妈妈撕孩子书的后果作业写到半夜怎么办?

我一打开微信,就发现闺蜜发过来一堆牢骚:“这几天快被涵涵气傻了,早上不催了3-4次,人家不带起床的,起床了还得继续在床上发会呆。为了早上给她一个好心情,我忍到内伤也没说啥。差不多是拖着她上了车去上学。

晚上写作业更是一场灾难,不磨蹭到快10点了,都写不完。我也快犯心脏病了。”

这几天正好在看一个心理专家讲关于孩子拖延磨蹭的问题,她把问题看得很简单,就是分清楚是谁的需求,然后对症下药。

第一种情况是孩子的需求得不到满足时

比如,妈妈准备要参加一次聚会,因为爸爸不在家,不得不带孩子去,这时候孩子正在看一本有趣的书,或者玩一件玩具,这种情况下妈妈可能大叫着:你怎么这么不懂事,妈妈都急坏了,你还不动弹?

这里的小技巧就是:学会和孩子谈判,把孩子当做一个成年人一样的谈判。

采用合作双赢的方式,让双方都满意,而不是用家长的权威直接命令孩子

妈妈要细心观察孩子的什么需求得不到满足,如果正在看一本好看的书,可以和孩子商量带上这本好看的书,在路上看;

如果是手边正在玩的玩具,又不能带走的,可以和孩子说:“妈妈需要你配合一下,要赶在1点之前出门。这样好不好,等回来后妈妈和你一起玩这个玩具。”

对于孩子来说,自己一个人玩玩具,肯定不如和妈妈一起玩来的有意思。

回到我自身来说,每逢周末我们都会带孩子去郊区玩,但是随着孩子年龄的增长,他开始拒绝和我们一起郊游。到了周六早上也是百般拖延不肯起床,也没什么热情。

后来我了解了一下他的想法,他说因为没有小朋友一起玩,感觉没意思,确实啊,在这里,孩子的真正需求没有得到满足,而我们虽然带孩子出去玩,认为是在做亲子运动,对他好,何尝不是也在为自己周末放松一下呢?所以,我们打着为孩子好的旗号,却做了让他不喜欢的事情。

这样一想,我开始豁然开朗。再到周末前,我会让他约上几个有空的小朋友,一起出去玩。这样一来,孩子的积极性马上就被调动出来了。

每逢周六,都不用我催促,甚至有时候怕起不来,还定上闹钟,我们如果赖床的话,娃自己就跑过来催促了,一下子就化被动为主动了。

第二种情况是父母的需求得不到满足时

回到每位家长最为头疼的写作业上,关于陪作业的段子已经满大街都是了。很多家长因为作业已经不成疯就成魔了,真正的渡劫与修炼就在陪作业上。

但是实际上,从客观角度想一想,这个又是谁的需求得不到满足呢?你一定以为这是孩子的,因为本来就该孩子自己做好的分内之事呀。

不好意思,实际上,这是父母的。因为父母希望孩子向上,希望孩子变成“传说中别人家的孩子”,希望他努力,希望他活成自己心目中的样子,当孩子和自己心目中的样子有差别时,就会愤怒,会有要求。

而一旦孩子感受到,原来他自己的事情变成了父母的需求,他就会用拖延来抗拒,也慢慢养成了习惯,反正到最后不做,我妈会催我。他会越来越依赖你,而不是独立自主。

最后,就变成了做作业是在为父母做的,学习是在为父母学的。

等到孩子习惯了妈妈一说二吼三威胁的套路之后,他会更加不以为然了,内心戏是反正你就是那三板斧,用完了就没有了。

那么,如何改变这种局面呢?

1.首先相信孩子本身是有心气儿

儿子刚上一年级时,心气还是蛮高的,学习和纪律等各方面对自己要求也很高,2年级时有所懈怠,我也犯了老母亲通常犯得毛病,内心逐渐焦虑,看不得他退步,开始催促和不断地批评教育,结果是,妥妥地引发了他的逆反心理,他开始不乐意配合我,用各种手段躲避我的批评,在学校里出现问题之后也不愿意告诉我,开始报喜不报忧。

当老师和我聊起他在学校表现时,我开始反思自己的行为,我在内心里把对他的期待做成了一个模板,要求他每时每刻都按照这个模板做事,学习,当他一时达不到时,我就开始批评他,但是这样又引发了他的逆反心理,所以,这不是一种良性循环。

反思过后,我开始和孩子好好谈,我告诉他我内心是有焦虑了,我以后会尽量平复自己的情绪,同时即便是学校内老师批评了或者发生了什么事情,可以告诉妈妈,我们一起想办法,我不会因此批评他,反而会因为他明确告诉我而奖励他,因为他的信任。

2.让孩子接受自然惩罚后果

一件事情,孩子做错了,你对他做出罚站或者责打,是对他做了人工惩罚;而自然惩罚是让孩子接受自然做错后的结果。不过这里有个前提是,要让孩子在安全边界里,在危险的环境了,是不可以的。

比如孩子小时候有时候可能想去摸热水瓶,但是父母担心他会被烫到,而孩子本身又理解不了被烫的含义时,智慧的爸妈会让孩子摸一下很热的杯子边,让他感知到什么是烫了,烫到了会非常疼。这可能比说一百遍不要摸,会烫这句话来的更直接。

孩子做作业是自己的事情,就把权力还给孩子,只是告诉他,九点之后你就该上床睡觉了,做不完作业就不能再做了。可能孩子一回觉得无所谓,玩着玩着就过点了,第二天作业还没写完,被老师批评了,自己就会内心有触动。

这里其实有一个关键点,是父母要做到内心确实淡定。因为很多父母担心孩子不交作业会影响孩子在老师心目中形象呀,会造成孩子这样那样的心理,但是你需要反过来想,如果你现在帮他把风雨全部挡住了,以后他走上社会怎么办?现在不训练他如何一点一点面对人生挫折,难道长到20岁后就会一夜秒变得非常有能力吗?

so,从现在开始,训练孩子去自己承担后果吧,担着担着他就会越来越独立,也越来越有主见和自控力了,这时候,父母最重要的就是学会:放手!

jason妈咪有办法,喜诗词,爱旅游,在育儿路上不断学习修行,听说关注我的都是长得好看的。来,一起修行吧。全部是原创,字字都是自己的实践经验。

  • 辅导孩子写作业想必是所有家长的“噩梦”,尤其是那种写字特别慢的孩子,更是折磨了不少的家长。但是家长也要重视起孩子这样的情况,毕竟孩子在考试的时候也这样,很有可能导致孩子卷子都没做完,更不用说成绩了。所以家长不仅要知道孩子写字特别慢怎么提高速度,更要知道是什么原因导致孩子出现这样的情况的。

    孩子写字特别慢怎么提高速度

    1、要有个正确的坐姿和握笔姿势

    孩子在写字时,勾手或者抱笔之类的习惯,必须改正。但是对于养成习惯的孩子,要改正挺难,写的慢了还好,一写快就用回原来的姿势,所以改正握笔需要长期坚持。

    家长可以把孩子之前写的字和现在写的字进行对比,找出不足之处,每天练字不要太少也不要太多,一百至两百个,重要的是理解字的写法。

  • 孩子八岁正是上小学一二年级的时候,孩子刚开始需要增加识字量,其中让孩子练习写字是一项必不可少的环节。于是家长没少抱怨孩子写字太慢,对于别人家的孩子来说只需要一个小时就能完成,但是自家孩子需要花费两倍甚至更多的时间。看着孩子写字那么慢,家长只能在一边干着急,于是就想知道自家八岁孩子写字太慢怎么提高啊。

    八岁孩子写字太慢怎么提高啊

    在教育方面,很大程度上,家长的态度决定了孩子的高度。因此,当孩子写字速度慢的时候,家长首先要放下急躁的心情,摆正态度。如果你用急躁或者是用恶劣的态度和孩子交流,严厉批评孩子写字太慢了,会打击到孩子的自信心,最后只会得到反效果。

    家长要细心观察,清楚孩子的状况,然后再针对不同的原因选择适当的对策。家长要做到适时适当地鼓励和表扬孩子,激发孩子的自信心,让孩子坚持把字写好。

  • 英语作为孩子的非母语语言,学习起来本身就存在一定的困难性,尤其是对语言敏感度不好的孩子来说,在英语学习中存在着重重困难,需要去克服。在过往的英语学习中存在很多的知识漏洞,那孩子英语不好怎么提高呢?

    1、熟练语法,在阅读中感悟

    语法在英语的学习中是很重要的,尤其表现在作文上面,只要掌握了语法,写出的作文句子就很通顺,对于英语成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话,对于练习口语也至关重要,孩子除了听老师课堂上面的讲解之外,可以买一些专门针对练习语法的书,平时的时候多琢磨琢磨,这样可以很快提高英语成绩。

  • 孩子刚上一年级的时候,肯定会有很多方面不适应。比如,每天的家庭作业,父母经常陪孩子写作业,写到了半夜十一二点,这是很多家庭都出现过的情况,孩子之所以写的这么慢,可能是因为孩子刚开始学习写字,针对这种情况,父母平常在家还是要多加训练。那么,一年级孩子写字慢怎么训练呢?

    一年级孩子写字慢怎么训练

    很多孩子由于视觉记忆能力较差,他们写字时看一个字写一个字,抬头次数多,抄写速度慢。多字节抄写训练,就是通过5-7个字节的抄写训练,提高孩子的视觉记忆能力,让孩子逐渐养成看句抄写的书写习惯。

    2、运用“激将法”,使孩子提高写字速度

    家长可以建立完成作业时间表,首先记录完成第一次作业的时间,当孩子第二次完成作业时,家长要激励他所用时间比第一次短。久而久之,孩子的写字速度在不知不觉中就提高了。

  • 字体会跟随着孩子的一生,有很多家长抱怨自己的孩子写字特别潦草,看都看不懂,其实这是在孩子小的时候,家长没有正确的去教孩子书写规范。习惯要从小养成,那么孩子刚开始学写字怎么教呢?

    孩子刚开始学写字怎么教

    1、让孩子熟悉汉字的结构

    家长在交孩子写字之前,先让孩子熟悉汉字的结构和笔顺。汉字的笔顺规则有:先横后竖,先撇后捺等,字的结构构成有:左右结构,上下结构等。只有了解了这些笔顺笔画和汉字的结构规律,那才能看到这个字就能判别应该先写什么后写什么了。

    在教宝宝们写字之前,父母们要先进行示范,这是很关键的一步,这对指导宝宝写字是非常重要的,在示范的时候,还要动嘴给宝宝讲一下这个字的结构以及这个字能够造出来什么句子,使宝宝能够更清楚的领会到其中的知识,这样效果才会更加的明显。

  • 孩子都会有贪玩、不想写作业的时候,所以孩子出现写字潦草、不认真的现象,也是很正常的,家长要做好心理准备,调整好自己的心态,不要立马的去批评孩子。那么,孩子写字不认真该怎么教育呢?

    孩子写字不认真该怎么教育

    1、作业前先沟通好标准

    在没有跟孩子沟通清楚作业标准前,绝不轻易批评孩子的字,或请孩子擦掉重写。想要孩子将字写好,一定要清楚明白地告知家长的标准是什么,而且标准应该是渐进式的,逐月调整,不要太早就让孩子讨厌写字。

    2、平时帮助孩子练习静定训练

    写字的时间,只占到孩子一天时间之中的很少一部分。如果平时孩子很难静下来,就算在书法班学习,也难进入状态。可以在休息的时候,陪孩子一起做静定训练,帮助孩子能够有定力。

  • 拼音是孩子学习识字的基础,小孩子识字都是从认拼音开始学的,当遇到不会写的生字时,也会标注拼音以代替的。拼音是孩子学习的基础,如果拼音没有掌握牢固,对孩子识字学习都会造成影响,那小孩子拼音特别差怎么办好呢?

    小孩子拼音特别差怎么办

    学习拼音是存在一定困难的,家长要表现出充分的耐心,孩子才会逐步掌握有信心。家长可以充分、合理地利用形象教学的方法,让孩子说出拼音像什么,可以加深孩子对拼音字母的印象,加强记忆效果。

护眼灯大行其道的今天,很多品牌,尤其是新兴品牌动不动就拿无频闪,无蓝光来推销几百甚至上千的护眼灯,但是这些灯值这个价吗?宣传的功能属实吗?今天我们一次揭开这些营销推广背后的真相。

谣言一:LED护眼灯可以做到完全无频闪

真相:只要是用交流电的LED灯,就一定会闪

LED本身需要的是直流电,是恒定发光不闪烁的,为什么闪烁,是因为交流电,简单的说,交流电的供电并不是连续的,而是按照频率断断续续供电的,因此LED灯的亮度,一定是跟着电流的波动而波动的,因此,只要通电的LED就肯定会闪烁。

追问:那如果都闪烁,是不是LED灯就不能用?

答案:不是的,只要闪烁的频率足够高,闪烁的明暗亮度差不明显,超出人眼的识别能力,就是安全的。

首先补充一个重要的点,网上一查,就是刷新率只要超过100赫兹,就是每秒闪烁100次以上,人眼就识别不出来,反之就一定会闪烁伤眼,这个说法本身就是片面的,带误导性的。

人眼能感受到的闪烁,不只和频率有关,还和另一个重要指标相关,就是“波动深度”,简单说就是每一次闪烁的明暗相差大不大。

举一个例子,白织灯,也就是传统的大灯泡,被公认是最接近太阳光的光源,从来没听过白织灯有什么伤害眼睛的问题,但是白织灯闪烁吗?

当然闪烁,因为同样用的是交流电,就避免不了闪烁,而且频率很低,只有50赫兹,也就是每秒闪烁50次,这个频率明显在人眼可以察觉的范畴,但是为什么白炽灯看起来就是不闪,手机拍摄也不闪呢?

因为白炽灯每次闪烁的强度非常弱,也就是“波动深度”极小,因此人眼也根本察觉不出来,手机摄像头也根本拍不出来。而如果LED的频率只有50赫兹的话,那闪烁就非常明显,原因就在这里。

所以回到开始的问题,即便LED的闪烁频率高,超过100赫兹,也不能证明它护眼,如果每次闪烁的太厉害,一样会让人感觉出来的。

继续追问:那怎么看LED的闪烁是否伤眼睛?

答案:国家有明确的规范,在安全范围内的,闪烁就不会伤害眼睛。

国家规范规定的非常科学,对于闪烁的要求是双轨控制,就是闪烁频率以及闪烁强度必须同时符合要求,才能算是安全的照明。

这个数据,是有权威机构做检测的,大品牌和商家,都愿意做这样的检测报告,看这个检测报告就能知道是否真正护眼了。

这里再破除一个谣言:用手机拍摄,不闪的灯就护眼。

答案:以偏概全,有误导性!

看完刚刚的文章,大家肯定就能明白,手机摄像头,只能检测到闪烁频率,而一旦闪烁频率高了,手机拍出来就是连续的,无法反映出闪烁强度。

因此正确的结论是,手机拍出来闪烁的,肯定是不好的灯,但是手机拍出来不闪烁的,不能证明就是好的灯,还是要看专业的检测报告的。

谣言二:护眼灯没有蓝光

真相:所有LED都是蓝光驱动,而且只要是白色光,都有蓝光的成分,只是多少而已。

首先说,白色光是由红黄蓝三色光交织到一起才产生的,所以,只要是白光,一定有蓝光的成分,无法避免。

那为什么LED的蓝光会变成一个对人眼有伤害的热点话题呢,原因就是,LED的白色光,是由蓝光驱动的,因此LED的光谱不连续,蓝光特别多。

简单说就是,白色LED灯,都是只发蓝光的,然后用蓝光激发一层黄色荧光粉,由荧光粉发出橙黄色光,再和蓝色光混合后,才能形成白光,这就是为什么白光LED的灯珠表面,都是黄色的。

所以,LED灯的蓝光的确比其他的灯要多,才有LED要避免蓝光这个说法,也就有了很多企业想尽办法要减少蓝光的量。

因此所谓LED护眼灯,就是蓝光相对较小,光谱比较连续的优质LED灯。

追问:如何判断灯的蓝光多还是少

答案:首先要选择色温,其次要看报告。

同样品质的LED,色温不同,蓝光量明显不同。

很简单的道理,越暖,越偏黄的色温,发射的橙黄色光越多,中和的蓝色光也就更多,反之越冷,越偏蓝的色温,蓝色光自然更多。

因此护眼灯一定要选择4000K色温的暖白光,甚至再暖一点都可以,从基础配色,就让蓝光更少。

第二就是要拼品牌的技术实力了,同样是4000K色温,大品牌能把光谱做的更连续,而小品牌就会差很多。

而到底怎么区分呢,国家其实也有标准,只要敢于过专业检测的品牌,只要这项蓝光这项指标检测合格的,都是没问题的。

如果你还不放心,那最好选择老牌大品牌,技术过硬,质量稳定,肯定是市场上第一梯队的好产品。

真相:亮度要适中,还要考虑你家里的环境照明,反差太大反而伤眼睛

首先说一下衡量亮度的名词,叫照度,单位是Lux(勒克司)。这是一个专业概念,大家听着肯定头大,简单说就是灯光照在照明上有多亮,数字越大越亮,越小越暗。

而人比较舒适的阅读照度,是在300~6000Lux,这是什么概念,给大家用图形象的表达一下。

正常室内生活,要100~600Lux,办公室需要600~2000,阴天室外大概5000Lux,晴天阴影下大概1万Lux,晴天阳光下10万Lux

所以护眼灯的照度,市场普遍在600~1800Lux,但是是不是越亮越高,肯定不是,因为对人眼造成伤害的,还有另一样东西,就是强烈的明暗对比,有点接近于炫光,一个典型的例子,就是半夜睡醒打开手机那一下,非常刺眼。

人眼能接受的照度对比,最好控制在5到10倍,否则就容易产生视觉刺激, 也就是说,你家里的环境照明是150Lux,最好的阅读照度也就是1000~1500Lux,再高了就会产生对眼睛的刺激。

而我们很多家里,在孩子写作业的时候,环境照度都不足150Lux,不是因为装修的时候忽略了环境照明,就是因为想着省电,不开灯。

在这里我再次跟大家呼吁三件事:

1. 孩子写作业的地方,一定要有环境照明,

2. 写作业的时候,一定要开灯,不能只靠台灯

3. 护眼灯买的适度亮就行了,不要超过1500Lux

追问:护眼灯的外观怎么选

回答:长条形的或者巨大圆形更好,因为照度更均匀。

为什么这么多护眼都做成长条形的,因为长条形的照的面更均匀,面积更大。

大面积照明补充了环境光的缺失,让明暗反差更小,自然更护眼。同时长条形的光源发光面积也更大,有效杜绝了点光源的炫光问题。

同时,大圆形的护眼灯也可以,只是圆形一大了,很丑,同时比较占地方,不够轻盈,所以市场上销路没有长条形的好。

谣言四:显色性不好伤眼睛

真相:显色性差伤的不是眼睛,是审美和专注度。

显色性不好,会让颜色变得灰蒙蒙,还会产生色偏。

但是只要频闪,照度,蓝光这些处理好了,对眼睛是没有伤害的,就像不同的打印机打出来同一张照片,会有颜色的区分,你只会觉得照片有好坏,但不会因为看了不好的照片就伤眼睛。

但是显色性的确会造成其他两种问题:

1. 审美能力下降,长时间看偏的颜色,会让人对颜色不敏感,对色彩的判断力下降,这就是为什么干我们设计师这个行业的,显示器都必须是*级的原因。

2. 低显色会让人昏沉,而昏沉明显影响专注力,所以显色性太差的灯,让孩子写作业特别慢,而且容易发呆。

追问:那显色性多少才算可以

回答:国家要求到80,大品牌都能做到95

“RA”或者“CRI”,都是显色性的意思,这个指标是以日光作为基础的,日光的显色性是100,就是100%的意思,而人造光源,显色性最好的,也是白炽灯,能到97。

而LED的显色性,一般在80~95才能推出,而像松下,飞利浦这类大厂,都能稳定的做到95,这样就足够了。

这篇文章写到这里已经3000字了,相信大家已经对护眼灯的基础概念有了深度了解,但是不同厂家的护眼灯差距有多大,怎么区分护眼灯的好坏,如何挑选适合自己的护眼灯。

这些问题,请大家务必关注我们后续的文章《暴力拆解+残酷对比,飞利浦护眼灯深度开箱评测》我们生生把两个品牌的护眼灯拆开给大家看,用实物教大家怎么挑选优质护眼灯。

千万别错过了,咱们不见不散。

本文经(公众号:居住进化 ID:juzhujinhualun)授权发布,原标题:护眼灯四大智商税,不懂会害了孩子,文章内容仅代表作者观点,与本站立场无关,未经允许请勿转载。

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