我智商120怎么样,14岁，正常吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-15 00:59 标签： 智商120怎么样
14岁，智商测试平均智商测试120，那成人数值将会有多大增长。_百度知道
14岁，智商测试平均智商测试120，那成人数值将会有多大增长。
智商是不会变的，这你不用说，我问的是成人呢？成人我的智商将会达到准确值，那时我将是多少呢？奥斯卡智商160是估计的，从没说过着是测试得来的，请认真回答。
有甚微的精神问题，什么治疗方法？大病了一场，感觉理解能力变差了。原因呢？10分悬赏！10分！敲敲键盘，垂手可得！
提问者采纳
首先回答楼主的第一个问题：Q：有甚微的精神问题，什么治疗方法？A：不要自以为是聪明人，过普通人的生活。学会享受生活中的快乐，接受生活中的苦恼。结交朋友，走出自己的幻想，到街道上多认识理解这个世界。当你拥有了一颗平常心，你的生活变得充实了。你还会跑到百度上提这种问题么？我要提醒楼主你对智商的理解是错误的 智商不是先天的智商与人类的动物本能有很大区别 虽然也有着千百种特殊的联系智商是会变的 这是已知的事实你对于学习的理解是错误的学习不仅仅是记忆的过程 也是开发和促进脑部发育的重要因素 如果一个人的学习只是死记硬背而没有创造性 那么这个人一定 [会变成] 弱智
注意 是变成判断一个人的智商 不是一两套智商测试就能解决的问题 一个人的情商也会影响他或她的智商 这其中的外在因素与内在因素太多 如果一套智商测试题中有几道题与数学相关的话 那么我可以告诉你 爱因斯坦一定会被鉴定成白痴
智商测试在许多情况下是无意义的 没有任何参考价值脑部发育的良莠 会直接影响人的智商首先一点 儿童的智商是最不好评定的 因为这时的脑部处于发育期简单的动动脑子 就能想明白这个问题 测试中经常有图形题 但两岁的你和二十岁的你对图形的理解能力是绝对不同的 智商测试是基于对事物的理解的一种强迫选择测试 不适用于任何人 也不能保证它的可靠性我上面所说的 其实只是为了一个问题：楼主你的140 和160是从何处得来的？以什么为依据？然后来解答楼主提出的第二个问题 Q：大病了一场，感觉理解能力变差了。原因呢？A：如果你能感觉到自己的理解能力变差了，那么我可以告诉你。这是因为你的身体需要修养。脑部的养份是由身体来维持的，身体情况不佳，头脑自然不好使。不过头脑的结构很特殊 就算你的脑部被截去了一小部分 但这并不代表你一定会失去了这一小部分中存储的记忆或能力 脑部的自我修复能力是很强的。这不是我说的 你可以自己查阅相关的资料。所以当你年轻的时候，大病了一场，你还有能力来上百度提问，那就代表对你的头脑没什么变化。而反过来，这个问题是愚蠢的。
提问者评价
不错，受益良多。
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其他5条回答
我十三岁那个也能测为144，测试的定植取解于能够解答问题，但我认为，必须用自己最简洁的想法整理清晰，才可提高。前提是，有自己观念。一个人的观念（理性）越开放，规划条理越清晰，值越高。现在的人（学生）许多平均通过考试，观察他人活动总结为自己经验，阅读想象事务。所以不挑战自己，也有可能倒退。原因就在于区分。区分很需要抽象境界。抽象！！！！
很抱歉你看错了我的问题。
我的回答没有错这是我很长时间的结论可能我说的不清晰，你要总看网上胡说八道，永远不能解决。要提醒一下，问题如果有正确的答案，科学家还用想忙。在此之前，好好自己生活吧。
谁说智商是不会变的，当然先天的遗传是一部分，后天的学习也是很重要的。14岁就只能去做14岁左右的智商测试题，你一个成人去做儿童的智商测试题你拿了140，你难道就算天才了吗？说智商是不变的，你生个儿子，什么都别教他，别跟他说话，别让他上学，让他到深山老林里去，看他以后智商有多高。
智商可以改变，智商是先天的，但是它可以随后天的学习而增加的。
增加的是知识，不可能是智商，后天的学习只能完善自己的智商，提高智商简直是天方夜谭，打个比方就好比你是个弱智（小或者等于70），但是你却能通过后天的学习让你变成一个高智商？谬论！
120以上一点吧，静养，看看书，少看电视
可能是 140
从何推理？
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& “儿童智商测试”到底可信不可信
“儿童智商测试”到底可信不可信
来源: 3158
对于国内很多的智商测试机构，有很多人趋之若鹜，也有很多人对他持有怀疑的态度，儿童智商测试，真的能检测到孩子的智商吗?近日，一位博士母亲就在微博论坛谴责儿童智商的测试对儿童有害无益。近日，南京一位61岁的母亲，在网络讨论版发帖称，儿子曾被测为低智商，现在博士在读。帖子引发强烈反响。认为，学龄前测智商毫无意义，且测智商会给孩子贴上标签，对孩子成长不利。4岁被指“低智商”孩子深受打击张琳(化名)今年61岁，退休前在政府机关工作。“写这篇文章的时候，我心中仍有几分酸楚。”张琳说，1984年，儿子周伟(化名)在淮安出生，3岁进入淮安最好的一所公办幼儿园。周伟上小班时，有一天，他拿着一张纸回家，带着哭腔告诉妈妈，他是班上唯一一个低智商的孩子。当时，北京一所高校心理学专业的师生来他们幼儿园做抽样调查，给小朋友们测了智商。“别看才4岁，他很懂。”张琳说，儿子哭得特别伤心，她也没多看，就把那张写有“智商偏低”的纸扔进了垃圾桶。时隔20多年，张琳仍然很愤怒，“我百思不得其解，当年他们凭哪一条断定我儿子是低智商”如今在香港读博士“我从来没有因为这个智商测试对他丧失信心。”张琳说，幸亏当时孩子年纪小，这件事他并没有一直记着，“至今我们也没在他面前提起过。”张琳坦言，儿子的平衡能力差，“上小学后，写字很慢，还常常将左偏旁写到右边、右半边写到左边。”虽然语文成绩不太好，但周伟的数学成绩一直优异。儿子小学4年级时，他们举家搬迁到南京，后来儿子考取了金陵中学，并且在高二“开窍”，成绩突飞猛进，最终考取香港科技大学。“有些家长会对孩子说，你这么聪明，只要再努力一点就能学好，但我从不这样对周伟说。”张琳说，“我告诉他，你既不聪明也不笨，但必须努力。”如今，28岁的周伟在香港科技大学读博士，研究生物科学。“我并不是觉得读到博士有什么了不起。”张琳解释发帖原因，人生就像马拉松，小时候“跑得快”不代表未来就“跑得快”，“当然，现在也还在半路上，无论智商怎样，都需要努力，才能成功。”年龄越小可塑性越强 学龄前测智商无意义南京脑科医院医学心理科副主任医师陈图农介绍，智力由一般因素和特殊因素构成。一般因素是完成任何活动都必备的共同因素，特殊因素是完成某种活动必备的特有因素。目前大部分智力测验测出的都是一般智力。另外，陈图农指出，年龄越小，可塑性越强。6岁之前，智商的变化也较大。4岁就给孩子测智商是没有意义的。测得智商高，不能表明将来孩子的智商一定高。测得智商低，也无法说明将来智商就低。“家长带孩子测智商，很容易给孩子贴标签，对孩子的成长不利。”研究表明，一个人的成功30%取决于智商，70%取决于情商。智商更多取决于先天，而情商可以更好地靠后天培养。国内智商测验多不规范 家长不要轻易被影响相比于过去，现在的父母更注意科学喂养和教养，孩子也更早、更多地接受到新鲜的刺激，这会使得孩子的智力相应得到更早更好地开发，但制造出“神童”或“天才”的概率还是极少的。大多数儿童的智商在80～120这个正常水平内，智商达到120～130的约占5%，极少数人才能达到130甚至140。目前国内为孩子测智商的机构不少，但真正权威的不多，其科学性和严肃性也大打折扣。因为，测智商，绝不能像查视力、测身高、体重那么简单和机械。在发达国家，智商的测定是极其严格的：测试人员必须经过专业培训、有教育学方面的知识、懂得孩子的心理;有标准的设备，整个测试区域的环境和氛围必须“到位”，甚至对光线、室内陈设、温度、湿度等都有明确的界定;测评人员说话的方式、速度、声调、面部表情等都可能对被测试的孩子产生影响;而孩子当时的生理状态和心理状态都直接影响到测试结果。智商测定绝不是一知半解的人就可以随便进行的。目前在国内，极少有机构和个人能达到如此“过硬”的“指标”，包括硬件和软件。正规的智力测验对被测者的年龄有相当严格的规定，比如，韦氏智力测验就分别有4~6岁半、6~14岁、16岁以上三种版本。作为一个辅助诊断与治疗的手段，智力测试可以及时发现孩子存在某一方面的问题。因此，对于那些想给孩子做智力测试的家长来说，需要掌握一条原则，那就是，如果和同龄孩子比起来，自己的孩子在动作发育、言语发展和社会适应能力等方面，存在明显(注意，是明显，而不是一般)差异，这种差异可以被与孩子密切接触过的成人感受到，那么可以考虑带孩子做一个智力测验。
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