理科难为什么不选文科要选择文科而不选择理科呢?

最近人民银行的一篇工作论文引起了轩然大波,其中一个观点是,部分国家掉入中等收入陷阱的原因就是文科生太多,这让部分文科生很气愤。其实对于高中选择文科还是理科这个问题,坊间一直有很大的争论。

在高考分文理科的省份,我们可以看到一个现象,那就是高二分科时,学习成绩好的学生倾向于选择理科,而那些学习成绩较差的学生,大多选择文科。那么,为何高中学霸大都不学文科?其实文科生与理科生相比,存在三大劣势!


第一个劣势:文科生考大学难度偏大。众所周知,高校文科生招生比例偏少,和文科生占全部高考生的比例很不相符,这就导致同样一所学校,理科生相对来说更容易考上,文科生更难考上。比如理科生排名全省两万名可以考上的学校,文科生要排名前三千才有机会。


第二个劣势:文科生报考大学时专业选择面较小。大学里面专业众多,但是文科生可以报考的专业偏少,基本上就是语言类、管理类等几类专业可报。文科专业理科生几乎都能报考,但是理工类、医学类、农学类等专业文科生都不能报考。而且大学转专业时,理科生可以转到文科专业,文科生却不能转到理科专业。


第三个劣势:文科生毕业就业难。理科生在大学学的专业大多更有技术含量,有一定的专业门槛,而且社会需求量大,这让理科生就业相对比较容易。而文科生学的东西大多较虚,没有太大的技术含量,很容易被别人过来抢饭碗。这就导致文科生在就业市场整体上没有优势,就业情况比理科生差很多。


那么对于文科生而言,应该如何做,才能尽量弥补自己的劣势呢?首先,在报考专业方面,最好报考师范类、小语种类、经济管理类专业,这些专业社会就业需求较多,更容易找工作一些。另外,在毕业选择的工作方向上,以体制内工作为主,也就是要把首要就业方向聚焦在公务员、事业单位等单位,这些单位招聘的文科生较多,文科生考中几率大,也更有前途。最后,对于文科生而言,能说会道和文字材料能力,这是必须要有的,需要文科生重点培养。


总之,文科生比起理科生有不少劣势,但是只要文科生够努力,也能闯出自己的一片天。你怎么看?

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老梁:为什么有人说文科生不如理科生?3个原因既无奈又现实

老梁梁宏达大家都知道,他知道的事情很多,于是呢就有人问老梁,明明同样都是大学生,那么为什么有的人说文科生不如理科生呢?老梁呢也给出了回答,这3个原因是既无奈又现实。

首先来说从高考时填报志愿就可以看出一点端倪,相比较理科专业的五花八门,文科专业呢则显得少的可怜,而且呢文科类大学中实力十分强劲的大学很少,但是呢理科类大学就不一样了,不少的理科类大学不仅在国内出名,就是在国外,名声也是十分的响,很多的理科类专业的研究甚至走在了世界的前列范围之内。

其次呢从大学生就业的时候我们也能看出一点来,每年在大学毕业季的时候,大学生们必定都要去寻找工作,这时候呢从社会的整体需求来看,社会上所需要的岗位大多都是偏向理科更多,而文科生呢选择的工作岗位就很少了,从找工作的时候我们就能看出来理科生的就业优势比文科生大得不是一点点,这说明现在的社会现状还是需要更多的技术类人才来支撑。

最后呢就是就业率了,因为文科生可以选择的工作很少,所以文科生的就业率看起来不是很高,而理科生的就业岗位选择范围大还广,所以近年来理科生的就业率一直在攀升,就业成功率很高,很多的理科类工作文科生是干不了的,相反,理科生在适应一段时间后是可以胜任文科生的工作的。

就是这3个既无奈又现实的原因才造成了如今有人说文科生不如理科生的现状吧。

  对于广大高中的学子来说,该学文科还是学理科是非常重要的事情,如何针对自己的强项进行选择,以下是由出国留学网编辑为大家整理的“高中学文科好还是理科好 有什么区别”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高中学文科好还是理科好 有什么区别

  高中学文理的选择,有三个重要的点。一个是天赋(兴趣),一个是就业,一个是理想;三个有主次,因人而异。假如你在某个学科的天赋没有碾压后两个因素,那就放弃所谓的天赋;假如你在某个学科的理想不是非常强烈,没有达到不学这科,你人生就会没有了意义,那你就放弃理想吧。综上,你还是考虑下哪个好就业,学文科,高考分数线会高一些,录取率也低一点,以后报师范类专业是你一大方向,毕竟理工类学校和专业都更多;学理科会累一点,但是很好就业,理工类专业非常多。所以就业的话还是选择理科。

  拓展阅读:高中如何提高成绩

  高中这三年,只关心孩子的生活问题,觉得学习完全是孩子和老师的事情,我不该过问。在孩子高中三年的学习中,我完全不了解孩子的学习情况,直到高三面临高考才参与进来,发现孩子在高一高二这两年的学习中存在很大问题。

  可惜晚了!我没有及时参与到孩子的学习中来,没有让孩子走好高中三年的每一步。甚至在高二时都看出一些问题了,也没有及时提醒和给予孩子帮助。

  进入高一或者已经在高中的家长,是否都知道高中学科的特点或者高中各年级的特点呢?

  2、高中与初中的不同

  相对于初中的学习来说,高中知识自然是要深一些,无可厚非。其实,大家也可以看到,高中的学习特点也很明显。

  高中学习的知识量很大,而且深度极高,再加上高中前两年就基本上结束了高中三年的课程,可想而知这两年的学习是多么紧张!

  首先,学科内容很深。不再像初中知识一样,只学点皮毛的东西。而且有些学科知识变得很抽象,概念、公式、定理、定律到处都有,尤其是数学和物理相当明显。在学习的过程中,如果依旧采用初中的时候的学习方法和状态来应对的话,自然是力不从心。

  其次,综合性、系统性强。这不光是说学科内部知识的联系,甚至在学科之间都会存在。如果说在高一体现还不明显,那么到高三就相当明显了。在高三就应该把自己的知识点形成知识网,系统化、有序化,只要考到某一知识点,就应该能拿得出来一串东西。

  3、高一:掌握适合自己的学习方法

  因为各学年知识分布的特点也不一样,而且每个孩子的状态表现出来也不尽相同。简单来说,会出现这些情况:

  高一,知识点多。很多知识都是刚刚起步,要学习、要知道的知识点非常多,而且这也是刚出初中校门的学生普遍存在的感受。非常忙碌,要学的东西多、要做的题目多。高一是适应期,是孩子适应学校,适应老师,适应各种学习环境的时候,简单说就是磨合期。

  高一掌握自己适应的学习方法是非常有必要的,不要沉浸自己初中的学习方法中固守尘埃,要学会调整。适应+调整,这是核心关键词。是我们要考虑的重中之重。或许有家长会说,既然高一有很多孩子吃亏在不适应上,那么高一应该会让孩子们拉开距离了吧?

  其实不然,高一的时候真的是差别不大。想想,知识点那么多,学科压力也很大,很多人刚进入高一,还...

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