读书使人成长，读书可以丰富精神，充实生活。读书的美妙无法用言语完美的诠释。如果，有闲暇时间，请放下手机、游戏，多读一些好书吧!下面就让小编来告诉你二年级故事读后感200字左右，欢迎大家阅读!

二年级故事读后感200字左右1

这一段我读了由美国的乔治。塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。我觉得这是一本很不错的书，能让我们聆听大自然的音乐，感受心灵之旅。

书中主要写了蟋蟀柴斯特，离开康涅狄格州乡下的操场到了人情冷漠的纽约，和它的朋友一起度过的时光。

在纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的老鼠塔克和忠诚憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——玛利欧一家。它用自己的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情。

我想：柴斯特多幸福，有爱它的主人和两个要好的朋友一直帮助它。如果我们人间也像它们一样有福同享、有难同当、团结一致，互帮互助。那么，就不会再有不快乐的事了，让我们共同创造一个美好的家园吧!

二年级故事读后感200字左右2

水浒传乃中国四大名著之一，读完此书后，令我深感欣慰。里面的故事都是英雄的忠义故事，比如《鲁智深倒拔垂柳》、《真假李逵》、《鲁智深大闹野猪林》……

其中，令我印象最深的是《武松打虎》。

故事讲的是，一个叫武松的人，上冈子时喝了几大碗酒，喝的晕头转向，忽然看见一只大虫(老虎)的通缉令，谁能把大虫打死，就能获得赏金。武松见得，抄起棍棒，上了冈子，途中酒性发作，睡着了。醒来隐约听到吼叫，原来是哪只杀人无数的大虫，武松拿起棒子与那大虫大战三百回合，打得棍子都折了，干脆抄起包子大的拳头向那大虫打去，终于，大虫死了。武松说：“今天，我非得把你这大虫拖下冈子去。”谁知，他根本搬不动，原来，他打得连腿脚都软了。

这就是《武松打虎》的故事。

二年级故事读后感200字左右3

我以好奇的心情读完了景阳岗武松打虎这一篇文章。在读之前，我有一个问题，武松是怎样打猛虎的呢?带着这个问题，我读了这篇文章。

武松在打虎之前并没有思想准备。他在一个酒馆内喝了许多酒，半醉半醒中来到景阳岗，面对老虎的突然出现，他也吓得出了一身冷汗，但他很快镇静下来，思考如何应对。这说明他非常勇敢，面对危险没有退缩，积极想对策。武松打虎的过程，用了巧妙的躲避方法，躲过老虎的三招，扑、掀、剪，消耗老虎的体力，三招扑空，老虎威风大减。武松借力打力，抓住时机，制服老虎。老虎虽然厉害，但它没有武松的智慧，面对强大的敌人，要用智慧取胜不能蛮干。

我要学习武松的勇敢和智慧。面对危险和困难要勇敢，运用智慧和技巧，才能战胜他们。

二年级故事读后感200字左右4

读了《乌丢丢的奇遇》我跟着乌丢丢时而高兴，时而着急，时而生气，时而悲伤······

老诗人吟痴先生清晨起来刚把脚伸进棉拖鞋了，一下就愣住了，眼睛瞪的大大的，一眨不眨的盯着地板，一排脚印，这脚印很小，像刚出生的婴儿的脚步。吟痴先生很惊讶，接着过了很久乌丢丢找到了“小脚丫”，它的名字叫珍儿，乌丢丢的妈妈织了一个布娃娃把小脚丫粘在上面，“小脚丫”又重新获得了生命，乌丢丢和珍儿一起去找布袋爷爷，在路上为了救一只在火里的小狗，珍儿被烧毁了，乌丢丢和小脚丫融为了一体，他们找到了布袋爷爷住的地方，可是布袋爷爷已经去了另外一个世界，乌丢丢和珍儿很伤心。

读了《乌丢丢的奇遇》我感觉我吸吮着人生第一口甘甜，我学会了品尝人世间的生活!

二年级故事读后感200字左右5

读完了《乌丢丢的奇遇》后，它优美而忧伤的童话故事深深地吸引了我。

文章用非常朴实的语言讲述了一个“独脚大侠”来到一个大诗人吟老家。当吟老家看到地上的脚印后不停地去寻找线索，这是乌丢丢蹦了出，向吟老家说明了自己的故事。吟老家很受感动，便帮助乌丢丢找布袋爷爷和珍儿。

一路上，他们帮一位小姑娘获得快乐，让小蘑菇有了一颗心……

后来，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，并懂得用爱回报生命……

读完了这本书，使我懂得了爱能使生命变得更加鲜活，有趣。我们应该像乌丢丢一样，学会感恩，学会用爱回报爱;像蘑菇人，逆风的蝶一样，忠诚、努力、善良，我们每个人在享受爱的过程中也要同时付出爱，让我们的生活变得更加美好，灿烂!

二年级故事读后感200字左右6

今天，我看完了一本名叫《乌丢丢奇遇》的书。

这本书主要讲述的是乌丢丢——一个布丑娃的故事。一个名叫珍儿的姑娘得到了木偶老人所拥有的独脚大侠的腿，将腿安在布丑娃身上，使其获得生命，取名为乌丢丢，乌丢丢因为吟老诗人结识了很多真正的朋友，发生感动的了很多有趣的故事。最令我感动的是：珍儿的学校失火，乌丢丢为了把救火的珍儿救出，不只一次又一次的失去自己的身体……最后，珍儿的脚瘸了，乌丢丢便把自己的脚装在珍儿的腿上，从此，过着快快乐乐的生活。

这本书围绕爱和幸福写的，我知道如果在痛苦，在穷苦中，只要有爱心，就会战胜一切，就会感到幸福，许多事就是充满了爱才能改变，变好。

我们以后也要做个自己拥有爱，对人充满爱的人。

二年级故事读后感200字左右7

我在少儿图书馆阅读了《武松打虎》。这是一个《水浒传》中的个章节，是一个家喻户晓的故事，讲得是武松想越过山冈，这时他看见了一个酒家，进去喝了18碗酒，乘着酒兴，他走向山冈，过了一会儿，酒兴发作了，刚躺下就听见了大虫的声音。武松赶紧跳起来，拿起木棒就往大虫头上打。不料打到树枝上了，木棒断成了两截。此时紧那时快，武松赶紧跳到大虫身上，一下子打了五六十拳，把大虫的眼睛、鼻子、耳朵打得是落花流水，大虫被打死了。最后，大家都称他是大英雄。

读完这个故事，我觉得我们遇到事情要有勇气，不论遇到什么困难都应该勇敢面对，不能事发突然或发生困难就退缩;同时遇到事情我们要冷静，不要慌张，这样才能把事情做好。

二年级故事读后感200字左右8

我读过许多童书，但最喜欢的要数《时代广场的蟋蟀》了。

这本书主要写了蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐篮里，被压在了三明治下面睡着了，当它醒来时，就已经到了美国纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站了。在陌生的地方，柴斯特认识了聪明的老鼠塔克、忠诚的小猫亨利，还有喜欢它的主人玛利欧。但是玛利欧的妈妈不喜欢它，直到有一次，柴斯特成了美国的演奏家，帮助玛利欧一家走出困境后，玛利欧的妈妈才喜欢上柴斯特。但是这时的柴斯特并不快乐，因为它很想回到自己的家乡，最后，在大家的帮助下，柴斯特终于回到自己深爱的故乡!

读完这个故事，我很感动。动物之间还能这样互相帮助，我们人类更应该互相帮助了。当别人有困难时，我要去帮助他们，当得到别人的帮助时，我要心存感激!

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《蟋蟀的住宅》读后感200字 - 读后感大全

学完课文《蟋蟀的住宅》后，我对法布尔和他的《昆虫记》产生了浓厚的兴趣。
十一长假期间，我拿起《昆虫记》，刚读两页就被它深深地吸引住了。法布尔妙趣横生的语言将我带进了丰富多彩的昆虫世界：蜣螂忙忙碌碌地制作粪球;小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方;萤火虫用麻醉剂对付猎物，螳螂竖起前腿好像在祈祷和平;蝉虽然每天都在歌唱，但自己听不到任何声音;蚂蚁是个不劳而获的懒汉……
读完《昆虫记》，我不禁感慨万千，佩服法布尔为探索大自然付出的精神。我痴迷昆虫世界的神奇和美妙，为法布尔用生动脱俗的语言把枯燥乏味的科学描绘得有声有色而竖起大拇指。
同学们，你想聆听昆虫的声音吗?你想走进奇妙的昆虫世界吗?那么，就请拿起法布尔的《昆虫记》仔细阅读吧!

时代广场的蟋蟀的读后感50字最近，我读了美国作家乔治.塞尔登的小说《时代广场的蟋蟀》，这是一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱与关怀的故事，一个发自大自然、振颤心弦的音乐之声的故事。蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人一一男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家!然而功成名就后的柴斯特却因满满的日程和繁忙的生活而感到满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。 这是一个充满友爱和温情的经典之作，这个上个世纪60年代的故事感动了全世界一代又一代人，一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。我会永远记住那只叫做柴斯特的蟋蟀，记住那嘹亮而韵律无穷的鸣叫。

《促织》讲述的故事发生在明朝宣德年间,主人公成名是个老实迂讷的秀才.他多次考试不中,于是被狡猾的小吏推选上去做了里正,专门负责搜罗良种的蟋蟀.然而华阴县本来就不是盛产蟋蟀的地方,往往是为了一只蟋蟀动辄好几户人家倾家荡产,老实的成名不忍向百姓搜刮,只好自己千方百计去寻找蟋蟀,结果经常逾期无法完成任务,屡遭毒打.好不容易在一个驼背巫婆的指导下抓到了一只强健俊美的蟋蟀,却又被好奇贪玩的儿子不小心弄死,儿子畏罪投井,后经抢救挽回了性命.而成名也是命不该绝,居然又捕到了一只善斗的小蟋蟀,上级为此大为高兴,又暗中照顾成名,使他当上了举人.读完这个故事,不能不让人感慨万千.我们实在无法想象一只蟋蟀如何使人倾家荡产,还要落得个被打到“双股溃烂,血流不止”的地步.我们也不明白,一只小小的蟋蟀居然可以让一个天真的孩童就畏惧到以死谢罪的程度；更令人感到荒唐的是,一个人考取功名,标志着古代文人前途和命运的科举考试居然像儿戏一般,可以被随意的践踏和赏赐.这不禁又让人想起了那首“红尘一骑妃子笑,无人知是荔枝来”的诗句,那不也是荒唐之至吗.那么多的人被一点精神上的愉悦蒙住了双眼,他们又何尝不是其别人的水深火热于不顾呢?成名的儿子为了一只蟋蟀差点死于非命,而敬献蟋蟀有功的成名却可以轻而易举的当上举人,所谓的“以人为本”何在,所谓的“公平”何在!

时代广场的蟋蟀读后感200字_作文吧

“是的，退休。”柴斯特轻声地说，“我很喜欢纽约，也很喜欢有这么多人来听我演奏，但是我更爱康涅狄格州。我想回家去。”——《时代广场的蟋蟀》

这段话出自于乔治·塞尔登写的《纽约广场的蟋蟀》一书。这本书写得轻松愉快，又富有纯粹。高尚的趣味。既能陶冶情操，又能被书里的故事所打动。

这本书写了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因机缘巧合来到纽约时代广场的地铁站，被玛利欧带回报摊并认识了塔克和亨利，开始了它在时代广场的新生活。

它们三个成为了好朋友，但如果不是它们，就不会酿成火灾，柴斯特也就不会有机会把自己的音乐天赋展现给世人，得到白利尼一家的支持，又得到了音乐教师史麦德利先生的认可，给这个不起眼的报摊带来很兴旺的生意了。

从此，柴斯特一举成名，获得了非凡的成就，让作文/全纽约的人都来听它天籁般的声音，让各大报社和电视台都在播报。柴斯特顿时成了纽约最出名的“音乐家。”

可是，正当它成就辉煌之时，它却出人意料的回到故乡，这是为什么呢？是因为它一直以来都还时时刻刻惦记着温暖而又美丽的故乡，怀念着往昔那美好的生活。

如果换做是我们呢？一定想要得到更多的掌声，登上更高的舞台，拥有更高的地位，获得更辉煌的成就，让全美国，甚至全世界都来听，难道不是吗？柴斯特之所以能做出这样的决定，是因为它不忘初心，是个简单、纯粹、听从自己内心的高尚的人。

通过这本书，让我学到了许多的人生启事：是金子总会发光的。不要被名誉和地位冲昏了头脑，而要做一个遵从自己内心的高尚的人。就像电影《无问西东》里的一句台词：爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

时代广场的蟋蟀读后感250字

读是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.

读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.

写读后感一般应做到三点：

1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.

2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

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