赏识教育和挫折教育的好处和坏处，哪一个更适合中国的学生？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-06-16 08:51 标签： 挫折教育的好处和坏处

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展开全部赏识教育和挫折教育是两种不同的教育方式，它们在对学生成长的影响上有着不同的特点。赏识教育是一种以肯定、鼓励、支持和激励为主要内容的教育方式，通过赞扬学生的成绩、表现和进步，来增强学生的自信心和积极性，促进学生的全面发展。而挫折教育则是一种通过让学生面对挫折和失败，来培养学生的坚韧、毅力和逆境应对能力的教育方式。就我个人的观点而言，赏识教育更有利于学生的成长。以下是我对这个观点的论述。首先，赏识教育能激发学生的积极性和自信心。在教育中，对学生的支持和赞扬是一种很重要的力量，它能让学生感受到老师和家长的关爱和支持，同时也能激发学生的自信心和积极性，让他们更加努力地学习和成长。相比之下，挫折教育则容易让学生感到挫败和失落，降低他们的学习动力和自信心。其次，赏识教育更加有利于学生的全面发展。在赏识教育中，老师和家长会发现学生不同的优点和特长，并给予相应的肯定和支持。这种方式可以让学生更加全面地发展自己的能力和兴趣，同时也能激发他们对未来的向往和追求。而在挫折教育中，学生往往只会关注于自己失败的经验，容易忽视自己的优点和潜力，从而限制了自己的自我发展。再次，赏识教育可以帮助学生建立良好的人际关系。在赏识教育中，老师和家长会向学生传递积极的价值观，鼓励他们关注他人，尊重他人的不同之处，从而帮助他们建立良好的人际关系。相比之下，挫折教育往往强调个人的竞争和自我表现，容易导致学生之间的人际关系变得紧张和敌对。综上所述，赏识教育更有利于学生的成长。当然，在实际教育中，我们也需要给学生适当的挫折体验，以帮助他们培养逆境应对能力和坚韧精神。但是，在教育的总体策略上，赏识教育应该占据主导地位，让学生在温暖和支持的氛围中茁壮成长。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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展开全部赏识教育和挫折教育都是教育中的重要方法，它们各自具有优势和适用范围，没有绝对的优劣之分，最好是在不同的情形下采取不同的教育方法，以达到更好的教育效果。赏识教育强调正向激励，通过奖励、表扬、鼓励等方式来激发学生的积极性和创造性。这种教育方法可以给学生带来很大的自信心和满足感，激励他们努力进取、充满自信。挫折教育注重学生的成长过程和自我调节的能力。这种教育方法要求学生学会承受挫折和失败，让学生在为了达成目标的过程中尝试、失败、再试、再失败，从失败中获得经验和启示，锻炼学生的毅力、耐心和应变能力。在实际教育过程中，可以根据学生的年龄、性格、教育目标等情况综合选择不同的教育方法。对于初学者，在某些领域中使用赏识教育可能更为有效；对于更加成熟的学生，在面对某些困难或挑战时可能需要采用挫折教育。总之，赏识教育和挫折教育都是教育中的重要手段，可以激发学生的积极性，使他们更好地应对学习和生活中的挑战。教育者需要在实践中逐步完善这些方法，使它们互补并促进学生全面成长。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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展开全部赏识教育和挫折教育都是对学生进行教育的重要方式，但是它们各有优劣，取决于具体情况。赏识教育的利与弊：优点：1.增强自信心：赏识教育可以让学生感受到老师、家长和同学的认可和鼓励，增强自己的自信心和自尊心。2.激发学习兴趣：通过赏识教育，学生可以感受到自己的进步和成就，更愿意投入到学习中去，提高学习效率和质量。缺点：1.可能导致过于依赖他人：如果一味地以赏识作为鼓励，可能会让学生在获取赏识的过程中失去自我驱动力，产生过度依赖的倾向，影响其独立思考和创新能力。2.可能造成不平等：由于家庭、经济等因素的不同，有些学生很难获得赏识，这可能会进一步加剧学生之间的不平等。挫折教育的利与弊：优点：1.提高逆境应对能力：挫折教育可以让学生从失败中吸取经验和教训，提高逆境应对能力和解决问题的能力。2.增强独立自主意识：通过挫折教育，学生可以逐渐形成独立思考、自我调节和自我鼓励的意识，增强独立自主的能力。缺点：1.可能导致情绪低落：如果挫折过于严重或者处理方式不当，可能会让一些学生产生消极情绪，影响其身心健康。需要适度运用：挫折教育需要根据学生的实际情况给予适度的运用，否则可能导致过度挫败和伤害学生的自尊心。建议：赏识教育和挫折教育都是有效的教育方式，家长和老师可以结合实际情况适度运用，不要偏向其中一种。家长和老师需要在教育中注重平衡，既要给予学生赏识和鼓励，在学习上给予他们足够的支持和引导，也要让学生面对困难和挫折，让他们学会适应、成长和克服。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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