第1篇：打快板500字作文

烈日当空，几乎一点风都没有，几只小麻雀在树上烦躁不安地叽叽喳喳地叫，似乎也在为这天气感到*，可是这似乎不能阻挡我们对一年一度校运会的热情。

加油！ｘｘｘ，加油！ｘｘｘ，观众席上的同学买力地大喊。有的站在栏杆后，给自己班级的同学鼓励，给自己班级的同学加油。有的紧握拳头鼻尖冒汗，可能希望其他班级同学的成绩不要超过自己班的同学。可我却没那么幸运了，我要披上“文明小天使”的带子站在运动场旁，不能让大家离跑道太近，这些工作看起来简单但做起来却不容易，炎炎夏日站在运动场上“守边疆”非常累，别人都是在运动场上挥洒汗水，而我却在跑道旁积累汗滴，谁叫我是大队委呢？汤老师说过，怕吃苦就不是大队委员，这是我就职以来最大的一项任务，所以我必须要认认真真地完成这次任务，其实提醒大家并不是想象中那么简单，有些同学在鼓励自己班级同学的过程中过于激动，一次又一次地靠近跑道，无视我的告诫，我很气愤，也很无奈。屡次提醒不改过的同学，我索问他的名字并准备扣分时，他一声不吭，有些低年级女同学遇到这种情况她便会卖萌，可我哪会吃这一套，我还是继续索问她的姓名时，她便敬酒不吃吃罚酒，软的不行来硬的，一下子变脸一脸凶样就不承认姓名......如此无可奈何的例子不胜枚举，你想想，这项工作多不容易啊。

漫长的一日结束了，我腰*背痛，但是作为大队委我毫无怨言，因为虽吃点苦但能服务大家并维护了运动会顺利进行的秩序，同时又能锻炼自己的耐*，我觉得这是值得的，因为你戴上了大队委的标志，你就要对得起它！

第2篇：打快板作文500字

学快板说难也不难，说简单也不简单。快板是自己用竹子做的，把竹子削成长方形，那四个角要圆滑的，在长方形的中间打上洞，再用红布系住，不要绑太紧，拿在手中刚好就行。竹子要背对背，所以快板打起来才会如此响亮清脆。

我们刚学快板时，连快板都拿不好，笑料百出。学快板不仅不累，而且很快乐，还能帮助你练口才，把胆子练大。到后来虽然快板练成了，可是太死板，没动作。刘老师就加了一些动作进去，看起来就好看多了。动作虽然有了，可是表情又出问题了，的确是的，我们打快板时，眼睛是朝地下看的，而不是朝着观众。还有说话时面带微笑，话要说的不紧不慢，要使别人听得舒服与顺耳。练了几个星期后，我们终于要上台表演了。

要上台表演时，我们特别紧张，手脚也有些哆嗦。可是看到老师那眼神，那个鼓励的眼神使我一辈子也忘不了，渐渐的，我说话变得大声了，胆子也变大了，紧张感也没了，舞台就这样成了我心中的一部份。

经过这次表演，使我懂得了：其实做什么事，只要你有一颗坚持不懈、肯下苦功夫、不怕吃苦、不怕累的心，无论是演一场戏，还是参加各种活动也好，如果你用心去体会也会从中感到快乐。

第3篇：快乐的打雪仗作文500字

夜里，听到雪花簌簌的下着，偶尔听到“咯吱”一声树枝被雪压断的声音，情不自禁的将被子拉的紧一点，心里却微微的欣喜：肯定是大雪，明早喊几个好友一起打雪仗，堆雪人。

带着这样的期盼，我为了养精蓄锐闭上眼睛踏踏实实的睡着。第二天一早，当我醒来的时候，想到昨夜的大雪一个鲤鱼打挺从床上坐起来伸长脖子看向窗外，一阵亮光直刺着我的眼睛，草地上、树枝上、屋顶上、垃圾箱上到处都是厚厚的一层。”太好了，妈妈，下雪了，快起来，我肚子好饿。”我激动地在床上又蹦又跳，手舞足蹈的，欢快的声音快要将屋顶震塌了。

第4篇：我学会了打快板作文

有天晚上吃完饭，我们一家人坐在沙发上看电视。节目里有两个小朋友正在绘声绘*地说快板，我顿时来了兴趣。

我立刻把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们非常支持我学快板。

爸爸妈妈打听到了一位教快板的老师，她姓王。

从此以后，我便开始了有趣的学习。王老师安排我们每个星期六下午开始学习打快板。

王老师递给我一副快板，我拿在手上翻过来翻过去，怎么也打不好。王老师告诉我说“一定要记住哦，左手拿小板，右手拿大板。”她又说：“你拿小板的姿势错了，得重新做一次！”我试了一次，王老师说：“对，就是这样的！”我非常高兴。

第5篇：打板栗400字作文

我的老家在乡下，每当节假日的时候我都会到老家去玩，在哪里发生了许多有趣的事，最令我记忆犹新的是打板栗。

金秋十月，各种果子成熟了。我们回到老家，吃过午饭之后，爸爸说“:我们下午去打板栗吧。”爸爸准备好一根长棍子和一个袋子还有钳子，就兴致勃勃的出发了。路上秋风抚摸着我们的脸，田野里的稻子换上了耀眼的浅黄*的新装。五米笑开了怀，大豆粒粒饱。一会儿，我们就来到了山坡。奶奶种得板栗树就在这里。一颗颗板栗枝干粗壮，密密的叶子之间挂满了板栗蓬。有的板栗裂开了嘴笑着，好像在欢迎我们的到来。我迫不及待地拿起棍子

第6篇：打手板作文400字

今天下午第三节课，数学老师抱着月考卷子气冲冲地来到教室。我们都被吓住了，心想：这下可惨了，昨天老师不是说过做错了题会挨手板的。顿时，教室里安静极了，老师开始点名了，我的心砰砰直跳。被点到的同学已经站到了前面，我在心里默默地说：千万不要叫到我的名字啊，我的心越跳越快。只听耿文朔三个字在我耳边回响，我被吓得脚都发抖了。我低着头走到了前面，我不敢看老师一眼，我已经吓呆了。只听见老师大声地说：“计算题错了嗯，老师拿教鞭打了我胳膊一下老师明显要打我，我慌忙伸出手来由于害怕都分不清清左手右手了，差点就伸了

第7篇：打板栗作文650字

*七天，我去了充满欢声笑语的游乐园；去了喧闹繁华的大商场；放了火光照耀的孔明灯；爬了高耸入云的望王山，但我最难忘的还是那次打板栗。

板栗树在妈妈小时候住的老屋子那儿。它很高，能让人把帽子望掉；它的树干很粗，一个人都抱不过来。树冠更是枝繁叶茂。

我看到，一个个刺球似的板栗像小精灵一样这儿藏那儿躲。我异常激动，像饿红了眼的老虎发现猎物一样，抄起一根很长的棍子，迫不及待的打了起来。

板栗外面有刺，砸到我身上很疼，所以打得时候我格外小心。

我挥舞着棍子卖力地打着，一颗颗板栗刺球像流星雨一样掉了下来。我为自己

第8篇：快乐打水仗初中作文500字

上周六的下午，炙热的阳光烧烤着大地，我只好躲在家里睡觉。本来挺舒服的，可耳边忽然响起了嗡嗡的声音，开始我并没有理会，可是过了一会儿，嗡嗡声不仅没有消失，而且还时高时低、时远时近，几乎就没停过，搞的我心烦意乱。于是我穿上衣服，冲出了家门。

我漫无目的地走了一会儿，不知不觉就来到了村外，忽然听见有人泼水嬉戏的声音，我就启动了飞毛腿模式，快速跑了起来，几十秒后我便跑到了小河边。原来，是我的小伙伴们在河里面玩泼水大战呢！我赶紧把鞋子一脱，迫不及待地冲进水里，加入了他们的战斗。不停地用手掬水泼向对方，或者

第9篇：学打字作文500字

早就想学打电脑了，没想到上的第一节课竟是打自己的博文。

前不久我在校信通上开了我的博客，每天妈妈要把我写的文章发在博客上。由于这些天妈妈很忙，要很晚才能发文章。妈妈太*苦了，所以昨天的看图写话我决定由自己来发。

写完日记后，我坐在电脑前。妈妈告诉我*作电脑的程序，并做了演示。进入到我博客首页，一幅非常清新的图片出现在电脑屏幕上。在翠绿*的背景下，一棵幼嫩的小苗从书中伸展开，透亮的泡泡围绕着它，这是妈妈为我选的博客“首页风格”。它象征着幼苗离不开阳光、雨露和土壤。那幼苗正如成长中的我，透亮的泡泡好似

第10篇：打水仗作文500字

阳光已经照进了窗户，我却还懒洋洋的趴在床上不想起来，想再享受一会儿这美好的时光。“刘畅快起来，我们要去牛王滩呀！”姑姑在外边喊到，我一听这话急忙从床上跳下来，一边穿衣服一边赶紧往客厉里跑。边跑边说：“姑姑，等等我，我也要去，我也要去。”“别急，你去洗洗脸，还没准备好用品呢。”姑姑说完，我看他们正在准备去牛王滩玩的用品，就乖乖的去洗脸了。(作文网wＷw.)收拾好用品我们就出发了。一个小时后。我们就来到了牛王滩。牛王滩是沁河的出山口，我下车一看，这里的河水非常清澈，能看见水里的沙石和水草。我跳入河

　　担任某一工作岗位时间长了，总会有一些因素让我们选择辞职，这时候有可能会要求我们写辞职报告。辞职报告怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的初中教师引咎辞职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　这一次我很抱歉自己作为一个教师，却出现了如此的错误，很是愧疚，因此在这向领导您道歉，同时也向您提出辞职，我由于自己做错了事情，所以引咎辞职。

　　上周我在上课的时候，因为课堂上有一个学生扰乱课堂秩序，屡教不改，不管怎么说他都不听，已经严重的影响到了上课的纪律，而且给其他学生也带去了不便，所以我特别的生气，因此就叫他罚站，结果这也不听，就拿了一个扫把直接动手打他的手板了，结果因为自己太过愤怒的问题，没有控制好力度，打伤了他，这下我也是慌了，人一下就清醒了，只能先送他去医务室，而他也被我吓到了。这是我当了老师之后第一次这样不想后果做事，结果一开始就造成了这样的坏结果，我十分的`后悔，我觉得自己枉为老师。老师应该是要保持理智的，但是我却因为学生的不听话就这样动手打人，这显然不是身为一个老师该做出的事情。之后我也通知了他的家长，并且向他家长道了歉，但是我知道孩子的父母对我肯定是不会信任的了，毕竟即使是我道歉了，他们也没用给我好脸色看，我自知有愧有错，实在抬不起头来。

　　我如今所能庆幸的就是，当初打他的拿一下还没有使用蛮力。不然就不只是今天这样引咎辞职这么简单了。幸亏伤的不重，也幸好只打了一下，但是事情已经发生，也无法去挽回什么，我知道家长对我已经是很愤怒的了。作为老师，看到有这样不听话的学生，第一不是在他不听话的时候就动手，而是冷静下来找方法去让学生自己平静下来，实在不行可以通知家长，但是就是不能打学生，这事关于老师的品格问题。我知道领导对此也是生气的，但是您还是比较去谅解我的，只是发生了这样的事情，我就不能继续在学校教学了，不然家长们也不放心把他们的儿女放到学校来读书。我作为一个初中老师，已经有了多年读的教书经验，着实不应该让自己失去理智打人的。本来这群学生就处在叛逆期，我应该多去理解的，对他们就不能用以前的方法去对待，应该去跟他谈谈心的，了解学生的内心，才能让学生真正的懂事，毕竟也都是初中生了。但是现在说什么都晚了，我不希望自己再给学校带来麻烦，所以只能去辞职了。望校领导批准，抱歉我的行为给学校造成了损失。

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以我为例，小时候比较艰苦，都市砖瓦房的教师，小学常常因为不写作业，或者上课没听作业写错，作业潦草等被一五年纪数学老师每天叫到课前站讲台打手，那时候用的是拖把棍，那个疼啊，经常手肿，和我这么一样顽劣的大概半个学期都被打乖了。

时间一晃到了高中，遇见一个物理老师，我们几个年少不懂事也不好好学习，是班里坐最后一排的那种，经常上课玩打闹，老师们都习以为常，突然有一天上课老师让全班给后面看，我们没在意，当老师点我们3个人的时候，那时候我们火一下就冒上来了，我们中间有一个体育生瞬间和老师还怼了起来，后面老师看情况不对劲，没想到我们不惧怕，就借机给自己找了个台阶下。

对比一下，大概率是小学是因为自我意识，人格没有健全，那时候还比较认老师，高中了人格健全了，渴望被认同，很叛逆，觉得老师就是一职业，还有小学大概率是身体不行，也就1.6M，40-50公斤，高中了，180m+70公斤+，小时候靠打能听话，大了打就可能要造反了