9月18日，看其他家长发来的视频，我儿子上幼儿园还是不太参加集体活动的说阿，总是呆在角落里。9月15日，一周5天全天幼儿园顺利度过，老师反馈还可以，除了有点自由，吃饭有点少。9月12日，老师留我单独说话，本来我吓得心惊肉跳，结果说他吃饭了，睡觉了，还算守规矩，就是不断地说要爸爸和回家。9月11日，在幼儿园上了全天，午觉睡了，不吃饭，不好好喝水，老师说喜欢乱跑，但能叫回来，总是在哭和要爸爸，不过也算基本适应了。9月6日，发烧了，只能呆家里，老师反馈是喜欢乱跑，缺乏课堂纪律，哎老毛病了。自己说了句：“我发烧了”。9月5日，今天送幼儿园，老师接他的时候突然哇哇大哭，叫爸爸，爸爸！哈哈哈哈，情感发育了，前两天那么淡定，以为他不在乎我离开不离开呢，就是有点后知后觉。9月4日，今天去30人大班呆了半天，老师今天反馈还不错，初步看算适应了。9月3日，和老师交流了一下，还是去老园吧，在家作天作地得已经受不了了。看看发育商量表，除了不会问问题，以及复述上课发生过事情，别的都接近同龄了。去幼儿园闯一闯吧，培训班的老师建议他四岁半再来，幼儿园和早教中心的老师都觉得他没问题，可能也和具体的授课内容有关系吧。我其实也觉得之前体适能课上学不会的东西，后来自动就会了，但是他未必会愿意展示，时常会看心情，也许是社交障碍，也许是不服从权威，老师觉得他在集体环境中会变好，之前在美吉姆，上课久了他也会学会一些流程，就是比别的孩子学得慢一些。社交金字塔的内容其实我也没怎么带他训练，当然平时也注意引导，更多应该算他自己发育吧，问问题这个确实属于社会性的指标，他确实没怎么发育出来，反义词之前教过，不过他开始用确实是因为想和我对着干，觉得好玩，不过我感觉4岁应该是能达到，也就是幼儿园的第一学期应该是比较难熬。别的还是很多3岁就能描述一些发生过的事情了。9月2日，继续作妖，非要去看搬家之前去的亲子餐厅。死活不肯玩小区里的滑梯，虽然固执得可怕，但是倒不太像自闭症。9月1日，第一天好像老师只是说太娇惯了，太调皮了，挑食。不过我问他在幼儿园干什么了，他啥也说不出来。不过我儿子倒没说不想去幼儿园，老师也没说他不能上。我儿子还挺想去的。不过考虑办园成本，幼儿园还是不开了。要我去30个人一个班的老幼儿园去。下午又去金宝贝上独立课，一个半小时，倒也基本上下来了，两个老师两个学生，老师说有一半的时间诗跟着节奏的。邹小兵说有三分之一的时间能跟上节奏就能上幼儿园了。8月31日，没想到幼儿园只有两个小朋友，另一个是发育慢，说话少，性格内向的小弟弟。8月30日，像一个调皮的小坏蛋，不像一个呆呆的自闭症，不太理人，发育迟缓还是有的，但是比较像语迟宝宝的状态。有时候想，是不是太早鸡娃，绘本英语点读笔导致的语言理解混乱？反正现在仿说很少了，语言理解会弱一点，自从中文顺一点，开始拒绝说英语了。明显想加入别的大孩子的游戏，只是还不知道方法，估计四岁就好了。8月29日，今天几次主动邀请小朋友玩，效果都还行，享受和人一起玩的乐趣了，不太担心幼儿园了，语言和社交水平还是落后半年多的样子，学习和模仿的能力也弱一些，但是能力是具备的，和3岁出头，而且比较友善的孩子玩一会问题不大，平行游戏和一起倒水，一起滑滑梯之类的简单合作游戏都还好，复杂一点的比较吃力，就退缩了，不过总体是向好的方向在发展，最近对反义词比较敏感，算三岁半的一个里程碑。8月28日，给他办的游乐场的卡都三四张了，折算下来也有六七千了，还有一些是单独买票，加上来回打车费什么的，总共也有小一万了，美吉姆早教花了一万五，各种玩具教具也有两万多，绘本书籍点读笔加起来也快一万了吧，这还是在我全职的前提下，这两年给他康复的成本还是挺大的。开始主动找小朋友玩了，但是方式还比较笨拙，就是凑到人家旁边做平行游戏，或者滑滑梯的时候等一下别的小朋友，可惜今天他都没有成功，之前给他找小伙伴都不太成功，我越push，他越退缩，现在我决定顺其自然，只有他自己选择和获得的他才会珍惜。碰到一个内向的不到五岁小姐姐，人家玩啥他就跑到旁边，好吧，希望漂亮的小姐姐能让他开窍吧。亲子餐厅搞了一堆车模，但是又不让小孩玩，只作为展示，我儿子就想杠上了，非要玩，魔鬼的一天。结果老板送了他一个，后面发现一大堆男孩子都忍不住去玩车了。玩海洋球，他主动邀请有阿斯特质的小女孩一起滑，神奇的是，女孩同意了，他们两个一起爬上滑梯，一起滑到海洋球里，还挺开心，虽然只持续了一分多钟，后面又各玩各的了，但是也算完成了一次社交。8月27日，喜欢和运动能力强的孩子玩，偏偏自己运动很差，就赖在别人旁边，不过至少不沉迷自我了。一大堆小孩跳蹦床，他跳两下跳不动了，就在蹦床上躺着，让他走又不愿意走。总觉得不留神，别的孩子就踩到他了。又一次被体适能老师退了，不过感觉他已经开始模仿和跟随其他孩子了，等上一阵幼儿园再说吧。生气他上课的表现，回家给他放上课视频，不认真看，于是生气打他，瞪他，挺有趣，之前对视时间都不长，这次倒是反复观察确认我的眼神，后来发现我憋不住笑了，就开始打我逗我了，皮孩子一个，晚上说他是个小弟弟，我教他男孩女孩，他突然说了句爸爸是个男孩，哈哈哈，我本来想说爸爸是男人，不是男孩，后来想，先不教这么多了，分清男女就行了。8月26日，上午亲子餐厅，下午万芳亭，玩得都不错，特别是和一个同龄孩子一起干坏事，特别开心自在。不过一旦玩爽了又容易不管不顾的。8月25日，放飞自我，超级不听话，在动物园玩得挺开心，回来不睡午觉的说，太折腾人了。下午又去游乐园，感觉好像突然速度变快了，又长大了。后面说去花园餐厅，要吃烫烫的肉饼，吃得满手都是油，自闭症孩子有这么机灵吗？8月24日，会稍微护着自己的玩具了，不敢抢回来，但是会找我告状，算高级情感？在亲子餐厅总拉着我玩，自己玩或者和别人玩就一副百无聊赖的样子，可能去幼儿园好一点。8月23日，更多的偷懒和撒娇，显得诡计多端，自然是没办法再搞桌面，能跟别的友好的小朋友相处一会儿，比较迟钝。只能在旁边看一看，平行玩耍一下，别人问他要东西他就给了，但是没有办法跟别人合作，因为他也搞不清楚别人要玩什么，或者并不喜欢和别的合作玩耍。还是喜欢音箱和汽车，不过痴迷程度在下降。以他目前的社交能力，恐怕和同龄人的社交体验都不太好，不过在和同龄人相处的过程中，进步还是肉眼可见的 ，马上幼儿园了，加油吧！！8月22日，三岁七个月了。不想学习，也不想去公园，赶紧去幼儿园吧，家里管不住了。今天在三个游乐场都玩不了一会就想回家，回家又想玩手机，只愿意和我玩不愿意和其他小朋友玩，不知道算好事还是坏事。仔细想想应该是觉得游乐场玩多了，套路都差不多，哪怕简单滑个滑梯，我陪他一起滑也比较有趣，别的孩子很难配合他，他也不太能跟上别人的节奏。晚上我爸带他下去遛弯，回来我和他玩，玩法很简单，还挺疯的，但他很开心，他现在就喜欢和我玩简单的游戏，别的小朋友的游戏对他来说可能太复杂了，晚上我也觉得挺开心，比刷手机开心，家长适当时间休息太重要了，不然自己总是超负荷，也很难8月21日，互动开始有章法了，但是桌面学习逃避比较厉害，也就是普通孩子的淘气感觉更多了。8月20日，raz有本做色拉的书，他看了一会，把他的切菜玩具拿出来，一页一页，加生菜，加洋葱…，这算深度阅读了。给他拍了几张照片，好像长得更好看了，眼睛如果好好对视的话，其实非常漂亮，小时候偏小的鼻子也慢慢变得高挺起来，他是上镜脸，平时看着黑瘦，用单反怼脸拍黑白照，反而特别好看，可惜配合度不行，不过现在也能稍微看一下镜头了。现在爱漂亮了，会自己挑衣服，回头再看看有没有拍摄机会吧。8月19日，入幼儿园的日子一天天领进，我却越来越焦虑，其实他慢慢有点察言观色和看人下菜的能力了，但是昨天看我没搭理他就往外跑的举动还是把我吓到了，应名也始终不太利索，很担心从幼儿园跑丢了。连医生都承认，他有一定的沟通能力，但是还是有社交障碍，很多时候，明明知道该怎么做，他就是非要不按你说的来，希望他能很好的适应幼儿园。今天没带他出去玩，本来想看看电视啥的算了，结果他还要折腾，索性搞搞桌面，感觉精细其实有进步，但是就是服从性很差，总是不想做。8月18日，在亲子餐厅也能自己玩会，没有非要和我玩，也没有非要和别人玩，自得其乐也挺好。可能再怎么样他也不喜欢和人频繁互动吧，有一些观察和模仿就知足了。现在我更加确定，他是不适合蒙氏幼儿园的，在普惠园里好好练习集体指令吧。太累了，没陪他玩，结果我爸就给他刷小红书，就挺难办，正常孩子都逃不掉手机，何况这种孩子。曾经因为父母给他玩电子产品和父母大吵，也曾像挣命一样争分夺秒给他干预，现在就是感觉弄不动了。好在他玩了不到40分钟就不想玩了，回来找我睡觉，挺好。8月17日，倒是知道反抗了，但是有时候对友好分不清楚，也不懂合适的表达，有个小女孩总喜欢摸他，他之前虽然不喜欢，总体也不太介意，今天可能厌烦了，一把把人家推开了，差点推倒了，这要是去幼儿园也挺麻烦的。虽然事后也教育他了，但是不知道他听懂没有。我感觉和别的小孩子在一起他还是社交水平在提高的，比如一开始只知道要别人的玩具，到后面在旁边等，一开始喜欢和不友好的孩子玩，到后面开始回避，现在就是如何用合适的方式拒绝不喜欢的事情，因为不喜欢说话，所以还是有点麻烦，不过估计后面会慢慢好起来。这也才一个多月，也算突飞猛进了。8月16日，你我分得更清楚了，开始主动用“远”“近”这样的反义词了，查了下发育商量表，大部分指标差距在半年以内，有些指标已经达到正常的发育年龄了，差距在缩小，可喜可贺。关于上幼儿园的时机，邹小兵和李老西的看法不一致，邹小兵是建议社交水平到第四级，也就是普通小孩两岁半到三岁的程度再去上，李老西是建议其他能力到两岁半的水平就可以考虑去幼儿园了，因为干预环境下其实对社交的提升不大，需要幼儿园的刺激才能促进社交的进一步发育。在知乎咨询，大部分谱系家长送幼儿园时孩子的社交水平都没达到四级，一般都是小班一年或一学期以后孩子逐步适应和提升上来的。4级社交这一块，一个是语言能力的要求，需要能用两句话以上来描述一件事，这对他来说暂时有点难，因为他经常忘记发生过的事情，或者想不起来怎么描述，这在谱系里算是核心障碍，平时有给他录像，会有一些帮助，但是这方面可能需要他再发育几个月。另一方面需要他进一步对人产生兴趣，才能进一步激发他和别人交流的欲望，进而产生对话和交流的能力。感觉这方面进步快一点，现在他更喜欢我陪他一起玩游戏，进而产生一些互动和语言，和同龄人比较难，因为同龄人的节奏他跟不上，互相也很难迎合对方的兴趣。都是需要时间慢慢积累的说阿。8月15日，原定正常开园的小区内幼儿园又要延期了，老校区的幼儿园感觉条件并不太好，有点麻烦。今天生病了，上吐下泻，去医院半天也没查出啥，只能在家养着了。8月14日，不知道该去哪玩，他现在对公园啥的兴趣不太大，很多东西都玩不久，不过感觉幼儿园应该没问题，连最后一关，用杯子喝水都解决了，就剩下擦屁股了。听了一会英文歌，自己去玩英文闪卡了，有了点读笔，他是不喜欢让我读的，难道是自主学习？他听英文儿歌的时候，碰到听懂的单词会得意得给我翻译成中文。早上去巴里波力又开始犯浑，我又揍他，他哼哼唧唧爬架子，能力也就这样了，不想做的事情就不做，爱走神，不爱回应和服从，不过自己感兴趣的事情就总想试图用自己的方式搞明白，有一点探究精神。参加套圈比赛，总是不愿意排队，不过轮到他的时间倒是把规则弄对了一半，就是中间总是走神，可以很明显的感觉到他已经很认真了，但是还是走神，不愿意排队可能也是当时他觉得自己弄懂了就要马上做，当时不做就觉得自己会忘掉吧。结果游戏前半段完成还不错，进行一半就忘了后面该干什么了，提醒他他就发呆，吼一下就把东西一扔跑我这里，只能慢慢增加经验吧。中午不睡觉，只好拉他搭积木和数插棍，幸好磕磕绊绊，倒也弄对了。晚上去亲子餐厅，感觉社会性已经有了很大的进步，到处拉着我玩，感觉会自己筛选玩的对象，社交方面的障碍主要在性格和语言能力上，但他也在观察和学习。8月13日，早上起来玩切菜切水果，然后点读笔看英语，没有桌面干预，感觉好轻松。虽然水平都不咋样，但是他还是中英文都会一点，想说中文或者英文我都陪他说，变被动为主动，他快乐一点。甜心英语“A peck”里有讲亲亲家人的内容，他看一看，就跑来亲我们了，不错，还挺暖。去游乐场，啥都好奇，瞎玩，玩一会搞不好就不想玩了，普通孩子的毛病都出来了。8月12日，比较像害羞的孩子，拍照让他看镜头比之前好很多。随着经验增加，社交还是有提升。语言的落后还是挺明显的，不过社交上的撒娇，耍赖以及趋利避害还是有一些的。在地铁站，指着红色的禁止通行标识说是红色的X，另外一边绿色的“出”字说绿色的城堡，想象力真的还可以的说啊。最近自己尝试了几次大便冲水擦屁股，自己脱裤子找裤子穿裤子，不错模仿能力发育了，电视上有个啥都想模仿一下，不过有点幼稚。8月11日，他开始拒绝不友好的小朋友了，虽然话说不清楚，不过有进步，和我的游戏比较激烈，对别人就比较收敛，亲疏有别，不错。被拒绝了，就呆在旁边等机会。晚上懒得去亲子餐厅，就在小区里，他还是只对有玩具的小朋友有兴趣，有个小男孩秀自己的新汽车，我儿子就想拿过来玩，要了半天人家都不给，人家想玩复杂一点的游戏，两个人来回推，或者一个人跑一个人追之类，可我儿子理解不了或者不想玩，只愿意把人家的车拿过来自己研究，我想着既然这样，我们就走吧，我儿子又不想走，就这样僵持了半天，那个男孩终于对我儿子手里的车也有了一些兴趣，两个人换过来玩了一小会，男孩就又把车要回去了。我儿子还是意犹未尽，但是还是同意把车还掉了，可能是因为也算达到了目的，终于同意回家了。社交的能力还是差得比较多，不过还是在进步。他有自己的想法，我无法强制，倒不如让他自己体会和领悟，虽然笨拙，到底还是在思考和进步的。回家以后，他还自己把关于汽车的分级读物拿出来自学了一下，看完了又给我爸妈秀了几句英文词。我想，他其实自己真的在阅读吧，用一种幼稚笨拙的方式成长着。8月10日，入园体检表现得还不错，你我他还是总用错，不过大部分指令都还行，比较配合医生。目前看来，混着幼儿园里，生活自理全部过关，唯独社交，语言和专注差一些，但是就算不去幼儿园，我也没啥迅速提高语言和社交的办法，现对老师和其他孩子，可能老师对待他还更好一些，先混幼儿园吧。下午我松弛一些，感觉他已经开始有一些想象力，社交策略已经沟通了，只是能力比一般孩子弱，会喜欢和别的孩子玩，但是觉得太难了或者不喜欢就走开了，这个趋势的话，他未来应该可以改善的吧 。亲子餐厅有个有阿斯特质的小姑娘，经常自己一个人玩，用恐龙玩具编故事，情节生动又丰富，我儿子被深深吸引，可是小姑娘不让他一起玩，他就在旁边坐着玩别的，过了一会，小姑娘走了，我儿子开始玩她留下的东西，玩了一个简单版本的恐龙吃东西的假装游戏。按说都说自闭的孩子假装游戏的能力很弱，但是我儿子和这个小姑娘想象力都还不错，只不过他们假装游戏的内容都不是日常的东西，反而比较发散，天马行空的，比如我儿子最爱玩各种东西上下车以及停车场停车的假装游戏。8月9日，一上午玩都半死不活得，可能和天气也有关系，估计在幼儿园也会是这个德行，但我也不能无限制的满足他，不断的去新游乐园，无论如何，去幼儿园吧，我也开始讨厌为了和他互动而不断迎合他的感觉了。小孩还是敏感的，可能是觉察到了我的情绪下午在亲子餐厅开始不搭理我了。我躺在沙发上，他无聊了和我说一句，可能这个节奏他不比较舒服吧，不然我坐他边上看着他自己玩，半天不理我，我也很难受。晚上突然对我说“我爱你”，以前只有逼他才说，也主动用杯子漱口了 不过呢，突然学会吐口水了，不停吐我身上，说了也不听，还觉得好玩。可能他还是在意我的，希望引起我的关注，希望展示他新学会的东西，只是他社交和表达能力不够，不像别的孩子一样说“妈妈你看”之类的话。晚上睡不着，想着明天怎么陪他玩，没啥思路。想着他被人踩着脸，踩在脚下，整个人都不舒服，为什么会这样！！！每每想到他可能一辈子都这样，我就很难对他积极回应，感觉自己的付出都是不值得的。在游乐场碰到了一个家长，他儿子很喜欢欺负人，但家长自己不觉得，或者其实还有点暗暗得意，本来我花了些精力和她相处的，指望两个年龄接近的孩子能好好相处，可是怎么去相处孩子孩子被欺负，后来想通了，这个人压根就不值得相处，越相处只能越难受。如果说我儿子遗传了我容易被欺负的基因，这家人就是天生爱欺负人，老天爷就是这么不讲道理。不过想想小时候欺负和霸凌我的人现在过得也不怎么样，大部分都是社会底层，读书和工作都很差，慢慢也心理平衡了，看天命吧。8月8日，整体比较松弛，我也不逼他做什么，倒是显得比较灵动。然而他是不能细看，就是不光社交，穿衣服穿鞋子都是喜欢东张西望的，做事情的效率特别低，也许就是所谓的感统失调吧。与其说他不对视，倒不如说他好像兴趣都不在人身上，瞟人一眼恨不得马上看他此刻觉得有兴趣的事情上，随着年龄增长有一些进步，不过不提现的话还是不喜欢看人。要不就是J记忆力不行，看人说话的时候自己就忘了自己要干什么了，非要去看他当时要干的事情，但让他来回切换眼神和注意力又非常吃力，所以他索性选择不看人了。另一方面，本体觉不足，所以比如坐着穿袜子两个手同时协调动作的前提是不用手扶就可以稳稳的坐住，但是他这方面很吃力，一部分精力要维持平衡，所以手上的精细就更差了。解决办法也不多，练习的同时更多的只能依靠发育。好在这些方面通过练习后续都还能掌握。所有的家长都强调亲子关系，不过维持住有点难，他挺倔的，然而不理他他又过来缠着我。在亲子餐厅也学会了一些东西，比如拼磁力片，死倔死倔的，经常逼得人发火，不过在亲子餐厅碰到有的孩子和他是一个德行的，所谓有社交欲望缺乏社交能力？缺乏社交能力真的是一件很可怕的事情，我儿子被人故意踩在脸上都觉得无所谓，还觉得很好玩，反而是让他收拾自己弄乱的玩具一副心不在焉样子，看着就让人想揍他。8月7日，不知道是普通小孩的毛病，还是自闭症，还是我练得太狠了，一副出工不出力的样子，可以感受到他喜欢有人陪他玩，喜欢学习，喜欢别人温柔对待他，可是自己能力太弱，又不太努力，划个船就随便漂着，爬个网子东张西望，或者在哪里一躺，一趴，要我陪，但是正经和他玩，他又不能很好的互动，就是虽然是自己的孩子，很烦他。中午他不睡觉，把他拉到亲子餐厅，因为自己也很累了，不想陪他玩，他就一个人百无聊赖的玩一个多米诺骨牌的汽车，然而他不会正确的玩法，就是来回像普通的汽车一样推过来推过去，没有过人的智商，又不能通过正常的方式学习，也就只能一个人像傻子一样瞎玩了。不过他自己折腾了一阵子，似乎也摸出点规律，有点接近正确玩法了。亲子餐厅的孩子都不太喜欢和他玩，估计幼儿园也一样，但是我也只能送他去幼儿园了，至少有老师带一带，有个相对固定的流程，蒙氏什么的太自由散漫，反而他无法融入别的孩子，更郁闷。对比了一下三岁两个月的小姑娘，无论语言，大运动，社交，还是学玩具的容易程度，他都不比不上人家，唯一就是小姑娘对玩具的兴趣有限，搞明白了就不玩了，他是一遍遍玩，久久不腻。而且似乎必须用自己的方式玩好多遍，证明此路不通了才开始尝试别人教得方法，如果搭配高智商倒是挺有点科研人的感觉，可惜他智商目前看来也就是平平。虽然邹小兵强调需要尽量和孩子互动以提高其社交能力，不过和他互动玩耍实在太无聊了，还必须保持自己的状态狠high，感觉有时候不搭理他，他也能自己尝试在玩具上弄些新花样。于精细有帮助。8月6日，在吧哩波哩玩，还是老样子啊，玩一会就不想玩了，谱系儿童不是刻板吗？喜欢的东西玩几次就兴趣没那么大了，刻板就没啥特别持续的，与其说刻板，不如说就是喜欢和我对着干？看我生气就特别爽，当时想做的事情，越不让做越想做，正让他玩，如果我不配合他玩，也玩不了多久。不过最终是玩了3个多小时，可能是能力弱，又想和小朋友玩，就凑在小朋友旁边，坐着或者躺着，让他走却又不想走。性格是非常拧巴了，之前会的唱歌，投篮，踢足球都是不逼就不做，似乎都没办法培养成爱好，倒是数学和仿搭积木看出来其实智商还行，就是注意力涣散，可能读书未必太差吧。仿搭积木这个，真的看他一开始是胡乱搭，后面感觉原来逃不掉了，才认真看看搭出来的，十块欧沐洁积木，可能对一般的孩子也不算特别容易吧。看了好几篇家庭干预的文章，都是在暖星公众号上学李老西，学积木仿搭就是桌面部分最难的一个课题吧。因为这一类小孩注意力切换的能力比较弱，经常搭着搭着就走神了。或者不看示范，自己在那瞎搭，不过想当初一边吼一边拿着强化物的日子，感觉已经好多了。在亲子餐厅，他已经尝试和别的小孩一起玩了，可惜他喜欢的男孩不喜欢他，我也不知道为什么，他总是喜欢脾气很坏而且明显对他不友善的孩子，反而对主动耐心的孩子不感冒，我也懒得干涉了，自己面对社会的毒打吧。8月5日，万芳亭游乐场玩了一大堆项目，还有走神的毛病，但是更多像个普通孩子，玩啥图个新鲜，不优秀，也不奇怪。社交对他还是不算喜欢的事情，他精力一般的时候就喜欢自己一个人百无聊赖的玩。仿搭积木有了质的突破，之前总是催他，要么是他依赖我的辅助，要么是他很熟悉的造型，这次感觉到他在思考和比对了，方法就是耐心等着，尽量不辅助，也不允许他逃避，他搭错几次后又反复比对，纠正了过来，证明还是有一定学习能力的，只是之前太过不耐烦了。8月4日，晚上表现得还行，普通孩子撒娇耍赖的毛病越来越多，喜欢听音乐，但是完全不唱了。考虑晚一个月上幼儿园会不会更好。早上没搞桌面，直接去了亲子餐厅 ，表现很不错，虽然没啥主动社交，但是就是感觉很放松，很自然，开始学其他小朋友玩磁力片，被欺负了知道哭，看我，算告状？睡前挺能折腾的，普通小孩的毛病都出来了，算好事吗？ 8月3日，一方面能感觉到他每一天的进步，另一方面他和其他孩子的差距始终存在，难免有一种失落，付出那么多，依然是不太让人满意的结果。好在最近单纯的仿说少了，开始知道应答了，尽管有时候答错，但是并没有很多典型阿斯的那种滔滔不绝和答非所问。他很多时候是故意答错气我，有时候是没听懂或者听错了。早晨桌面项目完成得还行，感觉认真一点就完成得好很多，但是他注意力集中的时间非常短，而且中间会突然走神。社交方面，有时候灵光一现感觉还挺聪明的，也能和周围的孩子学东西，但是大部分时候会莫名其妙落单和被欺负。玩具基本上永远抢不过别人，比他大比他小，男的女的都不行，但对别人的善意和主动交往都是回避的，所以也抓不住社交机会，只能没完没了拉着我玩。8月2日，在亲子餐厅开始有主动找小朋友玩了，要不就拉我玩，可能也发现和别人一起玩比自己一个人玩更有趣，但是还是不能很好的融入，别人叫他也不能很及时的回应，主动语言有增加，外人看起来更像一个内向的孩子。夹筷子和画画有进步，偶尔也能主动要求画什么颜色，能画横线，竖线和圆形了，不熟练。生活自理进步挺大，能自己上厕所，自己洗手，用筷子吃饭，穿脱衣服。下午在亲子餐厅又开始犯浑，玩东西有点固执和刻板，觉得爽了就要一直一个玩法，不管别人是不是厌烦，要不就很退缩，别人凶他一下就躲开。对感兴趣的物件很有耐心，但对与人相关的事情很没耐心。不管是不是自闭症，社交方面的缺陷还是挺明显的，对相关技能也没有学习的耐心，这一点似乎是完全没办法。人际交往很自然就不讨喜了。其实我父母和我自己都有一点类似对感兴趣的东西精力高度集中，但不感兴趣的东西完全没有耐心，我儿子这一点更明显。别的孩子对人的耐心比我儿子要多一些。8月1日，身体状态不行啊，不知道怎么训他。继续泡亲子餐厅，今天没力气陪他，他和小妹妹也玩不起来，就自己玩吧。假装游戏还是有自己的风格啊，两个毯子假装坐车，拿个管子假装汽车进停车场过门禁，将来估计是喜欢理工科了。7月31日，依然暴雨，想着在家读绘本？想想有点扎心，亲子餐厅3岁的孩子都可以欣赏绘本，安静坐在并跟着大人的思路回答问题，我家一读就躁动，只能强制他互动，也不知道是语言理解的问题还是专注度的问题。早上忍不住又打他了，对他来说听指令可能是有点困难，所以总是想逃走，不过打完他就很努力，和我小时候一样。以前教他切水果过家家的游戏挺吃力的，现在基本可以流畅的玩了，虽然流畅程度和别的孩子比不了，但是至少属于能玩的了，就是陪他玩有点无聊。语言的理解还是不太行，很多话听不懂，绘本很多理解起来就很困难，郭延庆建议是四岁的认知语言水平再看绘本，我看了其他孩子三岁理解力就很好了。我家这个语言理解能力估计也就两岁半多一点。只能看国外那些低幼绘本，或者比较容易理解的绘本。去亲子餐厅和小妹妹玩了一会，在我的牵头下能比之前多玩一会了，虽然他能玩假装游戏，但是和3岁的小妹妹比起来还是差一点，但是他俩能在我的带动下玩一会，感觉这方面以后会进步的。他对这一类游戏的套路越熟悉，应对的速度就会逐步快起来 。语言的仿说已经不太多了，就是反应比较慢，可能未来语言理解还需要进一步提升。可是我又崩溃了，想着他和其他孩子专注力以及语言的差距，后面混不了小学啥的真说不定啊，假装游戏似乎又回到了拿个汽车说车号的阶段，退缩了吗？也许吧，但是我真的很烦啊，带了他一天，我也已经累了，他就是不能明白，爸爸也不是无限使用的。最近不太会唱歌了，三岁唱的特别好的送别也不会了，是好事吗？语言向逻辑和社交发展？在亲子餐厅，自己尝试拉大便和擦屁股，可能因为他觉得那个智能垃圾桶好玩吧，意外之喜？7月30日，暴雨，在家带他学习，桌面的服从性和效果都还可以，可能玩了几天的亲子餐厅，让亲子关系不错，他也比较配合。两岁半时期比较困难的拼图现在已经比较轻松了，夹筷子也不错。拼图他自己确实能拼，但是让他参照参考图他就不愿意仔细看，看也看不明白，没有分析和理解的能力，感觉让他分配和切换注意力是很困难的，他的注意力是自动被外物吸引的。指着房顶的气球让他看，试了几次都看不对地方，所谓的共同注意的能力还是不太行，不过我小时候别人指个什么东西我也不太看。7月29日，现阶段要把他社交提升恐怕只能靠我状态好一点，今天终于能和小女孩玩一会过家家了，持续时间不长，不过好在几次主动语言都还不错，小女孩真的天生情商和同情心高出一截啊。7月28日，在亲子餐厅和里面的一群孩子玩，虽然他明显受到了排挤，但是我的心态调整到位，发挥专业素养，带他一起玩海洋球，连着其他孩子一起玩，效果很不错，他的语言能力有了明显提升。男孩子就是粗暴，想和我玩了反而要打我，女孩子就比较多的用语言。想他三岁出头的时候 ，听我讲绘本还是挺配合的，还特别喜欢听，最近反而特别不愿意让我讲了，可能是因为我按照特教老师的建议，讲绘本总是问他很多问题，而他只想背固定的句子吧。另外也许能力上来一点，想要自己看？7月27日，凌晨继续焦虑失眠，邹小兵的文章看看，其实不是不愿意看BSR或者小明的一天，确实里面理论的，以及诊断的内容太多，实操的部分太少了，网上家长脱圈的文章也是，抒发感受比较多，看看具体操作的内容，往往几句带过，感觉似乎我也都做了呀？其实也就是不断重复, 等待发育。早晨起来，小孩的对抗情绪很严重，可能这两天打他的后遗症开始显现，不愿意桌面训练也不愿意去户外游乐场锻炼，我的情绪继续爆发，老人决定让我休息，他们带半天。最后老人也就带了一小时，不过他自己能拼六块拼图了，希望别人陪他玩，但真陪他玩，他又很快没兴趣，可能能力不足，想玩又不能很快掌握，无法忍受挫败感，就逃。在亲子餐厅谁也不理，不过今天下午有了很大的进步，语言有了很多，也尝试和别的孩子玩了一小会。7月26日，凌晨深夜睡不着，想着早上起来该干什么，户外游乐场25日他不想去，导致我暴打他，桌面干预也就那些吧，也许摆烂一天在亲子餐厅算了，因为晚上睡不好，早晨起来也许我干啥的力气都没有了。想起来一开始干预的时候，自己真是满身的鸡血啊，现在真的是精神上极度倦怠，因为他真的没有好啊！！早晨起来，随便教了教，嘻嘻哈哈玩了下，感觉不是自闭啊，撒娇甩赖模仿都没问题啊，但是发育确实落后不少，逃避桌面。中午不睡觉，只好拉他做桌面练习，哇啦哇啦讲废话，只好打他，然后把仿搭积木完成，又完成了一张涂色，然后睡觉。主动要抱抱，这点很不自闭症。想不到睡醒啦以后，听话懂事了很多，虽然很不喜欢吵他发脾气 但是很多关键的能力，戒尿布，骑车等人，不捣乱啥的，真的是发脾气打骂了才学乖点的。下午一段有趣的对话：儿子“去亲子餐厅”我：“下雨了，去不了了”儿子“打雨伞”不知道是巧合还是他真的理解了，如果真的理解了，这对话能力妥妥四级社交啊。晚上去拉他逛超市，逛完了，问刚才去哪了，去超市买什么了？倒也答对了。现在有智能手机还是很方便，每天把他的录像视频给他看，同时问问题，比卡片更灵活，也更贴近现实一点。晚上读绘本，《妈妈买绿豆》还挺顺利的，早上读了《加油熊医生》一边配合玩了医生看病的游戏。晚上刷牙，教会他漱口了，大进步。7月25日，可能是最近玩得多了，他进游乐场也会挑挑拣拣，这个想玩，那个不想玩，有意义没意义的话不停的说，刚开始还想着不理他就过去了，但是后面还是忍不住爆发揍了他。导致后面在游乐场玩啥都兴致不高。他有时候想要别人的东西，还是不敢自己说，要过来找我给他要，也不知道是好事还是坏事。另外希望得到我的关注，经常讲一些不知道什么意思的话，也不知道算正常还是阿斯自闭？但是不知道他什么意思，正经回答他他好像也听不懂，重复他的话他才满意似的。我又崩溃了，按说应该算他进步了，自我意识觉醒，想玩的玩不想玩的坚决不动，但是我真就崩溃了，正常孩子需要我如此呵护吗？需要我如此付出吗？刚下过雨，天气很凉爽，可能有点积水，他裤子弄湿了一点点，就坚决不想玩了。他现在也算能看出来哭和伤心吧，但是他看到我伤心却过来踢了我一脚，也许他觉得这样很好玩。我试过很多次了，他并非分辨不了哭，但是他不喜欢安慰人，教他他也不愿意做。晚上看电视的时候，他突然来了句“让你干什么就干什么！”（没说清楚，大概这个意思）然后又说“打你了”也算用两句话把早上我打他的事情描述了一下吧。社交金字塔第四级也算有了一点苗头。7月24日，上午足足玩了四个小时，两小时户外，两小时室内，他对别的孩子有兴趣了，自己就会参与，没兴趣，拉他参加也没用。但是别的孩子也不可能给他无限的耐心，这时候只能家长抓住机会，见缝插针。其实周围这种发育慢的孩子比想象中多，家长们都非常的努力， 可怜天下父母心。7月23日，去游乐场玩，有那么一瞬间，我觉得这孩子和正常孩子也没啥差别啊，知道走远了等我，想玩啥也会说，玩高兴了会笑着跑过来希望我给他个拥抱或者赞美啥的，不过和别的孩子合作玩的时候感觉还是有差别，他的玩法相对单调一点，方式比较接近两岁半的孩子，和别人配合会拘谨一些，很多时候是手足无措的。不过除开需要精确合作的时候，只是简单的平行玩耍以及简单合作（两个娃往一个桶装沙子之类），他还是适应的挺好的。另外，别的孩子玩的时候他会认真观察，等轮到他了，他也会尝试用别人的方式玩一下。原本特教老师觉得他智商还行，我现在就觉得教他东西真的挺吃力的，就是并不是教很多遍才会，而是一教就呆或者哭，但是过段时间好像又会了。感觉问题主要是他太害怕失败了，因而完全不敢尝试，也不太能接受辅助。7月22日，三岁半了，应名还是不行，叫他名字他的本能就是仿说，回答“哎”就需要他动下脑子，所以他总是脱口而出自己名字了才想半天是不是要补个“哎”，实际还是应答的能力不行，问他问题也不是完全不会，而是还没想清楚是什么问题就脱口而出，听的能力还是弱。这就难怪后面指令执行的问题了。相对来讲，表达自己的需求还挺好。感觉他的社交能力出来一点，虽然大部分时候他都倾向自己玩，但是今天在亲子餐厅看到别的小孩玩火车还是用了两次社交策略，第一次，他偷偷过去玩了一下，和小哥哥眼神交换，哥哥有点凶，第二次他就把小火车给哥哥，还说了“给哥哥”。可能他有点社恐。7月21日，尝试了投篮和跳绳，投篮能投不到一米远的距离，跳绳需要辅助他摇绳子，不过能跳过去，感觉过半年学会跳绳希望比较大。拍皮球非常困难，两个都拍不了，反应太慢了。发烧了，在家窝了一天。当初看《死亡笔记》男主是个姿势僵硬，智商很高的天才，我还很奇怪为什么是这个样子，后来有看到我儿子才发觉这个大长胳膊大长腿真的特别不灵活，手臂经常甩来甩去的。可能那种主角就是个阿斯的设定吧。7月20日，目前他的能力比较接近两岁半的孩子，在游乐场有两岁半的孩子主动和他玩，他也不排斥，就是玩几分钟又想自己玩了，比小时候好很多，他两岁多时候，别的孩子主动和他玩他就会哭。他的应名一直不好，教他说“哎”一直不说，要么仿说，要么跑出来看我，今天在游乐园找不到他了，我就叫他名字，没回应 我急死，突然听他大笑，然后说：“不要xxx（他的名字）”，可能他觉得回答“哎”很可笑吧。算了，他有他自己的方式。今天游乐场的互动游戏比较简单友好，就是用彩泥贴一下，他玩的很开心。划船会倒划了 ，但是不熟练，不能自由控制。小时候玩沙子各种沙坑的玩具都不会，各种都不能玩，怎么教也不学，现在自己就会了，很多时候干预比不了发育，提前教的东西，一旦维持不了强度，孩子还是会忘掉，除非发育能跟上来。7月19日，在公园和别的孩子学画画，很难去模仿老师，虽然抓笔水平大家差不多了，他不知道模仿老师去画，我在家陪他练习涂色已经涂得不错了，让他模仿画线条还是不行，不过我觉得这一点过半年之后会改善，当初教他模仿我也是很崩溃，不过一年之后，当初学不会的动作就没那么难了。在公园划船，正向倒划都可以了，但是还是不能自由控制，想当初，滑板车和平衡车也是逼着他滑了几个月才开始喜欢的，我只好继续唱黑脸，每天逼他划一划。仿搭积木可以仿搭十块，不过需要辅助，主要还是看得不太仔细，方位词有弄混，还是需要多练。多少的学习进入到更深的层次，比如九块积木和十块积木比多少，这个其实有点难，目前更多是让他体验。很多课题是桌面上有简单的分辨能力，但真正熟练的在生活中运用恐怕就是几个月甚至一年以后的事情了。你我他在有些时候可以分清，有些时候还是弄混，可惜没有其他人陪我练习，他应该没有完全理解，不过一些比较常用的场景能用对。左右的差别他已经明白了，有些时候也能分清，有时候会弄错，感觉这方面和普通小孩差距不大。社交方面，他还是回避居多，别人和他打招呼，他会忘掉，过一阵想起来才回应，反射弧很长。或者他自己想起来主动打招呼。哪怕最简单的应名都要想半天才能说个“哎”，但是我实在懒得和他练这个了。他可以和别的孩子平行游戏，但是别的孩子让他一起合作玩一个什么的时候他很困难，其实就算不是其他孩子，我让他做什么，如果不是他很熟悉的内容，他多半也不能执行，有时候是听不懂，或者听懂了也不敢做，很难像其他孩子一样迅速的随机应变，可能这一点要到他五岁才能有改善吧。相应的对话就不太容易形成。语言更多的是他自己需求的表达，或者他看到什么的一个描述。可能邹小兵第四级里最难的部分就是这一个了。另一个难点在于提问，这个提问也是一种互动方法，或者说需要他产生好奇或者疑问，有时候看书了会有这个状态，指一下书里的某一页让我念，但只是第三级的水平,也就是有提问的样子。没有达到第四级，用不同的句式来问不同类型的问题，相应的，不同的问题问他，他有时候还是会弄混，或者仿说，实际还是这些句型掌握的不扎实。他状态好的时候会来故意问我，但是更多像是来恶搞我，并不是真有什么问题要我解答。不知道别的孩子是不是也这样，他实在太喜欢恶搞我了。7月18日，差4天三岁半，最近上体适能课，感觉已经能适应流程了，但是就是他觉得有难度的部分他就不想照做，或者他不喜欢挑战，另外，他认为和他的习惯不一样的他也不照做，比如倒着爬啥的。去亲子餐厅和别的小孩玩倒是不怕生，但是沟通障碍还是有的，和不到三岁的孩子玩相对容易一点。语言理解和反应差距还是比较明显，不过感觉他也在用自己的方式适应。三岁五个月22天，能站在半米远的地方投篮了，之前一直只能离很近得把球放进篮筐。7以内的点数以及7块积木的仿搭都不错，数量上升到9块就不太行。三岁五个月20天，终于会双手划船了，但是不会倒划，在游乐场碰到了欺负他的小孩，只会哭，躲我后面，可能将来校园霸凌少不了了。中午又找我踢足球，和我妈踢就不愿意，可能这就是所谓的亲子关系好吧，其实我打他也不少的。——————————三岁五个月19天，之前一直和他很难进行互动游戏，互动推球啊，推拉球啊，你拍一我拍一啊都是完全不行的，目前投掷只能投得很近很近，不过相对的他的平衡和脚的灵活性都不错，最近突然要和我踢足球，你来我往得踢了十几分钟。——————————三岁5个月15天，和别的小孩玩不会强求别人的玩具了，知道自己在旁边安静的晚，仔细看了伯克的终身发展心理学，2-4岁属于前运算阶段，迟缓的孩子不一定有数量守恒的概念，加减法这个需要放缓一缓。感觉他视觉的观察能力还是比较弱，不能太急。邹小兵提到的干预以社交为中心，我现在才比较有深刻的体会，不能把重心太多的放在感统，体育和认知上。但是在社交上也不能太过强求，只能说多带，多问，多陪，耐心，总体来说社交进步还是很快的，感觉半年后突破社交第四级是很有希望的。三岁5个月零10天，去超市，他指着一些不认识的商品看我，我教他说“这是什么呀？”他不跟着学，然后恶狠狠得说“爸爸说”，我只好说一下这是奶酪，然后他指了一大堆东西让我说。可能这就是邹小兵说的社交金字塔第三级，有提问的样子了吧。我看邹小兵是建议社交第四级去幼儿园，搞不好要到四岁多了。3岁5个月，你我他以及左右有点会了，天坛医院说是不典型自闭，但是迟缓和社交障碍还存在。目前适龄内容就剩下十以内加减法和石头剪刀布比较难教了，都是会一点，但我想让他进一步就很难，也可能年龄小吧。最近上了最后一节早教课，进步挺明显的，虽然也挺爱走神，但是基本都节奏能跟上了，互动环节，明显感觉别的孩子一逗就笑，我家就是完成任务坐在那里，但是已经很好了，感觉上幼儿园比较有希望了，感觉现在很多东西都没办法硬教，他是喜欢自己琢磨，然后求证我的这么个模式，让他跟着别人的思路他就很困难，所有的游戏都是很难当时学会，要他下面自己消化几个月才行，他自己有兴趣的倒不太需要操心，之前学过的东西他自己会拿出来学，好像目前能做的也只能这样了。—————————————3岁4个月了，你我他真的非常难教啊，我又把语迟的教材拿出来教，好的地方是大运动差距不大了。感统方面我请教过特教，没有说必须上。感觉其实游乐场效果更好。我带他上了几次独立上课的兴趣班，都是上一半就到处跑，效果非常差。————————3岁两个月了，会用筷子了，仿搭积木基本攻克了，不过按李老西的标准，这也就是中等略差。但是感觉他的视频也不算合理，有些很容易教，有些很难，但是都在一个级别，进步是他开始有一些自发的模仿了。你我他还没开始教，自我意识很强。——————两岁八个半月，整体感觉还是落后实际年龄半年多吧。目前主要教点数和积木仿搭，有点入门，能再提示下偶尔搭对三块积木，点数我发现3，4，5，6经常错,到7，8反而开始对了，9又不行了。双脚跳还是不行，发脾气时候偶尔能无意识的跳一下。不过很喜欢荡秋千，可以荡很高。走平衡木上下楼梯单脚站也行。滑板车平衡车也会了，但是水平一般，也不太喜欢。精细这一块，一二三四手势模仿已经可以了，也能自己拿笔涂鸦，吃饭，穿鞋和袜子。之前不喜欢的钓鱼玩具现在玩得很好。但是不太喜欢乐高错，雪花片，串珠子什么的。语言问答还不太好，只能回答一些固定句式，什么颜色，在哪里呀这种，表达需求倒不错，好像不太喜欢和别的小孩玩，今天带他溜小区，靠近小孩的地方就跟我说不想过去，然后拉我去别的地方了。算起来，今年10个月，正经干预也就5-6个月，其他时间都是在隔离，不过目前看来效果也还行。我现在有时候也在想，他到底是不是自闭，我是该尊重他做自己喜欢的事情还是该再加把劲给他找点同龄朋友啊？早教班基本他不和别的孩子互动，小区的群体他也不参与的。外边游乐场就是会在一边看，但是不参加。也试了很多内容和次数了，不知道是不是因为他比较小，就是他基本对回合的游戏都没啥兴趣，比如踢球，他喜欢踢到我接不到的地方，不喜欢和我对踢，或者逗逗我然后跑掉，让我抓不到之类的，我感觉干预这么久，他本质上不喜欢和人互动的点好像没怎么变。他更喜欢的是他表演钓鱼，背诗啥的，我也就当个观众。有一些比较傻的小游戏他倒喜欢，比如之前的臭脚丫，隔着网子和我亲亲，仿搭时候故意搭错，或者故意被错诗，我吹泡泡他打破，然后泡泡糊我脸上，简单的说他看到我惨兮兮有点生气特别开心，到哈哈大笑的程度，当然我特别生气他还是会听话，但他就不喜欢正常的回合游戏，就简单的互相拍手，对踢球，来回拉的感统球都不行，强制的话会陪你玩几个回合，但是不喜欢，不强制坚决不玩。感觉他喜欢的互动方式其他孩子不太可能配合他，他和别的孩子在一起也没啥互动，就只是他对什么玩具有兴趣，抢过来或者看着别人玩。之前对别人的排斥也不太敏感，现在稍微好一点。虽然有模仿能力，但是模仿的方式和一般孩子不太一样，不像别人做一样的事情，而是好像有自己的一个玩法，思维是跳脱的，就好比看别人过家家，他很有兴趣，但是凑过去一言不发，拿个玩具跑掉，或者就低头看玩具，把别的孩子当空气，别人教他怎么玩，他也不学，然后人家就不愿意和他玩了，女孩稍微好一点，男孩无理由打他骂他的都有，他也没啥反应，就呆呆的，只盯着他自己感兴趣的玩具啥的。有一次我带了一大堆玩具出去，吸引一堆孩子来玩，他融入不进去，就踢一脚，把玩具都踢散了。原答案—————————@我也不知道啊，一岁多发现走路有点晚，很早就进行双语教学，一岁七个月海南妇幼说自闭症，发育商69，然后就是自学干预 全职折腾，2岁会说第一个词，白菜，然后按李老西的课程干预，目前三周，刚会一点双脚跳，今天为了教他方位揍了他，自己心情也很沮丧。我后面有看过儿童医院，说不是重典低，也知道真自闭其实你也没啥办法，早教课最调皮的孩子，身体还特别不协调。不过我也总算让他学会了平衡车和滑板车，买了大量的玩具陪玩，现在我也不太撑得住了，每天主要上午练一练，下午就放羊，晚上看电视。看的古诗比较多，背了几十首，这方面挺强，但是仿搭积木，点数什么的很一般，语言的理解能力偏弱，反应慢一拍，模仿动作有点吃力，不过我其实也没什么特别好的办法。大小便基本能自己上了，还会用辅助筷子吃饭了，初步不担心去幼儿园了。其实真的非常讨厌上桌面课，虽然他比典闭好教多了，但是他真的注意力特别散。提前进入到鸡飞狗跳的人生，也不知道啥时候能出头。不过我也发现太凶了也不行，他太害怕了，也完成不好，但是不凶了他又随便做应付我，就是很头疼啊。给他找社交伙伴曾经非常努力，然而真的非常难，加上疫情，我现在也佛系了，不行等上了幼儿园再说吧。

这里想跟大家分享一个早产宝宝的真实逆袭故事。“加油！加油！”游泳馆里正在进行一场激烈的儿童游泳比赛，一堆争先恐后的孩子中，7岁的男孩轩轩奋力击水，像鱼一样灵活敏捷率先游到了终点。如果不是听妈妈介绍，谁都不会相信，轩轩是一个早产宝宝，28周出生时体重仅1750g。“当时如果没有进行积极干预，现在怎么会有这么健康的大儿子。”看着兴奋的儿子，轩轩妈感慨万千。早产宝宝面临巨大风险挑战28周出生，1750g，轩轩是一个典型的早产宝宝。早产宝宝是指在37足周以前出生的宝宝，其出生体重大部分在2500g以下，头围在33cm以下。早产宝宝由于提前出生，缩短了在妈妈子宫内良好环境中生长发育的过程，身体各个器官均发育不成熟，更容易出现呼吸问题、消化问题、严重感染、凝血功能障碍、颅内出血、脑损伤等各种危重病变。轩轩出生时就因为低体重和各种并发症在医院住了2个月才回家，出院时从体格上就能明显看出差距。2个月大的轩轩（左）比同龄孩子明显小了一圈但早产宝宝面临的风险并不限于此。很大一部分早产宝宝的神经发育不完善，出现生长迟缓的现象，而生长迟缓会大大增加脑瘫和智力低下的风险。有研究指出，从3个月开始早产宝宝精细动作水平较足月儿落后，6个月开始早产宝宝大运动能力将落后于足月儿，更晚出现学会抬头、翻身、学说话等。视觉认知功能于3周岁时较足月儿仍有不足，尤其在视觉的精细加工、视觉短时记忆、视觉空间能力方面缺陷显著。越查资料，轩轩妈越是心惊。她暗下决心，一定要早早干预，避免孩子出现发育迟缓的问题。从医生那，她了解到一个词：追赶性生长追赶性生长：早产宝宝的必修课追赶性生长，是指早产宝宝需要在一段时间内，通过加速生长的趋势，来赶上足月宝宝的发育趋势，恢复到正常的生长轨迹上。早产宝宝追赶性生长的最佳时期是生后第一年，尤其是前半年。因为第一年是早产宝宝脑发育的关键期，第一年的追赶性生长直接关系到神经系统的预后。在这个过程中，家长应该定期随访监测，不仅要特别关注早产宝宝的身高体重等体格成长，也要关注早产宝宝的脑部发育，通过头围测量、发育评估等全方位评估早产宝宝发育情况。如何进行追赶性成长？营养，是轩轩妈想到的第一点。儿科医生结合轩轩的情况，给了她一个详细的喂养方案，保证轩轩充足均衡的营养支持。医生也建议尽快对轩轩进行感知觉训练，同时辅以被动操及抚触按摩。这可以帮助疏通早产宝宝的神经功能通道，加快心理和智能发展，令其能达到足月宝宝的发育水平。除此之处，轩轩更需要进行主动训练，比如学习抬头、翻身、坐立、爬行、走路等运动功能，这是因为早产宝宝在宫内发育得不够成熟，出生以后还可能受到很多疾病的干扰导致他们的运动功能发育缓慢，这时主动的刺激对早产宝宝很有好处。而游泳，是早产宝宝最好的主动运动。即使宝宝不会爬行、站立、走路等，也可以借助水的浮力，实现主动运动，且水中运动身体负荷小，不必担心宝宝承受不住。水作为介质可以温柔和自然地对宝宝特定部位皮肤、肢体、关节、骨骼进行主动和被动的活动与刺激，并间接地促进五脏六腑及各神经系统和发育，促进早产宝宝追赶性生长。了解到这些情况，在得到医生肯定的建议后，轩轩妈开始带6个月大的轩轩去专业机构游泳，积极进行干预。一周3次，尽量一次都不落下。很快他就爱上了这项运动。一岁时，轩轩妈带他去做例行检查，医生说轩轩的各项指标已经追赶上了足月孩子，甚至还高于一般水平！几年来，轩轩生长得越来越好，如文章开头描述，他的运动能力尤其突出。这是一个早产宝宝发育迟缓的真实逆袭故事，在这个故事里，科学的医生建议、坚韧的家长、专业的干预机构，少了哪一环，故事的结局都不会这样完美。早产宝宝被称为“过早来到人间的天使”，愿每一个天使在生命的早期都能得到积极的照料与干预，早日回归正常行列。【小英雄】精神运动发展中心-致力于精神运动康复学、脑科学等前沿科学为基础的婴幼儿康复，研究内容包括早产儿追赶发育、婴儿发育迟缓预防、发育迟缓康复、自闭症及唐氏儿等特殊儿童康复等方向 。我们的使命：让迟缓不再发生，让康复加倍高效！地址：北京海淀区阜石路184号小玩童教育园区内小英雄精神运动发展中心

自闭症对我和我老婆来说是一个很痛苦经历，希望我的经历能给许多家长一些启示。 我儿子18年出生，一岁左右都是我老婆带，之前笑呀，爬呀什么的都很正常。
13个月会走，14个月我妈来深圳给我们带娃。老人带娃就喜欢给娃看手机，自己干活。期间娃偶尔会吐出一两个字，叫爸爸、妈妈、挖机这种。18个月我妈带回老家，期间疫情一直呆在老家。依旧没有语言，有点担心，老人说有的孩子语言就是迟没事的。27个月左右，视频发现他不看人也不叫叫人，有时候莫名其妙的发脾气，在地上打滚摔东西打人。怎么说都都不听。当时我和我老婆问了我妈一些细节：在老家不跟其他小朋友玩、只爱看电视、爬不了楼梯、运动很差。我老婆恰好刷到了关于自闭症的视频，我儿子几乎全中：无语言、无眼神、无社交、运动差。 当晚两人没睡，买了最早的高铁回去，真正的滴水未进。到湖南老家三点多，儿子看到我们回家没有半点反应，也没有叫我们抱，更别说叫人了。第二天，来到深圳，预约了6月11日深圳市妇幼保健院的医生，经过医生初步诊断：孤独症谱系障碍。当时在医生房间里两岁三个月的他进去只看到了玩具，医生弄出声音他没有反应，妈妈走了也没有反应。怎叫他名字都没有反应。但是只要拿走玩具立马哭，立马闹。那个年轻的医生说了句他的情况蛮严重的。后续开了一些检查测试：盖塞尔智力发育水平评估、CARS量表、眼动测试等等，预约在一个月后回家后我老婆每晚都哭，哭着睡着了，醒了再哭。直接瘦了10多斤，工作直接不去了，我当时也扛不住，带他出去玩，控制不住他，也叫不动他。直接往马路上冲，要么就是在公园里玩怎么叫都不听。也不愿意回去。有次在马路边人行道上，我要带他回去，他就是不走也不听，拉他走他就躺在地上，那是我第一次打他，他哭我也哭，车来车往的好想带他直接撞上去算了。当时感觉人生一片黑暗，觉得他怎么在这个世界上生活下去，我们不在了他能依靠谁。我老婆辞职了，我也打算辞职，一起回老家陪着他到老算了。 当时公司劝住了我，生活和治疗都是需要钱的，辞职解决不了什么问题，有钱了后面能解决很多事情。20年7月初，去深圳市妇幼保健院做了测试，测试完后一个星期拿到结果：智力相当于11个月小孩，语言相当于13个月小孩，运动也是相当于13个月小孩还有一大堆数据。当时挂了深圳最出名的万国斌医生，给我们建议是三岁之前尽快干预，三岁后再干预就迟了。下次再更从医院回来因为过了最痛苦的时期，我们也做了最坏的打算。我老婆虽然还是哭，我的心也很痛但是看着儿子那么可爱，真的不想让他混混沌沌活下去，总要试试其它办法。本来打算去邹小兵哪里再去看一下，后来想了一下觉得没必要，儿子是有问题，我们必须要干预。七月开始每天开始训练他，因为没有语言，我们先训练他指东西。先告诉他这个叫水杯，这个叫肉，这个叫青菜、这个叫鱼。他渴了必须指水杯我们才给他喝水，他不指我们就拿他的手指。去水果店跟他说水果，用手指水果。如：苹果、西瓜、香蕉。晚上我就去带他跑步，刚开始完全走不动，抱着腿就是不说也不动，走两下就哭。我就说要抱抱吗？弄了大半个星期居然会说抱抱。就是不会叫人。七月底的时候他指的很利索了，水果认识好几个了。爸爸妈妈在哪里要他指也能指出来。我和我老婆等儿子睡着了或者我上班的时候，都是疯狂补一些干预技巧，去贴吧去微信群里学习别人怎么干预。第一个月干预是痛苦的，儿子发脾气嚎啕大哭，一哭就是一个小时，怎么哄都不行。有效的干预时间不是很多，怕他抗拒。也不知道自己的干预是不是有效果。未来都是很迷茫的 。我记得每天早上骑共享单车上班的时候眼睛都是湿润的。有次在群里看到有个群友推荐看下海洋天堂，看完之后我红着眼睛趴在公司桌上，我儿子以后咋办啊。8月初，他的手指物还是很可以了，我们主要是训他的认知和运动，买了很多卡片，买了一下夹珠子的。慢慢的认识了卡片上的动物植物，再跟生活中的类比。问他小猫在哪里啊，小马在哪里啊，他都能指出来。带他玩玩滑板车，去迪卡侬买了自行车教他骑自行车、多让楼下小孩子跟他玩。为了训练他的双腿跳，我们买了大龙球。此时语言也就会叫爸爸妈妈，属于偶尔有意识的叫。8月份学会了双脚跳，学会了骑车。语言还是几个爸爸、妈妈、挖机、车车几个含糊不清的词。能用动作表达事情，妈妈打他他会抱着妈妈哭，认知上去了很多，情感貌似丰富了很多。期间我们也开始找了干预机构，东方启音太远了，大米小米太贵了。最后选择了一家公益性质的机构。 9月开始，我们开始每天下午两节课的干预。一节感统课，一节个训课。个训老师的意思就是你儿子发音没有问题，应该是沟通和认知上面有问题。感统老师意思你儿子大运动很差，腿没力气，不愿意动。但是他不发脾气的时候真的很乖，老师说他不像是自闭症孩子，应该只是发育落后而已。和机构其它自闭症孩子不一样。他上个训课的时候乖乖的坐在小房子里跟着老师学，有几次在窗外我老婆看的都是满含泪水。9月份的语言开始了小爆发，会说一些颜色、车标、动物等等，大部分是叠词。问他吃这个可不可以，他会说可以。问他要哪个，他会含糊不清的说这个。终于让我们看到了一点希望。9月底他终于学会了自己骑自行车了 。10月国庆节我们带他去了深圳野生动物园，一路上叽叽哇哇，啊啊大叫的认识了很多动物，会说大象，长颈鹿、水母、海豹等等。发音就是有点含糊不清。中间我们又去看了一次万国斌医生，这次进去他没有刚来医院的躁动，知道叫姐姐，看医生前很安安静静的坐在我怀里，万医生和我儿子互动的时候，我看到他妈妈忍不住流眼泪，各种心酸只自知吧！万医生说你们刚来的时候孩子情况真的不容乐观，说我们干预的不错，眼神和互动都还可以。万医生最后报告上把疑似谱系划掉了，只留下了一个发育迟缓。叫我们好好干预，问题不大。从医院出来的那一刻我感觉自己瞬间轻松了很多。之后他的语言又多起来了，从叠词、名字这样的过渡到小短句。跟着音响会跟学一些歌，我们也会教他一些话，有点机械：买水喝、啃玉米，甜甜的，回去找妈妈。10月底我们就停了机构的课觉得，他的语言和别的孩子相比很机械。我打算少一点干预痕迹。11月，对于我们还是一个难过的一个月。我老婆生病了，对于我来说是很陌生的一种传染病。对于干预孩子我们只能暂停，儿子只能送去托班。刚开始一个星期他还是很开心的去，因为有新鲜玩具，有老师带着玩。后面就每天哭着不去，因为腻了。我要陪着我老婆看病，还要上班。期间看着我儿子自己一个人吃饭，自己玩玩玩具，太小了于心不忍。在托班的集体生活，其实养成了他一点点的规则感。12月，继续在托班，因为他妈妈生病，我偶尔带着，没怎么一对一干预他，语言能用一些长句了，知道自己叫什么了，知道做真棒的手势，会比耶。去外面玩基本上能叫的动他。叫他去上托班，他会说不去托班，托班有彤彤妹妹。他会说彤彤妹妹病了。基本上对话能一来一回了。小便知道说尿尿、大便会说拉臭臭。情绪崩溃的次数越来越少了。2021年1月，上了两个月托班，让他休息一下，期间语言越来越多，句子熟练度很高：妈妈，这是什么味道啊，爸爸去哪里啊，我要吃这个，付款五元。。。。。很不幸一月底公司体检，我测出高血压，低压120，高压160.当时吓坏了。
2月就住进了医院，住院一个星期多检查不出原因，出院带了两盒药。期间儿子视频知道爸爸去医院，会在妈妈的引导下安慰爸爸，叫爸爸快点回来陪他玩。春节是我在深圳呆的第一个春节，带着儿子逛商场、去海边、去看村里舞狮。三个人简简单单的过了一个年。感觉他越来越皮了。也会撒娇了，出门动不动就是要坐滴滴车，因为我们两个人的身体原因，开始让他每天看会电视或者平板。后面我和他妈妈就越来越心宽了，其实他自己也争气，他的进步还是很快的，语言表达不行。但是记忆力很好。如果有时候不如他的意，他还是会发脾气，在地上打滚或者扔东西。五六月份的时候，变的有点攻击性了，别人拿他的东西或者抢他的东西，他会打人，之前别人打他，他也不还手，拿他的东西也没有什么反应。现在知道保护自己的玩具了。如果爸爸妈妈抱了其他小朋友他也会吃醋，会说是我的妈妈，我的爸爸。喜欢跟自己大的小朋友玩。叫他名字，有时候还是要叫几次才叫的动。7月份的时候，儿子他妈妈病情恶化去市三医院住院去了，我带他来公司上班，他知道妈妈去医院了，在公司的时候会很乖的在我旁边玩平板，玩的很溜，同事说你儿子好厉害啊。我老板逗他和他踢球，我老板说，你儿子没问题啊，很聪明啊！你们当初是神经过分紧张了吧！！！！！！！是啊，别人现在看起来是不错，可是谁又知道这一路是怎么过来的。自己的孩子当初那种情况下谁又敢赌他不干预后也是正常的呢？如果他没有跟上发育又是什么样的结果，不敢想象。从发现儿子不正常——到我妈负气回家——到家人不理解——到没日没夜的训练——再到老婆因为抵抗力太差染病，自己高血压。这条干预之路走的异常崎岖。所以我奉劝各位年轻的父母还是尽量自己带娃最好，在孩子认知和语言没上来之前不要给孩子接触电子产品。
现在我儿子上幼儿园快一个月了，刚开始也哭也发脾气打了老师和学生，熟悉了两个星期后，每天送他去幼儿园他会叫爸爸再见，妈妈再见、自己背着书包走进教室。回家也会跟我描述一些老师教的东西以及他认识的新同学。走到今天，自闭症对于我来说，还是一个沉重的词。代表的是我沉重的过去，也有可能是不幸的未来。有时候我就在想，如果当初一直让我老婆带，我儿子是不是就不会发育迟缓，我儿子就不会被怀疑是自闭症，我老婆和我就不会病。可惜没有如果。未来只希望儿子能健健康长大，老婆身体尽快好起来。其它什么的我不奢求太多。平淡的生活弥足珍贵。2022年3月9日我儿子刚满四岁，深圳因为疫情的原因，今年一直没有上幼儿园。21年幼儿园上了半年，整体还是不错的，自己会吃饭，会穿鞋、能听老师的话，知道好几个同学的名字，就是运动和语言表达落后同龄人许多。老师说他还是很乖的，遇到自己喜欢的航天课积极性很高，但是就是爱哭。
春节带回了老家，很多亲戚说你家儿子，很好啊 ，没什么问题啊、你妈妈带的其实不错啦。我只能是风雨过后、淡然一笑。人是很难感同身受的，哪怕是至亲。春节我老婆没有跟我回乡下，我自己一个人带着他，他刚开始还是很想他妈妈的，不愿意去玩。后来在乡下有很多小朋友玩，也是忘记了他妈，我是顺带给我老婆放了个假。他喜欢拉着爸爸的手去山上跑，问很多个什么。收到红包会自己说发财了发财了（没教过，不知道在哪里学的）。超级喜欢玩烟花，又怂又爱玩。不给他玩拉着我的脚不让走，一脸无辜的说爸爸我拜托你嘛！萌出一脸血。亲戚朋友都说他很乖。有次去我姑父家吃饭，我弄完他吃饭后，他想出去跟别的小朋友玩，我说天黑了你等爸爸，爸爸吃点饭再陪你去。我就进去吃饭了，他就蹲在门口一直等我，吃了五分钟饭，看他没进来，我以为他去玩了，出门找他，我说你怎么不去跟别的小朋友玩啊。他说我等爸爸你啊。当时心中一阵暖流，真的觉得他好乖。
最近相处我儿子很爱生气，动不动就是我不理你了、我不跟你玩了然后双手抱胸。有点小可爱也有点骄纵了。自己的主见也很多，想要这个要哪个，不喜欢这个，不想玩这个。和他玩游戏你只能顺着他的思路来。不然他就是说你：你总是不听我的，你这样是做坏事、哎呀这样是不对的。
疫情在家，母子关系偶尔不和谐。因为之前的事情，我们夫妻还是很宠他，有点溺爱了。他就很懒，出门总要抱着、吃饭又要我们喂他。因为春节看了比较多的电视，现在总爱吵着要看电视、玩手机，最近挨了不少凶。现在4岁了和同龄别的小朋友相比，他更加幼稚吧！很喜欢跟别人炫耀自己的咖宝车神玩具，老师家访也是炫耀他的咖宝车神玩具。遇到邻居、遇到小朋友也是炫耀自己的咖宝车神玩具。大人看起来三个差不多的玩具他能分清楚。还有就是别人和他说什么事情，第一遍很容易被他忽略，因为他会沉浸在自己的思路中。你要再跟他说一遍，把他思路引过来。最后，他的表达能力和同龄小朋友相比落后很多，叙述一件事情，他要说半天，没头没尾的，我老婆说这个随我。
总体来说，还是挺欣慰的。