先进地位。
高等教育学是研究高等教育理论与实践问题，以应用性研究为主要特征的一门新兴学科，涉及多个学科领域，具有广阔的发展前景。本所现已形成一支管理经验丰富，教学科研实力强，以求真务实、究理致用为研究理念的导师队伍。本专业注重培养具有坚实理论知识和创新能力，能适应高校教学、科研和管理工作的高级专门人才。要求研究生对高等教育学的基本理论有较深入的了解，并综合应用这些理论和相关方法去解决高等教育的实际问题，对管理学、心理学、教育学和社会学等相关学科有一定的了解，掌握一门外国语，具有较强的计算机应用能力。毕业后可在大中专学校、教育科研机构和教育行政部门从事教学、科研和高校实际管理工作。本专业注重高等教育管理、教师教育、东南亚高等教育、大学生教育管理和高等教育与经济发展5个方向的研究。热忱欢迎综合素质高，具有一定大学实践工作经验，立志从事高等教育研究与管理的人员报考本专业。
教育技术学是以学习者为中心，对学习资源和学习过程进行设计、开发、应用、管理与评价的新兴学科，是信息时代环境下最具有生命力和发展潜力的学科。本硕士点具有良好的学术造诣，学术群体优势明显，科研成绩突出，研究硬件环境优异，拥有起点较高、功能完善的校园网络与专业实验室。教育技术学原理、远程教育、信息技术教育应用、教学资源设计与开发、信息技术与教育教育五个方向均强调在现代信息技术平台的基础上展现其个性化特色研究，培养教育技术理论研究、教育信息系统设计、信息技术与课程整合、教学平台开发、多媒体课件设计、网络技术、多媒体声像节目的制作与编导等多方面能力。本硕士点主要为各级各类教育科研机构、高等院校、国家党政机关、IT产业、教育行政部门、传媒机构等培养具有扎实专业基础、系统掌握现代教育技术理论与方法，具备独立从事专业理论研究与实际应用能力，从事教学、科研、开发、应用和管理等工作的高层次人才。
云南师范大学成人教育学硕士点2006年1月经国务院学位委员会批准设立，是云南省首批成人教育学专业硕士学位授权点。目前，该硕士点共开设成人教育管理和成人高等教育2个研究方向，拥有多年从事成人教育研究与管理实践、科研能力与实力较强的导师队伍，现有7名教授、1名副教授，有独特的现代化教学场地、丰富的网络资源和图书资料等软、硬件设备。本硕士点坚持以终身教育为理念，培养掌握坚实的成人教育领域基础理论和系统的专门知识，具有创新能力，能独立从事成人教育管理和成人高等教育的科学研究，能在教育行政部门、学校及相关部门从事成人教育理论和实际问题研究、管理和教学工作的高级专门人才。
课程与教学论（体育学科教学论方向）
本方向主要研究体育与健康课程与体育教学相关的理论和实践问题。其研究范围包括体育与健康课程的课程思想、课程内容、课程目标、课程组织、课程方法手段、课程评价。重点研究云南少数民族体育与健康基础教育改革与体育教师教育的特点与规律。
本专业注重培养在体育人文社会学专业和相关学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识及基本技能，使学生具有较宽的知识面和较强的教学、科研能力，能适应体育人文社会学领域教学、科研、产业开发及管理方面的高级专门人才。2008年招收2个方向的硕士研究生：1.学校体育学方向：本方向着重研究新时期学校体育的发展特点、规律和理论，培养能从事学校体育领域内的理论教学、科研与管理工作的高级人才。2.社会体育方向：本方向主要研究全民健身的人文社会科学研究及民族传统体育文化及社会化。
本专业培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。本专业学生主要学习运动人体科学方面的基本理论和基本知识，受到专业实验技能方面的基本训练，掌握教学和科学研究方面的基本能力。其主要研究方向有：1.高原训练的医务监督；2.体质与健康评定；3.高原训练和运动员机能监控。
本专业注重培养德、智、体、美、劳全面发展的，能适应社会需要的，在体育教育、训练等领域内进行教学、训练、科学研究及创新能力的高层次体育人才。体育教学原理与方法研究方向主要培养具有扎实体育教育学及相关理论基础，能从事体育理论教学、科研、管理等方面的高级人才。专项教学、训练理论与实践研究方向主要培养田径、排球、体操等项目的教学、训练及科研等高层次专门人才。
民族传统体育是研究我国民族传统体育理论与实践问题的一门专业学科，涉及多学科知识领域。本硕士点是为深入研究中国传统体育文化（包括少数民族传统体育方文化）的形成、演进、发展的历史脉胳与文化动因，探索中华民族传统体育的文化特质、文化内涵与价值起向；探寻中华民族传统体育向现代化、市场化、国际化发展的科学规律；为我国民族传统体育的发展培养高层次理论研究与运用研究的优秀人才。本专业有三个主要研究方向：1.武术教学训练理论与实践；2.少数民族传统体育资源的开发与利用研究；3.少数民族传统体育文化研究。
本专业具有鲜明特色：学科论理体系研究的创新性；硕士生美学教育的实效性。目标是造就具有现代科学的美学与哲学观念、能够进行美学与哲学深层原理的科学研究并能胜任相关学科教学工作的优秀人才。“美学原理与美学方法”方向，学习研究科学整体方法和现代美学科学原理体系，提高学生的创新研究能力。“美育原理与艺术教育”方向，指导学生运用美学科学原理，研究人生整体塑造与完美发展的原理，探索艺术教育的内在规律，提高审美与创新的自觉意识与能力，在人与社会统一关系中进行自我塑造。“中国美学思想研究”方向，主要研究中国古今美学思想的发展与诗学问题；“中西美学思想比较研究”方向，主要进行中西美学思想与诗学理论的比较研究。以上四个方向各具特色而又统一于现代美学科学原理体系的基础之上，共同致力于现代人生整体塑造与社会和谐发展的原理研究和实际运用的研究，为中华民族的文明建设造就人才并做出科学的理论贡献。
课程与教学论（语文学科教学论方向）
课程与教学论（语文学科教学论方向）培养德、智、体、美全面发展的高等院校语文教学论教师、教育科学研究的专门人才、高层次的中学语文教师。语文学科教学论是一门更新快、涵盖广、研究空白多、对语文教育理论发展和实践指导具有教高价值的学科，对语文教育高层次专门人才的成长具有引领和奠基作用。本方向的主要任务是研究语文课程与教学理论、揭示语文课程与教学规律，联系中外语文教育比较，在国际化视野中研究语文教育前沿课题及热点问题，深入探讨语文教学实践。主要研究语文教学论、语文教育的发展与流变、中外语文教育比较、语文教材与教学案例、新课程背景下的语文教学理论与实践、语文教育现代化、现代教育理论与语文教育的融合、语文教学科研。本方向的研究特色为“中外语文教育比较研究”。
文艺学属于“中国语言文学”之下的二级学科，主要培养德才兼备、具有较强的理论素养与创新能力，从事文艺学教学与研究的专门人才以及文学评论人才。本专业立足于丰富多彩的文学实践，研究与总结文学创作与审美的特征、规律与方法，揭示其精神文化价值与意义，为不断发展的文学实践，提供新的阐释话语与理论资源。“中国诗学”方向，侧重于传统诗学研究的拓展、深化及其现代转型，在历史与当代结合的语境中，阐发、挖掘、整理富有民族特色的诗学观念与诗学精神。“文学原理”方向，侧重于研究能够指导现实文学实践的基本理论与方法，为从理论上有效把握各种文学现象，提供丰富的理论视野和多样化的思维品质。
本专业培养具有社会主义觉悟、身体健康的语言学及应用语言学各有关领域的专门研究人员和高校师资。语言学作为现代科学体系中的一门领先的主导科学，具有多学科综合交叉的特点。理论语言学研究语言学理论和方法的前沿动态和更新。应用语言学充分采用计算机等先进技术，将广义的应用语言学与狭义的应用语言学融为一体，主要研究语言信息处理、计算语言学、语言教学、双语现象和双语教学、语言测试、语言的变体、语言与民族、语言政策等有关的理论与实践的问题。文化语言学研究语言学与文化学的有关的理论与实践的问题。对外汉语教学研究汉语作为第二语言教学中涉及的语言学、文化学、教育学、心理学和汉语国际教育的有关理论与实践的问题。
本专业培养具有社会主义觉悟、身体健康的汉语言文字学各有关领域的专门研究人员和高校师资。随着现代科学技术的发展，汉语言文字学的研究领域不断扩大，研究理论和方法也不断改进和更新，出现了许多新兴学科。现代修辞学研究方向研究语言交际的艺术化，揭示修辞变异语言产生的运行轨迹和精神特质，研究修辞语言的风格、理解、欣赏及修辞与语言环境的关系等问题。语体风格是以语言的交际功能为依据而形成的语言风格类型，语体学研究不同语体风格的性质、特点及其与其他语言风格的关系，探索语体与交际目的、内容、范围的内在联系。汉语史（含汉语方言）研究方向从共时到历时的角度，研究汉语不同历史时期的结构体系、发展变化及其演变规律
本专业旨在培养德才兼备、身心健康的从事古代文学教学与研究、弘扬中国传统文化的专门人才。中国古代文学博大精深，内容丰富，具有自己独特的艺术贡献，也是中国古代文化的重要载体。其研究对弘扬中国传统文化，形成中华民族的凝聚力具有重要意义。中国古代诗歌与诗学方向通过对古代作家、作品和诗论、文论的解读，致力于重建中国古代诗歌的解释学理论，开掘古典汉语诗学的内涵，实现古典汉语诗学的现代转换及诗歌研究和诗学理论方法的创新。中国古代叙事文学方向以全新的事业和方法，精细的文本解读功力，以小说研究为中心，从中国文学古今演变的角度，对中国古代叙事文学的艺术发展进行周到切实的研究，并致力于从国际汉学角度进行跨世代跨地域的贯通研究。本专业具有较好的导师群体，有一定的研究特色，致力于重续西南联大闻一多、朱自清、游国恩先生开创的我校古代文学研究传统。
本专业培养德才兼备、身体健康、从事中国现当代文学与文化教学与研究的专门人才。现代汉语诗学方向以文本细读为特色，注重中西诗学的会通，通过对现代汉语诗歌的审美阐释，分析、归纳、总结现代汉语诗歌的诗学形态与审美本质。中国现当代小说方向以文本细读为特色，以小说修辞学分析为方法，重点研究中国现当代小说的审美特征及其文化意蕴。当代文学与文化批评方向强调对当代文学现象、文学思潮的追踪批评，对流行文化、大众文化、都市文化作深度解读。专业培养目标：1、具备扎实的基础理论和较为广博的专业知识；2、具有较为突出的创新意识和运用文艺理论方法阐释文学与文化现象的能力；3、能够胜任教学、科研、文化宣传、新闻出版、管理等方面的工作；4、掌握一门外国语。
本专业培养德才兼备 ,
有志于从事中国少数民族语言文学、文化研究的专门人才及高校师资。少数民族文学与文化研究方向,就少数民族文学与文化相互关系的动态演变展开研究,实现对民族文化及其口承文学的有效保护与传承。吸收当代文化人类学、叙事学等理论与方法对民间文学作品及少数民族作家作品与他族文人叙事的相互关系展开深入阐释和分析,弥补对少数民族作家与文化关系研究的缺乏。少数民族语言与汉语比较研究方向,旨在开展汉语与少数民族语言、类型学与汉语史相结合的比较研究,引入新研究方法，把语言的类型比较引入汉语史的研究，深化少数民族语言与汉语关系的认识,探索汉语结构类型的历史演变规律。
本专业培养新闻媒体及新闻出版单位高素质从业人员、高校师资、专业理论研究人员。毕业后能够从事相应的新闻出版实作、教学和科研工作。本专业从三个层面培养人才，第一个层面：现实层面，坚持马克思主义新闻理论党性原则，树立牢固的马克思主义新闻观，能够促动马克思主义新闻理论的现代发展。第二个层面：文化层面（研究层面），主要研究新闻话语的设置及艺术表现；新闻语言的构成与艺术处理；新闻传播理念的历史发展与现代新闻理论；媒介产业的现代发展及媒介喉舌功能的协调统一，将现代新闻理论上升到哲学层面认识、理解和研究。第三个层面：技术层面，即能充分使用现代传播技术手段，对新闻出版政策进行研究，并能独立完成新闻报道和出版编辑任务。
该专业主要培养具有马克思主义党性原则的广播电视媒体的专门研究人员和高级从业人员以及高校教师。专业根据媒体特点，从艺术理论研究和实务操作的艺术化表现两个方面展开学习和研究，系统掌握广播电视艺术理论，建构起媒体反映现实的语言意识和话语意识，确立现代新闻理念，全面掌握广播电视的演播室节目、栏目制作、纪录片制作等表现技能，并能根据不同内容进行相应的艺术化处理。专业强调理论研究与实际运用的有机结合，针对云南民族文化资源丰富的环境特点，建构具有民族文化特色的广播电视艺术理论体系。现代数码技术已经全面融入广播电视传播体系中，对数码制作技术展开艺术理论的研究，也是我们新的关注点。
语言学及应用语言学（汉语国际教育方向）
云南师范大学国际语言文化学院师资力量雄厚，学术气氛浓郁，科研成果丰硕。近年来，通过国际交流和国际合作办学等形式，每年招收长短期留学生近1000人次，现已成为中国支持周边国家汉语教学的重点大学、中国为东南亚国家培训汉语师资的基地、中国首批承办国外孔子学院的大学、中国负责国际汉语教师中国志愿者培训的大学，同时也是中国西部接收外国留学生最多的大学之一。汉语国际教育硕士专业旨在培养具有良好的汉语国际推广相关专业知识和技能，能熟练使用对象国语言，了解我国和对象国文化，具有较强的国际交往能力，既能从事对外汉语教学，又能从事汉语国际推广相关管理工作的高素质、实践性、复合型、国际化的从事国际汉语教育高层次专门人才。
课程与教学论（英语学科教学论方向）
课程与教学论（英语学科教学论方向）的主要任务是认识外语课程与教学现象，揭示外语课程与教学规律及指导外语教学实践。本专业通过授课、研讨、课程论文写作等培养方式，介绍语言课程理论、语言学和语言教学理论、外语教学发展史、外语教育心理学、外语教育语言学等内容，使学生熟悉本学科的基本理论和原理，了解本学科的国内外发展动态以及当前我国外语教育课程改革的现状和发展趋势，旨在培养学生具有良好英语语言素质、扎实的外语教学理论基础和知识、一定的科研能力和较强的教学能力，成为引领外语教学研究和实践的高层次人才。
英语语言文学是外国语言文学研究中的传统学科，其主要任务是培养学生在英语语言、英语国家文学、文化、以及翻译等方面的研究能力和实践能力，使学生具备读懂国外本领域的学术著作和文献，掌握英语语言文学学科坚实的基本理论和专门知识，了解发展动态和研究方法，发展独立从事研究的能力。本专业主要包括英国文学、美国文学、翻译理论与实践、跨文化交际、英语语言发展史等研究方向，旨在培养学生具有良好的语言素质、扎实的英语文学理论基础、一定的科研能力和较高的英语语言应用能力，成为符合国家建设需要的高层次英语专业人才。
外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学是目前国内外国语言文学研究中发展最快的学科，其主要任务是使学生在掌握了解语言学和语言教学理论的基础上，具备读懂国外本领域的学术著作和文献，掌握语言学和语言教学的基本理论和研究方法，了解本领域内国外最新的发展动态，发展独立从事研究的能力。本专业主要包括普通语言学、语用学、应用语言学、二语习得、语言测试与语言统计、句法学、音系学、社会语言学、日语语言等研究方向，旨在培养学生具有良好的语言素质、扎实的语言学和语言教学理论基础、一定的科研能力和较高的英语（日语）语言应用能力，成为社会急需的高层次英语专业人才。
课程与教学论（音乐学科教学论方向）
本专业（方向）培养具有一定专业科研能力，胜任高等院校声乐专业、钢琴专业教学及专业艺术团体歌唱演员工作、钢琴演（伴）奏员工作。本课程通过专业技能课（一对一的）教学，及观摩、讨论、舞台艺术实践等多种形式进行授课，强调研究生在声乐演唱能力、钢琴演奏能力；表现力；实践能力以及专业研究能力等方面均进一步得到提高。努力把握本学科的专业发展趋势，成为符合社会主义文化事业建设需要的高层次音乐人才。
美术是一种自由的精神生产和审美创造，审美是它的本质特征。美术学硕士研究生的学科、专业设置以国家颁布的目录为依据，专业属于二级学科，研究方向属于三级学科，研究方向的设置突出本学科已有的特色和优势，对同一专业内所设置的研究方向有中国画研究方向、中国画论研究方向、油画研究方向、版画研究方向、摄影艺术研究方向。我们将以学术研究为主线，以绘画创作为动力，以艺术创新为宗旨，以优秀传统为借鉴，以高尚人格为追求。美术学培养在高校美术专业等相关部门从事美术教学与研究的高级专门人才。
课程与教学论（历史学科教学论方向）
本方向培养德、智、体、美全面发展的学科教学论（历史）相关领域的专门研究人员和教师。本方向关注历史教育前沿动态和理论更新，主要研究历史课程改革、历史教学论、中外历史教育比较、历史教材与教学案例。
本专业以学习和研究中国古代史为主体。通过对中国古代政治、经济、文化及阶级、民族、对外关系等的系统学习研究，对重大历史事件、人物和典章制度的深入探讨，掌握古代人民缔造伟大祖国的历程，揭示各个历史时期的特点和发展规律，为科学地进行历史唯物主义、爱国主义和国情教育，为建设社会主义精神文明和物质文明服务。在深入掌握中国古代史的基础上，着重研究隋唐、明清、云南古代历史文化和云南旅游历史文化，为高等院校和科研单位培养教学、科研的高层次人才；为云南省培养从事旅游历史文化研究和旅游管理的高层次人才。
本专业通过对中国近现代政治、经济、文化、民族、对外关系等的系统学习研究，对重大历史事件、人物和典章制度的深入探讨，了解中国人民在近现代时期抵抗外来侵略，推翻封建制度，奋发向上的艰苦历程，揭示其历史发展的特点和规律，为科学地进行历史唯物主义、爱国主义和国情教育，为建设社会主义精神文明和物质文明服务。在深入研究中国近现代政治、文化、经济发展史的基础上，侧重研究中国近现代政治思想、中国近现代文化史、西南联大史、云南近现代史，为高等院校和科研单位培养教学、科研的高层次人才，为云南培养研究本省近现代发展史的高层次人才。
本硕士点设有世界文化与现代化、东南亚政治与经济、世界近现代史、国际关系史等研究方向。东南亚政治与经济研究方向主要研究东南亚国家的历史与现状，重点考察中南半岛国家——越南、柬埔寨、缅甸的历史发展与现代化进程，其政治、经济、文化的内涵与特征，及对地区和世界的影响与作用。世界文化与现代化、世界近现代史、国际关系史等研究方向主要研究17世纪以来除中国以外的世界各主要地区和国家的历史，侧重于世界宗教史、世界经济史、文化史和国际关系史等，通过综合研究把握人类文明的总体进程。
本硕士点主要致力于政府行政管理的研究。主要为政府部门及非政府部门行政机构培养德才兼备，适应社会主义现代化建设的高层次、复合型、应用型的专门管理人才。本硕士点目前设行政管理理论与实践和公共政策分析两个方向。
行政管理理论与实践方向：在系统研究中外行政管理学基本理论和实践的基础上，重点结合少数民族地区特点研究我国地方政府，尤其是少数民族地区地方政府行政管理中凸显的理论和实践问题。
公共政策分析方向：在系统研究公共政策的基本理论与实际效果研究的基础上，重点就我国地方政府，尤其是少数民族地区地方政府行政管理中凸显的公共政策理论和实际效果进行研究。
课程与教学论（数学学科教学论方向）
课程与教学论（数学学科教学论方向）主要是认识数学课程与教学现象，揭示数学课程与教学规律及指导数学教学实践。本专业通过授课、研讨、课程论文写作等培养方式，介绍数学课程理论、数学教学论、数学史、数学教学评价与测量等内容使学生熟悉本学科的基本理论和原理，了解本学科的国内外发展动态以及当前我国数学教育课程改革的现状和发展趋势，主要研究数学教育理论、数学教育心理学、数学课程研究、数学教学与学习研究等。本专业旨在培养学生具有良好数学的基本素质、扎实的数学教学理论知识、一定的科研能力和较强的教学能力，成为引领数学教学研究和实践的高层次人才。
基础数学又称为纯粹数学，是数学科学的核心与基础部分。基础数学包括数理逻辑、数论、代数、几何、拓扑、函数论、泛函分析和微分方程等分支学科。当代数学的迅速发展使得这分支学科间交叉与渗透的趋势日益明显，出现了许多新的研究领域和生长点。基础数学不仅是其它应用性数学学科的基础，而且也是自然科学、技术科学及社会学等所必不可少的语言、工具方法。高科技的发展及电子计算机的广泛应用为基础数学的研究提供了更广阔的应用前景。本学科培养的硕士应是基础数学方面的高层次的专门人才，具有比较扎实宽广的数学基础，了解本学科目前的进展与动向，并在某一子学科受到一定的科研训练，有较系统的专业知识，初步具有独立进行理论研究的能力或运用数学知识解决实际问题的能力，并在某个专业方向上做出有理论或实践意义的成果。
应用数学是联系数学与自然科学、工程技术及信息、管理、经济、社会和人文科学的重要桥梁。通过建立数学模型和借助功能日益强大的计算机，应用数学的思想和方法在科学和工程技术的众多领域中取得令人瞩目的成就，对某些新科学的产生和发展起了重要的作用。应用数学也是数学新问题的重要来源。应用数学的研究范围十分广阔，包括应用数学的基础理论，具有广泛应用可能的数学方法，以及利用数学方法解决实际问题等。
本学科培养的硕士应是应用数学方面的高层次的专门人才，具有比较扎实宽广的数学基础，了解本学科目前的价值与动向，并在某一应用方向受到一定的科研训练，有较系统的专业知识，能熟练运用计算机及数学软件，初步具有独立进行理论研究的能力，或运用专业知识与有关专业人员合作解决某些实际应用问题的能力，并在某个应用方向上做出具有理论或实践意义的成果。
概率论与数理统计是研究随机先现象内在规律性的学科。概率论着重从理论上研究随机现象的一般性规律，它既研究复杂大系统的宏观规律，也研究一般系统的微观性质。它一方面探讨随机现象的定性和定量规律，另一方面也将随机方法应用于某些非随机性问题。数理统计学研究如何有效地收集、整理和分析数据，并从数据中提取信息、寻求规律；它包括了广泛的方法和理论，是进行推断、预计和决策的重要工具。概率论与数理统计和数学的其他学科、理论物理、生物学、经济学、计算机科学等交叉、渗透、形成了众多的分支学科，其应用遍及自然学科、社会学科、工程技术及国民经济的各个领域。
本学科培养的硕士应试概率论与数理统计方面的高层次的专门人才，具有比较扎实宽广的数学基础，了解本学科目前的进展与动向，并在某一子学科上受到一定的研究训练，有较系统的专业知识，能熟练应用计算机及数学和统计软件，初步具有独立进行理论研究的能力或运用专业知识与有关专业人员合作解决某些实际语言问题的能力，并能在某个专业方向上做出有理论或实践意义的成果。
课程与教学论（物理学科教学论方向）
课程与教学论专业的物理学科方向主要研究物理教育的基本理论和实践问题，探讨现代教育理论视野中的课程与教育改革，深入研究基础物理与实验教学，物理教育心理学和物理教育技术，完成具有可操作价值的物理课程教学理论的构想和策略模型。
理论物理是对自然界各个层次物质结构和运动基本规律进行理论探索和研究的学科。理论物理几乎包容了从小到基本粒子，大到宇宙天体所有物质世界的物理规律的认识，它几乎渗透到现代一切科学技术领域，与数学、天文、生物、材料、信息、能源、工程等诸多领域在深层次层面上发生交叉，并且随着交叉学科的不断兴起和发展。本专业各研究方向隶属云南省省级重点学科，拥有一支由学历层次高、云南省中青年技术带人、享受国务院政府特殊津贴、云南省有突出贡献专家、云南省政府特殊津贴为指导教师的队伍组成。近5年来发表的学术论文被国际三大检索源SCI、EI、ISTP检索60余篇，且被多篇SCI检索的论文广为引用，各研究方向均处于国际前沿。近年来科研经费达到100余万元，获省部级一等奖2项、省部级二等奖8项，承担国家自然科学基金、省部级自然科研项目10余项，并与香港大学、中国科学院、电子科技大学、上海交通大学等国内外著名大学保持密切的学术交流及合作研究关系。
凝聚态物理是研究凝聚态物质的微观结构、运动状态、物理性质及其相互关系的科学。它是现代微电子技术，纳米技术，超导技术，光电器件的主要理论基础之一，也是一门基础研究与应用探索紧密联系的学科。近5年发表学术论文90多篇，其中国际刊物30余篇，国内核刊50多篇，30余篇被SCI和EI收录。
本硕士点有三个研究方向：一、计算与理论凝聚态物理。致力于新材料的模型化和计算模拟；提出新概念、新方法。以阐明材料的性能和内部的物理规律，以及在材料处理中的各种现象。低维材料生长动力学过程的模型化与计算模拟。低维功能材料输运过程研究。建立和发展计算小尺度下载流子输运特性的模型与方法；共振隧穿与相干效应的理论分析与算法；电势垒、磁垒结构类型的材料设计及输运特性；低维量子体系中的输运现象。二、低维纳米材料的光电性质研究。主要研究低维纳米材料的合成，低维纳米材料设计和剪裁，研究其光学性质、光导性质；从理论上研究上述材料的光学性质、光导性质的内部物理过程及机理。三、光电薄膜的研究。研究在太阳电池表面复合、减反射和多晶太阳电池晶界复合、弱光下晶体硅太阳电池的开路电压的研究。
光学专业的主要研究方向为光电子学、生物医学光子学、色度学与视觉理论。光电子学方向主要研究各种光电子器件的基本性质、传播特性，为种光电子器件的优化设计、仿真等提供强有力的理论基础；生物医学光子学方向主要研究如何用傅里叶变换红外光谱、拉曼光谱技术研究生物组织及生物大分子，以及振动光谱技术在农业中的应用等；色度学与视觉理论方向主要研究新型色貌模型CIECAM02的应用、图貌模型、色貌现象及应用、复杂照明环境下的适应以及颜色恒常性及应用研究。近几年来,本学科先后完成国家自然科学基金项目4项，云南省自然科学基金等省级项目5项，云南省教委自然科学基金项目4项。在光电子学、生物光谱学、图像技术及其相关问题研究领域，做出了一批有影响的研究成果，
60余篇学术论文发表在国内核心期刊上，其中被SCI、EI收录的论文30余篇，研究工作受到了国内外同行的高度评价，研究成果获云南省科学技术二等奖3项（自然科学类），三等奖3项；指导教师中3人具有博士学位，1人系云南省中青年学术和技术带头人,研究研究工作在国内外有一定影响。本专业旨在为科研单位、高等院校、生产企业培养高层次人才。
无线电物理专业的研究方向为电磁场与电磁波、信息与电子技术。电磁场与电磁波是一个历史悠久的学科,随着计算机和信息技术的快速发展，使这门古老的学科更加充满生机和活力，新的研究内容、新的研究方法层出不穷，新的研究方向不可胜数，本方向主要研究复杂系统中电磁场和波的高速精确计算机数值计算方法及工程应用，电磁工程软件开发等。信息与电子技术主要研究信息传输和处理的新理论、新方法、新技术，新工艺等。本学科在电磁理论及应用研究领域，作出了一批具有国际影响的研究成果，30余篇学术论文发表在国际著名刊物上,两位指导教师具有博士学位，其中1人系云南省中青年学术和技术带头人,研究工作在国内外有一定影响。本专业旨在为科研单位、高等院校、生产企业培养高层次人才。
天体物理的研究方向为星系物理和相对论天体物理。星系物理是当代天体物理研究的前沿，它选择活动星系核中的BLAZAR天体作为研究对象。尽管它的数量只占星系的百分之几，却最集中、最突出地表现出星系层次物质运动的主要特征，如大红移、高光度、非热辐射、高偏振等。开展星系物理研究，对人类认识类星体和活动星系核现象的物理本质，探索未来能源有重要作用。相对论天体物理研究方向主要是应用引力理论、广义相对论、流体力学、吸积喷流理论研究致密天体和活动星系核的物理特征，探索星系的形成和演化。本专业的师资和科研力量雄厚，设备先进，承担多项国家级科研项目，成果丰硕，经费充足。本专业与中国科学院云南天文台合作，依托云南天文台的实验条件和观测手段，为培养天体物理专业的高级人才奠定了雄厚的基础。
1、光电子技术：研究太阳能光伏科学理论与技术、光波导理论与技术等方面的内容。具体包括新型太阳电池材料及其太阳电池、多晶硅太阳电池、晶体硅太阳电池产业化技术、光伏发电系统技术及光电控制工程。光在各种复杂光波导系统、光电子器件、复杂媒介中的传输理论及其应用技术研究。2、颜色科学与技术：色度学及其应用研究，包括颜色测量、色差、色貌模型、基于多光谱图像的光谱颜色真实复制和色彩管理系统等。3、图像技术与应用：研究人眼视觉特性及其在成像系统设计、图像处理、图像感知和计算机视觉中的应用。4、光热制冷工程：研究太阳能热利用综合光学装置和系统设计，解决太阳能光热收集、转换、贮存过程中的科学与技术问题，研究太阳能制冷技术与应用等。5、光电材料：研究低维纳米材料设计、能带剪裁、光电材料性质研究与器件设计、红外光电材料与探测技术等内容。6、生物医学光谱技术：主要研究振动光谱技术在生命科学中的应用研究，以及光与生物组织作用机理研究。
课程与教学论（化学学科教学论方向）
本方向培养德智体全面发展的，有较高专业水平的高等学校教师，教育科学研究等高层次专门人才，中小学骨干教师或学科带头人。本方向在教育专业理论基础上，掌握国内外课程和教学论发展的动向，进行化学课程研究和化学学习与教学研究等。
无机化学是研究无机物的组成、结构、性质和无机化学反应与过程的化学。它涉及现代无机合成、配位化学、金属有机化学、生物无机化学、稀土化学、原子簇化学和超导材料、无机晶体材料、无机金属与药物、核化学与放射化学等多个研究领域。具有光、电、热、磁、声等物理特性以及化学和生物等性质和效应的功能材料是现代无机化学研究的热点
本专业拥有一支以中青年为骨干的科研和教学队伍。多人具有在国内外著名大学学习和研究工作的经历，并取得在国际和国内本学科领域有一定影响的工作成绩，其学术水平和科研组织能力受到国内外同行的关注和赞誉。在他们当中，有起顶梁柱作用的中年骨干，特别是朝气蓬勃、年轻有为的青年博士后、博士已崭露头角。近年来，在功能材料、无机合成、光化学与光物理、光生物以及等研究方面已获得国家级、省部级基金项目20余项资助，相关研究成果已在国际著名学术刊物Angew.
分析化学是获得物质化学组成和结构信息的科学。该色谱分离方向的主要研究内容为合成新型的功能化合物用作色谱分离材料，开展新型的气相色谱、液相色谱、毛细管电泳或高速逆流色谱的分离技术研究，尤其是手性化合物的分离技术研究。
电分析化学是分析化学中的一个重要分支。该方向以电分析化学新方法及生物传感器的制备为研究对象,研究纳米材料在生物传感器中的应用，研制不同的酶电极、免疫传感器和DNA传感器并将其应用于肿瘤标记物等与生命、健康密切相关的某些重要生化物质的分析。
有机化学是研究有机化合物的来源、制备、结构、性质、应用以及有关理论的科学。本硕士点的四个研究方向属学科前沿，各具特色，近三年已取得明显的创新成果。其中，天然有机化学方向对云南特色药用植物中具有生理活性或有应用价值的有机物进行提取、分离、纯化和结构鉴定。进一步通过结构修饰（包括化学修饰和生物转化）和构效关系研究，得到具有自主知识产权的天然药用活性成分或先导化合物，进行新天然药物或农药开发。应用有机化学方向主要进行精细化学品和功能材料的合成与应用，结合国民经济发展的需要，开发新型吸附高分子材料、纳米复合材料等。有机高分子材料方向设计合成智能型高分子材料、新型可生物降解材料，研究高聚物材料的性能、环境敏感机理和降解机理，开展高分子化合物作为医用和生物材料的应用研究。超分子化学研究方向与材料、信息、生命等学科紧密相关，主要研究共价分子通过非共价弱相互作用的分子识别和分子组装。
物理化学是化学学科的理论核心，它从化学与物理变化的联系入手，研究化学反应的方向和限度，化学反应的速率和机理及物质的微观结构与性质的关系。该硕士点的主要研究方向之一：催化化学以化合物和新材料的合成及新型催化反应为研究对象，设计和合成新型催化材料，研究开发高性能催化剂，探讨催化反应机理和应用。方向之二：微波化学研究化学反应中的微波效应，探索微波化学理论和实验技术，进行微波诱导催化反应、微波化学合成及微波能的应用等。方向之三：胶体化学与纳米材料化学是应用胶体化学原理，进行有关纳米材料化学的研究。包括基于各种两亲分子有序组合体的超分子模板以及各种聚合物模板的有序纳米及微米级的多孔性材料的微观组装、宏观控制、表征及性能研究，基于各种有机模板来对无机复合材料的组装过程进行形貌与结构的调控。方向之四：应用电化学则着重于金属腐蚀理论与机理研究，电化学沉积工艺，金属（合金）电化学转化膜层的应用基础研究与开发。
高分子化学与物理是以合成高分子和天然高分子为研究对象的交叉学科，是高分子科学的基础。高分子化合物是人类生存不可缺少的物质，也是生命现象的物质基础。特别是合成高分子的“人工可裁剪性”，使其具有结构的多样性和特殊的性能，在工农业、人们的日常生活以及高新技术产业等领域均有广泛的应用。本专业致力于生物、医用、分离以及具有光功能特性等高分子材料的分子设计、制备及其应用研究。研究方向：（1）生物医用高分子材料：设计合成智能型高分子、新型可生物降解材料，研制聚电解质复合物，进行高聚物的性能和降解机理研究，所合成的高分子及其聚电解质复合物作为生物医用材料的应用研究；（2）高分子膜分离材料：研制能用于外消旋体、位置异构体、顺反异构体以及动植物中生物活性成分分离的高分子膜。（3）光功能高分子材料：制备高分子化合物和发光金属有机材料经共价结合而形成水溶性复合材料，研究这些材料的光化学和光物理性质，以及作为传感和探测材料在生物医学中的实际应用。
应用化学专业涉及的研究方向为天然药用活性成分研究与应用、生化分离材料及技术和精细化学品研究与开发。天然药用活性成分研究与应用是有机化学、医学和生物学相互交叉，新兴的前沿生物有机研究领域，其研究内容包括药用植物中新的天然药用活性化合物的分离、结构鉴定、修饰、功能和应用。生化分离材料及技术研究方向主要合成新型的功能有机化合物、功能高分子化合物以及功能化的纳米材料，开展生化、药物、环境污染物的色谱、膜分离及萃取技术研究，尤其是手性化合物的分离技术研究。精细化学品研究与开发方向主要进行精细化学品和功能材料的合成与应用，结合国民经济发展的需要，开发新型吸附高分子材料、纳米复合材料等。三个研究方向属学科前沿，具有特色，近三年已取得明显的创新成果，已在《美国分析化学》、《植物化学》、《色谱》、《色谱杂志A》等国外著名刊物发表研究论文30多篇，为培养应用化学专业的高级人才奠定了雄厚的基础。
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