2023年，2022中考难还是简单的不难？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-10-14 22:18 标签： 2022中考难还是简单的

　　中考网整理了关于2023年中考家长：如何做考生坚强的后盾，希望对考生及考生家长们有所帮助，仅供参考。

　　一、密切关注考试动态

　　现在的学习任务繁重，孩子可能并没有过多的精力关注考试信息和教育形势。家长们要多看报纸和电视，多关注、了解最新的中考形势，并向有关学校和相关部门咨询中考政策信息。现在学生休息时间宝贵，接触课外读物的时间少之又少。家长可以把平时了解到的课外知识与孩子多交流，帮孩子积累知识和写作素材。

　　二、结合实际制定计划

　　每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，考试成绩产生差距是难免的。家长不要过度关注考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间，制定合理计划结合实际对症下药。家长要冷静面对孩子的每次考试，无论成绩高低都要有一个准确的定位，并对下一步的升学目标有个清醒的认识。

　　家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。

　　家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目。考试科目中，孩子哪门最弱，家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。对于孩子的薄弱科目，家长还要及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。

　　三、创造良好环境树立榜样

　　学研究表明，良好、安静、清洁、明亮的学习环境是学习的重要保证之一，我们只有保证学习环境安静整洁，才能更好地让你迅速进入学习状态，使学习效率大增。

　　反之，如果学习环境嘈杂不堪，光线昏暗、学习文具、书本乱丢乱放，做起作业来，往往找了书本，又忘了文具，那时间就这样白白地浪费掉了，只能马虎草草了事，如何保证学习质量呢？所以，所处的环境不同，心境和态度就会有所不同。当我们所处的环境杂乱无章时，人的精神就会很难集中为之分散；相反，如果所处的环境井然有序，则很容易集中精力。

　　然而，家长的行为对孩子的影响也是非常大的。晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。

　　四、调整情绪给予适当引导

　　心理学上有一个关于情绪的效应叫做踢猫效应。指的是个人的不满情绪和糟糕心情，一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递，由金字塔尖一直扩散到最底层，无处发泄的最小的那一个元素则成为最终的受害者。后被人们引申为：

　　人的不良或消极情绪，如果得不到合理的控制，会影响周围的人，导致周围的人也产生这种不良情绪。

　　情绪辅导并不仅仅意味着帮助孩子宣泄排解剧烈情绪，同时还能做到帮助学生正确面对自己，正确面对自己的情绪失常状况，使学生在学习知识之外，学习如何将自己的心理调至最佳状态。学会宽容，学会交往，继而可以有更多的朋友，更广阔的空间。自己也会生活得很快乐。总之，家长在学生情绪失调时若懂得将学生快速引回正常心态，将决定着学生能否更好地学习、生活。

　　五、安排时间适当锻炼

　　人除了脑力劳动便是体力劳动，故而除了要经常锻炼身体之外还要锻炼脑子。多数成功人士都具备强健的体魄与敏捷的思维。一些政治家注重思维而不重视身体，导致英年早逝；而有的运动员只注重身体而不愿动脑，过早地得了痴呆症。

　　学习是贯穿人的一生的，活到老学到老，谁停止了学习也就与社会脱离了。锻炼身体也是贯穿一生的，任何时候都不能把锻炼当成累赘。身体好了，精神焕发，处事就果断。

　　家长不要认为体育锻炼占用了孩子宝贵的学习时间，当运动中枢神经兴奋的时候，学习中枢神经可以得到放松。因此，家长平时要督促孩子进行体育锻炼，保证每天足够的运动量。

　　六、合理膳食均衡营养

　　进入初三后，学生一直处于高度紧张的备考状态，这种紧张感也会随着考试的临近而愈发明显，因此学生的食欲下降也属于正常现象。家长可以多做些一些富含维生素和矿物质的杂粮、豆类为主的主食，以增进学生的食欲。同时，家长在食材的选择上还应该保证优质蛋白质的摄取：可选鱼、鸡肉、猪瘦肉、鸡蛋、牛奶、豆腐、豆浆等，尤其是鱼肉，可以提高大脑功效，增进记忆。随着天气的日渐炎热，学生还要保证多吃一些蔬菜和水果。这类食品可以帮助消化，增进食欲，并起到补充水分和防暑的作用。此外，不要贸然给孩子添加营养品或从未吃过的“特别食物”，避免闹肚子。

　　一日之计在于晨，考生的早餐非常重要。可食牛奶加燕麦片、香菇菜包、鹌鹑蛋，再加个水果；在主食里面，建议家长用些豆类、山药、箩卜等为考生调整膳食，同时要补充能量，食用含维C成分的水果，如甜橙、西瓜，在给考生饮食的过程中，所选用的蔬菜及水果一定要新鲜。

　　没有必要为孩子准备所谓的大鱼大肉，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，营养就会得到满足，关键是要做到营养平衡，合理。市场上各种标榜着提神醒脑的产品家长选择时必须要慎重。考试当天的饮食既要有糖类、也要有脂肪、蛋白质……因为不同的食物成分消化的快慢、发挥作用的时间都不同。成分单一，易造成考试前半段或后半段营养、能量供应不足。

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随着社会的不断发展，各界的压力不断增大学生也是如此，如今不仅仅高中竞争压力大，初中生的压力也逐渐提升，对此国家相继做出了调整。


初中生迎来福音，2023年将全面落实中考新政策，家长表示很开心

一中职和普高的招生比例将达到5:5

中职和普高对半升学初中生压力无形增大，上高中读大学是每位学子心中的梦想，如今中考一朝改革中职普高五五分一半的孩子无法就读高中，人生之路在此出现了分岔口，在大环境下学生们只能更加努力才可以考上高中，否则只能就读中职。


现在国家也比较重视孩子的全面发展，对于中考国家就做出了调整，逐渐的要把美术、音乐、书法等加入中考的考试范围，对于中考生来说要学习的东西更多了，不过对于那些学习成绩不是很好的学生来说反而增加了他们的升学几率，他们可以灵活地选择比较擅长的东西，毕竟不是每个学生都适用于应试教育，这样可以更好的选择自己喜欢的东西，发挥自己的特长。


03推进普通高中招生指标到校改


看到图片上的信息可能很多家长都非常开心，不过就算指标到校政策落实很多学生也有可能上不了高中，这个百分百指标到校并不是说所有人都可以上高中，其中的指标到校是指的是高中向初中分配一定的名额，如果学习成绩好的话学生的成绩就在学校的排名名额内将晋级这所高中，如果成绩不好的话就会面临分流就读中职类院校。除此之外指标到校也不能跨区域分配，比如说某地的学生分数比较高但是不能进入本地区的招生名额，当其他地区还有名额时他是不可以跨区占用的。


这次改革消息一经发布就在网络上引起了轩然大波，引发各路网友探讨

有些家长认为此举过于偏激，对努力学习的孩子不公平，会打击孩子学习的积极性，本次改革中弱化了主科的考核而更加注重的学生的德智体美全面发展，有的家长则认为这样显得更加公平了，毕竟不是每个人都适合学习，学校应该注重德智体美全面发展，这种发展方式是社会进步的表现形式，也是对当代学子的新要求。

结语：对此小伙伴们是如何看待的，欢迎在下方评论留言。

“文/ 余生（原创文章，欢迎个人转载分享）”

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　　一直以来，我国教育模式就被很多人议论，认为中国教育偏向于理论知识的研究，而并非是实践操作，这就是应试教育下的产物，很多中国学生都沦为了考试机器，这不得不令很多家长深思，谁都知道手脑并用才是最好的培养方式。

　　如果学生单单只是学习理论知识，不重视动手能力，那么就会出现和实际无法接轨的现象，这也就是为何大多数，应届毕业生不受待见的一大原因。

　　所以针对这一现象，不少人呼吁学校要加强，动手实践课程的训练和培养，但对于学校来说却十分为难。

　　毕竟现如今很多孩子都是家中的宝贝，学校老师责骂都不敢，哪敢管学生，如果老师让学生动手实践，承担的风险也不小。

　　为了能够避免风险，中国特色实验课应试而生，学生不需要通过真实的实验进行模拟，只需要记住实验步骤、过程和结果，进行纸上实验。

　　2023年这一项目将纳入中考，学生十分期盼，家长却万分担忧

　　最近重庆发生的一起安全事故引起了网友深思，因为做实验发生的一场爆炸，之所以会发生爆炸，其实很简单，那就是这位学生的违规操作，导致了爆炸，其中一名学生被严重烧伤，医疗费高达90多万。

　　这费用还只是最初开始的费用，后续大量费用拖垮了一个家庭，最难过的就是这个学生一辈子幸福生活就毁于此，想想就是十分难过的一件事。

　　而且赔偿问题一直都无法，和致事故的学生和学校达成协议，只好将两方全部告上法庭，其中法院裁决学校承担主要责任。

　　违规操作的学生承担的是次要责任，学校在组织实验活动上存在问题，也正是因为这一下事故的发生，教育部门发布了最新声明，明确表示到2023年，要将实验操作列入到中考中。

　　成绩要作为各大高中录取的依据，也就是说中考要考实验操作，这样做的目的也很明显，那就是锻炼学生动手动脑的能力，促进学生发展，是一件非常好的事。

　　学生听后表示十分期待，毕竟长时间学习理论知识，不仅无趣而且枯燥，动手实验在学生看来就比较有趣好玩，很多人都跃跃欲试，学生十分感兴趣。

　　但家长和老师却不这么认为，老师不敢轻易给学生做实验，家长也不放心孩子做实验，一旦出了问题谁也无法承担后果，所以对于这一提议，老师和家长表示十分担忧。

　　学生锻炼动手操作有什么好处呢？

　　动手操作可以培养学生创新精神

　　动手操作不同于理论知识学习，那么繁琐和枯燥，动手操作则不同，它生动有趣很容易调动学生积极性和创造力，学生可以借助动手操作，大胆的探索和实践，在探索和创新过程中，学生创新精神会得到培养，这也是动手操作的一大好处。

　　动手操作可以提高学生的思维能力

　　学生在动手操作时，可以很好的动用自己的思维，面对一个问题，他们可以有多种答案，小脑袋动的十分快，也正是通过这样的方式，学生的空间观念就会增强，思维能力也会得到很好地提升，这也是动手操作对于学生的一大好处。

　　动手操作可以帮助学生理解数学抽象概念，深刻记忆

　　很多老师在教学时大多是老师教，学生看，这样的方式应该发生改变，应该转变成学生做老师看，只有通过这样的方式，学生才会对学习有一个抽象的概念，课程结束之后，学生脑袋中才会有一个清晰的记忆，这也是动手操作带来的一大好处。

　　家长应该如何培养孩子的动手能力？

　　现如今很多孩子都被，父母宠的什么都不会，这样做对学生没有丝毫益处，家长想要让孩子动手能力强，最好的办法就是，让他们做一些力所能及的事，比如自己穿衣服和整理书包，这些都是孩子力所能及的事。

　　做手工不仅可以开发学生的智力，还可以锻炼学生手眼协调能力，千万不要害怕孩子受伤而不敢放手，只要家长看护有佳，孩子做手工绝对是培养动手能力最好的办法。

　　结语：总而言之，动手实操是培养学生智力创新力以及记忆力的最好办法，虽然目前很多学校都不敢实行这一计划，但在将来这一计划必然会被实施，为了能够让孩子提早的拥有动手能力，家长一定从小培养。

　　今日话题：对于教育部的这个通知，你有什么想说的吗？

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