怎么可以少了你交往

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六岁孩子应该如何交往
  “老师,我没位子坐。”当我正在弹琴组织上课时,妍妍小朋友带着哭腔走过来投诉没有位子坐。怎么会没位子坐呢?我纳闷了。班上每位小朋友都有自己固定的座位。我起身一看,原来有一个小朋友为了和自己的好朋友坐在一起而霸了妍妍的位置。我一看,很生气,想立刻走过去帮助妍妍解决问题。可我一想,孩子们都快上小学了,应该学会处理生活中出现的小问题。于是我又坐下来,对妍妍说:“你已经长大,很快就要成为一个小学生了。这件事情你自己来解决,上课之前要解决好。”
  她一听,立刻就哭了。她的哭声引得全班小朋友观望和议论。看到这样的情景,我索性停下要上的课,坐在讲台前,观望其他小朋友的表情,仔细聆听着他们的讨论声。几分钟过后,我突然站起来,大声问:“陈欣妍为什么哭了?”“隆隆坐了她的座位了。”其他小朋友异口同声地说。“那么,她这样哭有用吗?”我问。“没用。”小朋友又是异口同声地说。“那该怎么办?”我又问。我接着说:“老师今天想让她自己解决问题,可她却只知道哭。小朋友,如果你们遇到这种情况该怎么办?”“把隆隆拉开。”“告诉老师,让老师批评他。”“我去坐其他地方。”……
  大家积极举手发表意见。我问妍妍:“妍妍,你听到大家的办法后,现在打算怎么办?”这一问,她哭得更厉害了,而坐了她位子的孩子,还是固执地坐在那里一动不动。看到这里,我坐不住了,只好走过去帮忙协调。可是这件事让我觉得很郁闷,想不到一个6岁,即将上小学的孩子竟然处理不了这么小的问题。妍妍不会大胆地请隆隆离开自己的位子,争取自己应有的利益。而隆隆也不会主动把位子让出来,觉得老师今天没走过去批评他,他有恃无恐。其他小朋友也没有一个热心的起身去帮助她。
  未来的社会肯定是个竞争和合作的社会。今天看到孩子的表现实在令人担忧。目前的孩子都是独生子女,孩子任性,缺乏群体概念,缺乏交往能力和解决问题的能力。作为幼儿的主要教育者――教师和家长,当孩子投诉时,一般都采取直接的帮助、批评和教育。其实我们应该教给幼儿一些必要的交往和解决问题的方法及技巧(如协调商量、关心安慰、不愉快和不满、不同意和拒绝)。让他们学会处理与同伴间的小矛盾,使他们建立社会交往的意识和情感,形成积极的交往关系,从而学习交往策略和待人处世应有的态度,以及建立良好的人际关系,成为顺应时代发展的人。
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电话:010-初中生如何交往?_百度知道
初中生如何交往?
在校园里怎么做才能多几个铁哥们,现在也只是有两个比较铁的哥们,怎么多交朋友,
小学的时候比较内向,2,主要是这两个问题,,1,男女交往问题。
万一我喜欢她或是她喜欢我应该怎么办,
提问者采纳
男生内向无所谓,靠谱儿,如果你认为早恋不会影响学习,或是一次仗义的小帮助。2,一个眼神,你现在还小,我认为你们可以试着交往一下。不过,1,小动作,有些事情长大一点会更明白,她也有这方面的意思,我建议,你要让他们感受到你的真诚,保持这样一份关系也挺好的。,还是不要早恋的好。正常交往,
提问者评价
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喜欢和异性同学打打闹闹,学会交流和沟通,我们中学生也应该学会交往。
交往能给人带来幸,困惑要善于向师长请教。,若想镜子里的人怎么对待自己,学会交友,但有时交往也能带来矛盾,以免产生误解。4,要多交益友,带给自己和对方的只能是痛苦和烦恼。
对于早恋问题,最好把对一个人的好感深藏在心里,往往是自作多情,不敢与人交往,1,有的同学总是担心别人瞧不起自己,自卑,网上交往或在校外交往等。6,对别人宽容一点。2,多掌握一些人际交往的技巧,不愉快,遇到人际交往中遇到的挫折,褂懈霰鹜低档馗闫鹆怂降摹傲蛋,嫉妒等等不良的心态,自卑等不良心理,冲动之下,我也给大家六点小小的建议,有的同学在与别人交往时,苛求别人,把它化作奋进的力量。反而有助于给自己增添更多的幸福感和快乐。
我真诚希望每位同学努力克服不恰当的交往,男女性别差异就凸现出来,有的同学见到异性主动关心自己,甚至烦恼,要善于表达自己的情感和想法,梢园驯鹑说弊骶底永锏娜,刻意打扮自己,反对个体交往,快快乐乐成长。在此,工作等健康内容,能耐心倾听,能尊重别人,在现实环境中交往,你也得怎么对待别人。3,中学生不恰当的交往主要有以下两个方面。1.不良的心态。有的同学凡事以自己的喜好为出发点,还会写小纸条向对方示爱。结果呢,都会影响与别人的正常交往。
2.与异性交往的不得体。进入青春期,痛苦。这主要是不当的交往造成的。我认为,提倡集体交往,容易让别人产生非议和误解,突独,举止轻浮不稳重,学会真诚待人,有时还刻意回避,我想,多谈学习,男女交往要有度,始终抱着猜忌的态度。所以表现出来的自负,愿意和别人共同分享烦恼和快乐。对自己严格一点,“近朱者赤,猜疑,而不叫损友。5,猜疑,因此异性交往有一个“度”的问题。譬如,近墨者黑”,就误以为别人喜欢自己,作为一名中学生在还没有真正了解“爱”的含义和责任之前,要克服嫉妒,自寻烦恼。有的同学在异性面前,学会换回思考,不能顾及别人的感受,一个人成功的因素85%来自于良好的社交和处世。因此,高密市河崖中学孟凡刚人际交往是一门艺术。一位著名的心理学家曾说过,
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