华东华南理工大学70周年校庆公告外滩会亮灯嘛?

进博会上,沪上高校的志愿者“小叶子”们佩戴着各式纪念徽章穿梭在志愿服务点。他们的这些徽章都极富学校特色,设计新颖又包含美好寓意,快来看看,你最喜欢哪一个↓

徽章结合了复旦特色建筑元素,彰显志愿服务精神。“复旦大学青年志愿者”徽章是复旦“小叶子”们的身份象征,完成进博会志愿服务的“小叶子”均能被认定为学校三星级志愿者,获得激励徽章。激励徽章分为三种,包含了复旦特色建筑光华楼以及正校门,而翅膀则寓意着不断成长的志愿精神,这个系列徽章记录着“小叶子”的服务经历,承载复旦“小叶子”的进博记忆。

本套徽章由“小叶子”原创设计,以浅蓝色为主色调,与“饮水思源”的校训精神相呼应,有机融合了进博会和学校的英文简称、进宝和学校志愿服务吉祥物源源、四叶草场馆和上海地标等元素,图形和线条充满律动和活力,象征着交大“小叶子”服务进博盛会、助力国家强盛的青春热情和昂扬斗志。

徽章共6枚,其中2枚为同济樱花徽章,其余4枚是以同济代表性地标为基础元素,分别是同济大学校门、国立柱、校名石和图书馆,与进博会的吉祥物“进宝”组合而成,不仅象征着同济志愿者的精神四季长青,年年庚续,同时,也彰显出“小叶子”们积极、活跃和青春靓丽的一面。

徽章由华东师大“小叶子”自行设计完成,中间是学校校徽主体,校徽四周围绕着四叶草,寓意四叶草的幸运绿守护着师大红,华东师大志愿者用青春力量守护进博会。徽章下方祥云中间是华东师大与进博会的英文简称,同样也寓意着华东师大与进博会的紧密联系。

“四叶草”徽章将进博会场馆国家会展中心(上海)的形象与华理校徽元素有机融合,既代表了国家会展中心(上海)主体建筑的造型,又具有幸福和幸运的象征意义。“花梨进宝”徽章通过“双枚一体”的设计,将进博会吉祥物“进宝”和华理吉祥物“小花梨”形象结合在一起,两款徽章可拆分可合并,象征着进宝和花梨携手同行。

上外进博会徽章的底色取自具有标识度的 “上外蓝”,徽章设计将进博会吉祥物“进宝”形象和上外“团宝”形象巧妙结合起来,手握四叶草,头戴熊猫帽,正在奔跑的 “团宝”展现了上外“小叶子”的青春朝气。

当进博会吉祥物“进宝”遇到东华大学志愿者吉祥物“蚕宝宝”,会擦出怎样的火花?蚕宝宝和进宝亲密互动,时而欢快嬉戏,时而友爱相拥,灵动有趣,呆萌可爱。东华大学进博会纪念徽章象征着“小叶子”奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,与进博共成长。

上财“小叶子”徽章取义于上财校徽的“安阳币”。安阳币,象征着中国春秋战国时繁荣的商业文化,穿越时空遇见开放的当代中国。

设本届进博会上海大学文创产品设计团队的成员都是“小叶子”,他们将校训精神与志愿服务理念倾注于其间,展现了上大青年将青春献给志愿的精神风貌。四种徽章分别以图书馆、1922年上海大学成立、进博场馆和钱伟长图书馆为主体设计元素,寓意上大青年赓续红色基因,发挥青春力量。

徽章主要由“红、绿、蓝”三种主题色构成。老红楼的正红色搭配医学院与进博会的缩写,共同诉说着赤诚热情;绿色的“四叶草”、头戴“进宝”帽子的医学生形象,让交医“小叶子”们在进博会会场成为最靓的仔,共同为城市增光添彩。

徽章采用“邮票”的形状,一是希望进博精神能够通过这张“邮票”传递给全世界的人,二是希望上理精神能够广为流传。徽章中心是上理校徽中的盾牌元素,周围的四叶草既代表了上理“小叶子”圆梦进博,展现上理青年风采,打造上理志愿服务品牌,又代表了上理一代又一代优秀学子,在任何地方都能践行好“信义勤爱思学志远”的校训精神。

徽章中进宝与灯塔,“吴淞”号,海浪,校庆吉祥物“海贝贝”等海大元素的融合,体现了海大“小叶子”与进博会的友好紧密关系。当志愿者佩戴着学校设计的进博徽章出现在国家会展中心时,心中油然而生的是身为海大志愿者的荣誉感,血脉中流淌的是荣辱与共的责任感;同时徽章很好地彰显了海事志愿者的形象,传达了海事青年的年轻力量和青春风采。

华政小叶钟徽章和水墨獬豸扇徽章,由华政学生自主设计,“叶子”的形状既代表“小叶子”,也代表看世界的眼睛。水墨獬豸扇徽章以扇子为主体设计造型,獬豸、华政校徽和四叶草的融合以及“进博‘华’章,有你‘政’好”的标语更蕴含了对“小叶子”的美好祝福和期盼。

徽章分别为学校校徽、“进宝”、“淞航”号、“中国渔政206”“小水滴““艾海洋”等6枚,其中,“淞航”号徽章既蕴含着学校的历史底蕴,又饱含着海大师生立志海洋、服务行业、贡献国家的远大抱负。而“艾海洋”徽章是一只谐音“爱海洋”的大白鹅,相信在它的陪伴下,学校的“小叶子”们能在进博会中散发光彩!

徽章融入了“五禽戏”元素,彰显中医进宝志愿者的精神面貌。徽章中的“虎戏”小杏——阳光自信;“鹿戏”小杏——亲切友善;“熊戏”小杏——勤恳务实;“猿戏”小杏——团结活泼;“鸟戏”小杏——敬业奉献。在进口博览会志愿服务期间,杏林学子佩戴五禽戏的申小杏形象徽章,彰显志愿者服务精神的同时,更显中医药院校特色。

学校为第四届进博会“小叶子”们定制的专属徽章,综合了代表国家会展中心(上海)的四叶草和学校标志建筑一教,增强上海师大“小叶子”的使命感。

徽章一套6枚,是由学校“小叶子”们原创设计的,不仅与进博会元素联名,同时也有校园地标的联动。其中最具特色的是“四叶草”徽章,靓丽的红色四叶草,巧妙融入“SUIBE”的缩写,象征着SUIBE“小叶子”将与进博携手同行,共赴未来,徽章戴在胸口,开放互融永在心中。

徽章由学校进博会志愿者共同设计,结合学校志愿者吉祥物“小工蚁”和进博会吉祥物熊猫“进宝”的形象制作而成。辅以象征国家会展中心的四叶草,将四片叶片交织在一起,代表着志愿者们团结一致,互帮互助。

工程大徽章使用进博会吉祥物“进宝”为主体形象,饰以进宝所持的四叶草,象征着活力与幸运,也寄托了对程园“小叶子”顺利完成志愿服务,展现青春风采的美好祝愿。徽章的亮点在于双层旋转设计,增添徽章的互动感,象征着生命周转,生生不息。徽章下层缀以代表工程大的特色元素,表示工程大“小叶子”们将带着“勤奋、求是、创新、奉献”的校训和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神服务进博。

SUS×进博会五环小火炬徽章包含一个主徽章、一个志愿者徽章、三个运动徽章,五个徽章主题颜色与五环相呼应,同时包含绿瓦、四叶草、上体小火炬、运动等元素,体现了上体进博会志愿者的绿瓦精神、体育精神、志愿精神。

大徽章 “进宝”采用C字弧线与其围巾“IIE”组成了进博会的英文简称“CIIE”;上电吉祥物“小电荔”与“进宝”组成的S弧线与“小电荔”的插头“UEP”组成了上电的英文简称“SUEP”。四个小徽章则以志愿者精神“奉献、友爱、进步、互助”为主题,以电路板为底部纹理线条,象征四个精神的图案展现出电力特色。

徽章“小葵”源于2016年上海应用技术大学“365青年成长计划”项目,推出后深受上应学子的喜爱。它像向日葵一样朝气蓬勃,与上应学子们一起向阳而生。进博会中,“小葵”穿上了志愿者服装,陪伴同学们一起服务进博。身佩徽章的上应“小叶子”们也将在“小葵”的见证下,向前进,博青春!

徽章采用圆形双圈设计理念,中间采用滴胶工艺,覆盖学校团委吉祥物“小信鸽”图案;外围一圈以烤漆工艺镂刻“上海立信会计金融学院中国国际进口博览会志愿者荣誉徽章”字样,整体设计简洁大气,凸显青春风采。

海关大楼徽章以外滩海关大楼为主体,背景为海浪底纹,代表海关永不过时的特征;外围由 “忠诚公正 兴关强国”、关徽以及SHCC、进博会元素组成,代表着海关学院与进博会的联结,凝聚着学子精神的传承。四叶草徽章以SHCC变形成的进博会场馆为主体,采用四叶草外形,点缀金色关徽和 “4th CIIE”,表明关院与进博会紧密联系在一起,进博会为“小叶子”开阔视野,“小叶子”们通过进博会奉献自己的力量。

徽章充分体现商学院特色,是促进上商“小叶子”与上海其他高校“小叶子”们友谊的关键法宝。四枚徽章的主题形象而鲜明,图案依旧秉承上商的传统,融入了活泼可爱的商宝元素。金色的勾边与淡雅的“商宝蓝”,“精致感UPUP”!

徽章共有4枚,由学校“小叶子”们原创设计,为黄白相间,蓝黄相间,蓝白相间,淡蓝与深青相间,象征着上政人无限的青春与活力。设计融入了校园地标性建筑,也象征着同学们对进博会活动的热情有增无减。

徽章的主体是三只形态各异的“小橘子”,背景取用了进博会标识中地球的元素,并以红色字体醒目地突出了进口博览会的英文缩写CIIE。徽章的金边上刻有上海健康医学院的校名,使进博精神和学校特色交相辉映,期待上健医“小叶子”们在会场之中不忘志愿服务初心,展现上健医学子风采。

徽章的造型分别采用了上海杉达学院图书馆的基本外形和学校团委吉祥物葱宝与国家会展中心“四叶草”。杉达“小叶子”是一支热情的队伍,口罩也不能遮挡住他们的笑容。他们的工作“披星戴月”,从早起的朝阳和晨露,到晚上的星光和霓虹,他们都保持着最佳状态,为进博服务。

徽章结合学校自身特色与进博会主题进行设计,将学校特色“桥”文化、“雷锋精神”与进博会缩写“CIIE”结合,意寓建桥“小叶子”弘扬雷锋精神,凝聚青春力量,助力进博会为共建开放型世界经济搭建桥梁。

当思博青年与进宝融汇在一起,是他们与进博的专属联动。新一批的思博“小叶子”已经带着满满的自信与青春活力走向进博的舞台,以青春之名,赴进博之约,共同期待思博“小叶子”们在进博会的精彩表现吧!

“小叶子”们佩戴的徽章将进博会与学校工艺美术办学特色相结合,运用珐琅工艺制作而成,主体颜色以红色与金色为主,大气庄重,“进宝”身边围绕的学校LOGO、牡丹、麦穗元素象征收获、美好,“SADA,CIIE”与“一颗红心”寓意学校师生对进博会的热爱与期待!

每位参与活动的志愿者佩戴中侨独有的学校吉祥物“君宝”徽章。“君宝”手持“四叶草”,与进博会“进宝”交相呼应,胸前的“CIIE”寓意着志愿服务、分享与交融的热情!

来源:上海发布微信公众号(资料:沪上各高校)

一位85岁的高知父亲,安置好老伴的骨灰,从殡仪馆给杭州日报打了个电话:“你们能不能写我儿子的故事?我儿子是天才,他现在精神病院里,他妈妈今天刚走了。“
今天相信很多人都被《杭州日报》刊登的故事刷屏了。
这个故事的主人公叫金晓宇,他既是精通多门语言的天才翻译家,也是患者。
当其他父母想尽办法“鸡娃”时,他的父母只想让他好好活着。
这个残酷又令人动容的故事,跟一种疾病关系密切。
今天我们就会根据权威的医学报告(来源于美国权威医学中心)简单科普一下躁郁症,特别是这种病和孩子相关的部分。
在科普之后,我们也会把这个杭州版“美丽心灵“的故事和后续报道分享给大家。
Disorder),也就是躁狂抑郁症,是一种严重精神疾病,躁狂与抑郁两个极端会交替发作。
其实很多极端富有才华的人,都患有躁郁症,梵高就是其中的典型代表。
他做出过很多超出一般人理解的事情,比如割下自己的左耳,还有把自己关进精神疗养院……
为了提升大众对这个疾病的认知,他的生日3月30日,也被定为“世界双相障碍日”。
音乐家贝多芬、舒曼都患有躁郁症,躁狂发作时,为他们的音乐注入了独有的创造力和浪漫激情……
文坛患有躁郁症的就更多了:狄更斯、列夫托尔斯泰、海明威……
海明威甚至还被家人送去疗养院做过电击治疗。
杰出政治家里,躁郁症的也有不少。
比如,美国总统林肯、英国首相丘吉尔…
现在我们用形容“抑郁”的黑狗(Black Dog)一词,就是丘吉尔的亲身经历后“创造”的。
影视娱乐圈,玛丽莲梦露、费雯丽也深受这项疾病折磨。
天才与躁郁症这对组合或许不是一个巧合。
心理学家哈维洛克·艾利斯就曾对英国历史上杰出人士的生活史进行了分析,结果发现这些“天才”有较高的情感障碍患病率。而且在创造性行业,特别是在文艺领域内患病率更高。
还有一个问题也不容忽视,这种精神疾病多开始于青少年时期。
据世界卫生组织(WHO)数据显示,全球双相情感障碍发病率已达到">

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