有一定英语基础的人如何自学英语语口语要练到什么程度才可以读原著？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-23 15:28 标签： 有一定英语基础的人如何自学英语

打开网易新闻 查看精彩图片

最近，一个朋友不断跟我吐槽，说自己简直要被孩子给逼疯 了，问我有没有办法帮帮他？

一问原因 ，才知道是孩子的成绩下降的厉害，尤其是英语，已经全班倒数了。

老师找他谈了几次，让他重视孩子的教育； 他也给孩子找过几个家教，但是成绩依然没有起色，甚至还越学越不如以前了。

现在孩子对学习的抵触情绪越来越大，而老师还以为朋友作为家长根本就不配合学校的教育，结果就是我朋友被夹在中间，里外不是人，心里很抓狂。

他说，自从“双减”之后，一开始确实让他轻松了一阵子，他也有点放松了孩子的学习。结果没想到，自己的孩子是放松了，其他家长却一点儿也没放松，最后慢慢地自己孩子就跟不上其他人的节奏了。

打开网易新闻 查看精彩图片

发现这个问题之后，他赶紧又给孩子重新报了培训班，甚至还请了，但结果却不如人意。 主要孩子经历过了比较轻松的阶段之后，就对额外的学习压力特别反感，现在是说什么也不学了。

最后实在没办法了，他就来问我怎么做才能让孩子学好。 他知道我有出国留学的经历，去的还是美国，所以就觉得我总有点学英语的窍门。

听了他的话，我一下子就找到了问题的症结所在。其实这也是大多数的中国家长都有的一个问题——在孩子的学习过程中缺少陪伴，缺少学习氛围的营造。

很多家长以为，孩子学习不好，给他报各种班，给他拼命补就可以了。 当然，现在很多班也报不了了，所以又开始请家教。

但这么做未必有用。 道理很简单，孩子学习的兴趣在这个过程中非但没有提升，反而下降了。

家长逼着孩子学习，孩子心理压力大，身体累，兴趣自然就越来越低。 最后不要说学习的兴趣了，心理上就直接开始抵触学习了，要是到了这个地步，再怎么逼孩子 都于事无补了。

打开网易新闻 查看精彩图片

要知道，人的大脑有个特点：

如果所学习的东西，让自己感觉饶有兴趣，大脑就会处于愉悦的状态。 在这种状态下，大脑就会主动学习。

主动学习的状态下，大脑吸收知识就像海绵吸水，很容易吸收，学习会很高效！也不太容易忘掉！

但假如所学习的东西，是感觉枯燥、单调的，大脑就会处于一种抵触和厌烦的状态。 在这种状态下，大脑只能是被迫学习，属于被动学习。

被动学习状态下，大脑对知识会产生排斥性，自然不容易吸收进去，学习效率也很低！ 哪怕是好不容易学会了，也很容易忘掉。

通俗点说，你强迫大脑装进这些乏味的知识，就好比逼迫自己吃下很反感的食物一样，哪怕吃到肚子里也很容易因为恶心而呕吐出来！

打开网易新闻 查看精彩图片

所以，学习氛围的培养是很重要的，最起码你不能让孩子的大脑对学习产生抵触。一旦让大脑经常处于厌倦甚至痛苦的状态，那么肯定是没办法学好的。

而很多家长都忽略了这一点，他们平时也忙，没有太多时间关注孩子学习的过程，只知道看结果。

成绩好就算了，成绩一旦出现波折，就马上给孩子施加压力，结果也起了反作用。

说到底，孩子需要的不是你的批评，不是你花钱找人给他补课，而是需要一个可以让他觉得学习有意思的氛围，让他自己对学习产生兴趣。

尤其是英语这门课，我们中国人学英语，本来就缺乏一个日常的语言氛围。 这时候如果家长没办法营造出一个有利的氛围，只会不断要求孩子的成绩，那结果只会越来越糟。

说到这儿，有些家长可能会说，别的科目就算了，英语我自己也说不好，那怎么办呢？

打开网易新闻 查看精彩图片

其实，你也用不着精通英语，你只要做好孩子的学习教练，或者说陪练，给他营造好氛围就可以了。

这个窍门也不是我自己悟出来的，而是我一个专门教英语的朋友JJ妈妈传授给我的。

我这位朋友，曾经是市重点公立中学的英语老师，任教期间还获得过10佳优秀教师的称号。后来，她和合伙人一起创办了一家培训学校，多次被官方评为优秀校长，经过近20年的发展，最终通过资本运作成功在美国纽交所上市。

打开网易新闻 查看精彩图片

除了资深的教育经历，她还带着团队去国内外的许多名校做过考察，不但亲自走访了国内一线城市，比如北京、上海、深圳的公立学校和几乎所有的国际学校，而且在美国东海岸、西海岸考察了百余所幼儿园和中小学。

作为一个资深的英语老师，她积累了很丰富的教学经验。不过最让我惊艳的一点，还是她对儿子的教育陪伴。

因为奉行爱与自由的教育理念，她的儿子幼儿期一直就是在他们的陪伴下玩儿，工作之余带着孩子四处游历，没怎么上过幼儿园，更没上过幼小衔接，、数学、英语什么都最差，不认识几个字，更别提写字，就连阿拉伯数字我们都认不全，26个英文字母认识七八个。一年级进入北京某创新型双语学校后，却发现进入这家学校的孩子，早就在学龄前经历了各种培训，而自己孩子之前根本就没这些经历，这种情况下孩子成绩不倒数才怪呢。一年级上学期，她的孩子就是在痛苦中度过。

下学期赶上疫情，教学全在线上进行，我朋友也可以实时听到各科老师的讲课。 作为专业人士，一听之下，立马就发现学校教学水平参差不齐，特别是英语课，无论是课程设置，还是教案和教学结构都有问题，没有效果，只有一堆作业，这么教不可能有效果。

打开网易新闻 查看精彩图片

发现这个问题之后，我朋友果断决定，自己要给孩子做教练，陪他一起自学英语。

结果你猜怎么着，在她的陪伴下，孩子只用了一年多的时间，就把英语水平从一年级不及格，提升到了国内的高考英语水平。

现在，她的孩子已经转到了美国上小学，孩子的英语跟当地的小朋友以及老师交流起来也没有任何障碍，完全没有国内传统英语教育导致的“哑巴英语”等问题。

我们知道她们家的“小神童”之后都很佩服，也很好奇她们是怎么做到的。 没想到更惊人的是，她说自己每天只用了一个半小时到一小时左右，就和孩子一起做到了这样的成绩。

她说，自己的战略战术，就是从外围包抄直线到达山顶，然后降维打击向下击穿。

你试想一下，如果孩子用科学的方法能看英文原版书，能听读原著，能看懂电影，那学校的考试还不是瞬间就可以灰飞烟灭了？

看到我们都对她这套方法感兴趣，她也来了兴致，这正与她正在筹备的项目不谋而合，决定把这套方法制作成一个线上课程，分享给更多的父母，让他们实现帮孩子轻松学好英语的愿望。

趁这个机会，我也把这门课程介绍给需要的朋友们吧。

注意哦，这个课程不是给孩子学的，是给家长朋友们学习，让家长朋友们学会怎么做好孩子的学习教练的。第一阶段家长是主体，第二到第五阶段孩子是主体，是学习的成果。

这是从根本上解决“孩子英语学不好”的正解。

这套方法，可以让您的宝贝在三到六个月的时间里成为英语牛娃，两年就可以从英语零基础达到高中英语听力及阅读水平，并且能读适龄英文原著，能看适龄英文电影。

“授人以鱼不如授人以渔”，在这里家长也不是来学英语的，更不是学了英语再教孩子的，而是先学习家庭教育方法，成为孩子的教练、引领人，同时以英语学习为目标，把英语学习的底层逻辑拿走，把每日的学习内容和方法拿走，让你在孩子个人成长与英语学习的路上，成为他的教练、引领人、陪伴助手。

什么是教练？教练是不教细节教方法。教练可以技术上不如学生，但是最了解学生，可以为孩子量身定做最适合他的方法。

什么是引领人？我们创造良好的学习环境，软硬件配备到位，孩子一见到你就可以直接进入浸润式环境。

什么是全陪伴助手？陪吃、陪喝、陪听、陪读、陪玩、陪游戏，什么都陪。怎么叫助手，因为你要准备相关资料，并创造听力阅读时间。

你也不用担心自己不会英语，不会英语也没有任何问题。

不会英语的家长也有你们的优势，只要空杯心态，按照JJ妈妈安排的课程内容以及每日安排，准备相应的资料，陪伴引领孩子，就完全可以胜任你的工作。

我们国内传统的英语教学，其实是把本来简单的英语学习，分到了小学到高中耗费12年时间，最后学了也只会做题，其他啥也不是，简直就是在浪费时间和金钱。

这些内容，只要方法对了，两年足矣！ 就好比我们学习中文母语，简单的听说从小就会了，并不需要专门学习母语中文的听力与口语。

英文学习根本不难，根本就不需要参加补课班，把省下来的时间和金钱，用来发展孩子的兴趣不好吗？

这套学习方法就是要在小学阶段达到高中水平，然后把初高中的时间留给其他科目和兴趣爱好，你愿不愿意做这样的家长呢？

现在，我给大家申请到了JJ妈妈表演英语家长训练营的体验课名额，只需9.9元，快来报名吧！我们的体验课名额有限，这期只开50个名额，先到先得哦~

其实，作为父母都是为了让孩子一劳永逸，彻底解决英语问题。不但可以让孩子高考英语得高分，而且完全没有学了英语也不会和外国人交流的弊端。省钱真的是小事，谁不想让自己的孩子学好知识，有一个大好前程呢？

读原著，学英语 （初级篇）

小说原著要怎么读才能学到英语呢？以下就根据笔者个人的学习经验，给初入门的学习者提供几点建议 ：

这类小说一般是写给青年人看的，语言通俗浅显，风格轻松活泼，题材软性轻松，每每受到读者喜爱；这类讨论男女关系、家庭生活的小说，时空背景又多设定于现代，书中人物的生活不至于与现实脱节太大，观众很容易就能产生共鸣。此外，有些对白场景与日常生活情境相关，值得学习者留意，比方说上餐馆点菜或与人辩论等等；甚至，透过故事还能了解英美等国的风土文化，比如说婚礼或节庆的习俗。

除了上述类型的小说之外，一般故事的主题包罗万象，小自人生哲理，大至国家要事，同样可以拿来当作学习的教材，进一步训练批判性思考或口语简报讨论的能力。不过，其情节通常要比浪漫喜剧来的多，而且情节较为复杂，探讨的主题若是扯上国家社会问题，也会显得较为严肃，学习者可要有点耐性。由于各个作家的写作风格不同，文笔也不一，文字难度上会有很大的差异；即使是同一作家，不同作品也会风格迥异。因此，初学者在挑选上要特别谨慎，否则会挫伤积极性。一般来说，可以选一些已有中译本的小说，这并不是要鼓励大家完全依赖中文，而是有实在搞不懂的地方，可以参考一下译文。其次，小说中涉及的主题不应过于专业或文化底蕴不要太丰富，像迈克尔·克莱顿的作品由于涉及很多高科技，很多魔幻小说引用神话故事，这些并不适合初学者。第三，根据我个人的读书经验来看，小说每页的生词不宜超过3-5%（涉及的地名、人名、产品名等一般不影响阅读，故不算在内），否则就PASS。

3.阅读适合自己水平的作品

根据上面的阐述，古典作品难读现代作品易读这样的思想观念是不正确的。无论古典还是现代，言情还是神话，阅读的驱动力主要还是兴趣和成就感。前者依赖于个人的口味，而后者则与小说的正确选择有很大的关系。因为要保证良好的阅读效果，不同级别的英语学习者就需要阅读与自己水平相适应的文学作品。太难和太易都不能激发学习的动感。那么应该如何判断自己的水平和小说的水平是否一致呢？最简单的方法就是在不翻阅字典的情况下尝试阅读第一章，然后对照中译本检查自己理解的程度，70％－80％以上既可以说水平合适。如果没有中译本，也可以把看开头几段，把生词查完后对照查之前的理解程度来判断。有人也提出了以生词量的多少作为选择的标准，3％－5％的生词量是一般要求。然而有的作品即使有大量的词汇不认识也不会影响阅读（这类词汇主要包括专业领域的名词和部分形容词，还有少部分可以猜测意思的动词和动词短语），另外一些作品则正好相反。所以还是主张以理解程度来判断。平时阅读时只有多多尝试不要轻易放弃，就不会错过一些表面上很难但实际上能读懂的小说。我个人读过的较容易的作品是西德尼·谢尔顿

别以为把一部小说重复看十次，英语就能进步，你要懂得方法，重点学习，学什么呢？学作者的遣词用字，想想他们为什么这么说，看看他们如何将语言灵活运用于情境之中，如果可以的话，最好还要学学他们展现在语言上的幽默和思维逻辑，这一点最为困难，即使是苦读英语十年的人也不一定学得来。照这么说来，利用小说学英语其实工程浩大，无法一蹴而就，这种自我学习是重质不重量，只要功夫下的扎实，就算你每次只花十五分钟或半小时来读一小片段，一年只读一两本小说也绰绰有余了。（画外音：好啦，别罗嗦啦！举个例子嘛！）

先不急，我先讲讲读原著时的常用装备：

1. 笔记本（是笔记的本子，也可以是电脑啦）或者小卡片N张，主要用来记录生词、词组、好句子，总结归纳同义表达、近反义词，记录难点。
2. 英汉双解词典一部，要勤翻词典。
3. 弄点吃的或喝的吧！（别光顾着吃喝了）

阅读时的心态也很重要，除了不要急功近利以外，还有一些要注意的：

刚开始阅读的阶段也是最容易放弃的阶段，因为从新闻英语考试英语转换到阅读小说所改变的不仅仅是阅读的形式，而且是整个英语体系的改变――小说的整个潜词造句都与平时新闻考试里遇到的文章有很大的差别。所以这样的心理准备一定要做好：刚开始不会很容易的。尤其是前两个月的阅读，主要目的是用来调整个语言体系和记忆新的词汇短语。绝大多数英语小说的阅读者都会遇到这个阶段，克服的方法也只有一个就是持续不断的阅读和记忆。只有在掌握了基本的小说词汇之后，欣赏才有可能。

如何避免复杂的句子和生词影响到阅读的进程？

1． 首先养成良好的阅读习惯。

2． 学会猜测词语的含义。

a 大写的词语一般是专属的名词，可以表示特定的机构和人物，也可以表示现实地区名、河流、山脉某一类特殊的群体以及作者文章中虚构出来的地方和人物。
有些动词可以根据主语和宾语猜测出来。还有一些名词，如各种不同的生物，和医学物理学器具，是不需要知道中文的意思的，比如：bonito的意思是鲣，鱼类的一种，但是鲣到底是什么就是中文里也不知道；还有希腊的许多小神祗的名称，也是一样。只要能根据上下文的意思确定不认识的名词属于某个专业的范围，就连字典都不用查。读得多了见得多了自然而然就记住了。就像汉语里的专业词汇一样，有许多我们也看不懂；只是熟悉了就不在乎了。
c 形容词和动词词组。个人感觉这两个是英文小说阅读里最难的。除了多读多查多记，没有其他方法。

如果刚开始阅读第一本小说，速度一定不快。但是应该强迫自己把速度提高上去。因为据心理学研究表明，高速度阅读不但有利于提高阅读的理解能力，还能在一定程度上改善阅读疲乏的症状；可以保证更长时间的持续阅读。那么如何提高阅读速度？第一是不要一遇到生词就查词典，第二适当掠过不影响剧情的生词，第三，参考专门的速读教程。

阅读时该留意哪些字词句呢？

1.留意小词的灵活用法

英语中象come，go等一类的小词用法特别灵活，一个词能表达好多意思。我们平时搜肠刮肚想了半天才找到个词表达的意思，一个小词往往就可以解决。 比如，要表达“他在我们公司说了算”，我们可以轻松地说 ‘In our company, what he says goes’。类似的例子还有The deal is off, I'm right on it, It's been two hours

2.留意已学过的词的新用法

3. 词组和习语见一个记一个

从学英语的角度说，好句子大致可分几种情况：
b.评论性话语（可以拿来套用在你的议论文写作上，比如Michael Crichton的侏罗纪公园的引子里有大量评论现代科技发展的文字，非常值得借鉴）
e.感动你的文（比如竞选演说）

5．留意文中的描写片段

我们中国学生最不会写的当是用英语描写人物、场景。学会一些常见的场景描述对写作绝对有好处。例如，在自传体小说Sounds of the River里，作者在登上火车进入车厢时，对车厢内那种气味，人群混杂作了一段精彩的描述。这种场景相信大家挤火车时都见过，但用英文恐怕还不是那么好说的。再比如，雨水拍打在窗户上，然后蜿蜒流下的场景大家都知道吧，但英文该怎么讲呢？我在一篇小说里就看到过这段文字

阅读不是被动吸收的过程，而是主动参与。不论你在阅读中学到什么，都不要学一个记一个，学两个，记一双。要善于对所学东西进行归类，发现规律，这样会大大提高学习效率。就单词而言，因为词汇在人脑中是以激活扩散的方式提取的，就象往河里扔石子，会产生涟漪一样，遇见一个单词，你往往还会激活其他相关的单词。我们要善于把学到的生词建立成网络状，要由一个词联想到其他词。这种联想可以是近反义词，也可以是某个特定的场合下的其他单词（比如你最喜爱的电影片段）。比如alien一词，你可以一下子联想到著名的电影《异形》，同时表达外星人的还有E.T.（extraterrestrial）, （你能叫Smith先生听电话吗？）

我要回帖

更多关于 有一定英语基础的人如何自学英语 的文章

 

随机推荐