线上考试根本不公平如何进行

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-13 04:37 标签： 线上考试根本不公平

网上考试怎么躲避摄像头

　　网上考试怎么躲避摄像头，随着互联网时代的快速发展和疫情的反复，现在越来越多的企业、教育机构和学校开始选择在线考试服务，下面就来看看网上考试怎么躲避摄像头。

　　网上考试怎么躲避摄像头1

　　在网络考试的过程当中是没有办法避开镜头的，我们在网络考试如果你避开了镜头，那么就无法造造成一个信息采集，信息采集不成功的话，那么你也是没有成效成绩的，所以说在网络考试中是不要避开镜头，否则的话是没有成绩，也就不怕通过考试。

　　不少的考生一想到线上考试，首先想到的就是购买相关的设备。其实在目前的软件适应情况来看，大部分型号的手机及电脑都完全可以运行线上考试的相关程序。

　　考生最需要考虑的就是摄像头的购买，若是考生使用手机做完摄像头也是完全符合考试的要求。因此在硬件上，考生无需过于担心。反而是考试的空间及环境，可能较大程度上影响考生的发挥。

　　线上考试低头被抓拍咋办

　　没事的，一次两次只是提醒，多次低头会违纪取消你的考试资格。考试注意事项：

　　1、监拍范围内无影像、光线过暗影像不清楚。

　　2、考生一直低头不面向摄像头或遮挡摄像头。br>3、抓拍照片与系统底片不符、影像不全。

　　4、监拍范围内出现其他人员。

　　5、考试中途换人。

　　6、其他违反考试规定的行为。

　　网上考试怎么躲避摄像头2

　　在线考试系统如何防止他人帮忙搜答案

　　三路音视频监考，360°监控

　　为了全面监控考生考试周围的环境，防止其他人在周围提供帮助，可以使用三路视音频监考（答题时PC端摄像头录像监考、答题时PC端桌面录屏监考、答题时副摄像头录像监考，默认开启音频录制），也就是说，使用两个摄像头来监控考生360°考试环境。考生考试的音视频实时上传到管理端后台，管理员可以实时查看考生答题情况。手机副摄像头从第三个角度对考生进行多个角度的实时监控，让作弊无处藏身。

　　逐题模式，自定义试题答题时间

　　管理员可以使用主题模式，设置每个题目的作答时间，超过时间便自动跳到下一题且无法返回，防止考生在遇到不会的题目时利用空余时间向他人求助。该功能适用于测验、知识竞赛等场景，因为设置了时间，考生无法有较多时间思考，需要快速判断正确答案，因此不建议在大型考试或严肃性考试场合使用。

　　在线考试系统的'出现大大降低了在线考试的作弊行为，在防止考生旁边其他人帮助作弊的同时，极大地保证了严肃考试的公平性。

　　网上考试怎么躲避摄像头3

　　在线考试系统已经具备强大的智能防作弊手段，利用摄像头监考就能识别多种作弊行为，防止考生查阅资料、互相抄答案，系统会自动抓拍考生疑似作弊动作并存档，管理员需要进行查证的话可以随时进入考生后台数据查看，非常方便。通常考试系统的摄像防作弊监考包含以下功能：

　　考前人脸识别：管理员可以在考试前设置开启人脸识别验证或权威人脸识别，其中权威人脸识别是对比公安数据库的，身份更具真实性，只有核验成功才能进入考试，否则不予进入。为了不耽误考生的答题时间，可以设置在考试前30分钟进行人脸核验，防止临时出现设备或操作问题。

　　考中智能抓拍：在考试中，开启优考试的智能防作弊监考，使用摄像头进行抓拍，管理可以设置抓拍疑似作弊的次数，超过次数系统强制交卷。对于考试抓怕措施，根据不同的考试场景去求选择不同的防作弊功能：

　　（1）系统检测到考生低头、扭头等疑似作弊行为

　　（2）系统检测到考生在考试时发出的声音大于灵敏值

　　（3）系统检测不到人脸，考生有可能离座或遮挡脸部。

　　（4）系统检测到考试现场出现多个人脸

　　（5）系统检测到摄像人脸非本人参加考试

　　多屏摄像监控：考生数量较多时，管理员可以开启多屏监控，一个屏幕可以展现16位考生考试全过程，考生的面部表情、一举一动在后台实时呈现，翻页即可查看下一批考生。若数量比较庞大，还可以添加多位子管理员共同协助监考。多屏监控可以最大程度模拟人工监考场景，保障考试公平公正。

　　考中全程录屏：该功能需要开启霸屏模式下才能使用PC端全程录屏，考试中考生电脑桌面全程实时录屏，完整记录考生答题过程，管理员可以在考试后进入系统查看录屏回放。

　　双摄像头监考：使用两个摄像设备进行监考，分别是考生考试电脑端主摄像头和考生斜后方的手机、iPad等副摄像头。只需要使用微信扫描二维码就能轻松利用手机作为副摄像头进行在线考试，双摄像头模式下监控考试周围环境，防止考生抄答案作弊。

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2022年11月4日下午，上海科技大学教学发展中心诚邀上海交通大学邱意弘老师，在线开展了主题为“如何设计考试题”的教学讲坛活动。本次活动吸引了全校20余名教师参与。

邱意弘老师首先带领各位老师了解了试卷信度、效度、难度与区分度的含义以及保障试卷质量需要遵循的原则；然后通过具体实例介绍了从形式及内容方面设计高质量客观题的各种方法，尤其是如何识别并纠正设计不佳的试题；最后分享了如何进行试题分析。

老师的分享深入浅出，实操性很高，参会教师均表示对如何进行试题设计有了更加深刻的理解，也掌握了如何通过试卷设计检验学生学习成效的具体方法，是一次获益良多的讲座体验。

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