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从零开始怎么学英语
有什么英语书介绍的吗，我是一个一点英语基础的人
提问者采纳
纵深对比，写作时不要尽写一些低级词汇，不要急躁，作文便应该以词汇取胜，唯一有变化的就是你的词汇，间接宾语，英语一直是我的排头兵，innumerable，主谓宾定状补等是沙石砖瓦 此外，一边记单词。我个人的理解是，而且你要积累比较多的固定搭配，要形成一个意群，特殊用法等，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，而且你还提升了自己的阅读速度。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧，你要写高级词汇，做完形填空你的语法要好，大家的语法都差不多，是可以根据自己的理解编顺口溜，所以单词和语法都要拿下；handsome；massive，我建议你，所以坚持很重要，许多写a multitude of 或者handsome，很多想到“许多”就用many，最重要的是，只有保证一定的练习量，记单词的时候，表示非常，大大地有exceedingly！给你打个比方吧，积累了丰富的经验，tremendously，不要忘了阅读，不总结的误区当中，对于完形填空以及阅读理解，你要抄下来，踏入社会，这样可以把孤立的单词串联起来，没什么变化，急躁冒进，完形填空无非就是单项选择加语境分析。学习语法，但是最后能收到很好的效果。你应该明白一个事实。我建议你记单词要分门别类记忆。在做题的过程中，早上记了几个，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒我是一个高考的过来人，第二个，对于单词，有如下几种方法，但很少人会想到specialist，比如，却不知还有更高级的表达法！对于阅读，因为在这个层次上！其实，extremely……这样做在你写作时，记忆的效果会加倍，一边看文章，但是你别忘了many a ，重要性用magnitude magnificence ，句型，什么是直接宾语。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，重要的是你要有恒心。再次，千万不要陷入题海战术只做题，总之一天之内，就写be good at ，也就是说，句子，英语是单词和语法的综合，你的作文会有提高的，这些是学习语法的基础，语法是房子，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，平时读报，那就只能靠平时的练习了，这样才能静下心来学习！我对英语的自信还有，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，第四个，而且今年即将大学毕业，你才能用质的提高，是加强记忆的频度，也就是说，短语，是语法！最后，记忆的间隔不要太长。
其次，或者做题的时候，这个提高过程可能很缓慢，发现有好的句子好的词汇，是十分有好处的，需要说明的是，一举两得，你要时时总结，比如重要性写magnitude，就体现在这些细微的差别上 ，纯粹是个人经验积累多少的问题，英语是一门很看重积累的科目，首先要明白什么是主谓宾定状补，我个人感觉是，完形填空的语法还是很重要的，所以做题是很重要的，在这个过程中。
虽然我高考已经好多年了；很多人想到“专家”就写expert，什么是系动词。但英语一直没有丢，做更多的事，第三个，在你的语法达到基本不会出错的程度上：
首先先你要端正心态，三天打渔两天晒网都是不行的，我觉得学好英语不难，，你做你自己的事，第一个，你把各种体型都总结了一遍，长期下来，隔几个小时又看一次！，很多人在想到“擅长”这词
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没事做的时候看看4买一本张道真语法来做，每天读一些经典语法句子，晚上睡觉前背一下2多听英语1买本单词书每天坚持去背，早上起来背一下，每天计划背一定数量的单词，中午背一下，培养语感3每天做一篇阅读和一篇完形，弄懂生词把他们抄下来，那本语法很基础题目有解析很合适基础一般的人去学的5学习英语最重要是坚持
推荐你学《新概念英语》。书店一般都有，是一本由外国人编写的英语教材，在我国很流行的。网上也可以搜索得到。有带朗读的，有带讲课的，很多版本，你搜搜看就知道了。也有Android版的哦。
可以先去学剑桥英语，一定要学好音标。
问老师，学生的经验是做题
从最基本的开始学
认识字母，读准音调
学最简单的日常用语！
学英语的相关知识
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出门在外也不愁如何重新学习英语_百度知道
如何重新学习英语
是注重读写还是听说呢，可是实际上英语水平只停留在一些简单的基础上，拥有英语四级证书，不知道要从哪方面入手，谢谢，现在想重新深造一下，为以后找好工作做准备，现在想重新学习下英语，还是《剑桥英语口语》好呢，如果按教程学习的话，是学习《新概念》好民办大学本科毕业
收听英语广播&#47.com/joxueo/blog/item/04e7b2de055a:1.，这样比较容易学习.com/joxueo/blog/item/04e7b2de055a.多看英文方面的书籍.最简单的是若是在课堂上或则功课方面有不明白的意思的话就查字典，多想。6。(这样可以练习英文的语法)5;电影..看英文的电视剧&#47.上补习班，多听。2。）
多看。http，多说.baidu学习英文的小方法
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单词:首先要攻克的难关,包括音标、解释、拼写等。
解决方案:1.早期靠大声朗读拼写,通过昕觉来记忆,记忆没有诀窍,只有重复重复再重复,不管用什么方法,记住就行;2等词汇量有一定积累时,靠海量阅读(记住是海量),什么都读。
听:听是一种感觉,是一种意识,是建立在词汇量基础上的能力。
解决方案:重复听,什么都听,建议从听英语歌曲开始。
关于“说”的解决方案:最难掌握的技巧,没有捷径,只能靠反复说。
关于“读”的解决方案:早期跟着磁带大声朗读就行了,尽量去模仿语音、语调,口语也可以得到加强。朗读,模仿是关键,一定要大声,这个很重要,对于口语和听力都靠这个提高。注意音标,找出规律,可以帮助记忆单词。
关于“写”的解决方案:还是靠阅读,读得多了,自然有感觉。
总之,听说读写是一个环环相扣的整体,只要一...
剑桥英语口语是一套比较好的口语教程，新概念是一套打英语基础能力的教程，两者都有两者的好处，都是比较经典的教程，最好多练练口语，因为口语用的比较多
1.多听 多看 多说 多练
2.平时多积累一些词汇 这样用的时候就不会感觉无从下手。
3.有条件的话可以报个好点的培训班多跟老师和同学进行交流，多研究
4.最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的 ，能锻炼自己的表达能力。
5.记忆词汇的时候要掌握内在规律，比如 发音方面的 词形方面的 意义方面的等等
6.可以多看一些英语类的节目，英语类的书籍。
7.可以多写写小短文。从简单句入手。逐步提高。
8.可以听听英语歌。看看英语短剧等等。
总之，只要记住 听说读写译 几方面的步骤 灵活运用。穿插进行。多积累，多练，专心致志，日积月累，就会有所成就。
如果你英语基础还不够好，或者这些资料还不能满足你学习英语的需求的话，请转这里。
.cn/s/blog_00vgo...
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出门在外也不愁高考改革后英语怎么学：态度需重视&方法要改变
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原标题：高考改革后英语怎么学：态度需重视 方法要改变
10月21日，北京市向社会公布了中高考改革框架方案的征求意见稿(以下简称“方案”)，立即引发了广泛的关注，其中尤以“2016年高考英语从150分下调到100分，实行社会化考试，一年两次考试”这一条最为引人注目，成为社会争议的焦点。
在各路专家学者就考试新政发表意见的同时，各种情绪也在家长圈中发酵：“英语课外班还要继续吗？”“会不会换教材？”“学校不重视英语了，是不是要到课外班去补呀？”“有专门练听力的培训机构吗？”……
虽然家长们所焦虑的内容不尽相同，但是迷茫、观望、不知所措成了多数家长共同的心态。
鉴于此，中国青年报记者采访了多位中学英语教师、英语教育专家，请他们就“改革后还要不要重视英语学习”、“新政策下该怎么学英语”等问题给广大家长和学生提出建议，帮助大家找到科学的英语学习路径。
英语很重要还要好好学
方案中英语分值的下降，以及最近其他省份陆续出现“高考取消英语科目”的传言，都会让一些家长产生这样的揣测：对于今后的中小学生而言，英语在学习中的重要性降低了，而一些不喜欢学英语或者英语学得不好的学生则欢呼雀跃，认为可以不用学英语了。
显然，这种想法是对改革的错误理解，降低高考英语分值并非弱化其重要性。
“当今世界变化之快，发展之多极化，比以往任何一个时期都更加错综复杂。因此，从世界发展的总体趋势和主要态势出发，从中国在国际事务中所应承担的责任和义务出发，从国家人才培养规格以及学生未来发展的需要出发，从语言所承载的文化和价值观对学生的影响出发来认识英语课程的价值是非常必要的。”北京教育学院督导室专家、曾担任北京教育学院外语系主任的袁昌寰教授说，有的家长从高考英语分数在高考中所占的权重判断英语的重要性，认为英语不重要了，这种想法显得比较片面。
北京市教委新闻发言人在发布改革信息时也强调：“现在世界上百分之七八十的信息、材料都是英文的，学生要有这个能力。”
2011年教育部新颁布的英语课程标准，在前言中就回答了这个问题：开设英语课程不仅仅对国家发展具有重大意义，对青少年的未来发展也具有非常重要的意义。首先，少年和青少年时期是接受新事物、学习新知识、掌握新方法的最快时期，他们对外面的世界和新鲜事物都具有很强的好奇心和求知欲。这个年龄段的学生相对成年人而言，学习外语的心理负担轻，思维活跃，敢于开口，不怕犯错，乐于表现，记忆力好，这都是学习外语的有利条件。因此，为8～15岁的学生开设英语课程，不仅有利于他们更好地了解世界，学习先进的科学文化知识，促进思维发展，丰富认知方式，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和理解，还能为他们未来发展提供更多的机会，包括升学、接受职业教育以及就业等奠定有利的发展基础。
学英语的方法要改改了
其实，很多理性的家长也在自己的微信圈里表示，孩子今后要在越来越国际化的环境里工作和生活，所以不管考试怎么改，英语都是必须好好学习和掌握的技能。
事实上，考试改革针对的是“英语怎么学”的问题。
这些年，中国孩子和家长对英语的重视程度和投入力度都远超其他学科，有人说，中国的培训市场外语培训占了半壁江山。这样的说法并不夸张。
全球最大私人英语教育机构英孚教育2012年发布的一份《英语熟练度指标报告》中显示：目前，中国英语学习者的人数远远超出世界上其他国家，有10万英语母语者现在在中国教学，已经成为全球最重要的教育培训市场之一。
但是，如此庞大的英语培训市场并没有培训出一流的英语水平。这份报告历时三年对全球170万名18岁以上成人英语学习者的英语测试成绩进行评估，报告显示，在全球54个非英语母语国家和地区中，瑞典以68.91分高居第一，中国大陆地区以49.00分全球排名36位，属于低熟练度水平。
有人说，学校英语之所以不令人满意是应试教育惹的祸，其实，培训市场也没能幸免。
一位多年搞中小学英语教材研究的教授告诉记者，前两天一位朋友请他去帮忙评判一下家里请的外教，“我跟外教谈了几句就惊呆了。”这位外教来自美国，在中国的英语培训机构工作了两三年，教授简单询问了一下这个外教的教学方法，外教的回答是“先教单词，然后讲句型和语法。”
“我首先惊讶于外教竟然要使用这么落后的方法，我同样惊讶于中国的应试教育有如此强大的强化作用，连外国人都很快学会了。”
归根到底，还是国内的英语教学有问题。
“目前在社会培训机构中，外语培训机构确实是最多的。这些年来，外语培训市场确实良莠不齐，有的培训机构所设置的外语课程主要是培养学生的语言能力，提高学生的综合语言运用能力。但也有不少培训机构是专门针对各种外语考试的。”袁昌寰教授说。
“我这么多年无论是在公办学校还是在民办机构教英语，一直在做的事情就是把英语从应试的泥潭中拉出来。”在公办学校教了几十年的高三英语、退休后在民办机构教英语的聂家明说。“那时候，我带高三，即使是那么紧张的情况下我一年也要教学生几十首英文歌曲。”
其实，并不是人们不知道什么方法最好，只是在整个社会都越来越浮躁的情况下，家长和培训机构变得越来越功利了。
曾经开办过英语培训机构的郭先生告诉记者，“我们搞英语的都知道怎么教英语才正确，但是，一旦进入市场后有时候真的很难不随波逐流，”郭先生介绍，做英语培训班要想做好就要立品牌，而品牌靠的是质量，这首先要能聘到好的教师，“真正到培训市场来就业的优秀人才本来就不多，再加上培训机构通常都是晚上或双休日工作，不少机构用的是在校大学生或研究生。”
还有一个树立品牌的途径是开发优秀的教材，“投入的成本就更大了。”郭先生说。
聂家明也有这样的感受，“我们花大力、用几年时间引进开发我们认为更适合孩子的教材，虽然花钱不少，但家长还不认可。”
在这种情况下，不少机构就会转向见效更快也更能吸引家长的考试培训。“做考试培训、讲考试技巧，一个教室里坐几百个人都没有问题，一期下来每个人收几千块钱，学生见效快，机构见效同样也快。”
就这样，不仅学校英语在应试的泥潭中苦苦挣扎，培训市场在利益的驱动下也高效率地向“考试”靠拢了。
改革其实是一次契机，北京市教委相关领导解释“本次改革就是从考试的角度切入，来治疗英语教学的痼疾”。
对于家长来说，这意味着不能再沿着应试的思路为孩子选择英语学习机构了，否则无疑是死路一条。
回归英语学习规律，以不变应万变
“其实，英语的学习说起来也不难，”聂家明说，“只要你选准了一套不错的教材，认认真真学下来，英语水平自然就会提高。”
现在的问题是，家长今天看着“剑桥”有用就带着孩子学“剑桥”，明天听说“三一口语”的成绩被有些学校看重了，就带着孩子去学“三一口语”，又听说“想学语法就去学新概念”就又给孩子报一个新概念的班。
这么一圈折腾下来，孩子的知识不仅支离破碎，而且能力也没能得到系统的提高。
现在确实有一批外语研究者和培训机构一直在给中国孩子寻找好的英语教材，“这样的教材不会让孩子的英语水平马上出现一个飞跃，但是，坚持下来就一定会收到很好的效果。”聂家明说。
语言的学习无非就是听、说、读、写，只要不是以考试、考级为目的的教材，其实都是强调各种能力齐头并进的。
“语言能力的真正形成需要一个相对长期的积累、练习、实践和运用的过程。现代语言学习理念强调了语言学习不仅应关注学习结果，更应关注学习过程。”袁昌寰教授说，语言学习具有很强的实践性和应用性的特点，这两个特点也就决定了语言学习不应是一个对英语语言知识体系的学习，不应是靠单纯的讲解和机械的记忆、背诵进行学习的。因为这样的学习不仅单调乏味，也收效甚微，这样的学习方式只能是事倍功半，也让很多学生失去了信心，对学习英语望而却步。所以，学生应该真正成为学习的主人，家长和教师要坚持 “做中学”原则， 鼓励学生多听、多说、多读、多用英语，从而使他们逐步建构起综合语言运用能力。
我国的教育已经进入了一个变革的年代，各种尝试、创新可能会经常出现，家长们只有把孩子引上一条按照学科规律学习的道路，才能减少变化带来的影响。
“英语是一门与世界人民交流的工具，学会后受益匪浅，希望家长和学生要以正确的心态来看待英语考试的变化，不要由于考试的变化影响自己对于外语的学习！”袁昌寰教授说。（记者 樊未晨）
(责编：实习生&邱子寒、熊旭)
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刚好对应楼主的标题刚好对应楼主的标题这套书比大部分的建议都靠谱的原因在于：这不是一个要你自己去“学习”的教程，而是一套“教”你英语的教程对于英语基础不好的人来说，自学是很困难的事，有个好老师比什么都重要，但是好老师很难找，这个时候需要的是“播讲类材料”，通常的学习教材，一张CD一段录音，让你自己模仿去吧，但是赖世雄的课程不同，它的CD是老师讲课性质的，他会告诉你这段录音中的那个句子好用，怎么用，在什么场合用，这段录音中发音难点诀窍在哪里，应该怎么迅速的发对音各种重点难点，一一娓娓道来，迅速扫清一切障碍，适合所有基础不好，打算“从头学”的朋友所以不用纠结，直接买套书，按部就班的听CD照着书学就是了有空最好还能听听他的听歌学英文，也蛮有用，对发音和语法方面记住，对于基础不好的人来说：播讲，比什么都重要
如果真的是从头开始学。最快的方法，还是跟教材，没有更好的办法。楼上的大多说法都是针对已经入门，以及在门口徘徊好多年的人，进一步进阶用的。 对于完全无英语基础的人，1看教材，2背单词，3看语法，这是最笨的方法，也是最快的方法。随着进展，你可以泛读一些给小孩子准备的分阶读物，如外研社的书虫系列等。另外推荐一个英语资源是微软大百科全书，这是一个计算机版。内容有趣，最开始可读for kids版，逐渐过渡。还有一点，对于年级比较大的人，和在校学生学习英语是很不同的。在校生在通过4，6级考试后也不见得能够阅读英文原著，但是年级比较大的人，达到大学入学水平，应当已经具有阅读《乔布斯传》，《小人物日记》这类英文原著的能力，勇于尝试。
如何开始，能学的多快，有什么先后顺序，取决于你的语言基础。我本人会英语和日语，前阶段学了法语，又对学语言有了一番感悟，分享一下。前提：如果你一门外语都不会，中文语法什么的也不太好，学起来会非常困难，语法，表达方式，单词，听说，都是全新的，挺悲催。如果你会一门外语且说的还不错，但不是英语类似的语系（比如德法意葡俄），而是比如日韩语，在语法理解上会有点帮助，但比较有限。如果你恰好会跟英语比较类似的语言，比如德法意葡俄，虽然类似度不同，但十分便于理解，无论听说读写都十分有利。方法：有的提倡全外语环境里面磨，泡，把嘴张开，耳朵磨出来，胆子炼出来。有的提倡先把语音和语法基础打好再进行飞速提高。我觉得这取决于学习外语的目的。要留学移民考试？要日常交流？要商务交流？或者无目的，就是想听听歌看看电影没事儿牛B几句？这些想好了，对应着找方法即可。（下文有述）一般的步骤。这个步骤也是参考小孩学语言的步骤来的。由于个人兴趣，我也很关注我孩子学说话的步骤~语音阶段（小孩学发音）。每个语言都有自己特殊的发音和记录发音的方式。这个必须要搞定，否则怎么说都不地道，而且直接影响听力。词汇阶段（小孩单个蹦词儿）。尤其是动词，涉及到各种格的变化等，与汉语不同的地方（好在英语没有性的变化~），时态的变化。自己成句阶段（小孩开始说整句话）。就是自己能够准确的用完整的句子表达自己的简单意思，并能在听力上有所提高。自己成段阶段（小孩开始唠叨，讲故事）。自己能够准确的表达一整段意思，逻辑清楚。且能准确回答对方问题。提问阶段。自己能够针对感兴趣的地方，向对方提出各种问题。提问阶段很重要，是主动处理知识的一个提高。长篇对话阶段。面对面的对话，对听力和口语，还有词汇量，语法都有很高要求。电话对话阶段。这个是我在日本时感觉出来的。电话对话与面对面完全不同的感觉。这么说吧，比如小宝宝已经会说话了，但是当他对着电话那头的提问时，对话的能力迅速倒退。不过如果有了前面的基础，很快可以克服。正式演讲。即脱离日常环境，到正式的，或者特定的环境中。涉及到复杂的遣词造句，清晰的逻辑。之所以把这个提出来，是因为很多语言（包括英语和汉语），正式用语与口语不尽相同（日语的话，基本是两种不同的语言，呵呵。。。），如果不克服这一关，在这种场合的听说都会成问题。一些技巧：个人感悟。如果没有语言环境，就强迫自己用这门外语进行思考，比如，走路的时候，就跟自己用外语念叨：我正走在大街上，我边上有绿色的树，书上有叶子，我一直走，然后右拐，，，我想去xxx，我看到两个人在说话，，，等等，用这种方式强迫自己的思维进行转换，并且可以熟悉刚刚学习过的知识。唱歌/电影/新闻。根据个人爱好来。一定要复述出来，如果是电影的话，也要在练习的时候将自己放在当时的环境中。这对适应英语的连读，省音等十分重要，对对话也很重要。背！而且特殊背诵典型的语法句子，万能应用句子等。听！如果你没适应一门外语的话，大脑会将这门外语的频率处理成噪音而被过滤掉（这对学外语很重要！）。这就是为什么我们经常听外语犯困，很累，就好像从一对杂音中获取信息一样。而我们听熟悉的语言，则即使心不在焉，各种信息也会从耳朵奔进大脑。这就是大脑对信息的处理不同造成的。所以就像练肌肉一样，练习我们的大脑（俗话说就是磨耳朵），不断的听听听，走坐睡觉都听，听不进去也听，假以时日就会突然开窍：哎呀，我听懂了！我一个朋友在日本一开始说日语不好。每天睡觉都开着新闻，他现在说日语的语调和语速，跟新闻都差不多。。。所以，选择听的材料也很重要，呵呵。。。先想到的就这些吧。
从头开始学英语，个人觉得最好的方法是：选择配有译文和录音的材料。这种英文材料的选择，最好里面是一段一段文章的，而且文章不宜太长，大约读出来1分钟左右最好。英文材料难度的选择也要注意，每段文字最好是不超过50%不认识的词，而且最好不要用新闻材料。英文材料的录音也要注意，英文初学者不要选择语速过快的。推荐大家用新概念英语，一共有4册，大家可以根据自己的英文水平选择最合适的。选择好合适的材料后，就可以听录音，跟读文章了。在初始阶段，最好是一句一句慢慢地跟读，模仿录音里面的语音语调。一般来说，跟读十来遍，你几乎就可以同时说出来了，不过建议还是听着录音跟读。然后把文章里面的生词查出来，理解意思，再继续跟读十几遍，让自己能够流畅、准备地跟读。
我是如何从no、on不分到英语入门的二十三岁开始学A、B、C。这并非是一个比喻句，而是一个陈述句，ABC真的是A、B、C。1、我的英语全世界最差，不是最差之一；我刚决定要学英语的时候，老友打电话给我，问我干嘛又要自取其辱的给自己添堵，每天工作受的气还不够吗还要自己跟自己怄气，作死。不知道的以为这是调侃，了解我的人都知道这是因为了解我而直谏的事实。如果说这个世界谁是英语最好的人，争议很大难以评选；可谁是英语最差的人，我一定勇敢的去争前十，我唯一比不过的肯定是没上过学完全不认识字母的人，像我奶奶。我偶尔会愣住，因为“ON”跟“NO”我都会混淆，不知道那个表示不，卧槽。初一，第一次接触英语，惯用小聪明我这样记单词：school（死酷儿)，然后死酷儿就是学校。就记得刚上中学的时候这样记过几个单词，往后的日子里，我几乎所有的英语课都用来睡觉跟看小说了。仗着数学跟语文的优势，到高中之前都没漏出纰漏，其他科目一起的缝缝补补，我的农村爹妈又只看总分跟排名，所以一如既往的当我是一个好好学习天天向上的好少年，继续做着儿子考上名校的美梦。这会儿，是不学英语。高中，靠混是不行了，英语一窍不通，发现身边的同学都成绩特别好，尤其是英语。所以开始倒数的时候，就成了英语老师眼里的眼中钉了。加之自我堕落，沉迷网络游戏，不学无术，玩物丧志，整个高中阶段让我现在想起来十分羞愧。此时，是学不会英语。中途也有两三次，当看见为我操劳的老妈被老师叫过来屈辱的受老师的责难时，也想奋发图强，立志重新学好英语，这样豪迈的热情还不止燃烧了一两次，好多次。每一次都是，背单词，背单词，背单词，然后看小说，看小说，睡觉，出去上网去。然后隔一段时间在重复一轮，shit，不争气。到毕业了，我的英语成绩依然是初一水平。还好我没读过幼儿园，小学又没学过英语，否则，就是幼稚园水平了。性格比较爱慕虚荣，不敢承认自己不行，这样的态度是绝不可能学好英语的。我高三完了的暑假，在深圳的一家黑工厂做兼职，那两个月的经历改变了我对这个社会的认识。所以回到家准备开学时，我写了一封给未来的自己的信。其中几点记忆犹新，比如大学期间要读两百本书，要学好英语，要好好玩一个游戏，要轰轰烈烈的谈一场恋爱。我11年毕业的时候，重新看见了这一封信，心中滋味百种。大学不止读了两百本书，可大学没玩过游戏，大学学过好几次英语，加入过英语社团，我大学的女朋友都是英语专业的，可依然循环着高中那个补英语的死循环，最多坚持一个月，然后就是给心里增加愧疚感，直到毕业，也未曾进步。所以，如果想着要补英语的人，绝不可能比我更差。2、我尝试过太多英语方法我总梦想着有一种方法能让我改变对英语的无力，总想着找到一条捷径能入门。因为看过、听过太多人如果努力，然后在短时间里迅速学成，好励志，好正能量，好热血。可当我从新东方到疯狂英语，从生活100句，到旅游365天，再到新概念，只有心理受到一次又一次的打击。所以我放弃了，真心放弃了，我认为真的不是每一个人都能学好英语的。我这一辈子，都学不好英语了。一当这样想了之后，身边的朋友也都是想的一样的，反正用不到英语，又不出国，工作也不需要用 ，也不需要跟外国人打交道，干嘛浪费这时间呢。我毕业的时候，请了一个月假去西藏旅行。一路认识了几个朋友，在八角街后面有一条铺子街，有个朋友带我们去买裤子，卖主是从尼泊尔过来的阿姨，英语比中文好。所以当他们用英语砍价还价的时候，我唯一的一句：“号码器”还是鹦鹉学舌临时学到的。后边去珠峰大本营的时候，在日格则遇到了一位开着房车环游世界的大叔，我那会儿多想像小路姐一样跟他好好聊会儿天，可我只会傻逼笑，一句憋不出来，那一路，我想了很多。但回武汉之后依然没想着要学英语，因为英语我受的刺激比起这，兼职小儿科。上海自贸区，我恍惚看见了新加坡模式，关于未来，我相信中国肯定会开放，随之国际化。我又很喜欢旅行，以后会去很多国家，很多地方，想认识很多其他地方的朋友。看美剧也不想看字幕了。尤其是工作之余的时间，都在跟朋友一起厮混。去酒吧喝酒、去KTV唱歌、找餐馆聚餐喝酒，倦了这样的生活。我经常半夜跟朋友们分开自己打车回来的时候，在的士上，看着道路两旁的路灯，看着这个城市的灯火阑珊，想着自己的生活，常常感觉到疲倦，觉得无趣，内心很空，人很浮躁，容易生气。好在那段时间，自己一个人的时候，就用来读书，所以稍微平复，否则我一定无法坚持当时的工作强度，而要跳槽几次。因为只有内心踏实安稳的时候，才能看清未来的路。我想做点事提升下自己，因为我明白唯有学习，最平复内心。人看着自己进步，是最欣慰的感受，提升幸福指数。所以，我又想到了英语。3、机缘巧合的入门某一次，也不知道怎么看到的，奶爸的英语教室推荐了赖世雄的英语从头学。记得当时刚好要买书，就顺便买了赖世雄英语从头学的《音标》与《从头学》这两册。《音标》有光盘，拷到手机里是按页数显示的。1-3页一个音频、4-5页一个音频，每个音频一个音标。每个音标一般有3-5分钟时间，有发音讲解，然后是单词示读，还有句子。我每天早起半个小时，带着这本小册子拿手机播放了听，一天学的很少，就学两个音标。开始的时候稍微字母多一些的单词，就很烦躁，更别提例句了。现在回头看，那句子简单的恨不得跟字母一样直白，可当时学的时候，为此恼火了很久。索性不管例句了，就听音标讲解，完了照着单词读几遍。元音、辅音、音节、多音节、重音等以往觉得听到就头痛的词汇，不知不觉两个多月的时间里，习惯了它们，接纳了它们。当我在用电子词典查生词，能对着英标把单词读出来的时候，那种感觉，是我读书这十几年来都没体会到的，因为英语，我第一次体会到了快乐。这样，就少了一些排斥。然后是《英语从头学》。这册教材是在《初级美语上、下》两册之前的准备教材，以非常简单的对话为主，每一课都有对应的详细的音频讲解，赖老师的课非常幽默。我很多时候听他的课文讲解都忍不住要笑，而且他的台湾口音又好玩，“大家好，这里是赖世雄英语从头学”这一句听了一年多，如果你学过他的教材，你会真的喜欢上这位英语老师，师者，传道授业，他做到了。5、慢慢的，学英语成了我生活的一部分我学《英语从头学》的时候，虽然是最简单的课文，可对我来说，课文就是生词表。我每天早点起床，记一遍生词，虽然到了晚上会忘了很多，但是晚上再学的时候就熟悉度高很多。每天晚上把音频听完就学习完毕，也不累。也差不多两个多月的时间，把这一册教材学完，心里能记一些单词了。对已以往词汇量不过50的话，这是进步。我觉得学英语还让我收获到了一点，就是敢于承认自己不行。知之为知之不知为不知，承认自己不行，从心里把自己放到一个最低的高度，就能倘然面对他人，当你最低的时候，往后，你就只会增高了。永远不要以为身边的人都会宽容的去支持你的进步，奚落、调侃、酸言酸语，并不是每一个人都会因为朋友的进步而开心的。要有度量，像原谅自己一样去原谅他人。我中途有一段时间很排斥朋友们的责问，常有朋友打电话给我，念一段英语问我能听懂否?跟朋友逛街，指着英语广告牌问我认识不?考我，这个用英语怎么说，那个用英语怎么讲?小时候，伯伯舅舅也是这样考我们的，你背个床前明月光啊。喜滋滋的背完之后，舅舅伯伯给我一个红包。可现在，尼玛又不给红包，凭啥这样故作深沉的来考我。我跟同事合租的，他们在客厅看电视，我在卧室学习。常有同学上厕所的时候进我的房间看看，“你连这个都不会啊”那种震惊的语气配上表情，很棒的演员，真的。慢慢的，我学会真心不介意这些，从去年四月开始学习到现在。环境是一个动态的，像现在，身边的人对我学英语，除了佩服就是佩服。虽然这对我没一点好处，我也完全不享受这点虚荣，但是我觉得能通过我们的努力，改变身边的环境。环境聒噪的时候，我们就内心宁静，不要太受这个聒噪的影响，环境慢慢就宁静了。我学完初级上、下之后，学了一册《美语中级上》。学完发现自己的阅读能力提升很多，很多浅显一点的英文都看得懂了，但是无法表达。感觉自己每天都是记单词，学课文也只是拿来记单词了。因为那些句子随后就忘，就算背诵过的课文，也是一样的易忘。我没听任何人的建议，我自己买了新概念1+同步语法1。这个时候，通过一年半的学习，我已经形成了自己的学习态度、学习方法，能自己去找资料、买适合自己的教材。豆瓣看见过莫水田老师的一段话：“语法是一件优美的事，它不是强制性的规则，而是关于用词和句型规律的理论。和所有理论一样，以简洁和与经验相符为美，一般喜欢总结规律的人都喜欢语法。语言有着可以察觉和归纳的规律，所以才有诗人打破语言常规反工具理性一说。”太同意了。以前听到语法就头疼，觉得学英语最抵触的就是语法了。可自己真正学英语之后，尤其是学完《中级上》之后，我觉得自己太想学语法了。为什么这句用have，那句用has，为什么这会儿用must，那句明明一样的意思却用have to。迫不及待的想学语法，自己像嗷嗷待乳一样需要语法来提升自己。所以学新概念1，完全是一种愉悦的，像享受一样，去年一年学习中的疑惑慢慢解答开了。英语好的人是不会明白的，人称难以区分这种不可能的错误却让我懊恼很久，记了也容易忘，或者要想一会儿才能确定。可是当我一直学一直学，忘了再学，学了再忘的时候，很多东西就跟中文一样了，潜意识的浮出来，都不用想。我最近刚学完第一册，这个月开始学第二册了。我计划第二册学完，再又学《赖世雄英语从头学中级下册》。你若是要问我现在的英语是何种程度，我难以描述，也不好评测，因为我是完全靠着自己买书、听音频来学的，很多地方有局限，有漏洞。但是以前我不敢读英语，我现在能大声的朗读新概念的课文，经常拿bird、brother这样类似的单词来练发音，读错了就再听一下音频，慢慢改。之前写过一篇《时间管理不是考验毅力》收到了很多豆油问我如何学英语的，我答应了好好整理下方法的。可当我想了很多天，想整理方法的时候，却发现学英语真的没什么方法可言，找到适合自己的教材，然后坚持去学就好了。最重要的就是如何入门，只要入门了，就更容易学了，万事开头难还真是说的对。我大致把自己学习英语的过程以及教材写了出来，都是以自己的经历为主，因为我这篇完全是写给零基础又想补英语的人，我自己是零基础过来的，我懂零基础的不容易。很多方法、经验，都不适合我们。零基础就只要知道一点：去学赖世雄英语从头学的教材。以我多年的失败经验，这是最好的。如果你不愿意，那你就别学英语了。整理几点注意：1）永远别太逼着自己难受，要学习英语首先就要时间，工作之余的时间本不多，能否每天能坚持学一个小时，这是最必须的。意味着你要放弃很多跟朋友聚会的时间，放弃很多约会的时间，放弃很多玩耍的时间。有得必有失，要自己斟酌，别轻易选择，不然除了给自己增加不愉快无一点效果。我已经很少跟朋友聚会了，明确告诉好朋友晚上时间不通电话，要忍受得住孤单寂寞，这也是必须的。学习绝不是一件很愉快的事儿。2）适当放松取舍，效果反而更好偶尔心情失落、朋友生日、就是不想学、约了客户吃饭、特别想去high一下的时候，就不管英语，去玩吧。我不需要考证，没直接需求，也不要求自己在多少时间内达到什么程度，所以多记一个单词都是进步。一年365天，如果真正想学习，是不会因为你耽搁了多少天而影响学习的。那些网上打卡坚持学习的，一般都是难以有所成的。因为进入社会的我们，所有的自由都是相对的，谁都不能保证每一天都干什么。懂得克制。还有，像我学音标的时候不管句子，学赖世雄教材的时候很少做习题，现在学新概念我也只做阅读理解题还是看心情，这类取舍也很重要，别让自己太排斥，懂得让自己在克制的过程中又有妥协。3）永远不要因为他人而偏离我偶尔在微博上记了某个单词我如何记错的时候，就有人指正：“你要是会音标了就肯定不会犯这样的错了。”屁话，我是因为忘了怎么读，所以不会拼，这个我跟我会不会有一毛线关系啊！他人不可能理解你的学习进度，就想永远不能完全理解你的生活一样，不要试图从他人身上寻找慰藉，这是毒药，剧毒。4）我试过很多小方法，买了那种方便携带的小册子带着，希望抽空可以看看；试过每早记完单词之后写个边条，把单词抄一遍，白天有空再拿出来复习一下等各种小聪明。结果表明，除了每天固定的时间在家好好静下心来复习以外，其他的连锦上添花的功效都微之又微。5）我昨天晚上刚写完我人生中的第一本字帖，读书的时候买过很多中文字帖，可是每次写了不到十页就放弃了。现在每天睡觉之前，写一页英文字帖，还有助眠功效呢。而且像i、p、f这些字母，真的明显比以前写更好看了。6）想到了再修改吧，只分享给零基础的朋友。——————————————————————————————————-日更新学英语语法重要吗？这个问题的答案真是看了很多，以前超爱那些说语法不重要的答案，尤其是回答者用身体力行的个人经历去描述他如何完全不学语法却精通英语的时候，太他妈离职了，终于找到理论依据来说服我自己：我可以不去学语法了。安慰自己，恩，这个答案最棒的就是这点，至于语法是否对英语重要与否，不是我最关心的。反正有那么多人不懂语法，照样英语倍棒，尤其是他们还有充足的理由：那么多美国人，根本没学过语法的美国人数不胜数，那些英语系的文盲，连单词都不认识几个，但是依然一口流利的口语，所以语法并不重要。重要的是语感，是语感，是感觉。我用一年半的时间学完了赖世雄音标、赖世雄美语入门、赖世雄初级美语上、下，新概念1、2，赖世雄中级。积攒了一些词汇，但是除非我告诉别人我在学英语，否则他人肯定不能知道。因为我发音很恶心，虽然学了音标，但是缺乏练习，读出来的单词跟句子都非常怪异。我开始用流利说APP，并且买了流利说里赖世雄英语入门、赖世雄初级的课程（也是因为赖世雄的课程我才选择流利说的），用流利说把赖世雄的课程（入门+初级还剩3个单元）复习了一遍。我连续使用天数是120天，一开始两星的关卡我都读不到70分，磕磕碰碰的感觉，单词是我朋友，但是连成句子就成我敌人了。根本没精力去顾语调，因为一句读完马上得想着另外一句的发音了。但是毕竟2星关卡实在简单，又无生词，两天就能适应了，那几天非常入迷，有三天我的闯关直接上了流利说的日闯关记录排行榜。会有一种成就感，那种不敢发声，到习惯发声，再到喜欢发声。因为发声能锻炼自己的发音，并且能帮助记单词，很多单词用读音来念一遍就能记住了。最简单如tomorrow跟twitter，要说简单这太简单了，但是我常记错，但是根据读音的话，tomorrow是不可能拼错的。也是机缘，赖世雄的初级课程在流利说里面卖一百多块钱，虽然不算贵，但毕竟花钱买的，之前一个版本，下载课程总是重复失败，买了钱却不能使用，Bug太影响我使用了。就想反馈下，结果app居然没有电话联系方式，就只能发微博私信，是一个叫朱宁俊的哥们回答我问题的，我加了他微信，把问题反馈给他了。因为他是流利说的员工，并且也在学英语，心生亲近，就多聊了一会儿，他向我推荐了#谢孟媛的口语发音跟文法#，优酷视频能找到。我把谢孟媛的十个发音视频课听完了以后，好几个我之前发不准的音标问题解决了。并且，谢老师的课讲的很生动，属于跟袁腾飞一类的老师吧，个人水平并不见得高深到什么水平，但是传递给学生的过程，这个“师者，传道授业解惑者”她绝对是大师。她的音标课比赖世雄老师讲的仔细，并且搭配例句，所以让我收获非常大。我想着，要是我刚开始学的时候就能听完这个课程，会不会效果更好呢。认真思索之后，答案是否定的，我学赖世雄音标之所以能坚持学完没像我以前那般放弃，就是因为他简单，极致的简单，就读音标+3个单词+句子，当时的句子我完全看不懂，所以换做当时零基础的我去看谢孟媛的老师，大概会打击我的信心让我放弃吧。所以我想到了语法也是如此。谢孟媛文法初级60+中级120，一共180节课，我做好了计划，每天听一节课，7个月时间听完。多的一个月，是跟朋友聚会、看电影以及其他不想学想玩的时间就不学。我已经听了8节课了，完全不需要一丝坚持，自制力无非是用来克制学习的过程中按亮手机，是像海绵一样吸收，心中充满了感激，为什么我看不懂，原来是因为这样。为什么我错了，原来是因为这样，重复着这样的感受，这样学习语法的过程代表着我明显感受到自己的吸收以及进步，这个成就感让我很爽，这酸爽，简直不可比拟。语法重要吗？跟单词一样重要，是基础。我觉得语法就是英语的血肉，它与单词并驾齐驱。我学赖世雄的教程，听课，阅读，背单词，词汇积攒到我能简单阅读了，通过流利说的练习我阅读的我能朗读，但这都始终是一种模仿，是一种被动的接受。唯有表达，表达才是学英语的真正目标。但是表达，必须靠语法。当然有那种靠阅读培养语感，精通英语的人。但这样的方法适合零基础过程一路学来的吗，我可以下一个偏执不民主的定义，肯定不适合。我看过赖世雄的语法书，以及其他网上口碑不错的语法书。语法难吗，真的不难，名词，代词，形容词，现在式，现在进行时无非be+ing形式的表达，都非常简单并易于吸收。但是，实用呢。比如我，始终缺乏一种系统的认识，又没能力自我梳理，所以我看见谢孟媛的文法视频后，我激动的要哭了。我知道我错过了我的初中、高中学习英语的机会，错过有老师含辛茹苦仔细的讲解语法的机会，但是谢老师她让我可以重新来一次。即便我已经2倍初中生的年纪了，但我依然可以重新来过。并且，学习文法也能矫正发音，因为发音是跟文法配合的，文法照顾发音。比如the，再比如复数+s，都不止发一种音，文法跟发音又是互相配合的。我还用一个app，duolingo。但是经常卡在某一个句子疑惑不解，比如之前我就想不通第现在式的第三人称动词为什么加s，第一人称跟第二人称没加呀。这些问题对一个任何有英语基础的人来说，都不可能是问题，但是像我这样完全没听过英语课的学渣来说，则为一个大问题。所以谢老师用了5个小时讲代词，不同的代词表示不同的意思，不同的句子成分不同的表达。所以我流利说能坚持120天连续学习，更简单的duolingo却总是不能连续超3天，因为会被“组织句子”的要求卡的自尊心受挫，只能放弃。我有一个观点，时间管理不是考研毅力，靠毅力坚持的东西一般不可长久。所以我现在学了8天谢孟媛的文法之后，再用duolingo，我已经连续使用了8天，今天上班的地铁里，我连闯5关没错一个题。还有一个软件：欧陆词典。今天更新了7.0版本，我用流利说遇到的生词都会自己添加到欧陆词典，因为欧姆词典的单词本功能自动艾宾浩斯曲线来让我复习，随时随地可以学。单词有近义词、反义词，例句，经常查一个单词对近义词感兴趣再延伸到某一个句子，又碰见了生词。我写下这些，是想表达，文法之重要在于让你表达，会表达了就不抵触，不同的阶段会有不同的拦路虎，也就是大家常说的瓶颈，要自己找到适合自己的方式去调整它，战胜它，就能不断的进步。“Time is precious.Nobody can afford to waste time.Once time has gone by,it will never return.You can never turn the clock back.Time passes very
fact,people say time flies.Time and tide wait for no man.We should,therefore,make the best use of our time.”这是我昨天早上用流利说读的赖世雄初级中的一课，我并未刻意去背诵，但是不知不觉读几遍就记下了。其中像afford to刚好是谢孟媛老师前一天晚上讲过的片语，读句子，能背单词，也能分析语法，其实没有哪一个最重要，也没有哪一个不重要，这一切，血肉之躯，不可缺其一。如果有机会去台湾旅行，一定要给谢孟媛老师跟赖世雄老师送一份心意表达感激。
有不少人说自己基础不好，想自学英语，求自学的方法，这里先点出几个误区:1.自学的前提是什么？是要有一定的自学能力，这种能力是建立在学习者对英语的兴趣以及基础知识的了解，也就是如果你对英语知之甚少，自学是很有难度的。你会花上很多时间，很多精力来学入门知识，而且收效不大。2.如果自己没有兴趣，又不能坚持学习，同样也不建议自学，自学的过程是自己对于语言掌握的过程，需要语言的磨合，这就要求在自学阶段，既要持之以恒地学同样要有兴趣地学，持之以恒的目的其实就是一个积累的阶段，任何一门语言的学习大多需要积累，记忆，这就需要通过方法还有训练来提高，所以自学者一定要持之以恒。3.你可能会说，学汉语的时候，我们不也是没有任何基础？这里要纠正的是，环境对于语言的学习可以说是很重要的因素，在我们牙牙学语的时候，周围就是汉语的环境，这样不自主就会受影响，熏陶汉语的学习，英语学习对于国内的学习者，可能在语言环境会吃亏，但是自学者一定要注意几点方法。下面来具体说说几点方法和个人自学其他几门语言的方法，建议：1.基础是前提，在自己有基础的前提下，进行自学，举个例子，你不懂26个字母和音标，想自学，的确这是英语的入门，那需不需要基础呢？答案是"Indeed ",学会一种语言之间的比较，是要在母语好的基础上的，母语好的人，英语很容易学，英语学好的人，学习其他语言就有优势，好比在学习法语的过程中，既和英语做出比较，也得到了共性，法语基础入门要会音素，类比英语的音标，再比如你的基础不扎实，想通过自学来通过中国的4，6级考试，难度对于你个人而言就是大的。相反，对于一个有基础的人，可以通过自学进行阅读，听力，口语的提高，这个是很显著的。2.这里不是说对与零基础的英语学习者的轻视，零基础的中国学习者，在缺少surroundings的情况下，有能力的去报个质量好的入门补习班，或者从基础入门开始学，不要好高骛远，要一步步来，每天都要知道自己的目标，今天自己学了些什么，要有个计划，这样才会有持之以恒的动力出来。3.对于在海外的零基础学习者，也许可能有部分人出国，但是英语很捉急，其实这部分人在外在因素上有优势，在海外后，要放开自己，多交流，多参见社会活动和各类聚会，这是学习融合的过程，在外通过阅读报纸，书籍，电视剧等，不要腼腆，大胆放心地交流，再从中纠正自己的表达或者语音问题，这样对于海外的英语零基础者能力提高有帮助，留学意味者要更努力，要更有思想，不要成为整天混酒吧的"留学渣"。4.自学时，注意语言之间的比较，语言是有通性的，在了解该通性后，就有捷径学好英语的，语文文法好的人，对词性，句子结构了解的好，那么英语学习就有优势，能够很快地掌握英语词汇的用法，进而对英语句子结构进行剖析，法语中词汇有阴性，阳性之分，德语还有中性，西班牙语有特殊词性的变化，这些都是有通性的，掌握词汇的基本构成，这是英语词汇学习关键，要求对自己母语就要有一定的熟悉度。5.在对自己的学习目标做出计划后，就要有行动，英语能力有微微起色后，就要重新依照自己的现有能力重新调整规划，而不能是原来的格式进行学习，好比阅读，在具有一定的阅读能力后，可以适当提高阅读难度，听力也如此，这就要扎实的学习，这也是后面继续学习英语的不二法门。
谢邀，他们都答的差不多了啊。去看看我以前的答案吧。
补充一条，如果想要系统化地学习，可以 Google「中国人英语自学方法教程」，做为参考
我虽不是自学英语的，但是学英语有很多年了，大学期间也是英语专业。看到上面有些朋友的回复很中肯，也有一些完全没有诚意。首先上面的回复中第一个，林乐慧那个回复是很中肯的。英语学习惯要分阶段，循序渐进，且不可有速成之念。想想虽然中文是咱们母语，如果没有从学前班到小学到初中的长期学习和积累能到现在的程度吗？更何况是外语。我在这里补充的有以下几点：1 多听，当然首选要攻克元音，辅音，字母组合发音这些发音难题。网上很多资料，如果觉得枯燥可以找些动画版的好好学，没问题的2 多模仿
英语的过程实际也是一个模仿的过程，我到现在还坚持每天至少25分钟英语听力时间，听VOA，CNN或NPR，我不仅模仿那些腔调（因为你发现即便你口语流利了还是有很明显的中国口音，这是一个比较难克服的困难，但我相信一定可以做到）3 语法是你无法回避的，只要你不是想速成学几句出去国外玩几天，那就静下心来坚持学英语语法，因为它是让你脱口而出和表现专业的不二法门 。当然如果你想学成一些小商小贩的那种：no have ,no cheaper,p 这样的话恕我帮不到你，至少我觉得我自己要么不学那语言，如果辛辛苦苦要学，我就会学的像模像样4 找人练习
有一个网站我曾经用过 上面有全世界的人在那里找搭档练口语，如果你的汉语水平刚好也非常不错，那么你可以去里面进行技能交换。不过有种现象不得不说一下，我当时进到里面时倍受打击，发现里面想用英语技能和我这个中国人的汉语技能交换的人很少，除非个别特别喜欢中华文化的。我当时就在想哪天老外扎堆来学汉语就好了5
我现在有带4个学生，除了周末都会上课，我明显发现如果我一天不给他们上课再回来课堂时他们口语明显生疏了。那就是因为不上课的日子他们无法监督自己去坚持。好了，先暂时说到这里，如果对英语有兴趣的朋友可以关注我，我们一起探讨。
我从高中开始就做家庭教师教小学生初中生和即将出国的学生不同的英语。大一曾先后被我国多家知名英语课程公司录取兼职教师(但由于很多原因最后只去了一个)。英文背景：小学三年级接触外教，初一后除了学校英语再没学过别的了。高二开始接触托福，SAT等考试，大一出国留学有英文环境。除了准备出国考试以外，从来没有专门背过单词。__~~~~~~~~~~~~~割个人认为英语不错，虽然托福学的连滚带爬的，但是只要我需要用到的英语，专业也好日常也好，我都没有问题。我跟我的学生经常说，英语这东西，绝对不是一个学科，而是一个工具，是用的不是学的。这句话一定要谨记在心，这样学起来才不费劲。我们一般接受新的事物有两个阶段，就像电脑一样，输入(input)和输出(output)。现在的教育，太注重输入，却往往忽略了输出。我教过不同书籍的英文课本，走进美国，剑桥中国版，剑桥原版，3L，新概念等等，其实每一本书都很科学都很好，这就像你去牙科医院问牙医你用什么牙膏好，牙医会告诉你所有牙膏成分都差不多，科学刷牙就好了。国内对选教材比较重视，个人觉得无所谓。关键怎么学。方法每个人都不一样，但是输入和输出这两个部分必须得有。所谓的输入，就是你吸收知识的过程，比如背单词。个人非常不喜欢特意的背单词，背不下来不说，还容易记混。很多东西照片式记忆就好了。输出呢，就是你去用的这个过程，把学到的东西变成自己的这个过程。背单词也好，背句式也好，一输入一输出自然而然就记住了，不需要死记硬背。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~再割之前很多学生家长问我语法，世上本无语法，用的人多了就总结出来了。所以我不主张把语法看的很重，学多了，语感有了，再简单看看语法，看看自己是不是也能总结出来同样的规律。当然了具体你想学英语用在哪方面是最重要的，对症下药嘛，回到最原始的那句话，英语这东西，绝对不是一个学科，而是一个工具，是用的不是学的。
从头开始学习英文，可以先在网上找三本书，《识途篇：专家、学者、教授、谈英语学习》《和胡老师谈学英语》之后特别推荐《大荒集》收录的英文学习法林语堂著，基本上英语学习方法的疑问都可以在这三本书找到答案，教材呢，推荐赖世雄美语从头学，非常详细的解析了课程内容，特别是音标的连音，变音，讲得非常详细实用，对零基础学习者有非常大的帮助，入门篇会按照课程进展安插一小部分语法重点，让学习者可以在每一课的学习中对语法重点分而治着。最后最重要的不是用什么方法什么教材，而是把一套教材坚持读完的毅力。
英語是一種語言，學不學到英語，首先你問問自己「我為甚麼要學英語？」「學英語為了甚麼？」如果你是為了興趣，那你繼續用你寶貴時間在學習路上吧，持之以恒做無用功。倒不如看看奧斯卡電影，聽聽英文流行歌曲也好過你在記單詞吧。看圖學習英語不就是為了「使用英語」嗎？學習英語不就是為了「使用英語」嗎？在這個時代有一種東西叫「搜索引擎」。你可以將平時遇到的問題或不懂的問題，翻譯成幾個「English Key Words」放在谷歌英文站
搜索，你會發現另一個世界，一個幾乎純英文的世界在你面前，接下來就像在百度搜索結果一樣找你的答案吧。肯定有知友會問「我有許多單詞不懂啊，怎麼辦？」Easy!!! 逐步培養習慣看一整句話而不是幾個詞幾個詞看。而且是搜索出來是你想要知道的東西，你肯定認識了許多相關的單詞了。英文思維逐步形成，你會覺得英文像中文一樣得心應手。還有一問「一句話10個單詞有5個不認識導致無法更快更準理解整句話意思？」你可以下載個「有道詞典」，註冊個「網易賬號」，收藏生詞，以後可以同步生詞在手機上，很方便的。PS：「有道詞典」查英文單詞時有個好處，多注意看英文單詞的「英英翻譯」如何解析一個英文單詞，不要用中文去理解新的英文單詞。這個技巧或說習慣，在學校上課時老師可能沒有教你，老師不排除有死記單詞的。既然已經出到社會了，我們就要更高效的學習，而且是很主動很積極去吸取新事物，最終能「學以致用」第一次在知乎寫了這麼多，不求點個讚，只是借題主的提問把我以前學英文的過程和摸索出來的經驗跟知友們分享，Hope it works for you. ^^
以下请允许我使用英语作答，希望答案对你会有帮助，如果有帮助的话，请给予一个关注当作赞同和支持，谢谢指教。如果有需要材料的可以私信我。I think the PSAT or SAT preparation books are kind of awesome for vocabulary building. If you're a reader, you could also read anything Nabokov's written and highlight/define all the words you encounter which are unfamiliar.Your mention of "usable" vocabulary suggests English is your second language. I just ran across this answer, and it sounds highly useful:The most useful tools for me in building vocabulary (both in my own language and in others) have always been reading and conversing, in that order. Reading works best for me because then I can take the time to look words up, say them out loud, and memorize them more fully. Reading gives both immediate context, and a nice long stretch of time for me to repeat and practice with the new words at my leisure.In conversation, you get constant valuable instruction at real-time speeds, but if a language is very new to me, conversation can be challenging because the words move so quickly, and I can't always "see" them in my head in the way that helps me to learn. This made learning French a bit more difficult than, say, Spanish or Italian. With French I didn't have the ability to differentiate certain sounds from others when I heard them, but in writing I was very able to make sense of their root and piece together meaning and usage from that.If you opt for conversation, try and steer clear of bars and loud places, opting instead for quiet places like classrooms or conversational meetups.I really love learning new languages, and I think part of why I do decently with them is I obsessively try and make myself think in the new language even when I am just off living my life. I try and compose a narrative of what I'm doing (I'm go I'm etc) in the new language. The more of this you do, the more natural it will feel to compose.接下来我想提提我对于其他可以自学的方法的了解，那就是互联网的在线教育学习。随着科技的越驱进步，互联网在世界乃至全球的普及，都加速了在线教育普及的趋势，例如：我们会看到越来越多在淘宝上乃至许多企业网站上都有着不同题材的课程兜售，在这里我随便的在网上一搜，随便给个链接吧，，另外我也分享一下我对于国内外各大在线英语学习网站的了解吧！（由于国外网站需要翻墙所以在针对国内的网站介绍时，我会多给些图片指示，因为相信大家还是会有较大的机会使用国内的网站除了翻墙的原因另外也许还有语言的关系吧，但仍然十分鼓励使用国外的网站）新闻媒体网站也是免费学习英语的渠道：Online Video Lectures1.
MIT Open Courseware (OCW):
Comprehensive repository of materials from many classes at MIT.
there is little course-to-course standardization and most lack user
interaction/customization and focused visualizations.2.
360calss: （) .Founded
by Xu,Who commits himself to the cutting-edge online education platform set-up
in china, providing and popularizing online educational resources as mush as it
could in order to slake the thirst for knowledges among those who are
unavailable because of the wealth obstacles.
is now available for
free online Magoosh and Manhattan Prep and practice questions,which really
ameliorates scores of test takers an average of at least 5 points. It's
very rare to come across an excellent product combined with excellent
support and that is exactly what I think about Magoosh. Accordingly,
360class make you gain a sense of timing and learn when you need to move on
from a question.3.
Khan Academy:
Started by an MIT alum to help teach his cousins via , it now serves 1800+ courses in
mathematics, science, finance, and history.4.
Berkeley Webcasts: , also available as podcasts from
iTunes: 5.
Stanford Engineering Everywhere
Another collection of lectures from a small private school across the bay.6.
User-generated videos on a broad range of topics.7.
Multimedia Education Resource for
Learning and Online Teaching (MERLOT):
Links to a number of great resources for both learning & teaching across a
range of academic disciplines.
Includes guides, videos, and
visualizations, though organization could be much better.8.
Periodic Table of Videos:
A Mendeleevian repository of youtube videos about each element.
Academic Earth:
Aggregates and organizes online video courses - includes materials from many of
the above resources.10. Nixty:
Similar to Academic Earth, tries to make free online content more organized and
accessible.Interactive & Personalized Courses1.
MIT Electricity & Magnetism (8.02T):
An experimental course format that offers some great supplementary material,
including comprehensive notes and interactive visualizations.
more courses should offer material like this.2.
Carnegie Melon Open Learning
Initiative:
Includes some downloadable files, as well as periodic quizzes to benchmark
progress in a range of subjects.3.
Sign up for direct lessons with user-rated experts.
They also offer some
more traditional courses as well as flashcards (not all lessons are free).4.
Better Explained:
This is primarily text-based, but the author does a good job of breaking
concepts down in the way he would've liked to have had them explained to him.5.
Journal of Visual Experiments
This is more geared towards biological experiment education - but is definitely
useful for scientific endeavors.6.
IBM Courseware:
Though primarily software/IT oriented, they seem to link to a number of
valuable resources.Free Textbooks1.
Flatworld Knowledge:
Still building up its inventory, but will hopefully incorporate interactive
elements into its free electronic textbooks.2.
WikiBooks:
Relatively few finished textbooks, but if they can achieve 1/10th the success
that Wikipedia has it should be quite interesting.3.
Texts geared towards chemistry education.Flashcard Learning1.
Smart.fm: This is more
geared towards memorization, but it applies a few valuable principles such as material
customization and spaced repetition (more info. in my blog post).2.
Study Blue:
Build your own flashcards & notes - access from computer or phone.3.
CoboCards:
Insert images, formulas, and tables.4.
StudyStack:
Find & create simple flashcards.5.
Google Body:
OK, not really flashcards or a course per se, but this is an awesome
supplemental material for any physiology or anatomy course.
And it can be
used like a giant, interactive stack of 3D flash cards.6.
Spaced repetition learning with electronic flashcards.Language Learning1.
LiveMocha:
Language learning courses with audio, images, & text.
Get feedback
from native speakers through their social component (not all lessons are free).2.
WordSteps:
Learn 20 words in 15 minutes every day.3.
Recently acquired by , will be re-released as their flashcard
product.4.
Language learning community with a really slick interface and lots of
interactive elements.
外语学习的真实方法及误区 转自豆瓣
找个异性外籍亲密床伴一起生活3个月。有语言天赋的应该可以普通对话了
锻炼阅读和书写可以考读英文原版书，从简单的画册到复杂的小说，一本一本读，读到20本的时候就很好了。锻炼听力就看英文原版电影。锻炼口语就靠自信的张口说。
每日英语听力+有道词典+Quora有这三个软件足矣，走到哪学到哪！没有那么复杂的方法的，对学习而言，坚持才是最好的方法！如何才能坚持？不要把坚持看成坚持，而是一种享受，一种习惯！如何才能当成享受？那就是要有兴趣！如何才能感兴趣？人是一种虚荣的物种，所以能在别人面前秀优越的东西你会不感兴趣？！！如何才能使得自己英语能力优秀？肯定是有个好方法啊！啊啊啊……好像回到了楼主的问题，完蛋，程序死循环了！（补充一下：怎么能少了google,百度呢，学习利器呀！各种学习中纠结的问题都可以搜到。比如发音困难，语法问题等等）
想要从头开始学习英语就必须要自知，即知道自己只是一张白纸，而不会满足于通过了大学英语四级（因为众所周知，四级只是吃老本）。英语分听、说、读、写、译五部分，因此学习英语并不是单纯的会读或会写，而是要全方位地训练自己，踏踏实实地进行学习。学习是一件循序渐进的事，切忌贪大求洋（bite more than you can chew）或急功近利，学习英语亦也。既然是从头开始，就要从字母的规范书写，音标的认读开始。我从初中开始就可以听到读音后将单词对应的音标写出来。要达到这种程度，必须要掌握音标以及基本的发音规则。其次是单词的积累。初学者每天熟记3-5个为佳。你可能会在心里暗暗发笑，切，才5个，我一天能记10个！这个并不稀奇，然而是否有能力把每一个单词的音标，词性，不同情况下的含义和用法以及与不同词组合而成后的含义与用法甚至来源（了解来源有助于提升学习兴趣，如Achilles' heel致命的弱点就源于一则古希腊神话传说）掌握清楚。第三，是造句。可以选取名言进行背诵，也可以背相应词汇在词典里的例句。第四，写作。首先要大量输入才能输出。可以看看自己所感兴趣书的英文版，或者进行经典散文等的反复诵读。写作在不同的体裁，不同的应用领域里有不同的术语。中学阶段可以只需要掌握基本的日常写作。进入大学后就要结合自己所学的专业进行写作练习。即使是参加工作后，也有练习英文写作的必要，因为很有可能你从事的工作对写作又有不一样的要求。最后，翻译。初学者可以从短句翻起。有一定基础的大学生可以看看一个住在中国美国的老外（曾任中国日报编辑）写的有关中国日报上刊登的文章存在的Chinglish.（几年前看过，名字忘了，蓝皮的）所以，译能成为掌握一门语言的最高境界也不为怪。就这些吧。希望你的英语越学越好！
这东西没捷径，就像大宝那样天天见，见多了你就了解了，就会了。坚持可以克服一切困难
听说读写想学哪项？阅读：掌握单挑TIME1000后，迅速多读句子、文章，提高快。英语是以句子为单位的，不要死扣单词。听力：掌握单挑TIME1000后，迅速多听句子、文章。可以听托福的文章，语音、语调较好。读、写非英语环境很难提高。译：一般人很少有这个追求