学校的boppps教学模式式是什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-11-28 07:00 标签： boppps教学模式

自从佛外开通小升初报名以来，
招生办每天都络绎不绝地接到电话，
“老师，我想咨询下怎么报名？”
“老师，我想问一下卓越班与资优班有什么区别？”
“老师，怎样才能进入卓越班啊？”
“老师，佛外减免学费的条件是怎样的？”
……
就连我们的微信后台，
也被满满的咨询给塞满了！
今天，
小编呕血整理了咨询最多的一些问题
为家长们答疑解难！
办学概况咨询
1、为什么要选择佛山市外国语学校？
答：佛外是一所可以学习八种语言的学校，“今天多学一门外语，明天多一种成功的可能”。多学一门外语，本质上是多一种技能，应了中国一句古话“技多不压身”。另外，佛外定位高端，是由佛山市政府主导、市教育审批督办的外国语学校。“定位优势”意味着资源优势，因此建校不到三年，已经得到2800个家庭的认同。
可以学习8种语言的佛山市外国语学校
2、佛山市外国语学校管理团队如何？
答：石门中学管理经验（李俊兴校长多年石门中学、石门实验学校管理经验）+佛山市实验学校管理经验（鄢奎义、陈月霞副校长多年佛山市实验学校管理经验）+佛山市优质公办学校管理经验（康和副校长、幸康华主任、邓小春副主任等既是学科名师也是公办学校管理精英）。管理团队高起点，用备考高中经验管理教学，用服务小学经验搞好德育，学校自然会迅猛发展。
3、学校师资水平如何？
答：佛外硬件一流，用佛山电视台知名主持小强的话来说“佛山市外国语学校是佛山颜值最高的学校”！当然，学校办学水平更应该看软件，德育方面，这里有上过 教育部主办杂志《班主任》封面的 李俊兴校长；教学方面，有 数学竞赛国家级教练鄢奎义副校长，有“省百千万”名师 幸康华主任，有 佛山市英语学科首席名师邓小春副主任；艺术方面，有 禅城区音乐家协会主席康和副校长，有 岭南画派知名画家南粤优秀教师张超发副主任，有曾是 高考状元的 赵为洪老师、厦门大学毕业的 赖群 老师、武汉大学毕业的 罗彩甜 老师、牛津大学毕业的Alfred Allen、Lilit Saribekyan等。
4、学校有哪些亮眼的特色？
在吸引生源方面有哪些优势？
答：佛外以语言教学为专长，学校设置丰富外语课程，拥有其他学校不能比拟的语言学习环境，孩子除了以 英语为必修课外，可以根据需要选择 小语种班——德语班、法语班、西班牙语班、日语班（每周4节）；有8个左右的小语种供学生在选修课上选择（每周1节）。
佛外学子拥有卓越的学习成绩和学习能力。在最近的2017届中考第一次模拟考试中，佛外九年级的学子取得了优异的成绩。在禅城区总分前8名中，佛外包揽了5名，分别是第1名的罗京武、第3名的黄怡峥、第4名的谢梓褀、第7名的叶昕芃、第8名的周靖画。
另外，佛外学子在中国青少年创造力大赛、世界数学测试等赛事上斩获 金奖， 舞蹈队、啦啦操队、女子篮球队等都获得 禅城区第1名 的荣誉。其他各种大小比赛上，都有佛外师生获奖的身影，近三年佛外已经暂获了过千项荣誉。佛外的学子，在哪个舞台都是一道亮丽的风景线。
我校蔡培劲、罗京武等同学荣获资优生奖
5、办学规模多大？
答：南校区（中学部）占地面积100亩，建筑面积约10万平方米，北校区（小学部）占地面积120亩，建筑面积9万平方米。目前在校学生2800人。
6、学校的教学模式有什么特色？
答: 我们构建以学生发展为本的 “课堂学习共同体” 的课堂模式，在尊重学生个体差异的基础上，通过教师精心的设计活动，把课堂还给学生，使课堂成为学生学习的阵地；让学生在活动中学习、成长，充分培养学生的兴趣爱好和挑战高难度的勇气，培养他们 自主学习、挑战学习、反思学习 的能力，是学生从已知走向未知，从书本走向社会，实现学生学习的全力，最终让课堂不仅成为学习知识的阵地，更成为培养品质塑造人格的殿堂。
7、佛外具体的育人目标是什么？
答：学校以 “培养精英人才的沃土，成就教育专家的摇篮，熔铸教育品牌的殿堂” 为发展目标，致力于培养走向世界的国际性人才。将学生培养成健康文明自信，关爱社会他人，勤于学习思考，善于合作交流，勇于探索创新的人。让每个学生各方面的素质达到自身的最高水平，培养学生具有 “十个一”的特征：书写一手好字、掌握一项健身技能、熟练一项艺术技能、编撰一本优秀作文集、精通一门（除英语外的）第二外语、月读一本经典书籍、发表一次班级或校级演讲、组织一次大型活动、经历一次生涯成长（海外）拓展实践、拥有一项小发明、小制作或写一篇科技论文。
8、作为十二年一贯制的学校，
在升学上有什么优势？
答：学校是佛山市第一所实行小学、初中、高中十二年一贯制的全寄宿外国语学校，注重幼小衔接、小初衔接、初高衔接，真正打通人才培养的通道。
9、学校课程有什么特色？
答：国家课程夯实 学生知识能力基础，领先的校本课程体系，围绕学生的兴趣、特长、能力，打造包括国学基础、兴趣爱好课程、特长培养课程、活动课程、社会实践课程等丰富的校本课程超市，由学生自主选择。
选班咨询
1、佛外今年的招生计划是怎样的？
答：2017级七年级拟开办14个班 ，卓越班、日新班、致远班各1个， 国学、数学、英语特色班各1个， 小语种班2个 （主修德语、日语、法语、西班牙语等）， 资优班6个 ，每班40人，共560人。
2、不同的班各有什么特点？
学生应该怎样选择？
答：卓越班招收品学兼优、学科成绩突出的的同学40名，通过考核，减免1个学期的学费。在期末的区统考中如能进入全年级前60名，继续享受减免学费。
日新班和致远班各40人，选拔的同样是品学兼优的同学，分别一次性减免10000和5000元学费。
国学、数学、英语特色班各1个，每班不超过40名学生，分别选拔汉语言文字类、数理思维类竞赛、英语类竞赛中表现突出的学生。
资优班6个，平行分班，每班40人。
小语种特色班2个，以学习国内课程为主，可选择日语、德语、法语、西班牙语其中一种为第一外语，并用该语言参加高考，英语是第二外语。
衣食住行咨询
1、佛外地理位置如何？交通便利吗？
答：佛山市外国语学校位于佛山新中心，美丽的绿岛湖边，季华西路旁，一环路口附近，2号线地铁湖涌站距学校200米。
2、学生上学的交通如何解决，
学校有无校车接送？
答：学校提供校车接送学生。学校周边交通便利，禅西新城有多条主干道直达，季华路快速干线和佛山一环可直达佛山、广州各地，家长可以选择公共交通或自驾车接送孩子。
3、在校学生的就餐情况如何？
答：学校特聘 营养专家、国家一级营养师：廖郁 专门研究制定学生膳食方案，科学安排菜谱，厨师精心调配菜肴，确保学生身体健康成长的需要。学生采取营养配餐的形式，荤素搭配，营养均衡，一日五餐；学生就餐期间，有生活老师维护就餐秩序，指导学生就餐，防止学生偏食、浪费，帮孩子养成良好的就餐习惯。
对于因民族传统需要特别关注的学生，学校将采取特别的安排、保证尊重民族传统习俗，尽一切可能保证外籍学生及其他有特殊需求的学生饮食。
对于因病需要特殊照顾的学生，由宿管部提出，食堂将提供“病号饭”，帮助学生尽快恢复健康。
4、学校的生活与学习环境怎样？
答：佛外 南校区（中学部） 占地面积100亩，建筑面积约10万平方米，北校区（小学部）占地面积120亩，建筑面积9万平方米。学校设计内含独特、设计现代、设施超前、环境优美、学习生活条件一流。用佛山电视台主持人小强的话：佛山颜值最高的学校！
学校共有3幢学生公寓楼，内部环境整洁、舒适。每间宿舍可住6-8人。公寓内安装有电话，可供学生与家长联系。生活老师全天候指导服务，保安24小时执勤。我校生活老师经过专业培训，懂得教育教学规律和方法，与班主任紧密配合，共同管理住宿生。
面谈咨询
1、面谈主要考察学生哪些方面？为什么会这样设置？
答：报名的学生较多的情况下，我们会根据孩子的综合素质择优录取。我们学校注重学生的行为规范、文明礼仪、思维能力等方面。面谈流程和往年一样，通过面谈和活动，观察评估孩子的素养，另外还设有1分钟体能测试。学校 价值追求 是：尊重每个孩子的实力，挖掘每个孩子的潜能，呵护每个孩子的成长。
2、学生应该如何应对今年的面谈？如何备考？
答：家长和孩子保持轻松平和的心态，把面谈当做一次正常的社交活动就好，不用刻意准备。
3、学校比较青睐怎么样的学生？什么类型的学生适合报读我校？
答：学校尊重每个孩子，但更欣赏仪表整洁、举止大方、谦虚有礼、有着良好学习习惯、喜欢创新，具有特长的孩子。
佛外设有1个卓越班（限额40人），凡是在年级排前5名的学生（年级人数达到200人以上）都有机会减免学费；有语言、数理特长的学生可进入相应特色班，例如国学特色班、英语特色班、数学特色班等。
报名咨询
1、禅城区外的学生可否报名？
报考佛外对户口、地段有要求吗？
答：2017年应届小学生均可报名。不限户籍、地区。欢迎禅城区内外的优秀学子报读。
2、报考佛外要如何报名？
答：进入微信公众号：佛山市外国语学校，在每篇新闻最后的报名端口进行报名；周一至五上班时间到学校招生办现场报名。招生热线：535 52013
3、报名成功是否意味着就拿到了录取名额？
答：不是，报名是获取新生入学测评资格。我们是根据学生综合测评结果选择适合佛外的学生入读本校。
4、报名成功之后还需做什么？
答：等待学校后续通知新生入学测评时间及其他具体事宜。
5、能否进学校体验？
答：欢迎广大家长来佛外进行参观体验。学校在3、4月安排了一系列的体验营活动，4月22日，世界地球日，为佛山市外国语学校开放日，详情可以留意佛山市外国语学校微信公众号，并可以在每篇新闻末端的报名端口进行报名。非开放日时间段，也可以通过招生热线83552013预约或者微信公众号留言申请参观。
撰稿：陈宏年 审核：康和
美编：李丹琳
欢迎报读佛山市外国语学校
W E L C O M E
招生热线：835 52013
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展开全部新课改的九种教学模式如下所示。1、山东杜郎口中学的10+35模式。杜郎口10+35模式，即教师用10分钟分配学习任务和予以点拨引导，学生用35分钟自学＋合作＋探究。杜郎口模式，呈现出三个特点，即立体式、大容量、快节奏。杜郎口课堂在结构上有三大模块，即预习、展示、反馈。2、山东昌乐二中的271模式271模式，即课堂45分钟按照2：7：1的比例，划分为10+30+5，要求教师的讲课时间不大于20%，学生自主学习占到70%，剩余的10%用于每堂课的成果测评。3、山东兖州一中的循环大课堂模式。循环大课堂把课分为两截，5+10，即展示＋预习。其中的三步六段是课堂的组织形式，前35分钟的课堂展示内容是上节课的后10分钟加课下自主预习的成果，而预习的内容正是下节课将要展示的内容。4、江苏灌南新知学校的自学交流模式新知对学生的自学有三个层次的要求。一是完成学案上老师预设的问题，了解学习文本需要掌握的知识、考查的技能等；二是要对学案中涉及到的问题进行质疑，提出自己的问题，对未涉及到的问题要进行补充，丰富完善；三是敢于否定书本中既成的事实和结论，并发表自己的见解和结论。5、河北围场天卉中学的大单元教学模式。大单元教学模式具有三大特色：大整合、大迁移、大贯通。其具体表现形式是三型、六步、一论坛。在大单元教学模式中，核心是展示教育。6、辽宁沈阳立人学校的整体教学系统和124模式。整体教学系统包括整体整合、两案呼应、两型四步三大板块。一是教师加工知识导图，编制导学案，以图导案；二是教师加工导学案，实施教学，以案导学；三是学生加工学案，理解、应用、归纳总结，形成学习导图，以学导图。“整体整合”包括整合教材、整体呈现、整体组合、整体包干、整体验收五个方面。7、江西武宁宁达中学的自主式开放型课堂。宁达中学自主式开放型课堂在操作上主要包含了四个模块：自学、交流、反馈、巩固拓展。课堂划分为三个模块：预习、展示、测评。课堂三模块大致按照时间划分为：15（分钟）＋25（分钟）＋5（分钟）。8、河南郑州第102中学的网络环境下的自主课堂。网络环境下的自主课堂模式由预习、展示、调节、达标四个环节组成。学生们把预习好的导学案及课堂展示的内容课前上传，板书、展示、表演、提升，上课时不用忙着记笔记和在黑板上临时书写，挤出的大量时间可以用于师生之间、同学之间的交流互动。9、安徽铜陵铜都双语学校的五环大课堂。五环大课堂建构三模五环六度课堂运行机制，其中自学指导、互动策略、展示方案三大课堂核心元素的设计，将自主、合作、探究的课改理念化为高效课堂的实际生产力；自研课、展示课、训练课、培辅课、反思课等五种课型架构成五环大课堂。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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