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初二作文题目
第1篇 1.话题作文，题目自拟；2.身后的目光500字
2011台州中考作文题目二选一：1.话题作文，题目自拟；2.身后的目光
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第2篇 拟好题目500字
&题好一半文&，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。
现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法：
1、扩展法：
就是在话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如：上面的话题可拟题为：《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》&&这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现&下笔千言，离题万里&的现象，利于学生把握文章的重点。
2、想象法：
引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。
3、拟人法：
就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。以上话题可拟题为：《书的自白》《&我&心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。
4、引用法：
即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为：《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸引力。
5、引申法：
就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如&书&可引申为对人类或个人历史的记载，&读书&可以理解为了解人生等。由此，可尝试拟题为：《我用心血为自己写&书&》《认真读&天书&》《要善于&吃书》等。这些题目挖掘了话题的深层含义，使文章立意新颖，主题深刻。
6、悬念法：
即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。如将以上话题拟题为：《书的诞辰有几何？》《书告诉我们&&》《书中这样说&&》《你同意书中的观点吗？》这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。当然，指导学生运用悬念法拟题一定要循序渐进，切勿急于求成，因为这种方法的运用是有一定难度的。在教学初期，要发挥集体的作用，引导学生相互讨论，集思广益，在此基础上拟出好的题目。慢慢的学生们就会在相互启发中激起巧设悬念的灵感，具备设置悬念的能力。第3篇 初一初二年级初赛题500字
初中一、二年级
以下五题，任选一题。限100分钟内完成。
1. 小小少年是火红的朝阳。热烈，闪亮。
小小少年是鸣响的清泉。澄清，活泼。
小小少年是天空的小鸟。自由，灵动。
小小小年是初生的牛犊。勇猛，无畏。
这个小小少年是我，还是他？
请写一篇记叙文，记叙你身边的一位同学，题目自拟。
2.阅读下面的文字，按要求作文。
走进初一，童年的那条小溪变成了少年这条小河；走进初一，唐的诗，宋的词与我们同行，没有停歇过脚步；走进初一，&善良&&诚实&&孝敬&和&合作&都从词典中跑出来，紧紧地握住我们的手；走进初一，忽然发现我们脊背厚实了，胸襟变大了，脚步更清晰了。
要求：以&初一，你真美丽&为题，写一篇记叙文。
3.阅读下面的组诗《等》，按要求作文。
夕阳下时， 风雨交加时，
母亲和热饭等着， 母亲和伞等着。
春风得意时， 灰心丧气时，
母亲和忠告等着， 母亲和勉励等着。
请以这个&等&字不寻常为题，写一篇文章，可以记叙，可以抒情，可以议论。
4.阅读下面这张字条，按要求作文。
大鹏，亲爱的孩子：
爸爸妈妈明天因公出差。三周之内，你要自己打理好自己的衣食起居。没有特殊情况，就不要和我们联系了。
给你买了一个小闹钟，留下200元零花钱，可以使用那部小灵通。
健康、进步！
你的爸爸妈妈
10月8日
如果，你是大鹏，将怎样度过大人不在身边的日子呢？请写一篇文字，题目自拟。
5.仔细观察下面这组漫画，按要求作文。（图略）
要求根据画面的意思，展开想象，写一则故事，题目自拟。第4篇 材料作文，题目自拟500字
2011内江中考作文题目：材料作文，题目自拟
更多中考作文信息资源请访问：中考作文频道第5篇 初一学生作文题目大全500字
初一作文题目
⒈《――是一道靓丽的风景线》
⒉《――，我永远的天空》
⒊《都是――惹的祸》
⒋《笑傲――》
⒌《生活需要――》
⒍《何以解忧，惟有――》
⒎《假如我是――》
⒏《告诉你，我很――》
⒐《我眼中的――》
⒑《生活需要――》
⒒《――在我的身边》
⒓《――也是一种美》
⒔《――是最美的行囊》
⒕《与――同行》
⒖《――伴我成长》
⒗《――三步曲》
⒘《――和我有个约会》
⒙《我发现――》
⒚《真想做个――》
⒛《世上只有――》
21．《我――故我在》
22．《永远的――》
23.《――，我恨你》
24.《――，做我自己》
25.《――的风波》
26.《我和――的距离》
27.《――着并快乐着》
28.《给自己找个――》
29.《永远说――》
30.《那一次，我――》
31.《――不同情眼泪》
32.《带上――上路》
33.《我与――面对面》
34.《――是一盏明灯》
35.《那段――的日子》
36.《一个――的心灵独白》
37.《――，让我欢喜让我忧》
38.《爱上――》
39.《欣赏――》
40.《我眼里的――》
41.《那―那―那―》
42.《想起――》
43.《―――的遐想》
44.《第一次――》
45.《给心情涂上――》
46.《人生路上――多》
47.《――，我的最爱》
48.《――的故事》
49.《――是一种养分》
50.《那年，我――》
51.《和――赛跑》
52.《我――，我――》
53.《有――才有远方》
54.《――在，梦就在》
55.《还有多少――可以重来》
56.《明天，我――》
57.《我的――我做主》
58.《――，是这样炼成的》
59.《不想――》
60.《将――进行到底》
61.《人生没有――》
62.《――是一瞬间的事》
63.《有一种――叫成功》
64.《――伴我少年行》
65.《带上――上路》
66.《――是一首歌》
67.《――是一种美丽的痛》
68.《――的回忆》
69.《有――陪伴的日子》
70.《――，没有什么不可以》
71.《与――一起走过》
72.《――，让我欢喜让我忧》
73.《拒绝――》
74.《让――为――着色》
75.《我――故我在》
76.《――，妙不可言》
77.《读懂――》
78.《我总是――》
79.《――一族的幸福生活》
80.《――拍卖会》
81.《――永不下岗》
82.《那次，我与――擦肩而过》
83.《――在我胸》
84.《――是一种牵挂》
85.《――带给我的快乐》
86.《――也是一种享受》
87.《――让我如此美丽》
88.《――，其实你不懂我的心》
89.《最近比较――》
90.《将――进行到底》
91.《――，我的最爱》
92.《下辈子我做――》
93.《谁都可以――》
94.《――是金》
95.《拿什么拯救你，我的――》
96.《怎一个“―”字了得》
97.《――拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏――》
100.《――不需要理由》
101.我难忘的_____
102.假如我能_____
103.我想对_____说
104.我的梦想
105.生活需要_____
106.教养是一种____
107.生活教给你____
108.我劝_____
109.我家的喜事
110._____就是这么简单
111、初中，一首难忘的歌
112、与你在一起
113、课间花絮
114、我的心事我知道
115、打开窗子好心情
116、“猪头”班标趣事
117、写给XX的信
118、期待秋天
119、故事发生在我们小组
120、我与伙伴
121、青春作伴好飞翔第6篇 1.材料作文；2.远航500字
2011达州中考作文题目：二选一：1.材料作文；2.远航
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初中一、二年级
以下五题，任选一题。限100分钟内完成。
1. 小小少年是火红的朝阳。热烈，闪亮。
小小少年是鸣响的清泉。澄清，活泼。
小小少年是天空的小鸟。自由，灵动。
小小小年是初生的牛犊。勇猛，无畏。
这个小小少年是我，还是他？
请写一篇记叙文，记叙你身边的一位同学，题目自拟。
2.阅读下面的文字，按要求作文。
走进初一，童年的那条小溪变成了少年这条小河；走进初一，唐的诗，宋的词与我们同行，没有停歇过脚步；走进初一，“善良”“诚实”“孝敬”和“合作”都从词典中跑出来，紧紧地握住我们的手；走进初一，忽然发现我们脊背厚实了，胸襟变大了，脚步更清晰了。
要求：以“初一，你真美丽”为题，写一篇记叙文。
3.阅读下面的组诗《等》，按要求作文。
夕阳下时， 风雨交加时，
母亲和热饭等着， 母亲和伞等着。
春风得意时， 灰心丧气时，
母亲和忠告等着， 母亲和勉励等着。
请以这个“等”字不寻常为题，写一篇文章，可以记叙，可以抒情，可以议论。
4.阅读下面这张字条，按要求作文。
大鹏，亲爱的孩子：
爸爸妈妈明天因公出差。三周之内，你要自己打理好自己的衣食起居。没有特殊情况，就不要和我们联系了。
给你买了一个小闹钟，留下200元零花钱，可以使用那部小灵通。
健康、进步！
你的爸爸妈妈
10月8日
如果，你是大鹏，将怎样度过大人不在身边的日子呢？请写一篇文字，题目自拟。
5.仔细观察下面这组漫画，按要求作文。（图略）
要求根据画面的意思，展开想象，写一则故事，题目自拟。第8篇 历届“小升初”作文题目选登500字
1．材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：（1）自拟题目（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：（1）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。（2）可描写第二场比赛的场景。
2．题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去&&要求：（1）展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使&我&惊喜。（2）用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。
3．请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备&六一&文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：&妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。&要求：（1）先把题目抄写在第一行，再写作文。（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。（3）中心明确，内容具体、文从字顺。（4）书写认真，卷面整洁。
4．在一次以&那一刻，我激动不已&为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：（1）选材有时代感，叙事完整。（2）文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。（3）结构完整，语言流畅，550字左右。
5．题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能&&请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜&&），然后写一篇500字左右的记叙文。
6．题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。
7．题目：心中的丰碑&&读《丰碑》一文有感要求：1．仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2．联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3．可结合文章内容展开丰富的联想。4．语句通顺，不少于500字。
8．改写《墙角的垃圾》要求：（1）根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。（2）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾（1）教室门外墙角，一堆垃圾放着。（2）第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。（3）第二个人走来，朝着垃圾笑笑！&这是哪个懒鬼，扫到这里放着？&（4）第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。（5）第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。（6）教室门外墙角，干干净净真好！
9．请你在下面两题中任选一题作文。（1）亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事&&请你以《我最爱》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。（2）以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：&我有一罐儿金子，就埋在果园里&..&儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：（1）你若写第1题，先将题目补充完整。（2）你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
10．题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼&&它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：（1）写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。（2）记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。
11．我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他（她）深深地打动了我
12．题目：当我的时刻要求：（1）在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。（2）情感真挚，恰当地运用各种描写手法。（3）不少于500字。
13．题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语（如成功、激情、幸福、真情、生命&&）写一篇500字以上的记叙文。
14．题目：第一次感受提示与要求：（1）生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功&&只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。（2）先在&&处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。（3）写一篇不少于500字的记叙文。
15．以&我长大&为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：（1）先补充完整题目（横线上可填&渴望&&害怕&&已经&&尚未&&拒绝&等），然后再作文。（2）要写自己的真情实感。
18．题目：留在记忆深处的一件事要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。第9篇 二选一500字
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四、写作表达（第26题，共50分）
26.从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请以&我不是柔弱的花朵&为题目，写一篇文章。
文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。
一匹斑马对外国游客说：&生活中到处都有危险，丛林中更是如此！所以动物们都是结伴生活，我们就是三个一起生活：长颈鹿、兔子和我。您问，是什么把我们团结在了一起？互相帮助呗！长颈鹿个子高，视觉敏锐；兔子耳朵长，听觉灵敏&&他们负责观察周围的情况，我呢，只要他们一发出危险的信号，马上就开溜！&
要求：1除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。
2文章要有真情实感，主题要正确鲜明。
3文题二角度自选，立意自定，题目自拟。
4文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。
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&第10篇 二选一500字
23．从下面两题中任选一题写作。
(1)以&亲情的力量&为题目写一篇记叙文。
要求：不少于600字；不写真实的地名、校名、人名。
(2)阅读下面给出的二则材料，按提示写作。
张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。危急之下，张丽莉老师将学生推向一旁，自己却被碾车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。目前，张老师仍在医院接受治疗。
张丽莉老师的工作照（略）
吴斌，杭州长途客运司机。日中午，昊斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，突然，一块来历不明的金属片穿透前窗玻璃后砸到他的胸腹部，导致肝脏破裂。
他强忍疼痛，将车缓缓减速，停靠在路边，打起了双闪灯，拉好手刹，最后才解开安全带挣扎着站起来，并回头提醒车内24名乘客安全疏散和报警。吴斌在极度疼痛情况下用惊人的坚强和果敢，避免了车毁人亡的惨剧，而他自己却于日凌晨3点45分因伤势过重，抢救无效而死亡。他年仅48岁。
吴斌与妻子的合影（略）
2011中考作文题目汇总
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2012年苏州星海实验初一期中作文题目：&___感觉真好&
<font color="#12年苏州星海实验初一期中作文范文：初中的感觉真好_700字
<font color="#12年苏州星海实验初一期中作文范文：长大的感觉真好_800字第12篇 二选一500字
以下两个作文，任选其一。
作文（1）题目：歉疚
作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
日，唐山市发生了4.8级地震。有专家表示，这次地震是1976年唐山大地震的余震。
当时，滦南县英才中学震感强烈，课桌晃起来，桌上杯子里的水也跟着颤动，接着又是一次晃动，班里一个反应灵敏的男生喊道：&地震了！&
同学们的第一反应是就地躲好，因脚伤而打着石膏的常钊却有些不知所措。这时，坐在他右边的强智杰向他靠过来，单膝跪地，用上半身护住他的头，担心天花板掉下来砸到没法躲避的常钊。
当听到撤退命令时，坐在第二排的孙鲲突然跑到最后一排背起常钊，其他四位同学也立刻过来协助。6人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶。一路上，常钊紧紧抱住孙鲲，不停地说谢谢，眼圈也红了，最后还是忍不住流泪。
事后，不善言辞的孙鲲说：&当时什么都没想，只是觉得常钊腿脚不便，不能把他留在危险的教室里。&强智杰也回想说：&现在都觉得有些后怕，如果再来一次余震，也许我们都会被埋在底下。但大家都记得，每次防震演练后校长都会说，无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人。&（摘编自《中国青年报》）
作文要求：
1、要自由、有创意地表达出真情实感。
2、除诗歌外，其它文体不限。
3、不少于500字。
4、书写要规范、整洁、美观。
5、文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。&
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今天，长沙市初三学生参加中考，今年中考的语文作文题是：1.伸出我的手，2.在__ 世界里面的感悟，考生二选一作文。
&&& 2011中考作文题目汇总
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更多2012中考作文题目敬请期待！第14篇 二选一500字
23．请从下面两道作文题中任选一道写一篇700字左右的作文，除诗歌外，文体不限。文中不能出现真实的地名、校名、姓名等。（50分）
文题（1）：最美的______
先将文题补充完整，然后作文。
文题（2）：&片善可嘉，朝闻甘于夕死&，这是唐代诗人骆宾壬对待听取别人善言的态度。现实生活中，别人的琐言片语，往往会给我们以教益或启迪。学会倾听，你会感恩老师的谆谆教导，你会明白家长的良苦用心，你会懂得朋友的善意提醒&&学会倾听，在人生的道路上你会辩明方向，在生活的舞台上你将绽放如莲。
请以&学会倾听&为话题作文。
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26．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）
（1）爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。有泪可流，却不是悲凉&&花季的经历，我们学会了取舍与分享，懂得了感恩和担当。绘如花岁月，悟成长真谛。请以&成长不烦恼&为题，写一篇文章。
（2）______在一起
写作要求：
①若选题（2），请在横线上填入恰当的短语，完成题目，然后写作；②立意自定，除诗歌外，文体不限；③有真情实感，不得套用与抄袭；④不得透露个人的相关信息；⑤书写工罄，不得少于600字。
2011中考作文题目汇总
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随着语文考试结束，备受关注的呼伦贝尔市中考作文题也揭开神秘面纱。今年的中考作文题&二选一&：一是命题作文&音乐与我&；二是半命题作文&我的青春与＿＿相伴&。除诗歌体裁外，文体不限，字数不少于６００字。
记者在海区第三中学考点随机采访了３０多名考生，多数考生选择写半命题作文&我的青春与＿＿相伴&。不少考生写的是我的青春与友情相伴、我的青春与音乐相伴、我的青春与理想相伴等等。海区第十中学的一名女生告诉记者，她写的是自己与同学之间的友情，感觉有很多话想说。还有一些考生选择了&音乐与我&这个题目。来自海区第六中学的一名男生说：&我很喜欢音乐，这个题目写起来比较得心应手。我写的是音乐对我的影响。&
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发布时间：日 16时
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随笔：1.旅游见闻2.生活趣事3.社会实践旅游见闻要求：要写一些地方的历史或地名的由来什么的,要写出最深的感悟
社会实践要求：可以写参加社区活动,也可以是帮父母做一次家务300字左右
1、一个凉爽的阴天,我和爸爸妈妈一起去奉化赏云西江漂流.西江漂流位于奉化市,距离宁波40公里,听导游说漂流全长3公里,时间约一个半小时.我们穿好救生衣,戴好安全帽,拿了一条船浆,然后就乘着大巴车去漂流起点.我和爸爸共坐一条船出发了!在一个个急转弯,还有从上往下漂流时,我紧紧地拉住爸爸的手,屏住呼吸,把头埋的低低的,只听见“扑扑扑”三声,水迎面扑来,当我睁开眼睛一看,我和爸爸像两只落汤鸡一样,坐在“浴缸”里,真可笑.到了水流平静的地方,我们互相泼水,互相嬉闹.中午时分,我们去品尝农家菜,味道好极了.吃好了中餐,我们一起去国家AAAA级景区——商量岗.商量岗海拔有888米,主峰海拔有1080米,是宁波全境第一高峰.我们乘着观光车上去,参观了蒋介石和宋美龄的放暑别墅,还去了古代的防空洞游玩、观赏.这次旅游,让我见到了大自然的多姿多彩.我爱我的我的祖国!2、我有许多生活小趣事.好笑又好玩,常常小电影画面一样浮现在我的眼前.我是个热爱生活的男孩,我常常为自己送上一份“美味佳肴”.我在家里可以说是第二位厨师,跟随爸爸出身（我父亲的职业以前是厨师）,我也不赖.今天阳关明媚,在这个小周末里,我偷了个懒,什么事都要早啊,晚了一步,早饭都被吃光光了,只好本“大师”亲自下厨啦.拿出冰箱的牛奶,再来一个鸡蛋.这就是我的早餐,我懒的动真希望有人可以帮我煮一煮,家里都没人了,只好自己啦.像我这样的老手,动作非常迅速.拿出碗筷,把鸡蛋对的碗沿边敲了一下.“啪”的一下鸡蛋就整个掉碗里了.拿起筷子搅拌鸡蛋了.搅拌了会儿,鸡蛋准备好了.可是我找不着牛奶了,明明放在厨房的,怎么一下子就不见了,难道像乔丹一样长了一双会飞的脚了,腾空了前来?带着这个疑问,我不禁抬头看看,突然“啪”的一声,什么东西掉了,低头一看,原来是牛奶,我真是粗心大意啊,.拿起来走向厨房的时候不小心被东西拌了一脚,还是我反映快,整个人跳起来,幸好没事,不然我的早餐就没了.进到厨房.准备起煮牛奶,把牛奶放到锅里炖,趁着煮牛奶的时候,我拿出另一个锅来煎鸡蛋.我把鸡蛋煎好之后牛奶也熟了.拿这我的美味佳肴上桌品尝去了.这件事让我知道做事千万要细心,不要粗心大意.这件趣事我记得很清楚我也不会望去.3、尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期,肩负成为合格建设者和接-班人的重任,为了加强对自身的思想培养,在日常生活中养成良好的品格和行为习惯,我们特地参与了学校共青团组织的实践活动.前往敬老院开展敬老爱老社会实践活动.我们刚跨进敬老院,它给的感觉是平静、安宁,在和煦的阳光下,老人们三三两两地在阳光底下,安安静静的,他们没有孩子脸上的天真,青年脸上的憧憬,中年脸上的忙碌,他们象在思索些什么?或许是对一路走来,点点滴滴的回忆吧?偶尔头顶上飞过一两只小鸟,但他们也从不抬头看,只是默默地低着头,沉溺于自己幸福的回忆.院子里没有太多的绿化,只是一些古树,如同这些老人们经历了几乎一个世纪岁月的洗礼,沉积了太多的历史.首先我们先进行自我介绍,稍微和老人们打打招呼,之后开始了劳动：为老人宿舍打扫卫生,帮老人收拾房间,不畏劳动之苦积极参与其中,在劳动中找到快乐与欣慰.劳动过后,我们认真倾听老人们经历的艰苦岁月,一位老人说活不方便,但还坚持与同学们交谈,深深地打动了同学们.老人们回忆道战争时的艰苦岁月,建国后中国的独立自主,以及改革开放以来中国的腾飞,并劝导我们要认真学习,我得到了深刻的教育.今天我们最大的收获是懂得了老人们的心.虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过,但从他们的言语中,我真正体会到了他们的艰辛,一路走来有着太多的悲欢离合,有着太多的辛酸,是啊,他们已经很累了,他们需要休息,但更多的是关爱,是大家的爱.爱,是我们共同的语言!让我们在今后的生活中一起用爱心去装点这个世界!
南通、无锡、山海关、金华、绩溪、泰安、濮阳、荆州、凤凰县、雷州、海口、敦煌、吐鲁番、特克斯县，还有北京、洛阳、广州、西安等很多地方有自己的历史。其中洛阳是最久的，你可以写当时秦王嬴政统一六国的历史故事。广州也叫羊城，相传有一个故事。大概是这样的，在很久很久以前，广州发生一次大荒灾，老百姓们好几天没米下锅，但官府依然天天逼租。有一天还把一位少年的父亲捉走，还威胁少年三天后交不了租就杀了他的父亲，少年...
去实习就行了
