广东教育出版社研究共点力的合成平衡条件习题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-16 18:55 标签： 共点力
广东省惠州市惠东荣超中学2014年高中物理 第三章 第5节 共点力的平衡条件导学案 粤教版必修1
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　　　　第5节 共点力的平衡条件导学案　　一、课程导入（3分钟）　　欣赏“叠石头的最高境界—平衡的艺术”，体会平衡状态的艺术感。复习共点力、平衡状态的概念，提出疑问“共点力作用下物体平衡的条件是什么”引入这节课　　学习目标：　　1、了解共点力作用下物体平衡的概念
　　2、理解共点力平衡的条件
　　3、会用共点力平衡条件分析问题和解决问题　　二、自主学习（8分钟）　　自主学习：阅读课本67—69页，回答下面问题　　1．下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( )　　A．质点一定不受力的作用
B．质点的速度一定为0
　　C．质点一定保持静止
D．质点受到的合力一定为0　　2．一物体受三个共点力的作用，下面4组组合可能使物体处于平衡状态的是( )　　A. F1 ＝7 N、 F2 ＝8 N、 F3 ＝9 N 　　B．F1 ＝8 N、 F2 ＝2 N、 F3＝11 N　　C．F1 ＝7 N、 F2＝1 N、 F3 ＝5 N
　　D．F1 ＝10 N、F2 ＝10 N、F3 ＝1 N　　3、一个物体放在水平面上，处于静止状态，现用10N水平向右的力推物体，但是没有推动，则物体受到的摩擦力大小是多少？方向如何？摩擦力与推力是什么关系？ .
　　4. 如上图所示，两等长的轻绳下悬挂一重为20 N的物块，绳与水平天花板之间的夹角均为 α=60°。问：两轻绳对物体的拉力各为多大？ 　　三、反馈精讲：15分钟　　（一）实验与探究　　（1）用一个弹簧秤和钩码验证两力平衡条件　　（2）用两个弹簧秤和若干钩码验证三力平衡条件。　　结论：1、两个共点力的平衡：这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 　　2.三个共点力的平衡：其中任意两个力的合力与第三个力总是大小相等、方向相反、在同一直线上　　3、n个共点力的平衡：其中任意(n-1)个力的合力与第n个力总是大小相等、方向相反、在同一直线上　　（二）例题：　　如图所示，用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑斜面之间，　　若斜面倾角为30° ，物体重力为10N，求：　　1、挡板对球的弹力大小
2、斜面对球的弹力大小　　四、小组讨论：动态平衡 （4分钟）[原创]2011年《随堂优化训练》物理 广东教育版 必修一 第三章 第五节 共点力的平衡条件 配套课件_百度文库
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