A列里有语文的,H2=所有语文B列加上D列的数的和怎么设置公式?

你的双十高中征程已生成

请查收进入高中副本的攻略

亲爱的同学们,首先恭喜你们步入理想的高中殿堂!成功使你踌躇满志,崭新的生活让你满怀期待,但同时陌生迥异的环境可能又让你略感迷茫。为了让你顺利融入高中生活,为了看到九月晨光下你走进校园时挂满自信与希望的笑脸,我们为所有2021级同学准备了如下暑假规划建议,请查收

(1)坚持练字:工整的书写是语文学习的基础。准备好带格子的作文纸、正楷字帖(如司马彦临摹字帖,其他类似的亦可)

提示:不要因为短期内看不到效果而放弃,沉住气,以无用之心做有益之事。

(2)增加文言文阅读量:能基本不借助注释独立完成阅读。推荐阅读书目:《古文观止》《史记》(建议使用中华书局等出版的图书。切记,不要白话版!)

提示:不要一味求快,可以同一篇文章反复阅读,或出声地朗读。文言文是高中语文最难的一关。

(1)时评阅读:阅读《人民日报》《光明日报》《中国青年报》等主流报纸所刊载的时评,推荐近几年的《人民日报评论年编》。

提示:准备摘抄本,手写摘录其中语言精彩、思想深刻的片段,为后续作文写作做好准备。

(2)散文阅读:阅读当代散文名家的作品,如以思想见称的朱以撒,以文笔见长的余秋雨,或者其他你所钟意的作家作品。

提示:做好摘抄,这些散文中有大量优美的语言表达。通过耳濡目染,你也能沾点仙气,在潜移默化中提升自我的语言表达水平。

(3)小说阅读:古今中外的经典小说。推荐篇目《红楼梦》《平凡的世界》《边城》《暴风骤雨》《悲惨世界》等。

提示:坚持每个学期利用寒暑假读完一本经典小说,这是一个高中生的文学自我修养之路。

首先恭喜大家顺利考入双十中学。经过高中一段时间的学习,你会发现高中数学抽象度比初中大大提升,难度较大,稍不留神后续章节就如听天书,做作业磕磕绊绊,似懂非懂,有时感到茫然,不知从何下手,从而对数学产生畏惧感,这就是初高中衔接没有做足充分准备,为最大限度避免出现此类情况,帮助大家尽快进入高中学习状态,找到合适的学习方法,数学备课组提几点暑期建议:

1)学好数学一定要有四心——信心、细心、耐心、恒心。让自己从暑假生活点滴中养成良好的学习、生活习惯,修身养性。

2)复习一些初中知识(要配系统性作业练习,可考虑写学校发的衔接教材,市面上有系统性归纳的衔接教材也可以):

因式分解(提公因式法,公式法,十字相乘法,分组分解法);

一次函数的图像与性质;

二次函数(配方法,图像及性质);

二次方程(求根公式,韦达定理);

反比例函数的图像与性质;

(3)学有余力的同学可以提前自学高中数学人教A版(2019)必修一 第一章 集合与常用逻辑用语、第二章一元二次函数、方程和不等式。这两个章节知识相对简单(2.2基本不等式除外),容易入手,提前感知高中数学概念的特征、内涵和外延,并通过适当的课后作业加以巩固辨析,若有困难可适当借助教材解读书籍帮助理解。

预祝大家高中数学学习顺利,马到成功!

面对声势浩大的高考改革,英语作为一门主要科目,仍将是三年后决胜高考的重要武器。因此,对于英语的学习不能放松!!!

语言的学习需要通过日复一日的积累和不断的练习才能有所进步。

高中英语课的教学目的之一就是培养大家的自学能力。外语课具有很强的实践性,学习外语不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点,必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习,要通过亲身实践,逐步学会使用语言。要想学好高一英语,过好四关很重要,听力关,单词关,背诵关,阅读关。

很多同学语音、语调或者音标不过关,甚至学习的是“哑巴英语”。鉴于这种情况,大家必须先正音。最好办法就是坚持听录音。每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听,这样日复一日,英语的语音、语调慢慢地就会有所改善,同时也训练了听力,增强了语感。

推荐材料:听力风暴(高一版),每日英语听力app, TED演讲,趣配音app

单词方面,众所周知,初中英语1600词,高中英语3500词,这只是量的比较。从单词长度和用法来讲,高中英语远远难于初中。没有一定的词汇量,英语水平和成绩的提高便无从谈起。在这个暑假,以半学期的单词量为单位学单词,每天记一单元,一周后进行专门的单词测试,这样就给同学们预习课文扫清了单词障碍。在开学后上课的过程中,大家的重点就放在了词的理解和应用上了,同时也起到了对单词的复习作用。只要记住了单词,无疑对课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作用,也能起到事半功倍的效果。

推荐材料:人教版高一英语必修一教材,百词斩app

许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然,只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看,嘴巴根本不用,更不用说是“背诵”。这是一种十分错误的做法,背诵并不仅仅以背诵为目的,而是要通过背诵熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感,同时在这个自己所营造的小小的“英语天地”里锻炼着听力、练习着口语,每天所需的时间并不多,半个小时左右足够了。只要天天坚持,把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上,效果就会明显地体现出来,也只有这样,才有可能做到出口成章,给写作积累下更多的素材。

推荐材料:人教版高一英语必修一教材,新概念英语第二册、第三册

得阅读者得天下。那么,怎样才能“得阅读”呢。“得阅读”要满足三个条件:单词量过关;语法过硬;解题方法独到。高中英语不要仅仅依赖课本,因为课文只是给你一个范本,阅读材料有限,为适应高考,学生必须跳出课本,广泛地去阅读,要将课外的泛读和课内的精读相配合,进行自主学习。一般情况下,阅读好的人,完形一定不会差。如果文章大意都读不懂,完形填空更无从谈起了。所以,如果你阅读和完形都不好,还是先把阅读练好再练完形吧!今年高考题型改革,对同学们的阅读能力要求也很高,所以掌握阅读技能,不断提高,是最好的策略。现在就介绍练习快速阅读的两种方法,同学们多加练习,一定能提高阅读速度,并在高考中取胜。

平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍,要求读得快,理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额,定额要结合自己的实际,切实可行,可多可少。例如每天读20页,一个假期以8周计算,就可以读9本中等厚度的书(每本书约120页)。

要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行20~30分钟即可,不宜太长。因为限时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳、精力分散,反而乏味。阅读时先记下“起读时间”,阅读完毕,记下“止读时间”,即可计算出本次阅读速度。随手记下,长期坚持,必定收到明显效果。

高中的每一天都不能懈怠,因为3年后一起高考的小伙伴一直在进步,你的停滞不前就是退步。更不要觉得中考英语考了145+就是底子好,短期内吃吃老本儿没关系,久而久之,你就会为你的懒惰和厌恶改变买单。英语学习也是这样,你要做好改变的准备,改变以前初中时的英语学习方法,做好打一场持久战的心理准备。学好英语没有诀窍,要下功夫,要体现一个“勤”字。只有不断的努力,才能到达胜利的彼岸。总之,千里之行,始于足下。The

高中物理的提前预习非常重要!

1.为什么要预习高中物理?

很多学生和家长不明白,初中物理经常能考满分,到了高中,为什么就成了瘸腿科?其实很多高一掉队的学生,就是对高中课程了解和准备不足造成的,高中阶段表现出来的种种问题,归根到底都是因为初高中衔接出了问题——初高中物理思维跨度太大。高一上学期是物理入门的一个关键时期,高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同,物理现象分析比较复杂,物理模型建立不太容易,要从多方面、多层次来探究问题,如受力分析等,所以务必做好预习工作。

2.怎样预习高一教材?

(1)借高中物理(必修一)课本自主学习,并完成课后习题。如果有初高中衔接材料的同学,预习并完成第1.2.3章节的内容(后面的章节我们高一上学期暂时用不到)。如果是想参加奥赛的同学,需要完成衔接材料的全部内容。

(2)基础稍差的同学,需要先整理好自己保留的初三物理复习资料,认真地把力、功和能部分知识再重点复习一遍,然后再进行第(1)项的预习。这一部分内容在高中物理属于核心中的核心,是能否学好高中物理的关键,希望每一位同学都能在暑假为整个高中物理打下良好的基础。

高一化学备课组的温馨提示:

初三化学属于启蒙阶段,注重基础性和规范性。熟悉并灵活应用初中化学知识是学好高一化学的前提。记住1~20元素的符号、名称及原子结构示意图;熟悉重要气体(H2、O2、CO2)的制备实验;准确书写初中教材的化学方程式。你可以试着从网上下载几套中考题或者初中竞赛题,测试知识的掌握程度。

你可以通过预习,提出自己的疑问,并尝试借助教辅或其他工具解决自己的疑问;并通过完成课后的习题,检测预习的效果。在明确高一知识的提升点后,你将充满信心迎接新的学期。

兴趣永远是最好的老师,推荐一些化学相关的科普读物《太喜欢化学了!》、《你不可不知的50个化学知识》、《元素盛宴》、《化学与人类文明》、《实验室的魔法手册》,希望你更爱化学!

如果你对化学很感兴趣并有志于参加高中化学竞赛课程的学习,建议你在假期要自学完高中化学课程,尤其是选择性必修课程《化学反应原理》、《有机化学基础》和《物质结构与性质》。加油,追风的少年!

高一生物备课组的暑假学习建议:

通过初中生物的学习,我们对植物动物、微生物以及我们自己有了初步的,宏观的认识。而高一阶段的生物课程则是在微观世界探寻生命活动过程,更加生动有趣,同时难度也有所增加。所以建议大家暑假最好以下几点:

要认识到高中生物与初中生物课程内容,难度以及学习方法的不同,抛开凭记背就能学好生物的错误观念,做好学习生物这门新课程的心理准备。

自己预习一下高一新教材,特别是理解光合作用和呼吸作用,在预习过程中一定要做一些限时练习来检验评价自己的预习效果。

如果你要参加生物奥赛,建议你在假期要自学完高中生物全部课程,并且借阅或购买大学生物相关教材,越早准备,效果越好。祝大家度过一个快乐且充实的假期。

亲爱的同学们,欢迎大家走进政治生活。亚里士多德说:“人是天生的政治动物”,人类政治文明的进程,就是人类对美好生活的构想及其实践的进程。每代人都有各自的使命,中国当代青年人的使命就是努力担当民族复兴大任的时代新人,思想政治学科的目的就是培育有信仰、有思想、有尊严、有担当的时代新人。

高中的政治学科是一门融合政治学、法学、经济学、哲学、文化学、社会学等学科的有机整体,我们将学习到《中国特色社会主义》、《经济与社会》、《政治与法治》、《哲学与文化》、《逻辑与思维》、《财经与生活》、《法官与律师》等课程。

高中政治学科的内容多,抽象性、理论性强,为了更好的学习高一年的知识,希望同学们在开学前做到:

关注时政、关注生活(搜集至少5篇国际或国内时政新闻,并多角度的探究其发生的原因与影响)。

查阅资料,了解“科学社会主义”的相关内容。

搜集资料,列举党的十八大以来我国经济社会发展的历史性成就,并阐述其意义。预祝大家能够在接触与学习政治中热爱政治生活!(其中和为纸质作业,开学后交给班级政治老师)

欢迎来到双十中学高中历史课堂!在这里,你将领略中华上下五千年的历史纵横,感受世界各国文明魅力。开学之前,你需要了解高中历史学习的以下特征:

1.历史教材不是历史的全部,而是一种主要的教学资源。老师会在现有教材的基础上重新进行内容整合;同学们要在教师的引导下学会使用教材,但想要全面的了解历史的全貌仅靠此是不够的,利用假期可以多阅读历史类书籍;

2.历史学习的任务不是要同学们记住繁多的历史知识,而是要运用知识解决问题。学习高中历史,短期来说,可以解决考试中出现的问题,长远来看,历史的学习注重培养逻辑思维,在分析问题中找到历史的经验教训,鉴往知来。

3.高中历史学习不同于初中,你不仅要知道历史是什么,更要理解历史为何这样发展,多问几个为什么。在这里,老师推荐同学们阅读葛剑雄先生的《历史学是什么》一书,希望通过本书,你对历史学有个全新的认识。

4.认识高中历史教材:新教材具有容量大、知识点密集、概念难理解的特点,学生自主开展学习活动重于教师逐一讲解知识,所以在高中的历史学习中要努力做到:

对于教材的内容进行阅读理解和梳理概括,概括课文内容的层次和要点。

针对问题,整理出答案。这些问题刚开始可能是老师提出的,以后也可能是学生提出的。

有时老师还会要求你:写出所学历史进程的大事记、绘制出所学内容的思维导图,以及名词概念的解释、相关史事的介绍、历史材料的释义、不同观点的论述等等。

基于以上对于高中历史学习特征的认识,老师给同学们以下几点建议,希望同学们利用假期时间完成。

1.再次巩固初中历史教材,自主预习《中外历史纲要上》第一单元

2.读几本历史类书籍:例如

《国史大纲 》,钱穆,2010年,商务印书出版社

《中国大历史》,黄仁宇,2007年,生活 读书 新知三联书店

《近代中国社会的新陈代谢》,陈旭麓,2006年,上海社会科学院出版社

《全球通史》,斯塔夫里阿诺斯,1999年,上海社会科学院出版社

3.了解身边的历史我们生活的城市厦门是一座历史悠久的文化名城,有很多值得我们发掘的历史知识。利用假期,多走上厦门的街头,感受这座城市悠久的历史文化魅力。

1.区别于初中的高中地理学习方法

初中地理更多的是学习“在什么地方?”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题,涉及较多记忆性的内容,其学习方法侧重于是解决怎样学科地、高效地记忆这些地理事实材料。

进入高中后,随着年龄的增长,学生的理解能力、分析能力、推理能力和归纳能力都有所增强。学习的侧重点是掌握“有什么规律?”、“为什么?”、“怎么办?”的问题。因此,高中地理学习主要通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料,从中推导出一些规律,从本质上掌握其成因,最后形成人类生产生活的相应对策。故高中地理学法核心是理解、应用而非记忆,学习能力要求更高。

预习:课前预习既是一种科学的学习方法,同时也是一种良好的学习习惯。进入高中后,由相应被动学习进入到主动获取知识阶段。学生可提前向亲朋好友借高一必修一课本或到新华书店购买。利用时期时间,有意识提前预习,了解必修一学习内容,并做好相应的笔记,为新高一作好充分的准备。

复习:高中地理是建立有初中区域地理基础之上的,初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素,往往是高中系统地理,特别是人文地理的基础。具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。所以,抽点时间浏览一下初中地理教材,主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容,加深这些基础知识在头脑中的印象。

可选择一个感兴趣的旅游目的地,距离可远可近,自然或人文景观、城市或乡村均可。但出发前要做好旅游规划,如了解旅游目的地气象条件、景观状况(种类、价值、集群、地域组合状况)、交通条件、接待能力、生态条件和社会状况。

关注地理学习兴趣渠道:

A. 搜索并加各种微信公众号:地球知识局、地理研学吧、高中学考选考地理、樊能地理工作室、谭老师地理工作室、中学地理研究、地理520、启迪慧想、地理学科网等公众号,往往会最新发布地理信息,学科领域研究成果、地理知识与专题内容。

B. 《中国国家地理》、《探索地理》、《环球科学》等杂志也是非常不错学习选择,各刊物刊载许多最新地理发现,多阅读有利拓展自己知识面和视野。

C. 纪录片、、、、等影视作品,往往对某一专题进行深入探究,分析缘由。空闲之余,观看部分纪录片,有利拓深地理思维。

学会使用goegle、高德、腾讯、Arcgis等3D卫星地图软件和omap等3D互动地图,熟练查询相关地理信息,建立地理空间立体感,化抽象为具体。

祝各位同学在未来三年一帆风顺!

出发吧!双十的新成员!

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0);"&gt;这几年不管政策怎么微调,这3个核心的改革都没有发生变化,调整的是操作层面的技术细节。新高一学生和家长,需要尽快了解浙江新高考的内容,适应并选择适合自己发展的道路,非常重要。&lt;/span&gt;可以这么说,&lt;b style="color:
(4)部分高校和专业录取的条件:有些招生学校根据专业的特点对相应科目的学考的等级提出要求(会在学校的招生章程中公布)。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img
艺术类省统考,基本上在高三第一学期完成,所以学生的培训大多是高三第一学期。一些有艺术类特长的学生,通过艺考之路,可以录取更好的高校,但每年也有一批没有艺术类特长的学生,因为参加艺考培训,浪费了时间,让自己的文化课成绩退步很多,最后艺考成绩不满意,文化课成绩也不理想,不得不重新高复。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; 高三的11月,各艺术类招生简章陆续出台,因为1月份选考首考,所以
255);"&gt;艺术类专业弱化校考:&lt;/span&gt; 除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校外,2020年起使用省级统考成绩,不再组织校考。美术和设计一般不组织校考;艺术类专业点设立不足四年的高校,凡省统考涉及的专业,一律不得组织校考,应直接使用省级统考成绩。&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span style="color:
2019年起,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求;适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线,高校的相关专业不得低于普通类专业所在批次控制分数线,设计学类专业参照执行。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span style="color:
rgb(0, 82, 255);"&gt;高水平艺术团降文化分录取的通道彻底关闭:&lt;/span&gt; 高校适当提高本校高水平艺术团录取考生高考文化课成绩最低要求,一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。2020年起,取消对“极少数艺术团测试成绩特别突出的考生”进一步降低文化课成绩录取要求的优惠办法。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
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