N(NO2)3中氮n2h4中n的化合价价

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下列物质中所含的氮元素的化合价共有几种N2& NO2& NO&& N2O& N2O3&& NH3& N2O5& NH4NO3A.三种B.五种C.六种D.七种
D解析:因氮气是单质,则N2中氮元素的化合价为0;由在化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则在NO中,由氧元素的化合价为-2价,则氮元素的化合价为0-(-2)=+2价;在NO2中,由氧元素的化合价为-2价,则氮元素的化合价为0-(-2)×2=+4价;在N2O中,由氧元素的化合价为-2价,则氮元素的化合价为&=+1价在N2O3中,由氧元素的化合价为-2价,则氮元素的化合价为=+3价;在NH3中,由氢元素的化合价为+1价,则氮元素的化合价为=-3价在N2O5中,由氧元素的化合价为-2价,则氮元素的化合价为=+5价在NH4NO3中,由氧元素的化合价为-2价,硝酸根中氮元素的化合价是+4,则氮元素的化合价为=-2价即N元素表现出的化合价共有7种,故选D
如果没有找到你要的试题答案和解析,请尝试下下面的试题搜索功能。百万题库任你搜索。搜索成功率80%【中考试题研究】2015辽宁省中考化学总复习考点素能检测:第8讲化学式与化合价+含答案&&人教版
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第8讲 化学式与化合价一、选择题1.(2014,泸州)下列物质的名称或俗称与化学式不相符的是(C)A.干冰――CO2 B.熟石灰――Ca(OH)2C.小苏打――Na2CO2D.氦气――He2.(2014,呼和浩特)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是(B)A.Fe3O4 B.Al2O3C.SiO2D.CuO3.下列对于化学式“H2O”的各种表述不正确的是(B)A.表示水这种物质B.表示水分子由氢元素和氧元素组成C.表示1个水分子D.表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成4.(2014,泰安)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为(B)A.EuOB.Eu2O3C.Eu3O2D.EuO35.学会分析寻找规律是学好化学的方法之一。分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序,可知X代表的物质是(C)A.HClB.Ca(ClO)2C.Cl2D.ClO26.(2013,抚顺)氢氧化钠沾到皮肤上可用硼酸溶液处理。硼酸(H3BO3)中硼元素的化合价是(C)A.+1 B.+2 C.+3 D.+47.(2014,泰安)掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是(C)①FeCl2―氯化亚铁 ②2Ca2+―2个钙离子③O2―2个氧原子 ④―钠离子⑤H2O―1个水分子 ⑥2H―2个氢元素⑦2―氮气中氮元素的化合价为零A.①④⑤⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑦D.②⑤⑥⑦8.酸奶中含有的乳酸对健康是有益的。下列关于乳酸的叙述错误的是(B)A.乳酸属于有机化合物B.乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1∶1∶2C.乳酸中氧元素的质量分数最大D.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成9.(2014,无锡)二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物,化学式为C3H8S2O,可进行肌肉注射或静脉注射。下列关于C3H8S2O的说法正确的是(A)A.二硫基丙醇是有机物B.二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大C.二硫基丙醇中有3个碳原子D.该物质中C、H、S、O元素的质量比为3∶8∶2∶110.(2014,衡阳)PX是一种合成纤维的原料,低毒,其化学名称为对二甲苯,化学式为C8H10。下列有关说法错误的是(B)A.对二甲苯是由碳、氢两种元素组成B.对二甲苯中碳、氢两种元素的质量比为4∶5C.对二甲苯的相对分子质量为106D.对二甲苯分子由碳原子、氢原子构成11.(2014,兰州)百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是(C)A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成B.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成C.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22∶25∶1∶6D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大12.(2014,沈阳)亚油酸具有降低人体血液中胆固醇及血脂的作用,它的化学式为C18H32O2,下列说法正确的是(C)A.每个亚油酸分子中含有1个氧分子B.每个亚油酸分子中含有50个原子C.亚油酸由碳、氢、氧三种元素组成D.亚油酸中碳、氢元素的质量比为9∶16二、填空题13.(2013,营口)化学与我们的生产、生活息息相关,请从铜、硝酸钾、氯化钠、熟石灰、金刚石中选择适当的物质,并用相应的化学式填空。(1)用于切割玻璃的是__C__。(2)用于制导线的是__Cu__。(3)用于改良酸性土壤的是__Ca(OH)2__。(4)用于配制生理盐水的是__NaCl__。(5)用作复合肥料的是__KNO3__。14.(2014,昆明)(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空: ①2个氢原子__2H__;②二氧化氮分子__NO2__;③氢氧根离子__OH-__;④五氧化二磷中氧元素的化合价__P2O___。(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示__2个甲烷分子__;“4”表示__1个甲烷分子中含有4个氢原子__。15.(2013,邵阳)N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。试计算:(1)1个N(NO2)3分子中含__10__个原子。(2)N(NO2)3的相对分子质量是__152__。(3)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比是__7∶12__。(写最简整数比)(4)N(NO2)3中氮元素的质量分数是__36.8%__。(精确到0.1%)16.(2013,庆阳)地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为__314__;(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为__17∶14∶6__;(3)15.7g黄曲霉素B2中含有__4.8__g氧元素。17.(2014,甘肃)香椿被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽。它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:(1)皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是__7∶8__;(2)皂甙中碳元素的质量分数是__78.3%__(精确到0.1%)。18.(2014,兰州)玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质。请计算:(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为__164__;(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为__30∶3∶8__;(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为__73.2%__(结果精确到0.1%);(4)16.4g丁香油酚中含__3.2__g氧元素(结果精确到0.1g)。19.(2014,梅州)钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义。(1)钠元素的原子结构示意图为,则钠原子的最外层电子数为__1__。(2)某病人静脉注射需一定量的生理盐水,生理盐水中的溶质是__NaCl__(写化学式)。(3)将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3,反应的化学方程式为2NaNH2+N2O===NaN3+NaOH+X,则X的化学式是__NH3__。(4)盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞,时间长了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合价为__+4__。三、计算题20.下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:(1)Vc中碳、氢元素质量之比为__72∶8(或9∶1)__;(2)Vc的化学式为__C6H8O6__;(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿__200__g即可达到服用上述Vc片的效果。21.(2013,广东)新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感,其说明书中部分内容如下图。药品名:帕拉米韦注射液化学式:C15H28O4N4相对分子质量:328适应症:H7N9禽流感成人用量:75mg/次 2次/日帕拉米韦含量:25mg/支(1)帕拉米韦由__4__种元素组成,其中氢、氮的原子个数比为__7∶1__。(2)帕拉米韦属于__有机物__(填“有机物”或“无机物”)。(3)帕拉米韦中氧元素的质量分数是__19.5%__(精确到0.1%)。(4)成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦6支。第五单元 化学方程式第9讲 化学方程式一、选择题1.(2014,滨州)柑橘中含有对人体有益的柠檬烯,若用R表示柠檬烯,其完全燃烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O,则柠檬烯的化学式为(B)A.C10H10 B.C10H16C.C10H18D.C9H102.(2014,南京)根据化学方程式不能获得的信息是(B)A.该反应中的反应物和生成物B.化学反应的快慢C.反应发生所需要的条件D.参加反应的各粒子的相对数量3.(2014,白银)如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是(B)A.该反应属于分解反应B.该反应生成物全部为化合物C.该反应前后原子的种类、数目都未改变D.该图示能表示双氧水制取氧气的反应4.(2013,哈尔滨)下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(A)A.用过氧化氢溶液制氧气2H2O22H2O+O2↑ 分解反应B.用天然气作燃料CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反应C.用铁制容器盛放稀盐酸Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ 置换反应D.用熟石灰制生石灰CaO+H2O===Ca(OH)2 化合反应5.(2014,滨州)下列化学反应及反应类型与如图所示的微观变化对应正确的是(B)A.2CO+O22CO2 化合反应B.2HI+Cl2===2HCl+I2 置换反应C.2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应D.2HCl+CuO===CuCl2+H2O 复分解反应6.(2013,泰安)关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是(C)A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下,生成1个CO2分子和2个H2O分子D.1gCH4和2gO2在点燃条件下,生成1gCO2和2gH2O7.(2014,株洲)某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。根据以上信息,下列关于物质W组成的说法中正确的是(C)A.含有C、H、O三种元素B.只含C、H元素C.含有C、H元素,可能含有O元素D.含有C元素,可能含有H、O元素8.(2013,沈阳)下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系,不正确的是(D)A.若56gCO参加反应,则消耗O2的质量一定是32gB.若16gO2参加反应,则生成CO2的质量一定是44gC.若10gCO2生成,则消耗CO和O2的质量总和一定是10gD.若5gCO与2gO2混合点燃,则生成CO2的质量一定是7g9.(2014,兰州)把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。物质abcd反应前的质量(g)6.43.24.02.8反应后的质量(g)5.2X7.22.8下列说法中正确的是(D)A.a和c是反应物B.d一定是催化剂C.X=2.0D.该反应是化合反应10.(2014,盐城)将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应,得到的氧化物质量可能为(C)A.10.6g B.12.0g C.13.0g D.13.6g二、填空题11.(2014,苏州)根据下列反应事实写出相应的化学方程式。(1)常温下,铝和氧气发生反应,在铝表面形成致密的氧化铝膜:__4Al+3O2===2Al2O3__(2)稀盐酸与氧化铁反应,生成水和氯化铁溶液:__Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O__(3)炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳:__C+CO22CO__(4)铁粉浸入硫酸铜溶液中,置换出单质铜,生成硫酸亚铁溶液:__Fe+CuSO4===FeSO4+Cu__(5)碳酸氢铵晶体受热后生成氨气、水和二氧化碳气体:__NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑__12.(2013,黄石)下图是某一变化过程的微观示意图,请回答下列问题:(1)水分子中氧元素和氢元素质量比为__8∶1__。(2)请写出上述变化中发生反应的化学方程式__2H2O22H2O+O2↑__,标出反应物中氧元素的化合价__H22__,该化学反应中不发生改变的微观粒子是__原子__(填“原子”或“分子”),上述反应过程中的MnO2用作__催化__剂。(3)上述化学反应中的反应物可以和Fe(OH)2发生化合反应,尝试书写该化合反应的化学方程式__H2O2+2Fe(OH)2===2Fe(OH)3__。13.(2014,福州)化学变化中,同种元素可在不同物质中“旅行”。(注:“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质)回答下列问题:(1)按甲、乙物质所含元素种类递增的规律,完成图1所示的“旅行“。①若图1为碳元素的“旅行”路线,其中甲为二氧化碳,乙为碳酸钙,写出路线Ⅱ反应的化学方程式:__CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O__(写一个),该反应属于__复分解反应(合理即可)__(填基本反应类型)。②若图1为氢元素的“旅行”路线,写出其中一个反应的化学方程式:__2H2+O22H2O(合理即可)__。(2)从单质、碱、盐中分别选择一种物质,完成图2所示的“旅行”,写出一组甲、乙、丙三种物质的化学式:甲__Cu__,乙__Cu(NO3)2__,丙__Cu(OH)2(合理即可)__。三、实验探究题14.同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变,分别设计了两个实验。(1)甲组同学利用图1所示的实验进行探究。把盛有适量BaCl2溶液的小试管放入盛有Na2SO4溶液的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上,用砝码平衡。取下烧杯,将BaCl2溶液小心倒入烧杯中,烧杯中出现的现象是__产生白色沉淀__。然后把烧杯连同试管再放回天平上,天平仍然平衡。根据实验得出的结论是__化学反应前后物质的总质量不变(其他合理答案均可)__。(2)乙组同学利用图2所示的实验进行探究。取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网,将它们一起放在托盘天平上,用砝码平衡。取下石棉网,在石棉网上方点燃镁带,发生反应的化学方程式为__2Mg+O22MgO__。燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量,意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是__部分生成物以白烟形式逸散到空气中(其他合理答案均可)__。四、计算题15.(2014,佛山)实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2,取50g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如右图所示。回答下列问题:(1)从图中看出生成沉淀的最大质量是__5__g。(2)开始加入碳酸钠溶液至10g时,还没有沉淀的原因是__稀盐酸先与碳酸钠反应__。(3)计算原滤液中氯化钙的质量分数。 解:设原滤液中CaCl2的质量为x。Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl 111 100x5g= x=5.55g原溶液中CaCl2的质量分数=×100%=11.1%答:略。
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>>>2011年科学家发现了一种新型火箭燃料N(NO2)3(三硝基胺)。下列有关..
2011年科学家发现了一种新型火箭燃料N(NO2)3(三硝基胺)。下列有关叙述判断错误的是A.N(NO2)3中氮元素的化合价为+3B.N(NO2)3的相对分子质量为152C.N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为7:12D.N(NO2)3中氮元素的质量分数为36.84%
题型:单选题难度:中档来源:不详
A试题分析:N(NO2)3每两个氧原子相连的氮原子由于共用电子对偏离氮原子为+4价,第一个氮原子与另外3个氮原子由于共用电子对不偏离,化合价为0价,A说法错误;N(NO2)3的相对分子质量为14+(14+16×2)×3=152,B正确.N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为(14×4):(16×2×3)=7:12,C正确;N(NO2)3中氮元素的质量分数为:14*4/152×100%≈36.84%,D正确。故选A。
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据魔方格专家权威分析,试题“2011年科学家发现了一种新型火箭燃料N(NO2)3(三硝基胺)。下列有关..”主要考查你对&&化学反应方程式的书写,化学图标,化学反应方程式的配平,化学反应方程式的意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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化学反应方程式的书写化学图标化学反应方程式的配平化学反应方程式的意义
化学方程式的书写原则遵循两个原则:一是必须以客观事实为基础,绝不能凭空设想、主观臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是遵循质量守恒定律,即方程式两边各种原子的种类和数目必须相等。 书写化学方程式的具体步骤:(1)写:根据实验事实写出反应物和生成物的化学式。反应物在左,生成物在右,中间用横线连接,如: H2+O2——H2O,H2O——H2+O2。 (2)配:根据反应前后原子的种类和数目不变的原则,在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数,使各种元素的原子个数在反应前后相等,然后将横线变成等号。配平后,化学式前的化学计量数之比应是最简整数比,如:2H2+O2=2H2O,2H2O= 2H2+O2。 (3)注:注明反应条件【如点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电等〕和生成物的状态(气体用“↑”。沉淀用“↓”。)。如:2H2+O22H2O,2H2O2H2↑+O2↑。 化学计量数:化学计量数指配平化学方程式后,化学式前面的数字。在化学方程式中,各化学式前的化学计量数之比应是最简整数比,计数量为1时,一般不写出。书学化学方程式的常见错误:
书写化学方程式时条件和气体、沉淀符号的使用:(1).“△”的使用 ①“△”是表示加热的符号,它所表示的温度一般泛指用酒精灯加热的温度。 ②如果一个反应在酒精灯加热的条件下能发生,书写化学方程式时就用“△”,如:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。 ③如果一个反应需要的温度高于用酒精灯加热的温度,一般用“高温”表示;如:CaCO3CaO+ CO2↑&(2)“↑”的使用&①“↑”表示生成物是气态,只能出现在等号的右边。 ②当反应物为固体、液体,且生成的气体能从反应体系中逸出来,气体化学式后应该加“↑”。如Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑。 ③当反应物是溶液时,生成的气体容易溶于水而不能从反应体系中逸出来,则不用“↑”,如:H2SO4+ BaCl2==FeCl2+2HCl④只有生成物在该反应的温度下为气态,才能使用“↑”。 ⑤若反应物中有气态物质,则生成的气体不用标 “↑”。如:C+O2CO2 (3)“↓”使用 ①“↓”表示难溶性固体生成物,只能出现在等号的右边②当反应在溶液中进行,有沉淀生成时,用 “↓”,如:AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3③当反应不在溶液中进行,尽管生成物有不溶性固体,也不用标“↓”,如:2Cu+O22CuO ④反应在溶液中进行,若反应物中有难溶性物质,生成物中的难溶性物质后面也不用标“↓”。如:Fe +CuSO4==FeSO4+Cu.化学方程式中“↑”和“↓”的应用:①“↑”或“↓”是生成物状态符号,无论反应物是气体还是固体,都不能标“↑”或“↓”; ②若反应在溶液中进行且生成物中有沉淀,则使用“↓”;若不在溶液中进行,无论生成物中是否有固体或难溶物,都不使用“↓”; ③常温下,若反应物中无气体,生成物中有气体.提取信息书写化学方程式的方法:&&&&& 书写信息型化学方程式是中考热点,题目涉及社会、生产、生活、科技等各个领域,充分体现了化学学科的重要性,并考查了同学们接受信息、分析问题和解决问题的能力。解答这类题日的关键是掌握好化学方程式的书写步骤,可按两步进行:首先正确书写反应物和生成物的化学式,并注明反应条件及生成物状态;第二步就是化学方程式的配平。化学图标:&& 是附在化学品的标志,是向作业人员传递信息的一种载体,它用简单、易于理解的文字和图形表述有关化学品的危险特性及其安全处置的注意事项,警示作业人员进行安全操作和处置。常用化学图标: 1.易燃物和易爆物的安全常识: 2.环境保护相关图标 3.表示化学性质的图标 化学方程式的配平:&&&&& 根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计址数,使各种元素的原子个数在反应前后相等。 配平常用方法:(1)最小公倍数法 ①找出化学方程式左、右两边各出现一次,且原子个数既不相等又相对较多的元素,求出最小公倍数。 ②用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原子个数,其商就是化学式前的化学计量数。 ③由已有的化学计量数,确定其他化学式的化学计量数。如配平:P+O2P2O5,反应前有1个氧分子(即2个氧原子),反应后有5个氧原子,最小公倍数为2× 5=10,O2的化学计量数为10/2=5,P2O5的化学计量数为10/5=2,那么P的化学计量数为4,把短线改为等号:4P+5O22P2O5。(2)观察法:如配平:CO+Fe2O3Fe+CO2,观察发现此反应的1个特点是1个CO分子结合1个氧原子生成1个CO2分子,而Fe2O3中提供了3个氧原子,需要与3个CO分子结合生成3个CO2分子,因此CO,CO2前均配上化学计量数3,Fe的化学计量数为2,把短线改为等号:3CO+Fe2O32Fe+3CO2。 (3)奇数配偶法配平方法的要点:找出化学方程式两边出现次数最多而且在化学式中原子个数总是一奇一偶的元素,在原子个数是奇数的化学式前配上最小的偶数2,使原子个数由奇数变为偶数并加以配平,若2配不平,再换成4。如配平:FeS2+O2Fe2O3+SO2。 氧元素是该化学方程式中出现次数最多的元素, Fe2O3中的氧原子个数为奇数(3个),先在Fe2O3前配化学计量数2,接着在FeS2前面配上化学计量数4,使两边的铁原子个数相等。4FeS2+O22Fe2O3+SO2;再在SO2前面配上化学计战数8,使两边S原子个数相等,4FeS2+O22Fe2O3+8SO2;那么生成物各物质前的化学计量数都已确定,氧原子个数也确定,一共22 个,所以在O2前面必须加上化学计量数11才能使化学方程式配平,最后将短线改成等号,即4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2。 (4)定一法定一法又叫原子守恒法,它适用于配平较复杂的化学方程式,其配平步骤为: ①将式中最复杂的化学式的化学计量数定为1,作为配平起点;②根据原子个数守恒确定其他物质的化学计量数 (可为分数);③若配平后化学计量数出现分数,则在式子两边同乘其分母数,使化学计量数之比变成最简整数比。例如:配平CH3OH+O2CO2+H2O。 (5)待定系数法 C2H2+O2CO2+H2O 设化学式前的化学计量数分别为a,b,c,d, aC2H2+bO2==cCO2+H2O. 根据质量守恒定律有: 碳原子数:2a=c氢原子数:2a=2d 氧原子数:2b=2c+d 解得a:b:c:d==2:5:4:2化学方程式为2C2H2+5O24CO2+2H2O配平步骤:a.所给化学方程式中,化学式CH3OH最复杂,将其化学计量数定为1,作为配平起点; b.通过观察,根据碳原子守恒,在CO2前配上化学计量数1,根据氢原子守恒,在H2O前配上化学计量数2,故生成物中含有氧原子数为1×2+2×1=4,而反应物CH3OH中有一个氧原子,故O2前化学计量数为(4一1)/3 =3/2 c.通分化整,将式子两边化学式前的化学计量数都同乘2,去掉O2前化学计量数的分母,化学方程式即配平。配平结果:2CH3OH+3O22CO2+4H2O 化学方程式的概念:用化学式来表示化学反应的式子。如C+O2CO2是碳充分燃烧的化学方程式。 化学方程式的意义、读法:(1)化学方程式的意义
化学方程式还能表示化学反应的类型。如化学方程式Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑是一个置换反应。(2)化学方程式的三种读法化学方程式中“+”和“=”虽与数学中的“+”和 “=”形式一样,但其意义却不相同。化学方程式中的 “+”,读时不读“加”而是读“和”或“与”;化学方程式中的“=”也不同于数学意义上的“=”,它表示“生成” 的意思,同时表明在化学反应前后有两个不变:原子种类不变,每种原子的总个数也不变,“=”读作“反应生成”,而不能读作“等于”。 一个化学方程式往往有三种读法,现以2H2O 2H2↑+O2↑为例加以说明。 ①质的方面:在通电的条件下,水分解生成氢气和氧气。这种读法说明了化学反应中物质的变化,能表示出反应物、生成物、反应条件。 ②粒子方面:在通电的条件下,每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子。这种读法揭示了化学反应中物质拉子结构的变化,并反映出粒子个数的比例关系。 ③量的方面:在通电的条件下,36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。这种读法表明了化学反应前后物质的质量守恒关系。
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有0,+4,—3,+2,+3,+4,+5共7种
的感言:多谢!
其他回答 (3)
0.+4.-3.+2.+3.+5共6种
种分别是0、+4、—3、+2、+3、+4、+3、—3、+5
依次是:0 , +4 , -3
, +2 , +3 , +4 , +5 , +5
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