小学生古诗词背诵有必要同时背诵《三字经》《弟子规》吗?

  作者:guangxueshui 回复日期: 18:23:55 
      孔像出,万民唾——有悖民意的下场    无论是世界潮流,还是中国实际需要,“人权、民主”都是其主流。特别是当今的中国,社会最大的问题是特权统治带来的一系列腐败和民生不作为以及民权被侵夺。中国需要的是通过政治改革来实现社会进步。并以期实现社会现代化(人权与民主是社会现代化的两大考量指标)。    但是,在特权统治集团的操弄下,部分因蝇头小利而丧失了社会良知的文人所鼓噪出的所谓“国学”(无限拔高孔孟儒学的偏废“国学”而非中华系统文化总结和研究的系统国学——我举双手赞成系统国学)早已沦为了维护威权(集权)统治的工具!而今这个时代,中国社会之所以未能现代化,其主因在于两千年来的封建奴化思想的根深蒂固,而不是这种思想的不普及!当今中国最首要的社会任务就是消除孔孟及其所谓的“儒家”思想的余毒,而正在我们的社会需要进步来追赶先进发达社会时,孔像树立起来了!在百姓看来,是多么的不合时宜呀!!!——其主导者的“司马昭之心”,路人皆知。    孔子作为中国古代伟大的教育家和著名思想家,本应值得后世尊崇与赞扬。其思想也是中华文明之一源。但是,他又是被封建特权集团利用时间最长,影响范围最广的一个形象工具。在最近的一千年时间里,被无限抬升而走了形的所谓“儒学”对我族的毒害与精神至酷也是空前的!以至于在近代我族奴性思想遂成为主流,积极的创新思维趋于禁锢,我国也由此积贫积弱,落后挨打。时至今日,国家分裂之痛不时在折磨着族人。因此,在多数国人眼里的孔子,是封建精神的化身;孔子的被利用,是为了维护腐败统治!!!    天安门广场对于新中国的公民而言,是一个神圣的地方,人民心中容不下反人民意愿的行为和事物!自五四以来,天安门广场就是中华聚焦的核心(族情交集所,精神皈依地),就成了中华的龙脉所在!人民不容许少数人为了自己的集团私利而故意玷污她的崇高与圣洁!!!    时下,孔像出,千夫指、万民唾......实乃有悖民意耳!我呼吁孔氏子孙拿出勇气,自知之明地要求当局拆除移像到天安门之外的地方,“和谐”处理掉算了!要不然,将来必定成革命者再次“砸烂”的对象!!!         ==================================================================================  写的好!
  作者: 回复日期: 17:27:00 
      这些年,一些人总是拿我们在国际上多少个国家又开了多少家孔子学院等当做弘扬民族传统文化的事来说。提到中国传统文化,感觉有许多话要说。但由于中国传统文化的博大精深,更由于自己所学所知有限,大多数情况下,感觉像狗咬刺猬无从下嘴。但是面对铺天盖地的孔子学院、汉服、国粹等等,又总是如鲠在喉不吐不快。思量再三,还是决定从儒家的创始人—圣人说起吧。      中国历史上的圣人有三位:周文王姬昌、周公姬旦和孔子孔丘。  再说对儒家学说贡献最大的孔子。孔子名丘,因母生其于尼丘之阿,故名丘。很显然,孔子是个私生子,不然有多少家境殷实的贵族能够把孩子生到荒郊野外?这一点,从孔子终生不言其母大概也可以看出。当然,作为一个成功的学者,孔子编订《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,其涉猎之广,知识之丰富是世所罕见的。然而在他周游列国之后,却发出“吾道穷矣”的感慨。看来,被后世儒家奉为瑰宝的五经,并不是孔子的所谓“道”,而只是他毕生追求的副产品。那么孔子所谓的“吾道”到底是什么呢?克己复礼是也。日渐没落的周礼,却要由一个没落贵族的私生子来复兴,岂不是天大的讽刺?再说,孔子可也是私德有亏的,曾经为了当官而巴结卫国的王后南子,连他的学生都对他相当不满。而且,孔子这人学富五车为万世师表,却很瞧不起女人,名言“为女人与小人为难养也”流传至今。      说完了圣人,再说说许多孔子学院都要求学生穿的汉服。孔子学院而着汉服,本身就是自相矛盾的。前边说过,孔子尊周,意图恢复的是周礼。作为东周人的孔子,不可能要求自己的学生穿汉服的。而今的孔子学院提这样的要求,是什么道理?先不说汉服宽袍大袖浪费多少布料,也不说今天的年轻人穿着有多么不方便,咱来解释一下为什么不像孔子那样穿着周服。说起来,可能会使许多人出一身冷汗:周朝的人是不穿裤子的,在中国,裤子的发明是在汉朝!也就是说,汉朝以前,中国人连裤子都穿不上,还谈什么传统文化?如果真要恢复传统文化,是不是所有人都要像原始人那样穿着打扮?再说了,要求孔子学院的学生穿汉服的老师们,你们年轻时是否穿过汉服?你们的父母又是否穿过?不人道啊!学生不是家长和老师的私有财产,不是你想让他怎样他就应该怎样的,凭什么把你自己没有实现的理想强行加在孩子身上?        够了!那些整天让小学生背诵《弟子规》《三字经》的人,你们小时候都这样干过吗?即使你们小时候都这么干过,凭什么孩子们也这么干?再说了,即使你们都把那些所谓的传统文化背得滚瓜烂熟,自己完全按照那上边的要求去做了吗?做到了吗?社会是不断发展前进的。相信大力推广民族传统文化的人们,大多都读过《蝜蝂传》吧?背负那么多的所谓传统文化,就能够重振中华?如果那样的话,美国作为当今最强大的国家,有多少传统?有多少文化?你们无论在哪儿混不下去了,还不是哭着喊着往那儿跑?      我想,一个国家也好,一个民族也好,一个人也好,不管你有多少传统文化,物竞天择,适者生存,这才是颠扑不破的真理。中国之所以落后,美国之所以强大,除了官方分析过的众所周知的原因以外,恐怕和我们许多人所具有的“蝜蝂”心态不无关系。如果你不管见到什么好东西都不肯丢弃,总有一天会被自己累死。正如两个赛跑的人,起跑早的,虽然领先许多,应该懂得不断使自己得到休息,否则就会越来越累,速度越来越慢,还没等到后起跑的人赶上来,自己先累的倒下再也起不来了。      我的意思,对于传统文化,有喜欢者不一定是坏事(当然也不一定是好事),我们大可以将他们放到博物馆里供人参观,有外宾什么的来的时候拿出来看一下,平时由国家出钱养起来,但是范围一定不能太大,从业者不可过多。否则,国家的负担势必越来越重,要想提高发展速度,根本就不可能。而对于打着弘扬民族传统文化的幌子在社会上骗吃骗喝的,大可以让其自生自灭,总不能养一大群白眼狼,别说发展了,吃也有一天会把国家吃亡的,更别提什么重新振兴了。  ================================================================  写得好!!
  花民脂民膏四处搞得孔子学院更像是传播专职奴役思想之场所  儒法一家,再装扮也没有用。胡特勒该改弦更张了。
  用封建主义腐朽思想教育小年儿童,只能说明教育者的卑鄙无耻。
  真是无知者无畏啊!  建议楚某与其同流在批评别人之前要考虑一下自己是什么东西???  要知道你等所批判的不是一般的凡夫,而是影响了中国乃至全世界人民世世代代的至圣先师孔老夫子以及圣贤的经典。  孔夫子的仁义道德让他的子孙世世代代兴旺发达,他的思想和由学生留下的《论语》在日本韩国发扬光大,当韩国的子民知道孔子不是韩国人时却痛苦流涕,他的塑像和书院遍布海内外。  所谓为善必昌为恶必殃,这是时间的问题,请问一声楚某与其同伙:你们有多大的能耐让你们的功业能超过孔子并流传万世?你们有多大的功德能让你们的子孙兴旺发达?  毛泽东说过:一本好书要读过三遍才有发言权,你们所批判的经典你们看过了吗?理解了吗?人的智慧有几等,中国的文化你们又认识多少?只认字不识字的人多的是,中国人的伟大在于每个字都有无量意,一个词甚至一个字展开来都是一篇很长的文字,不像现在读报纸那样废话连篇。只能理解字面内容的人他是不可能深刻理解字里行间含义的,不能说他没有知识,他可能有着为之自豪的文凭,而他确实没有文化,有时知识(技能)确实跟文化无关。  中国传统文化向人类昭示善恶因果,教导子孙后代怎样趋吉避凶,教育我们要做一个孝悌忠信礼义廉耻的人,教我们走正(直)道、干正(义)事,不能背信弃义,不能投机取巧,不能言而无信,不能不仁不义,因为这些为人不耻的事会让我们的生命和前途走向黑暗,走向堕落,当一个人被人骂作禽兽的时候他就是一个畜牲了。  中国传统文化由于历史原因已经断层几代人了,所以导致现今世间精神文明空前缺乏。在是非黑白颠倒,男盗女娼,以丑为美的今天,我们更觉得恢复圣贤教育的重要性和迫切性。  今人的无知是由于无人教导,并不奇怪,因他们的父母也跟他同样的无知,无人教导。一个人最重要的是德行的培养,否则只会利令智昏,这一生不会有多大的出息。世人只有思想纯正,停止造恶,做到父子有亲、君臣(上下级)有义、夫妇有别(分工不同)、长幼有序、朋友有信,才能让社会风气有所好转。  还有,奉劝那些以骂圣辱圣为能事的人,你们再这样自断和断人慧根会离灾祸不远,圣人的思想不是你们这些自私自利,自以为是的人所能体会一、二的,你们跟人家不在一个层次。
  美国没有三字经、弟子规什么的,怎么就那么发达了呢?
  说实话,孔子提倡的东西他那个时代的人能做到吗?提倡什么的前提不都是因为当时缺乏么?因为缺乏才有人呼吁、提倡。那些建议今天拿出来用的人们,醒醒吧!“世风日下、人心不古”,每个时期的人都在这么说啊!
  顶,严重支持。
  这些年,一些人总是拿我们在国际上多少个国家又开了多少家孔子学院等当做弘扬民族传统文化的事来说,以为这是中国传统文化在世界上传播的成果。提到中国传统文化,感觉有许多话要说。但由于中国传统文化的博大精深,更由于自己所学所知有限,大多数情况下,感觉像狗咬刺猬无从下嘴。但是面对铺天盖地的孔子学院、汉服、国粹等等,又总是如鲠在喉不吐不快。思量再三,还是决定从儒家的创始人—圣人说起吧。      中国历史上儒家定位的圣人有三位:周文王姬昌、周公姬旦和孔子孔丘。孔子名丘,因母生其于尼丘之阿,故名丘。很显然,孔子是个私生子,不然有多少家境殷实的贵族能够把孩子生到荒郊野外?这一点,从孔子终生不言其母大概也可以看出。当然,作为一个成功的学者,孔子编订《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,其涉猎之广,知识之丰富是世所罕见的。然而在他周游列国之后,却发出“吾道穷矣”的感慨。看来,被后世儒家奉为瑰宝的五经,并不是孔子的所谓“道”,而只是他毕生追求的副产品。那么孔子所谓的“吾道”到底是什么呢?克己复礼是也。日渐没落的周礼,却要由一个没落贵族的私生子来复兴,岂不是天大的讽刺?再说,孔子可也是私德有亏的,曾经为了当官而巴结卫国的王后南子,连他的学生都对他相当不满。而且,孔子这人学富五车为万世师表,却很瞧不起女人,名言“为女人与小人为难养也”流传至今。想不到,这样一位人物,能成为万世师表,如今都站到天安门了。      说完了圣人,再说说许多孔子学院都要求学生穿的汉服。孔子学院而着汉服,本身就是自相矛盾的。前边说过,孔子尊周,意图恢复的是周礼。作为东周人的孔子,不可能要求自己的学生穿汉服的。而今的孔子学院提这样的要求,是什么道理?先不说汉服宽袍大袖浪费多少布料,也不说今天的年轻人穿着有多么不方便,咱来解释一下为什么不像孔子那样穿着周服。说起来,可能会使许多人出一身冷汗:周朝的人是不穿裤子的,在中国,裤子的发明是在汉朝!也就是说,汉朝以前,中国人连裤子都穿不上,还谈什么传统文化?如果真要恢复传统文化,是不是所有人都要像原始人那样穿着打扮?再说了,要求孔子学院的学生穿汉服的老师们,你们年轻时是否穿过汉服?你们的父母又是否穿过?不人道啊!学生不是家长和老师的私有财产,不是你想让他怎样他就应该怎样的,凭什么把你自己没有实现的理想强行加在孩子身上?          够了!那些整天让小学生背诵《弟子规》《三字经》的人,你们小时候都这样干过吗?即使你们小时候都这么干过,凭什么孩子们也这么干?再说了,即使你们都把那些所谓的传统文化背得滚瓜烂熟,自己完全按照那上边的要求去做了吗?做到了吗?社会是不断发展前进的。相信大力推广民族传统文化的人们,大多都读过《蝜蝂传》吧?背负那么多的所谓传统文化,就能够重振中华?如果那样的话,美国作为当今最强大的国家,有多少传统?有多少文化?你们无论在哪儿混不下去了,还不是哭着喊着往那儿跑?      我想,一个国家也好,一个民族也好,一个人也好,不管你有多少传统文化,物竞天择,适者生存,这才是颠扑不破的真理。中国之所以落后,美国之所以强大,除了官方分析过的众所周知的原因以外,恐怕和我们许多人所具有的“蝜蝂”心态不无关系。如果你不管见到什么好东西都不肯丢弃,总有一天会被自己累死。正如两个赛跑的人,起跑早的,虽然领先许多,应该懂得不断使自己得到休息,否则就会越来越累,速度越来越慢,还没等到后起跑的人赶上来,自己先累的倒下再也起不来了。      我的意思,对于传统文化,有喜欢者不一定是坏事(当然也不一定是好事),我们大可以将他们放到博物馆里供人参观,有外宾什么的来的时候拿出来看一下,平时由国家出钱养起来,但是范围一定不能太大,从业者不可过多。否则,国家的负担势必越来越重,要想提高发展速度,根本就不可能。而对于打着弘扬民族传统文化的幌子在社会上骗吃骗喝的,大可以让其自生自灭,总不能养一大群白眼狼,别说发展了,吃也有一天会把国家吃亡的,更别提什么重新振兴了。  
  作者:TQY相信奇迹
发表日期: 22:40:00     
天涯杂谈』 我给中国首善陈光标写信了,请广大网友多给力!     在此帖子中因为我的开篇语是“尊敬的陈大善人”现在有很多网友说这样对陈先生不尊敬,为表示我的诚意。所以我想麻烦版主帮我改改。把“尊敬的陈大善人”改成:“尊敬的陈光标先生”    谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!         号22:23分。关注楼主收藏转发至天涯微博        西安世园会  “天人长安 创意自然”绿色引领时尚!奶牛梦工场  DIY贺卡,送大礼,2011梦想大礼等你开启川西燕子沟  贡嘎雪山 乐途无限 神秘红石 万年冰川   更多品牌专区&&        作者:中原枪手 回复日期: 13:48:51 
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  作者:中原枪手 回复日期: 13:48:51               但该贴属于募捐贴,不符合杂谈栏目宗旨,且后期出现楼主灌水顶贴现象,因此限制回复。    ======================  千呼万唤不出来,我真不想说脏话。
  1。 但该贴属于募捐贴,不符合杂谈栏目宗旨,  ========================  不符合存活那么长时间?坐等解释。      2。因此限制回复。  ========================  就是说,对违规帖你有能力也有权利处理?对吧?
  作者:说话直白不含蓄 回复日期: 10:47:01 
      不解释,问题贴不封,说明你不是失职就是有问题。    ================================================================    杂谈斑竹全部下课。当了不做为,要你何用??
  中华几千年的文明还是有其含义在其中的。若全部否决,国人何来信仰可言!
  现在教育最大的缺点是:教育出来的孩子没礼貌
没有文明的举止
  作者:2008云中漫步 回复日期: 21:17:16   
    现在教育最大的缺点是:教育出来的孩子没礼貌 没有文明的举止  0------------------------------  那这位朋友认为孩子没礼貌主要责任在父母,还是在学校,还是在学校与家之间的路上?
  孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧  
  现在中国人大都有知识,没文化
  培养新一代顺民
  作者:俺没有纹花 回复日期: 10:56:26 
      1。 但该贴属于募捐贴,不符合杂谈栏目宗旨,    ========================    不符合存活那么长时间?坐等解释。            2。因此限制回复。    ========================    就是说,对违规帖你有能力也有权利处理.    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  谁来解释下,什么叫装孙子。
  谁来解释下,什么叫装孙子。
  孔子,孙子一个    哦,对了,孔子也不是汉族人
  谁出的馊主意,应当迅速推倒。
  作者:虎视狼行 回复日期: 09:44:56 
      谁出的馊主意,应当迅速推倒。  ---    首先要把毛的像从城楼上拿下来。
  作者:俺没有纹花 回复日期: 17:09:52 
      作者:俺没有纹花 回复日期: 10:56:26            1。 但该贴属于募捐贴,不符合杂谈栏目宗旨,      ========================      不符合存活那么长时间?坐等解释。                  2。因此限制回复。      ========================      就是说,对违规帖你有能力也有权利处理.        ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  zhengyanxia,ganbuliaogundan.
  该贴属于募捐贴,不符合杂谈栏目宗旨,        哦
  现在的社会道德不是一个孔子象可以改变的,GV拿来努化国民的。
  楼主啊,有时候确实没有必要对牛谈琴,对于已经被奴化的那群人,不带枷锁是很难受的一件事情,既然如此,何必强人所难呢?    那些一开口就骂楼主的人也好好想想,这些所谓的国学好不好,好,确实是美好的东西,如果大家都这么做,众生之福啊。看问题要辩证的看,如果一群人把这东西用做统治另一群人的工具,不要求自己,却要求别人做到,奴役别人,还不让别人去思考,去怀疑,那是不是很可恶呢?我们是否应该教会孩子去怀疑,去自由思考,而不是填鸭式的告诉孩子该怎么怎么做呢?
  在孩子有主见之前,不看带有立场的政论。三岁读孔,一辈子奴才。
  正月里来正月正,正月十五闹红灯
  一个连礼仪廉耻都反对的民族,一个不知道本传统文化为何物的民族,悲哀。  儒家文化没叫你为奴,没有叫你唯唯诺诺。
  西方人都信上帝,西方人都有奴性?  
  上面的你不要信口胡说,欧美不信上帝的多得很    什么无神论、不可知论都是欧美发展出来的,不要无知好吗?!
  国学不可强学,但若能真正融汇贯通彻底理解其实是获益匪浅的..  问题是国学也因为它的博大精深而经常被扭曲利用,所以才会出现古代现代的愚忠愚孝..  到了现在还有多少父母觉得自己的子女不听自己的话就是不孝顺,而完全不考虑自己要求子女做的是否合理..  所谓教育看久了,无论怎做还是利弊共存,还是做好自己和身边就是,其他的自问没有能力去点化..
  以前我不相信有僵尸,现在信了
  哈哈,    无心插柳,居然分页
  1。 但该贴属于募捐贴,不符合杂谈栏目宗旨,      ========================      不符合存活那么长时间?坐等解释。                  2。因此限制回复。      ========================      就是说,对违规帖你有能力也有权利处理.
  强烈关注!!!
  人大代表批评国学虚火过旺遭质疑    日 01:45  来源:武汉晚报    本报讯 (特派记者 肖娟) 昨日,本报关于全国人大代表彭富春关于国学教育建议案的报道发出后,多家网络媒体转载,引来网友极大关注,其中不乏反对的声音。对此,彭富春坦然面对,并表示,对于传统文化要有一种冷静和理智的态度,对于国学的态度,不能绝对的肯定,也不能绝对的否定,而是要区分精华和糟粕。    昨日,彭富春针对网友的评论,先后发表了7篇微博,表述自己的观点。他告诉记者,对于国学,学术界百年以来就有不同的声音,有的认为是国之灵魂,有的认为是糟粕,而他自己,并不是国学的反对者,而是“主张真实的国学,但不主张虚热的国学;不反对智慧的国学,但反对愚昧的国学”。    另外,他认为,现在大家普遍接受的《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》并不是国学经典,只是明清秀才编的通俗读物,是童蒙之学、启蒙之学,把这些当成真正的国学经典进行推广是不适合的。    彭富春还谈到,现代的孝道应该赋予独特的意义,首先,孝道要以独立自主为基础,不能只有孝的意愿而没有孝的能力,否则就是空洞的孝道;更重要的是,不能假孝道进行奴化教育,否则就会伤害孩子独立自主的意识;孝道作为传统文化的核心,在现代社会应该将其变为广义的爱的教育,不仅强调爱自己的父母、亲人,更要强调对整个社会、人类、世界的爱。
  作者:骑母猪的王子 回复日期: 10:02:58    我只会说一句,这些狗杂碎千方百计的给中国未来的孩子们洗脑迟早是要遭报应的!
  问题是学这些弟子规什么的占用了孩子太多的时间,原来的正规课本很好的东西都因为这些酸腐的东西弃用了,感觉孩子没学到多少东西,都是国家在弘扬正气了!
  圣人不死 大盗不止--让《三字经》《弟子规》滚出孩子的精神世界
  中国自战国后就没有文化了!
  。。。。。。。。。。。。。。。。。
  作者:楚贝勒 回复日期: 22:16:38  回复
      中国教育与外国教育最大的区别是:    我们在学习知识,他们是学习创造力;    我们在考试,他们在研究;    我们在学习,他们在成长。        我们说:师者,传道授业解惑也,所以注定孩子要听老师的,而就知识而言,如信息,传播过程中信息量会慢慢减少,我们是在做减法。    他们是在研究,研究过程中在创造,所以信息量会不断加大,他们在做加法。  ________________________________________________________  顶楼主这段;其实我们最需要的是对孩子进行公民教育
  个人觉得对于教育,有时候教什么,学什么并没有那么的重要,更重要的是谁去教,用什么方式去教。提高教育工作者的素质,改变教学方式才是王道!
  我也是,一看到一群出于各种目的成人,装着“国学大屎”,道貌岸然的宣传这种毒化儿童,未成年人的东西,就不由得愤怒!!!  妈的,你们的sb教材,胡说八道,好歹还打着马列的名头,卖你们的狗肉,至少还有点人话,这弟子规就他妈的一个垃圾,居然拿来给孩子们洗脑!
    作者:toyal009 回复日期: 13:23:28      
回复     一个连礼仪廉耻都反对的民族,一个不知道本传统文化为何物的民族,悲哀。    儒家文化没叫你为奴,没有叫你唯唯诺诺。  -------------------------------------  君君,臣臣,子子,这些东西是神马?你给我解释一下呗?  反对弟子规,三字经这些垃圾的人,就是反对礼义廉耻了?  
  神马年代了还封建呢?《三字经》、《弟子规》交出来的活生生的就是死奴才,为什么中国小孩比外国小孩智商低那都是这些东西害的思想太封闭没有创意,时代变了学这些都没有用了。
  贪官们廉耻丧尽没人管,却去让孩子们读什么《弟子规》,学习礼义廉耻。
  支持楼主
  只能对孔子像竖起中指,曰:"日"!
  早就应当学学这些东西了!!!看看现在的年青人有几个有点道德的?????????????????????????????????????????????????????????????
  封建社会以孔子思想之国
这和打到封建冲突吗
中心思想还是奴役人民?
  《三字经》《弟子规》还是很不错的,LZ是个2B
  尽管儒学有很多不足,但是一提起儒学就说它是洗脑之学,是奴才之学,,本身就被大大的洗脑了。难道说君臣父子有错吗,老板能和员工一样?父亲和孩子一样?只不过当今社会提倡多一些相互尊重而已。
  学下没有什么大不了,应该允许继承中华的传统,取其精华,去其糟粕。再说小孩背下来,为以后学习文言打基础。我是这么看的。
  楼主真的了解孔孟之道?孔孟文化?你不满意弟子规三字经入校园,大可以不送孩子进校园,古往今来有很多不是靠学校教育成才的人,你完全可以走其他路。
  楼主所言甚为有理!
  尊孔那是要搞帝制,榔头帮之心,路人皆知.      
  我的儿子今年6岁,明年上小学,我是肯定不会让他接触这方面的东西的.    人要自立,首先人格要自立,从小心被灌输奴才思想,长大到撑破大天也就是个奴才.
  要教就教儒家的最高理想天下大同.教礼教要慎之又慎.伦理道德虽然很重要,但还是从大道之行,天下为公开始比较好.  父慈子孝是家庭关系,是基础伦理,但是父母命,不可违这样的教条是有问题的.  人格独立也是公民教育的重点.
  圣人不死,大盗不止.    一个迷恋甚至是迷信圣人的民族,首先人格上就是不独立的,是一种奴才民族.    现在最要紧的,是要教育天下为公,三民主义,五权分立,而不是什么君臣父子,父命不可违这些教条垃圾,更没有必要塑孔老二这种人的像.
  @东夷齐民  10:00:11    作者:虎视狼行 回复日期: 09:44:56  谁出的馊主意,应当迅速推倒。  ---  首先要把毛的像从城楼上拿下来。  -----------------------------  
  作者:溪滩榨面粉碎机 回复日期: 23:00:48  回复
      尊孔那是要搞帝制,榔头帮之心,路人皆知.  
  为什么都怕当奴才呢?我就爱当奴才,在家当家庭的奴才,为国当国家的奴才,最好是当全世界的奴才,为他人服务,为所有的生命服务,不必顾虑自己,只为他人考虑。  看他人快乐幸福成功,我就可以快乐幸福成功。  物质享受无所谓,被人恭敬还是鄙视也无所谓。  我就是奴才,主子好,我就好。主子需要,我就不辞劳苦。
  我就没打算在中国生孩子,生了我也没打算让他在中国上学,要是去不了国外上学,我宁可不让他上学,中国的学校,进去时是人,出来就不好说了!!!哎。。。。
  楚贝勒歪批《弟子规》  楚贝勒        儿子的学校非常重视国学教育,二年级,孩子们背《三字经》,好象从三年级开始,要背《弟子规》了。而我,是一个对语文教育非常重视的人,这也是我当初给孩子择校时的一个重要原因之一,因为这所小学非常重视孩子的读书,包括国学,我认为一个孩子的阅读基础,将决定孩子一生的观念形成,孩子的未来思想与灵魂会因为阅读而更丰富。但当我和孩子一起接触到《三字经》与《弟子规》后,我才发现这两部被誉为经典的幼儿教育文章,有着太多的观念硬伤,于是在去年,我曾经写过一篇《让三字经弟子规远离孩子的精神世界》。但,这种呼吁当然无任何作用,经过大半年,儿子终于背下了全文《三字经》,我一一给儿子进行了解读,其中第一段儒家经典观念,被我忽略,我只解读了历史人物,包括后面二千年历史,最后关于劝学篇,我只告诉孩子好好学习的道理,读书是为了自己,儿子同时给我们上了一课,反问我雪地根本看不了书萤火虫的光根本看不了书(《三字经》之“如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍”)。 这样违反生活常识的东西教育了一代又一代人,我小时候深信不疑。        《弟子规》缘于儒家思想,几年前我曾经撰文《多元化之路兼谈儒教害国》,引起许多新儒们的争议,批《弟子规》,缘于在教师版的一篇文章,〈幼儿园的《弟子规》教育〉,应子88 老师撰文呼吁在幼儿园引进《弟子规》,以改变今天国人传统道德教育的缺失。在文中,我做了如下回复:        →如果说弟子规中有许多好的东西,那我们小时候学习的各位学生守则,现在学校学习的公民教育,算不算好。        →现代社会需要的是公民教育,尊师重道有好多种方法,不是一部弟子规就可以解决的。        →当你的孩子学习着弟子规却面对社会种种潜规则时,你如何进行正面教育,你让孩子按弟子规的方式生活,而自己去在世俗社会中做着各种奴颜婢膝的生活,说着违心的假话,做着违心的错事,你如何面对孩子的弟子规?        →自秦以来,中国可数独立人格者几人。潜规则与血酬定律引领中国两千年,儒好吗?好,但何时儒真正实现过。外儒外法两千年,中国轮回两千年,百家争鸣再未重现。沒有质疑就没有进步,弟子规的问题不在行为而在思想,思想决定行为,行为影响思想。        →中国少的是什么,公民教育,平等教育,民主教育,弟子规給孩子们了吗?        →另有老师说幼儿不学,可大一点学。弟子规本清儒规范孩子的,清儒是中国儒家最大一统年代,吸收了历代失败教训而成,是皇权与儒教最统一的年代,这个年代对民的要求可想而知。        →学校搬出弟子规与政府搬出孔子是一样的逻辑--病急乱投医,而且找不到症结所在。        →孔子的仁政一套好不好,好。但自汉武以来,真正能做到仁政的人几何?二千年历史从来都是自下而上仁,自上而下暴。    家天下与公民社会,天授君权还是天授民权,这是最本质的冲突,尽管在两种不同体系下你都能找到先进、优秀、正确的东西,但根源决定了本质的不同。民可载舟论是中国儒民们最得意的政体论,但大家忘记了最本质的问题,舟,何也?君在舟上,需顺民意,不然民可覆舟,君担心的是什么,不是民在舟上如何,而是君亦在舟上,会与民同覆,本质是君担心的还是自己,所以才要仁政,要求仁爱,此时,权在君。这与公民社会的天授民权的本质完全不同。公民社会的权在民,政府民选,以宪政为保证,民权一切源于宪法,而非政府,更不是政府领导者。        →中国在君权社会两千年的道路上走了两千年,自民国有宪以来,国民特别是知识分子等先进代表本以为可以民权为重,组建不同形式政府,但百年过去,中国社会依然是大政府小民众,何?思想,大一统的思想,君权的思想,小到一个地方的小头目,都可以以天王老子自居。可见君权思想的严重,宪政对于许多人而言都是空白,以至于少奇当年发出一句宪法都不可以保护自己的呼喊。        →这一切,都是儒教体系的结果,我前几年批新儒,批以德治国,仁政不过是君对民的施舍而非民的权力,仁政最终在利益面前都会变得一文不值,比如今天中央政府与地方政府的冲突,一切皆因利。        →弟子规是什么,弟子规的思想体系源于儒教,弟子规开篇总叙:弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。    何为圣人,天下无圣人,庄子云:圣人不死,大盗不止。弟子规将孝、信、爱、仁作为中心,本无大碍,但这一道德标准,需要如何推行,中国人喜欢讲上行下效,而将道德标准建立在无保障的基础上,可行??        →中国需要的不是弟子规这样要求孩子这样和那样规矩的东西,而是需要给孩子发挥创造力与想象力的东西。        →说的更大一点,中国不需要培养奴才而是需要培养具有独立价格的站立着的人。        从现在开始,我将对《弟子规》进行一下我的解读,这一解读来自于自己的价值标准与道德观念,与众多追捧《弟子规》的朋友一定不同,欢迎争论。        首发《家有学童》
  这是一个榨干孩子们童年的年代!我家小侄女每天放学除了吃饭就是埋首在作业堆里,这学期还多了《弟子规》要背诵!一个八九岁的小孩,哪里能理解那些晦涩的字眼啊,看着她一边打着哈欠一边死记硬背那些天书一样的东东,我又心疼又气愤。这个国家总是一个极端走向另一个极端,从媒体到学校到家长,突然一窝蜂的国学热,而往往又流于形式主义。  
对于传统文化,我同意批判地继承,有机地学习。不可否认《弟子规》有其端正品行的一面,但也有许多愚孝盲从、禁锢人性的封建糟粕,对白纸一张的孩童进行如此“道德涂鸦”,这到底是愚蠢无知还是别有用心?  
早上一怒之下上小侄女的班级QQ群,对校方要求死背弟子规提出质疑,答曰:“是因为现在孩子道德缺失,学校才会重视起三字经和弟子规”——道德缺失,先从教师做起吧!整个社会人文环境的恶化,岂是往脑子里灌输几段晦涩的古文就能解决?正如楼主所说的:在一个没有正常社会秩序做保障的世界里,任何道德说教都是无用的,当有了正常的社会秩序体制,没有道德说教人们也会按秩序的要求去生活的。  
当然,校方这样做是得到大多家长全力支持的,这是意料之中的事。对于家长来说,什么个体精神、公民意识,都不如孝顺听话服从来得重要。最后老师还不忘敦敦教诲我:“多看下蔡礼旭老师的弟子规讲座,多了解下国学经典”。。。对于一个视弟子规为国学经典和道德典范的机构,我还能说啥呢。  
想想自己的孩子在这些视人格平等、独立思考为无物的所谓名校里扭曲自我,塑造成符合威权规则的流水线产品,就悲从心来。
  圣人不死,大盗不止
  @胭脂横刀   你把我的文章发给他们学校,你也可以问问学校的老师校长包括我们自己做家长的父母,弟子规那一套,谁能做到?
  马上看,喊万岁吧,奴才们  
      圣人不死 大盗不止--让《三字经》《弟子规》滚出孩子的精神世界    整理版:/a/14556.html    
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  支持!  
  共产主义的骗局维持不下去了,就把这些早已腐烂的东西翻出来当圣经了。什么狗屁爱国传统,继续洗脑而已。
  关注下
      圣人不死 大盗不止--让《三字经》《弟子规》滚出孩子的精神世界    整理版:/a/14556.html    
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  我们的所谓圣人,其实与大盗本来就是共生关系,或者干脆就是一体的。
  文不对题,《三字经》和《弟子规》又不是圣人写的,并且这句话是庄子所说  
  无聊,《三字经》和《弟子规》是孔子写的?孔子有说过君权神授?
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