桥梁概论课程的真相

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-09-27 03:40 标签： 桥梁概论
　　现在越来越多家长考虑为孩子选择国际学校，为什么呢?一方面是对国内应试教育的不满，另一方面是家长希望孩子未来能够出国留学，这两大因素推动了我国国际学校市场的蓬勃发展。然而国际学校繁荣背后也有很多不良的现象，下面对国际学校的现状进行一个大剖解。　　背景分析　　国际学校原本作为中国基础教育的一种有益的补充形式，为在中国生活的外国侨民提供母语教育;但近年来却因其教学环境优美，教育设施一流，教学方式与所开课程体系更加注重学生人性化和个性化多元发展，而倍受中国中产家庭和富有家庭的推崇，发展迅猛。　　越来越多的家庭希望自已的子女能摆脱传统的应试教育，但又受限于国家相关政策的规定“国际学校并不能够招收中国国籍的学生”。鉴于此，一些公立中学和一批致力于中国教育改革的人士或资本机构纷纷与国外著名学校或政府进行合作在中国开办国际学校。到2011年9月中国国际学校总数达到了276所;到2015年底，仅仅用了4年的时间，中国的国际学校快速增加到597所，成为全球国际学校数量最多的国家。其中北京、上海、广州占据总数量的一半以上。　　年级分布　　截止到目前为止，国际学校共分三类：外籍子女国际学校;公立的国际班;民办国际学校。　　外籍国际学校大都设置为K-12(幼儿园到12年级)阶段，从学校开设的年龄段分析来看，在华的外籍子女小学分布的最广，97%的外籍国际学校有小学。高中阶段人数减少，大约有80%的外籍国际学校有高中。这和在华外籍人士的年龄分布有关。而民办国际学校则在初中阶段的学校最多，其次是高中阶段，小学阶段最少。公立国际班由于政策的规定，仅局限在高中阶段。　　整体情况初中阶段的国际学校最多，其中民办国际学校占主流，这也这也反映了目前在初中阶段愿意接受的家庭数量的增长。　　课程设置　　目前，在国内被广泛采用的国际课程来自美、英、加和澳洲体系为主，还有部分为课程实际为海外大学预科或者海外学校学分认证类课程。　　主流课程体系有AP课程，PGA/ACT课程，ALevel/IGCSE课程，IB课程，加拿大中加课程，澳洲VCE等。从课程设置的分布中可以看出，三类主打课程ALevel/IGCSE，AP和IB为目前国际学校广泛采用的课程体系。　　在学校分类中可以得出，AP在公立学校体系最易开展，加上美国留学的潮流，在高中阶段国际课程选择上，AP目前占据市场第一的位置。　　相比之下，ALevel/IGCSE由于课程体系完整，进入中国比较早，在民办国际学校中采用的最为广泛。而IB课程体系由于体系的特点，在外籍国际学校中占比绝对领先。　　中加课程项目自从2000年初期开始在中国开始推广，目前在民办国际化学校和公办国际班的项目总数一直保持较高的水平。　　VCE和PGA/ACT课程(源自GAC桥梁课程)虽然2000-2005年在国内公办学校里比较广泛采用，但随着其他国际课程的盛行，出现市场占有率的下滑，目前被学校采用率比较低。　　申请现状　　为什么近几年越来越多的家庭给孩子选择国际教育?新浪教育做过调查，大部分即将择校和已经择校的家长均因“对国内应试教育不满意”而放弃国内公立学校，选择国际学校。　　留学的热潮的与日俱增，影响不断扩大。很多家庭开始从小规划孩子的出国留学问题，同时，家长考虑到安全等因素，不希望孩子过早的到海外生活、学习，这样，在国内进入到国际学校起到了很好的过渡。　　为出国留学做准备另外一个不能忽视的原因是“没有所在城市的户口”，这部分家庭占比19.17%。以国际教育资源丰富的北京为例，非京籍学生就读公立学校的难度越来越大，这个学生群体如果想在北京接受完整的中小学教育，他们中的绝大部分只能考虑就读私立学校。　　一流的国际学校入学竞争愈发激烈尽管前面我们提到了北京地区有近百所国际学校，但是可供选择的一类国际学校其实还是比较少的，很多学校打着国际学校的名头，但是真正在管理、教学等各方面还有很长一段路要走。　　但是家长对国际学校的要求很挑剔，对质量一般的国际学校不屑一顾，争先恐后想把孩子送进一类国际学校。　　这也就导致了这样一种现象：申请一类国际学校的家庭越来越多，但是一类国际学校的增长速度与申请家庭的庞大数量不成正比，同时一类国际学校对申请家庭的把控很严格。所以未来几年，一类国际学校入学申请会越来越激烈。虽然国际学校有很多不好的因素在影响，但优秀的学校应该被大家发现和熟知。在此背景下，IEduChina中国国际教育网特举办“IEduChina2016中国国际学校年度评选活动”，为广大家长与学生选出最有实力和影响力的国际学校。　　如何准备　　那么我们在申请之前应该考虑的内容有什么呢?家长应该如何准备呢?学生又应该如何准备呢?这些问题是我们今天讲座的核心内容，纯干货来啦~　　准备申请阶段需考虑　　a.
学生的身份即国籍(部分国际学校只招收外籍生源，如：北京顺义国际学校，京西和德威等。如果您的孩子中国籍，那只能申请中外籍均招收的国际学校。如：北京乐成国际学校、北京鼎石国际学校、世青、青苗和汇佳等)　　b.
家庭住址和申请学校之间的距离问题(由于有些国际学校是不能住校，是全日制的走读学校，如：乐成和世青国际学校。这些学校在申请的时候家长要考虑学生每天上学的距离问题)　　c. 申请人的语言程度即英语基础(所谓的好的国际学校在我看来就是适合学生的，适合他的就是最好的，根据学生现有的英语水平申请适合孩子的国际校)　　d. 申请人以后出国的方向(申请学校开设的课程对申请人以后出国的方向也是有一定影响的，大部分学校开设IB 国际课程，有些想去美国的学生也可以选择AP
课程)　　开始申请阶段　　a. 开始申请的时间　　一般要提前6个月到一年咨询、申请并准备入学考试。部分学校的申请在10月初就可以提交了。　　大部分国际学校不招收插班生，但是滚动招生。意思是说即使学校过了招生期，但是班级有空余学位，这时候还是可以申请的。最晚不要超过初二再去申请国际学校。　　b. 申请国际学校学生需要满足的条件　　申请幼儿园及一年级：　　对于申请人没有学术性的考核，只是5-6个小孩子分组进行小组活动，这个年龄段学生需要具备和考官互动，具备很强的活动参与度，孩子的性格要外向活泼一些最好　　申请2-10年级　　参加国际学校的笔试和面试(乐成和鼎石要提交SSAT 成绩方可申请。乐成要求申请5年级以上就要提交SSAT
成绩，鼎石申请8年及以上需要提交。除特殊情况，乐成一般会在收到学生的SSAT 成绩以后安排学生面试)　　幼升小和申请幼儿园的小朋友，大部分是参加学校的模拟课堂，看学生在这个过程总的表现。　　c. 家长应该做什么呢?　　家长要认真核对申请需要，满足申请的学制对照表，申请合适的年级然后做准备。学生在申请的时候需要准备学生所在学校过去两年的成绩单，学校教师推荐信，家庭户口本及身份证和护照(包括家长和申请人的)，学生体检表，疫苗接种记录，学生的生活照和一寸证件照，当然还有最重要的所申请学校的申请表(在学校官网都可以下载的)。除此以外，申请乐成和鼎石的学生还要提供SSAT
成绩。　　除此以外最重要的是家长要准备学校面试官的家长面试。这个面试的核心思想就是看看我们家长的教育理念是不是和该校的教育理念一致，是不是具有国际教育理念去培养孩子的父母，能不能为孩子的成长提供稳定、良好的环境。所以我们在为孩子选择一个学校之前一定要对您所申请的学校十分了解，包括它的课程体系、教育理念、生源情况甚至是师资力量。　　想要了解更多国际学校相关招生资讯，可以关注本站或添加关注公众号(zxxzxb_yuloo)扫描下方二维码进行关注，掌握更多相关新闻资讯!

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