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甲班40名同学平均身高为171厘米,平均差为8.5厘米;乙班身高资料: 身高/厘米 人数/人 150~16

甲班40名同学平均身高为171厘米,平均差为8.5厘米;乙班身高资料:

比较两班平均身高的代表性。

如上题中甲班平均身高为173厘米,其余条件均不变。请比较两班平均身高的代表性大小。

甲乙两班统计学考试的平均分数和标准差分别为:甲班平均分数为85分,σ为10分;乙班平均分数为72分,σ为9分,则()。

A.平均成绩代表性甲班高于乙班

B.两班平均成绩代表性相同

C.平均成绩代表性乙班高于甲班

目前我国男子平均身高为169厘米.现对某地40名男子进行身高测量,计算得身高平均数为171.2厘米, 标准差为9.2厘米,问:是否可认为该地区男子的平均身高为全国平均水平?(α =0.05,)

目前我国男子平均身高为169厘米.现对某地40名男子进行身高测量,计算得身高平均数为171.2厘米, 标准差为9.2厘米,问:是否可认为该地区男子的平均身高为全国平均水平?(α =0.05, )

目前我国男子平均身高为169厘米.现对某地40名男子进行身高测量,计算得身高平均数为171.2厘米, 标准差为9.2厘米,问:是否可认为该地区男子的平均身高为全国平均水平?(α =0.05,)

甲班学生平均成绩80分,标准差8.8分,乙班学生平均成绩70分,标准差8.4分,因此( )。

A.甲班学生平均成绩代表性好一些

B.乙班学生平均成绩代表性好一些

C.无法比较哪个班学生平均成绩代表性好

D.两个班学生平均成绩代表性一样

甲班学生平均成绩85分,标准差9.5分,乙班学生平均成绩75分,标准差8.5分,则( )。

A.甲班学生平均成绩代表性好一些

B.乙班学生平均成绩代表性好一些

C.无法比较哪个班学生平均成绩代表性好

D.两个班学生平均成绩代表性一样

甲、乙两班同时对《统计学原理》课程进行测试,甲班平均成绩为70分,标准差为9.0分;乙班的成绩分组资料如下:

要求:计算乙班学生的平均成绩,并比较甲、乙两班哪个班的平均成绩更有代表性。

对成年组和幼儿组身高资料分组,计算得知成年组的平均身高为160.83cm,标准差为5.22cm;幼儿组的

(1)计算幼儿组的平均身高是___cm,标准差是___cm;

(2)成年组、幼儿组的身高的标准差系数分别为___、___;(计算结果用小数表示,不用百分数。)(3)___的平均身高的代表性高。

注:最后结果均取3位小数。按身高分组(cm)人数(人)

某小学一年级学生的平均体重为25千克,体重的标准差是3.7千克;平均身高是1 10厘米,标准差为6.2厘

A.体重比身高离散程度大

B.身高比体重离散程度大

C.体重和身高的离散程度无法比较

D.身高和体重的离散程度一样大

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