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广雅、执信等校“北大推荐中学”为何未入围？
来源：网络&&&&作者：匿名&&&& 11:12:02
　　在全国率先试行&中学校长实名推荐制&的北京大学招生办公布了获得2010年推荐资格的全国39所中学及其校长姓名名单。入围名单中，有10所中学来自江苏省，北京、湖南分别有4所中学获得推荐资质。广东全省仅华师大附中、深圳中学两所中学获得1~3人的推荐资格和名额。
　　广雅等校未入围，与其学生多选其他高校有关
　　北京大学广州校友会秘书长、多年协助北大在粤招生的苏少华认为，近年来，由于名校竞争激烈，有很多优秀学校的学生都会有很多选择，比如每年省实出国的学生都有四五十人，考入港校的学生也有不少，因此广东的广雅、省实、执信、湖北的黄冈中学等学校上北大的学生也呈现出减少的现象。&如广雅中学每年最多就一两个考上北大，有时一个都没有，执信中学近年也是每年只有1至2个学生上北大。省实今年高考有9个上北大的，而华师附中和深圳中学这几年每年都有20多个上北大，相比之下，北大方面会先考虑这两所中学。&
　　苏少华还认为，名校不在名单上，还有原因可能是中学根本没向北大递交申请，估计也有中学校长不愿意承担这种压力。
　　&校长推荐制&不挤占其他自主招生名额
　　苏少华表示，校长推荐不会挤占其他自主招生名额。&目前北大的校长推荐政策讲得比较模糊。比如，北大给了某所有资质的中学15个指标（含自主招生、保送生），那校长推荐的1~3个名额是否隶属其中呢？北大的政策没说清，那中学校长就可以在15个名额之外，重新推荐其他优秀学生。这样一来，最终有可能会挤占正常高考考上北大的名额。&苏少华介绍，目前北大新生中50%为自主招生，估计今后通过非高考途径上北大的学生达80%。
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北大启动博雅人才计划 借鉴中学校长推荐制做法
北大启动博雅人才计划 借鉴中学校长推荐制做法
作者/编辑：高考中心
　　3月15日，公布了2015年“博雅人才培养”招生简章，这是继10天前公布2015年自主招生简章后，该校在招生改革方面开展的一项新探索，。该计划旨在通过综合的方式录取身心、品学兼优、志向远大、有强烈感等综合素质的生。
　　北大招生负责人，该计划主要依据《国务院关于深化考试招生制度改革的意见》和《北京大学综合改革》的基本和要求，结合北京大学人才选拔的与所制定，是进一步贯彻和实现北大人才培养理念、人才培养目标的重要招生改革举措。该负责人强调，招生是人才培养的基础性、系统性工程，“博雅人才培养计划”为“北大、心系天下、人格健全、学业优秀”的学生圆梦北大拓宽了渠道，也体现了作为教育改革“试验田”的北大在服务国家战略方面的使命担当。定名“博雅”，一方面取自北大校内著名景观博雅塔，另一方面也与文化中渊博正雅的传统相契合，体现了北大人文精神的源远流长；同时，它还体现了北大以学生为本，注重培养学生创新精神、批判性思维，促进学生全面发展的育人理念，以及将博雅教育和教育有机融合的育人模式。
　　在谈到该计划与“中长实名推荐制”的关系时，该负责人表示，2009年启动的“中学校长实名推荐制”在北大招生改革实践中具有重要的意义，它的公平性、科学性和透明度已被社会广泛认可，树立了社会的标杆，也对中学开展素质教育、培养创新人才起到应有的引导作用。根据学生入学后的跟踪统计，中学校长实名推荐学生是在北大最为出色、综合素质最为优秀的群体之一，《》()。因此，“博雅人才培养计划”将充分借鉴“中学校长实名推荐制”的经验和有益做法。
　　同时，该负责人也谈到，“博雅人才培养计划”并不是“中学校长实名推荐制”的简单翻版，而是在原来基础上的改进和完善：首先，取消了推荐学校限制和推荐名额，扩大了选拔范围，学生自愿报名，由北京大学本科招生专家委员会组织专家对进行评审；其次，将更好地促进教育公平，为了使更多来自和地区的优秀学子能享受优质教育资源，该计划强调了对农村地区中学和农村户籍考生的政策倾斜；第三，该计划是全方位、全过程的招生，并且将招生融入了人才培养的完整体系，北京大学将依托文理医工学科综合优势、深厚的人文底蕴和宽阔的国际视野，对通过该计划招收的学生，采取优先推荐进入国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”和北京大学相关学科专业的拔尖人才培养、优先推荐参加科研、优先推荐参加赴海外知名大学交换项目、优先推荐参加实践及社会公益活动等，重点培养学生的责任感与使命感、独立思考能力和批判精神，提升学生科学与人文素养，学生团队协作、组织协调和沟通表达等能力。
　　针对该计划与此前出台的自主招生政策的区别，该负责人表示，自主招生和“博雅人才培养计划”都是结合北京大学“培养以天下为己任，具有健康体魄与健全人格、独立思考与创新精神、实践能力与全球视野的卓越人才”的人才培养目标，开展的招生改革实践。二者皆以选拔符合北大人才培养理念和培养要求的优秀拔尖人才为目标，但在人才定位上有所区别。自主招生主要侧重于选拔学科特长突出、具备创新潜质的优秀人才，目的在于依托北大雄厚的学科实力，经过严格的学术和专业学习，培养能占领世界学术前沿的创新人才；“博雅人才培养计划”主要侧重于选拔综合素质全面、品学兼优的优秀学生，培养能推动社会进步、民族复兴的各类杰出人才。
　　据介绍，在该计划的选拔过程中，北京大学将根据考生报名材料，结合考生所在中学人才培养理念与实践，近年来考入北京源质量及入校后的综合表现等，由本科招生专家委员会组织专家进行初步审核评价，初步审核评价结果分“优秀”、“通过”、“不通过”三个档次。初步审核评价结果“优秀”的考生可直接进入复试环节，“通过”的考生获得复试。北京大学将对初审合格、获得复试测试资格的考生进行综合评价，从学生高中阶段全面发展情况(包括高中阶段学业成绩、社会公益活动情况、获奖情况、以及其他反映学生综合素质发展的情况)、初步审核评价、复试测试成绩及体质测试结果等四个方面进行评价，做出综合评价认定。获得“博雅人才培养计划”招生认定资格的考生，在高考录取时最高可获降至当地本科一批控制录取的优惠政策。
　　据悉，“博雅人才培养计划”实行网上报名，报名将于4月10日截止，初审名单将于5月初公示，测试为6月10日-11日，最终入选考生名单将于6月22日左右公示。
北大启动博雅人才计划 借鉴中学校长推荐制做法2　　　　〖预览〗v class=img_wrapper&
　　本报北京3月30日电（中国青年报?中青在线记者&叶雨婷）今天，记者从北京大学(分数线,专业设置)教务部获悉，北京大学颁布双学位/辅修新管理办法。此次新办法是对北大2003年以来实行的双学位和辅修管理规定进行的较大幅度调整，自2016年入学的本科生开始实行。
　　根 据《北京大学综合改革方案》要求，“院系的双学位/辅修和其他跨学科培养项目应在课程难度、要求和考核等方面与其本学科专业课程保持一致，以保障跨学科人 才培养质量”。据北大教务部相关负责人介绍，此次调整的重点首先在于主修课程和双学位/辅修课程在质量和管理的同质化。
责任编辑：白芳芳
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　　艾瑞深中国校友会网大学研究团队是目前中国持续开展大学评价和创新创业研究时间最长的研究团队，至今已经有30多年的高校自我评估和社会评价的历史，1989年发布中国第1个综合大学排行榜，2009年首创中国大学星级评价体系，2010年发布第1个中国两岸四地大学排行榜，已经连续15年发布中国大学排行榜。《2017中国大学评价研究报告》由艾瑞深研究院赵德国、蔡言厚主持编写，旨在为2017年全国高考及考研考生……【】
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校长推荐制还是推荐校长制?
北大宣布试行&#8220;中学校长实名推荐制&#8221;，立即引起舆论的轩然大波。有人称，&#8220;这样的制度，会给发达地区大城市重点中学的学生更大的优势，进一步加重中国教育的不公平。它实际上和浙江省高考加分丑闻一样，都是保证强势阶层垄断教育资源的重要步骤，严重损害了中国的教育公平。&#8221;也有声音称，&#8220;殊不知，大家都觉得这一措施肯定要腐败，有时候它反倒腐败不起来。北大的做法，明摆着是把中学校长放到火炉上烤。推荐谁不推荐谁，大家都看在眼里，而且涉及学校与名牌大学之间的关系，除非这位中学校长是个糊涂蛋，否则谁不手心发汗？&#8221;到底这一制度的未来怎么样？是将北大推向不归路还是最终彰显北大的聪明之处？我们需要做的就是拭目以待&#8230;&#8230;
质疑:校长推荐的 就是最好的？
备受关注的北京大学自主招生"校长实名推荐制"授权校长，终于在11月16日揭晓，关于这个"实名推荐制"的争议，也随着名单的揭晓而进入了一轮新的高潮。
支持者说，这是高校自主招生的有益尝试，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件，也对中学提出了更高的要求。
但质疑者的声音却更多，首先，他们质疑获得推荐资质的中学校长，入选的理由是什么？这些校长今后在推荐学生的时候，是否会受到非教育因素的干扰，是否能够保证公平公正地选拔优秀人才。
其次，获得北大推荐资质的这些学校，本来就是名校，如今又有新的噱头，势必会促使越来越多的家长想方设法让孩子挤进来，这将使教育资源分布不均衡、教育不公平的现象越来越严重。
如今，这场争论已经不限于&#8220;北大校长实名推荐制&#8221;，而是对中国教育如何改革与发展的讨论。"校长实名推荐制"好比是一把双刃剑，用好了，可以实现"不拘一格选人才"的招生改革初衷；用不好，则有可能会沦为滋生腐败的温床。
相关知识点摘编
新式的&#8216;校长推荐制&#8217;利益几何尚无可知，弊端多少却似乎显而易见。例如有学生就认为，校长推荐很可能造假。校长造假，校长为什么造假？为压力，为私利，还是为了别的？既然可能存在一系列的问题，那么在没有创立一套合理的校长推荐制之前而轻言校长推荐制，并明确把某个地方作为试验点，最可能伤害到的可能就是一方考生的切身利益，处理不好，更将适得其反。
"校长推荐制"是北京大学在 2010年即将推行的一种自主招生政策。在面向社会公示的前提下，各校长可实名向北大推荐优秀学生，经中学校长实名推荐的学生，可成为高校自主招生直接候选人。四川已纳入试点讨论的省份。日，北大表示：虽然推荐程序、考核标准等具体实施方案仍在研究制定中，但北大已决定明年自主招生时在北京、上海、浙江、江苏等地试点实施"校长推荐制"。
北京晚报：北大校长推荐制颠覆三公原则？
北大要试行实名推荐制这事，着实令人关注。现在许多家长都迷恋"教育血统论"，孩子从上小学就要开始"名优之路"。以前想上北大，只有两条路。要不然就学习成绩过硬，要不然就是世界冠军、大明星。这两条路，一般孩子都走不了。于是，虽然很有一些人口头上对北大表示不屑，但实际上，北大学生的狂和傲已经成为一种既定的合理现象。
鲁中晨报：39所校长推荐名单让人读出了什么
不知道北大划定区域、选定学校的依据是什么。这种把眼光盯在少数地区少数人的做法，显然是不公平的。公平是高考的最重要的基石，就因为它能做到在分数面前人人平等，尽管目前存在着很多弊端，但是，它仍然是无可替代的。自主招生也好，校长实名推荐也罢，这都是高招的一部分，都不能动摇公平的基础。北大是中国的北大，不是哪个地方的...
今日早报：自主招生校长推荐制就怕潜规则
不愧为名校，点子多、新闻多。刚刚拒录民族身份造假的重庆文科状元等&#8220;尖子生&#8221;，又不失时机地&#8220;昭告天下&#8221;：明年&#8220;北大自主招生拟在部分省市试行采用中学校长实名推荐制&#8221;，经中学校长实名推荐的学生，可成为该校自主招生直接候选人，不用参加统考及面试了。
就北大这一正在酝酿的2010年自主招生政策，笔者小范围地问了...
新闻晨报：校长实名推荐深化了教育不公
北大的改革，实际上和浙江省高考加分丑闻一样，都是保证强势阶层垄断教育资源的重要步骤，严重损害了中国的教育公平。笔者呼吁：教育部直接出面，立即叫停这种"改革"。同时，教育部应该厉行按人口比例招生、按城乡比例招生的政策。这些政策的施行肯定会引起诸如&#8220;高考移民&#8221;等问题，但总体上仍然会增进中国的教育公平。另外，北大公布...
精彩观点集锦
李龙：实名推荐上大学不能保证兼顾公平
从一开始的备受质疑，到现在的敲定最终名单，北大最终还是在争议声中将"校长推荐制"坚持下来了。纵观这39所中学，仍难打消公众心中的疑惑：为何江苏省就独占10所，而有些省份却一所都没有？为何获推荐资质的都是城市的中学，这是否涉嫌歧视农村中学，从而加剧城乡教育不公？
表面上看，公平、公开、公正，似乎仍是公众关注"校长推荐制"的焦点所在。诚然，北大将自主招生...
秦淮川：校长推荐制还是推荐校长制？
自主招生是个好东西，尤其在多年来教育行政化日益固化的语境中，让高校多一点自主权，多给高校一点权力，这种制度性出口，多多少少有利于撕破沉闷而坚硬的过度行政化铁幕。因此，笔者对自主招生一直抱有期待。但是，让人遗憾的是，北京大学正在实行的校长实名推荐制，虽然堪称自主招生的一记符号，虽然仍在路上，但就目前情势看，校长推荐制并不让人乐观，因为与其说这是校长推荐制，不如说这是推荐校长制...
魏英杰：北大自主招生与叶公好龙
这样的改革，对于探索高考制度的出路，当然是很有必要的。再不济，这种公开降分的措施，总比那些形形色色的暗地里加分的政策，要来得公平合理。有些人忧心忡忡、...
薛涌：中学校长实名推荐制应该缓行
"中学校长实名推荐制"意在改革"一考定终身"的高考制度，用心良苦，但几乎肯定会"好心办坏事"。如果把科举算上，"一考定终身"有上千年的传统。大家虽然对之怨声载道，但这种考试制度一直贯彻下来，自有其中的道理。这个道理在于："一考定终身"在非常有缺陷的制度中，为选拔人材提供了一个相对公平的方法。不错，"一考定终身"弊端很多，许多真正的人材被这种考试埋没。但是，我们并非生活在一个理想的...
另一种呼声
熊丙奇：北大如此公示中学校长实荐名单有何用？
北大虽然诚恳地接受公众的监督，可是，由于大家不知道实行的是怎样的评价标准，因而，面对这份39校名单，几乎无法监督——这些学校在当地都是办学条件、办学质量较高的，你可以说还有比这些学校办学条件、办学质量高的学校，但北大完全可以以&#8220;经专家综合评议&#8221;为由，说这些学校就是我们认为的办学条件、办学质量高的，公众有什么办...
晏扬：中学校长推荐制不该嫌贫爱富
纵观北大确定的39所获得推荐资质的中学名单，绝大多数集中于大中城市，大多数是全国或省级重点中学，其中27所中学位于直辖市或省会城市，却没有一所真正来自欠发达地区农村的中学。这意味着，农村学生几乎不可能获得推荐机会，不可能享受降低30分录取的优惠。换言之，获得推荐从而享受降分优惠，成了城市学生的一种"特权"，而中学校长...
&#8220;校长推荐制&#8221;缺少统一标准 中学校长压力大
为了培养创新人才，大学不惜在招生这件"最敏感"的事上进行大刀阔斧的改革，引入校长推荐制，谋求招生权"重心下移"。但对很多中学校长来说，从大学抛出的&#8220;绣球&#8221;，某种意义上简直就是一个从大学踢来的"皮球"。就职于沪上某区实验性示范性中学的康校长受邀参加一所沪上名校召开的座谈会，会议议题是共商该大学2010年的自主招生大计，校...
实名推荐制考验的不止是校长名誉
改革方案一经推出,便引发广泛关注和讨论。&#8220;实名推荐制&#8221;对于打破一考定终身,对于大学选拔创新型人才具有重要意义;但公众也怀疑,摆脱了分数这个硬杠杠,人性化的推荐是否会成为新的滋生权力寻租的沃土。与以往不同的是,此项改革方案多了一个让人眼前一亮的&#8220;实名&#8221;。即,学校的推荐名单要附上校长的名誉和品格,以此加强对推荐者的监督。
北大校长实名推荐名单让人看不懂
从北大公布的名单看，有的省市多，有的省市少，有的省市没有，有的中学校长推荐名额只有1人，有的却有5人，这些学校是怎么定出来的，这些校长的推荐名额是凭什么确定的，真有点让人看不懂。
此次推荐权的确定，据说是：经该校自主招生专家委员会审议，综合考察申请中学的办学条件、生源质量等因素，最终确定了39所中学为...
一份北大推荐资质名单说明了什么
北京大学根据400余所中学关于"中学校长实名推荐"资质的申请，经自主招生专家委员会审议，综合考察申请中学的办学条件、生源质量等因素，最终确定了39所中学为北京大学2010年"中学校长实名推荐制"推荐中学，北京大学招生办公室16日对这39所中学及其校长姓名进行公示。这份名单一经公布，即成公众关注焦点，细心的网友对该名单进行了一...
北大校长推荐制走上一条&#8220;不归路&#8221;
北大收到全国400余所中学的申请，最后确定39所中学有推荐的资质。那么，我相信全国人民都有一个共同疑问：北大是依据什么样的标准让39所中学成为"胜利者"？
遗憾的是，北大只这样解释："经自主招生专家委员会审议，综合考察申请中学的办学条件、生源质量等因素"。这样放之四海皆准其实模棱两可的说辞，能有足够的说服力吗...
中国青年报：中学校长推荐制最需完善什么
这一政策引起坊间热议，反对者担心暗箱操作和以权谋私。就在众说纷纭之际，同济大学也对外发布了2010年自主招生方案，该校将在上海地区引入&#8220;中学校长直荐制&#8221;，相比北大而言，同济的直荐生比例更高，做法更大胆。
综观高等教育招生的国际通行做法，推荐制其实早已不是什么新...
在北大进行的13个试点省份里，江苏省获得这一资格的中学最多，共有10所，不过以推荐名额而论，北京市具有的推荐名额最多，共可推荐12-16名考生。
昨天北大招办通过其网站公布了获得2010年&#8220;中学校长实名推荐制&#8221;的中学名单。这39所高中均为各省份的示范性中学，也就是通常意义上的重点高中。推荐生总名额在59-92人之间。
在这13个试点省份中，江苏有10个中学获得了校长推荐资质，是获资质学校总数最多的省份，不过每所中学只有一个推荐名额，全部只有10个推荐名额。相比较而言，北京只有四所中学获得了校长推荐资质，但获得12-16个推荐名额，位列各省份之首。
除了北京和江苏，黑龙江和浙江获得的推荐名额也比较多。其中黑龙江三所中学获得了7-10个推荐名额，浙江三所中学获得了3-10个推荐名额。
【专题策划： 　 　 设计： 黄保国　 　 　 制作： 任莉莉　 　　技术支持：王帆】
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北京大学自主招生明年试点校长推荐制
　　本报讯 (记者刘昊) 虽然推荐程序、考核标准等具体实施方案仍在研究制定中，但北大已决定明年自主招生时在北京、上海、浙江、江苏等地试点实施“校长推荐制”。
　　据北大招生办有关负责人介绍，“校长推荐制”将不仅仅只限于示范高中，这意味着明年自主招生时，全市高中校长都有机会向北大推荐优秀毕业生。校长推荐只是“入门”，得到推荐的学生是否可以享受录取优惠，还需通过北大专家的考核。
　　“校长推荐制”仅仅是北大明年自主招生的一种尝试，并非所有自主招生名额都通过校长推荐。北大有关负责人透露，“校长推荐制”实施以后，每年的录取名额预计只占当年自主招生推荐人选的1%。
　　为确保公平公正，北大不仅将公示参与推荐的校长和被推荐学生的信息，还将建立“黑名单”，曝光不诚信校长。
　　据介绍，目前北大的招生政策和录取方式包括高考、保送生、外语类专业招生、自主选拔录取等多种方式，今年的3300多名本科新生中，经过面试的学生占40%至50%，新生中有20%的学生在录取时使用了加分。
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