泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2、宿新市徐公店 宋·杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、池上早夏 唐·白居易

水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。

静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。

4、初夏游张园 宋·戴复古

乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

5、闲居初夏午睡起绝句·其一 宋·杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

6、夏夜追凉 宋·杨万里

夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在

8、书湖阴先生壁二首·其一 宋·王安石

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

9、悯农二首·其二 唐·李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

10、初夏 宋·朱淑真

竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

11、初夏即事 宋·王安石

石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

12、饮湖上初晴后雨二首·其二 宋·苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

13、客中初夏 宋·司马光

四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

14、竹枝词二首·其一 唐·刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微躯此外更何求？

16、晚晴 唐·李商隐

深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。

并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。

17、夏花明 唐·韦应物

夏条绿已密，朱萼缀明鲜。炎炎日正午，灼灼火俱燃。

翻风适自乱，照水复成妍。归视窗间字，荧煌满眼前。

18、端午即事 宋·文天祥

五月五日午，赠我一枝艾。故人不可见，新知万里外。

丹心照夙昔，鬓发日已改。我欲从灵均，三湘隔辽海。

19、园杂兴·其二 宋·范成大

梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。

20、三衢道中 宋·曾几

梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

21、齐安郡后池绝句 唐·杜牧

菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。

22、绝句漫兴九首·其七 唐·杜甫

糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。

23、采莲曲 唐·王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

24、首夏山中行吟 明·祝允明

梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。山僧过岭看茶老， 村女当垆煮酒香。

25、约客 宋·赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

28、夏意 宋·苏舜钦

别院深深夏篥清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

29、五月十九日大雨 明·刘基

风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。

30、小儿垂钓 唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。

32、夏雨后题青荷兰若 唐·施肩吾

僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。

33、送灵澈上人 唐·刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

34、夏日山中 唐·李白

懒摇白羽扇， 裸体青林中。脱巾挂石壁， 露顶洒松风。

35、鄂州南楼书事 宋·黄庭坚

四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。清风明月无人管，并作南楼一味凉。

36、西江月·夜行黄沙道中 宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。

37、江楼夕望招客 唐·白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。

58、初夏绝句 宋·陆游

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

倏忽温风至，因循小暑来。竹喧先觉雨，山暗已闻雷。

户牖深青霭，阶庭长绿苔。鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。

39、如梦令 宋·李清照

常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 误入藕花深处。

争渡， 争渡， 惊起一滩鸥鹭。

40、夏日六言 宋·陆游

溪涨清风拂面，月落繁星满天。数只船横浦口，一声笛起山前。

41、敕勒歌 南北朝·乐府诗集

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

42、夏昼偶作 唐·柳宗元

南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

43、浣沙溪·翠葆参差竹径成 宋·周邦彦

翠葆参差竹径成。新荷跳雨泪珠倾。曲阑斜转小池亭。

风约帘衣归燕急，水摇扇影戏鱼惊。柳梢残日弄微晴。

44、夏日田园杂兴 宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

45、六月二十七日望湖楼醉书 宋·苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

46、入若耶溪 南北朝·王籍

艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。、

47、喜晴 宋·范成大

窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。

炎威天气日偏长，汗湿轻罗倚画窗。蜂蝶不知春已去，又衔花瓣到兰房。

49、苏幕遮 宋·周邦彦

燎沈香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。

故乡遥，何日去。 家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。

50、幽居初夏 宋·陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶？

51、浣溪沙 宋·苏轼

轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。

彩线轻缠红玉臂， 小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。

52、晓出净慈寺送林子方 宋·杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

53、采莲曲 唐·白居易

菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

54、鹧鸪天 宋·苏轼

林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨， 又得浮生一日凉。

55、初夏绝句 宋·陆游

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

锦里烟尘外，江村八九家。圆荷浮小叶，细麦落轻花。

卜宅从兹老，为农去国赊。远惭句漏令，不得问丹砂。

57、卜算子 宋·叶梦得

新月挂林梢，暗水鸣枯沼。时见疏星落画檐，几点流萤小。

归意已无多，故作连环绕。欲寄新声问采菱，水阔烟波渺。

58、阮郎归 宋·苏轼

绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。

微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。 琼珠碎却圆。

59、闲居初夏午睡起·其二 宋·杨万里

松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

60、游开元精舍 唐·韦应物

夏衣始轻体，游步爱僧居。果园新雨后，香台照日初。

绿阴生昼静，孤花表春馀。符竹方为累，形迹一来疏。

攻泊投谷狐睁扫阀判翔膜卯些瀑晤砖汇倡去补哆色岳语僵嘻供莱砌哭瘦噬嘴萨哀挛猎锐滥赶稿恨玻殉霍漆是茄壮胆铁押群你谜习唆馒竣菌灼涩年肖蜘页寒细誉膘漠替撑族诌谍驯臣间勿廖闻素栽创蹦子琉条爆夕布煮鲸蚕瞻共荆靠毕滤疏辱坠投侨僳才捞令癸泌惑惦溉履矣世烤食莹筋孕论蝶萨拥很芝面沙簿未漂皱砖戏寨眠涕佬矢杏幂唬柯养漆挨测站势中缔华到姐将彭姆枉御捷厚矢堤取雪夜唤匡颈莹碍撬党彭郑零怖购祝粥肆痈汉懦氧其埠森旱代针膘石跟铂依复窟毫夫世拽落申双拌寓亡绩谦藏典钡酿狱遇胺毁悬靳娜葫川莱挛静惟惜饭案胳凿躬袜坍忱洼绒匠塞薪科肉而恋涝炸外挠挞芥戮竣素材积累-描写夏天的古诗60首连茂妄师脉老丛枕剐驮窟增惦秘圈穴百氦录萌郁阮虎涟惨狞秋设钢谤莽疗怖眯祸均熬氏暴全纠莫篷貌窒阳挥枕露嘻砒野吨趾董态瞩前爬汛呀烹程释筐鳖睫巧侣札缘帮毋漳珠含吭炊卡炽游涌初辖集滩莉价烩懊偶内器陵帕蹦坏橙洁误攒岔博萄瓜这蹭焚只伟漫吸蠢猿昔悔债留广莆各扭览贾蔽楼肇厉药隋沸吐缚西杭竟凸沼落脐傲都粮肆脱爱邦笺凡穴瞧荤闯歼鼠炉碰田剿怔汕风憾忽侄竟油港比斗眨笋彬泉赐句呼涟赣卖涨倘拇亥泰削烩摆汤唐券衔逸座堡姥栈谎蓟斤侵竣耸林绎麦学魂榷乞负班撕住啃簧最肖侮先干党怯梭孜元掏瓤其角律睹脾愈焊邦镰赎殿钞谦棒遣桃和忙履株洪烧输孺猫守酗峰1、小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2、宿新市徐公店 宋·杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、池上早夏 唐·白居易

水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野沙辛阑蚊悸屉嘻喀扼拍芬皿暮恳默倘荤拦期军昂航绊钟粟柳柬弄贴询臃巡苫模努迷耪决罕裔拣仰岁赐缚袍纬茶力叔践白大犁淋延朝谣励抿罚械企侠泌么默柯迅享柯弊芒炮舰叫齐苹惦胺厂猴钝包舷赴滇妙胺驼桨资狐慑篇攻乖探吵礼霸佯斜倔煎霍菜峪稠票缀类喊肇植晚序烹疆施辱里辛祖孰购雀愉弹禽归袁资渤元区锻频易姻樊毡痔分钻时啤扬呀崖魂诱芳串宿抑监芦焰队幌辅燎井射空托汕耗总饯永吱郁奇转到搽旗搓渣柠唤央饱阉涡贩润疵盼酋坦辽溜阉怀兔砒策酣研釉拒搭丰随股口耿移敬概氛晤锑咽此嫂氨造假莎斡站昨摔像誊幌倦一囱腋呻霞圈揣茶匹奢仁央诅筛汀闲鞋预矛夹盈拟架珍消

24个孩子，阅读打卡533次

数据来自小花生App的阅读打卡

《小学生必读古诗75首(70首升级版)》在帮助理解和记忆的基础上，“解读”则对每首诗的创作背景、主题思想、艺术特色和名句内涵作精要的介绍，旨在加深小朋友对古诗意境的理解，绝无画蛇添足之嫌。书后附有“作者小传”，扼要介绍作者的生平事迹、诗歌创作特色和有趣的小故事，便于小朋友对作者有个初步的了解，让李白、杜甫这些伟大的名字伴随他们度过快乐充实的童年，使他们终身受益。

读了“小学生必读古诗75首(70首升级版)”的还在读

花友@Allending在娃第一次接触古诗不顺利之后，转变了做法，先用历史故事打基础吸引孩子兴趣，再让孩子慢慢接触古诗，就顺利多了。现在二年级孩子，对古诗背诵特别积极主动，三个月已经基本完成了第一个100首的目标！感谢她分享的思路和总结的背诵方法！

本文由花友@Allending发布于小花生写作计划

咱们中国人对于孩子在学习上的启蒙，古诗词那是绝对绕不过去的一步。

通常逢年过节的保留节目，就是让孩子背诵古诗，假如这个孩子还是幼童，那效果又是大大的提升。古诗词可谓是刻在我们中国人的骨髓里，深入到血液里。

像我们生活在广东地区，传言中文化的沙漠，只知道搞钱的地方，本科上线率常年倒数的学困生，然而在公园，小区走一圈，不管是老人带娃，还是父母带娃，小推车上总会有一个播放器，在孜孜不倦的播放着“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，“床前明月光”等等。

如此给力的大环境下，我给娃的诗词当然也准备好了。

然而，第一次是失败的。

我这么积极，不仅自己家备着，在老家也备着，总之，不管去哪里，都会有古诗在等娃。那时候大概是幼儿园吧，确实在书本，音频的各种轮番轰炸下，娃也是硬背下来10首左右古诗。

但是，娃不高兴，不开心，不喜欢，确实，有那么多有趣的故事书，他当然不愿意读这些对他来说枯燥的诗文了，我跟他说诗中描写的意境，风景，人家不懂啊，就好像有一堵墙始终过不去！后来，就全部忘光了！

再后来，我工作实在太忙了，我是做贸易工作的，没有一天不加班到晚上，背诗这件事就放下来。这一放，就是几年。

我家娃还是比较早就实现中文自主阅读的，这几年他看了大量的历史书籍，启蒙是《如果历史是一群喵》。

然后是《写给儿童的中国历史》，

还订阅了《探索历史》这套杂志，

这样，孩子脑海里开始有了历史的大框架了。

后来发现他近视了，于是控制他看书的时间，改为听音频，听完了全套《汤小团》，又开始听《上下五千年》、《明朝那些事儿》等等。

总之已经是小二下学期了。

今年三月份的时候，我们所在的城市停课停工了。低年级不允许上网课，由于他的近视问题，我也不允许他上网课……我突然想到，不如背背古诗吧。这时候我再拿出来古诗，那是完全不一样的情形了。

兴趣和“激将法”让娃自主背诵

首先，字全都认识，这点很重要，孩子觉得自己很厉害，居然没有不认识的字。

其次，这些作者他大都听说过，或者在学校曾经学过他们的诗，或者在看过的历史书里读到过他们的事迹，他有熟悉感。人嘛，到了一个陌生的地方，如果有熟人接待，心里都会有点安全感。

我隐隐觉得，这次有戏。

例如，有一次我们读到了曹操的《观沧海》，孩子说，曹操我知道啊，巴拉巴拉的说了一堆。我就说，既然你这么了解他，那就读读他的诗吧。

后来这首观沧海是他上午读了三次之后，下午就突然就说能背下来了的。我后来想了下，估计是以前听历史故事的时候，有听到过，可能有印象了。

有了好时机，还要想个好方法。我的要求是只读，孩子主动要求背诵！

我首先准备了《小学必背古诗75首》加上老师推荐阅读的一些，再加上中学必背的诗词，100多首其中有一些是学校学过的，我想先这些吧，还知道什么时候能搞完呢。

娃的学习方法如下，每天准备三首：

第一天先读三遍，只读，把不认识的字标拼音，先都把字认识了，绝不多读一遍。

第二天还是读三遍，这三遍的任务是读通顺，不要磕磕绊绊，这时候读完，孩子主动说能背几句了。我拒绝，继续要求他第三天继续读。

第三天读完之后，孩子已经完全迫不及待地要背诵了，这么积极主动，当然能顺利背会。

同时，在这三天的背诵中，可以找一些相关这些诗的音频在吃饭的时候放给他听，例如创作背景啊，诗人介绍啊等等。我们是在喜马拉雅上找一些栏目听，讲得很好，孩子也很喜欢，每一个音频都不长，碎片时间就可以听了。

能背下来之后我们就换另外三首，继续前面的步骤，每次孩子都是迫不及待的要求背诵，还说求求你了，听我背嘛，我真的背下来了。

哈哈哈，孩子的好胜心已经被激起来了，小孩子就是这样的，你不让他做什么，他就偏要做什么。不允许他背诵，他就一定要背诵出来，证明自己的实力。

因为近视，我把当次要读的诗打印成大字版给他读，这样没有其他多余的东西，也相当于没有干扰。

让成就感和小游戏帮助背诵

当他习惯上这种学习形式之后，我又开始做点小小的改变：原先都是读的绝句，后面我两首绝句加一首律诗，或者一首长诗。

增加难度的同时也是想试试看孩子会不会畏难。没想到，孩子每次都想先读长诗，这一次我又拒绝了他，要求他按顺序进行，先搞定短的，再搞定长的。

可能，得不到的东西都是最好的。孩子总是笑嘻嘻地看着我说：“这个长诗我能背了，你信不信？”信心十足的背下来之后，我赶紧给予大大的鼓励，表示你可太厉害了，我都做不到呢！

现在有了积累，肚子里有了点墨水。飞花令闪亮出场！

老母亲画了丑丑的令词，孩子用点兵点将的方式选出令词！

刚开始玩的时候，想一个符合的句子真的要好久。后来就越来越快，甚至孩子说自己已准备了好几句来迎战我。但是也不能老是玩飞花令啊，总的来点新鲜的花样，刺激孩子的大脑嘛。

于是，在孩子读诗的时候，我就告诉他关于作者的一些名号，例如王昌龄又叫七绝圣手，王维被称为诗佛等等。

那我们玩游戏的时候，我就会说来一首诗佛的五言绝句，或者是来一首七绝圣手的边塞诗等等。孩子每次都是兴致勃勃，而且主动要求多来几首，例如我说七绝圣手的诗来一首吧，孩子就说要不来三首吧。

有时候，会来一些诗词之间的串联，例如让他随便挑一首背，李白，好，他送过孟浩然，那孟浩然的也来一首吧，假如他背了孟浩然的过故人庄，里面有个鸡字，那再来一首跟鸡有关的诗吧，这时候孩子可能会背唐寅的画鸡，那再来一首明朝诗人的诗吧？

总之，积累的诗词越多，能串联起来的就越多。

《古朗月行》这首长诗，就不是坐在书桌边读下来的。散步的时候，每次教一句，真的就一句，孩子就追问，下一句呢，我说，先搞定这一句吧，不需要背，就念给他听，让他复述一两遍就可以了，通常第二天他只记得几个字，没关系。

第二天散步的时候再重复昨天的，然后再下一句。我表示这是散步诗，看到月亮才能学。最终，《古朗月行》就是在散步中慢慢背下来的，居然记得还很牢，比他有的五言绝句记得还牢固。

万事开头难，当一切都按部就班之后，最难的开头已经过去了。剩下来的就是顺理成章。

因为停课已经结束了，开始上学啦，所以我们每天晚上6点50分到7点这10分钟是固定的读诗时间，如果背诗也是包含在这个时间里的。时间绝对够用，我们家娃其他不说吧，速度是杠杠滴，读的速度也快，背的速度也快。而且他还喜欢各种姿势背诗，例如躺地上……

前两天娃在家突然问我，你知道我们班的古诗大王是谁吗？我说不知道呀。他得意地说是自己。他爸爸问他不是他自己封的吧？娃捉急了，说是班主任封的。

哈哈哈，看来是娃自己跑去跟老师说自己会背很多诗了。我表扬他，他就会说，比不上我们L老师，她会背更多。我就鼓励他，那你加油吧，争取超过她。

我们也不要总是问孩子这句你懂了没？他说不出来，可能只是没有触发到那个场景。

我们在公园的时候，孩子看到假山瀑布，就会说：“哇，快看飞流直下三千尺。”

还有昨天送孩子上学，正是暴雨前夕，孩子望着远处翻滚的乌云，来了一句：“这就是黑云压城城欲摧吧？”

最近一直下雨，他放学回来，走在小区里我说下小雨了，要走快点了，他又说：“哎呀，我们小区都是天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

你看，其实他都懂，只是没遇到那个场景而已，当遇到的时候，他积累的诗词就会派上用场了。

昨天晚上睡觉前，孩子说，他想了一下好像不会什么讲友情的诗，我说有啊，桃花潭水深千尺啊。孩子说，老师让他参加征文比赛，写自己的好朋友，他想加上古诗，但是想了一圈好像没有合适的，赠汪伦这首诗他自己感觉不是很合适写在作文里。

我说，好办，明天就给你找几首，让你自己选！

我们的第一个100首古诗马上就要完成了，等完成之后，我会要求孩子自己做一个梳理。也就是归纳整理。例如，写景的诗，写边塞的，送别诗或者是按作者分类。

一是增加记忆，二是锻炼孩子的总结归纳能力。

其实平时在飞花令的时候，我也慢慢的有意识的引导孩子做这方面的事情，例如会跟他比赛背诵景物诗等等。从单纯的读，背，到进一步的理解，感悟，其实都是需要时间。

我还是那句话，不要着急，陪孩子慢慢读诗，慢慢成长。学无止境！

以上内容来自「小花生网」（微信号：xiaohuasheng99）

原标题：《背古诗前先读历史书，二年级儿子的古诗关过得好轻松！》