明知是错的还要去做的成语是什么
明知故犯 知法犯法执迷不悟一意孤行 死不悔改
楼主您好,这要看什么事情了. 其实人在做任何事情的时候, 如果知道它是错的, 一定不会去做. 那么选择去做的时候, 必然是相信这件事做了后可能会是对的, 或者能够满足自己对某些价值的需求.因人而异. 我个人相信这个世界上没有绝对的事, 就像没有完美一样. 对与错本来就是两个极端(绝对). 举个极端些的例子, 一个杀人犯
心里面明明白白地知道这件事情不可以做,可还是非做不可.两个“为”字都是“做”的意思.说这句话时表现人物的破釜沉舟的决绝之意.
是啊!坚持错的东西远比坚持对的东西,要承受多的多,有些东西错过了就真的错过了 如果你不想有后悔的人生,请你坚持下来.加油!同是天涯沦落人!
知其不可而为之.义无反顾.慷慨赴死.虽千万人吾往矣.————希望可以帮到您!觉得好就请点采纳答案吧,你的采纳是我的动力,谢谢!————
一言以蔽之,人的猎奇心理加上盲目的自信
我行我素 再问： 还有别的吗 再答： 各行其是 再答： 给个好评啊
狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、画龙点睛、亡羊补牢、画蛇添足
你要做的理由有：1、你还没意识到这件事的意义,如果师长或父母强烈要求你做,你照做就是.2、这件事对你确实没意义,但对别人有意义,所以为了你喜欢的人,你照做就是.3、其实也不是所有事都需要什么意义,抽烟喝酒有什么意义?闲的闹心,自己觉得舒服,就去做呗.4、其实也不是所有有意义的事就都要去做,见义勇为有意义,那你也要量力而
猪八戒照镜子,东施效颦
1.空穴来风:有了洞穴才会进风.喻乘隙进入.常指某种消息或传言的散布并非毫无根据.语出战国时代楚国宋玉的:臣闻于师,枳句来巢,空穴来风.意思是,我从我的老师那里知道,树枝弯曲就会有鸟来做巢,有了孔洞才会进风.所以形容为消息的来源没有根据恰恰用反了.2.首当其冲:当,遭受之意.冲,冲击攻击.指首先受到某种势力的攻击或承受
春暖花开 再答： 五光十色再问： & 再答： 一心二用 再答： 三心二意再问： 九（）一（）再问： 五（）四（）再问： 三（）六（） 再答： 九牛一毛再问： 四（）五（） 再答： 五洲四海 再答： 九牛一毛 再答： 四书五经 再答： 五湖四海 再答： 三宫六院
魂飞魄散；萎靡不振；胆颤心惊；丧失勇气；失去斗志；无心恋战；毫无斗志；一蹶不振；心灰意冷；
询问天气用How's the weather today?What's the weather like today?(对照一下你就知道怎么改了）
有些事,明知是错的,也要去坚持,因为不甘心；有些人,明知是爱的,也要去放弃,因为没有结局；有时候,明知没路了,却还在前行,因为习惯了.
照本宣科zhào běn xuān kē 【解释】：照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条,条文.照着本子念条文.形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿,没有发挥,不生动.【出自】：元·关汉卿《西蜀梦》第三折：“也不用僧人持咒,道士宣科.”【示例】：说法是～,十分单纯的.（郭沫若《少年时代·我的童年》）【近义词】：照猫画
琴棋书画 鱼虫鸟兽 油盐酱醋 涵桥隧道 绫罗绸缎 魑魅魍魉 阴晴圆缺 再问： ✔O(∩_∩)O
sun改为sunny> 【答案带解析】下列各句中，划线的词语运用错误的一项是 A．曹操是当然的英雄，他身负多种才华，别...
下列各句中，划线的词语运用错误的一项是
A．曹操是当然的英雄，他身负多种才华，别的不说，光是知人之明就让人叹为观止。
B．农村来的张木匠，最近感冒发烧，舍不得花钱到正规医院看医生，就在村口叫一个“半吊子”游医挂点水，谁知越挂越严重。
C．面对球迷的阵阵嘘声，无论是上海男足教练还是湖北、上海男篮方面居然都振振有词：我们是合理利用规则，这有什么错？
D．一些专家学者衣食无忧甚至于生活富裕，哪能感知到通胀给普通百姓造成的压力和艰难，哪里又能体会到普通工薪阶层捉襟见肘的苦涩。
【解析】叹为观止 tàn wéi guān zhǐ指赞美所见到的事物好到了极点。此处该用“钦佩之至”
考点分析：
考点1：词语
词语运用：包括实词运用、虚词运用、熟语运用；主意容易混淆的义同义近的词语；主意不同虚词对不同语境的要求。
词语的构成：从构成反式来看可分为:
①单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。
词语从词语从词性方面分类：实词、虚词
①实词，有实际意义的词：如名词、动词、形容词、数词、量词、代词。　　
1、名词：表示人或事物名称的词
有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等； 　　
有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等； 有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；
有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。 　　
2.动词：表示动作行为及发展变化的词。　
有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸； 　　
有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵； 　　
有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶； 　　
有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭； 　　
有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令； 　　
有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可； 　　
有趋向动词：如来、去、上、下； 　　
有判断动词：如是、为、乃。 　　
3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词　　
有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； 　　
有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调； 　　
有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。 　　
4.数词，表示事物数目的词
有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；
有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。) 　　
5.量词，表示事物或动作的单位　　
有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元； 　　
有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。 　　
6.代词，能代替事物名称的词　　
有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们； 　　
有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以； 　　
有指示代词：这、那、那里、那边。 　　
②虚词，没有实在意义的词。如：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 　　
1.副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。　　
有程度副词：如很、极、非常、太、过分等； 　　
有时间副词：如已、刚、才、将、要等； 　　
有范围副词：如都、全、总、只、仅等； 　　
有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等； 　　
有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等； 　　
有重复副词：如又、再、还、仍等。 　　
2.介词，用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。　　
3.连词，连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且与其、尚且等。 　　
4.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。　　
有结构助词：如的、地、得、所等； 　　
有时态助词：如着、了、过等； 　　
有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。 　　
5.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。　　
6.拟声词，模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。 　　
③汉语中的一词多义多用现象。　　
1.他（人称代词）& 怎么（疑问代词）& 还（语气副词）& 不（语气副词） 来（行为动词）& 呀（叹词2.下回（量词）&& 我（人称代词）& 还（重复副词）来。 　　
3.有（存现动词）& 借（行为动词）& 有（存现动词）& 还（行为动词）& 再（重复副词）& 借（行为动词）& 不（语气副词）& 难（形容词）
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下列各句中，没有错别字的一项是
A．为遏制春节期间肉食、蔬菜等付食品价格过快上涨势头, 市物价局派出督导组，对市场销售情况进行了明查暗访, 发现问题即采取调控措施。
B．四川的变脸原理很简单，就是把预先挂在脸上的假脸一层一层的卷回去，或拉下来，这里面靠的是障眼法，手急眼快，当然，原理简单,做起来比较难的。
C．当时的少数民族,尚武少文,放荡不羁,感情强烈。来自长安的元二先生,会在那弦歌嘈杂,觥筹交错,灯红酒绿,舄履杂沓的帐篷中,生出&独在异乡为异客&的感觉吗？
D．要搞好思想政治工作，干部必须以身作责，不搞特殊化，不以权谋私，不推托责任、躲避矛盾，而是关心群众，爱护群众，要求别人做的自己首先做到。
下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是
A．渍浸（zì）麦芒（ｍáｎɡ）入场券
（juàn）茕茕孑立（jié）
B．联袂（mèi）攻讦（jié）脾气强（jiàng）偃旗息鼓(yān）
C．机杼（zhù）沼气（zhǎo）高档次（ｄàｎɡ）病入膏肓（máng）
D．犒劳（kào）趿拉（tā）脊梁骨（jǐ）风流倜傥（tǎng）
阅读下面的文字，按要求作文。
马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克·吐温：“你看这雨会停么？”马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。”
请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。
要求：①立意自定。②诗歌除外，文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。不少于800字。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
1.鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，&&&&&&&&&&&&&&&&&。（《逍遥游》）
2.哀吾生之须臾，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&（《赤壁赋》）
3.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，不尽长江滚滚来 。&（《登高》）
4.念去去、千里烟波，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（《雨霖铃》）
5.斜阳草树，
&&&&&&&&&&&&&&&&，人道寄奴曾住。 （《永遇乐·京口北古亭怀古》）
6.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，小人学道则易使也。&&（《论语》）
阅读下面两首唐诗，完成小题。　　　　
南园十三首（其一）
花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。
南园十三首（其六）
寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。
不见年年辽海上，文章何处哭秋风？
1.对这两首诗的字句的解说，下列不恰当的一项是 （&&&&&
）
A．第一首诗歌中的 “花枝”指木本花卉，“草蔓”指草本花卉，“花枝草蔓”概括了园内所有的花，有的高昂刚劲，有的低垂柔婉，参差错落，姿态万千。
B．第一首诗歌还写了花的颜色，有红色的，有白色的。这些娇艳的鲜花让人不由地联想到越地美女的面颊，赋予物以某种人的素质。
C．第二首诗歌中的“老”字用作形容词，用来修饰雕虫，包含着无限的辛酸。
D．第二首诗歌中的“玉弓”一词，暗点兵象，为“辽海”二句埋下伏笔，曲曲相关，见出文心之细。“辽海”指东北边境，这一带多战事。
2.关于这两首诗，下列分析不恰当的一项（&&&&&
）
A．第一首中作者先是看到日中花开，姹紫嫣红的美景。可是好景不长，到了“日暮”，百花凋零，落红满地。“可怜”二字表达了诗人无限惋惜的深情，惜花、惜春。
B．第二首在表现方法上灵活多变。首句、次句都为叙事兼言情，第三句只点明时间和地点，不言事（战事）而事自明，颇具含蓄之致。
C．这两首诗歌都选自南园十三首，是李贺辞官回乡居住昌谷家中所作，“南园”是李贺的家乡。
D．两首七言绝句，以赋笔为主，兼用比兴手法，清新委婉，风格别具，是不可多得的抒情佳品。
题型：选择题
难度：中等
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形容明知怎样做却做不到的成语
09-02-06 &匿名提问
秋兰飘香橙黄橘绿 指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。” 秋风萧萧 萧萧：形容风声或马叫声等。 秋风萧瑟 萧瑟：形容风吹树木的声音。 秋风瑟瑟 瑟瑟：形容轻微的声音。 秋风瑟缩 瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。 秋风落叶 秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。 金风飒飒 金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。飒飒：风声。例：那时正是将近仲秋天气，金风飒飒，玉露泠泠。（《儿女英雄传》第四回） 同义 金风送爽 金风送爽 金风：指秋天的风。秋风带来了凉意。 例：金风送爽，凉露惊秋。（鲁迅《述香港恭祝圣诞》） 金风玉露 指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。” 秋月春风 秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景、美好岁月。唐·白居易《琵琶行》：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。” 亦作 秋月春花：“春花秋月何时了，往事知多少。”（南唐·李煜《虞美人》） 春花秋月 同“秋月春花”。春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。 例：冬天去了，春天又回来了。吟诵这些诗句，春花秋月，一年四季都沉醉在诗的意境里。（于漪《 与〈千家诗〉》） 秋高气爽 形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。” 例： 亦作 秋高气肃 同义 天高气清 天高气爽 天高气清 天高气爽 天高云淡 天高：天空高远广大。天气清朗，多用於秋天。例：“野旷沙岸净，天高秋月明。”（） 秋高气和 同“秋高气爽”。形容秋空高朗、天气晴和。 清·曾朴《孽海花》第十九回：“却说小燕便服轻车，叫车夫径到城南保安寺街而来，那时秋高气和，尘软蹄轻，不一会已到了门口，把车停在门前两棵大榆树荫下。 秋高马肥 秋高气爽，马匹肥壮。例：“其外市，则西至安集延、伊犁、哈密、喀尔喀，东至黑龙江，秋高马肥，被罽捆货而至。”（清·俞正燮《癸巳类稿·俄罗斯事辑》） 桂子飘香 中秋前后桂花开放，散发馨香。语出唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。” 霜天红叶 红叶：槭、枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。 霜天：严寒的天气。 秋阳杲杲 盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月，七、八月秋季开始，时值国历五、六月，正当盛暑。 秋阳：秋天的太阳。如：成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。 丹枫迎秋 丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》：巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。 红衰翠减 红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。宋·柳永《八声甘州》：“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，是处红衰翠减，苒苒物华休。” 秋行夏令 令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。鲁迅《阿Q正传》第八章：“但现在是暮秋，所以这‘秋行夏令’的情形，在盘辫家不能不说是万分的英断，而在未庄也不能说无关于改革了。” 春华秋实 华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 例：“春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？”（峻青《秋色赋》） 林寒涧肃 秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。 一叶知秋 1）从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。” 2）比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。例：“叶落知秋，举一明三。”（宋·释普济《五灯会元》卷二十） 同义 一叶落知天下秋 一叶报秋 叶落知秋 落叶知秋 梧桐一叶落 梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。 西风落叶 秋风吹，树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。例：“蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安，飞鸣镝。”毛泽东词《满江红·和郭沫若同志》 西风残照 秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。语本唐·李白《忆秦娥》：“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。” 有关秋天的成语还有： 秋风萧萧；秋风萧瑟；秋风瑟瑟；金风送爽 春花秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；红衰翠减；霜天红叶； 枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽； 秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实 北雁南飞；寒蝉凄切；梧桐叶落；玉露生寒
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学年高二语文课时练习：第5课 第1节“四两拨千斤”-虚词练习》（新人教版选修语言文字应用）
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资源库-微信公众号,"风吹柳花满店香"表明花香味飘得到处都是,分子扩散运动的结果;,"松叶堪为酒,春来酿几多?"酿酒就是采用富含淀粉的粮食经发酵后生成乙醇的过程,是被氧气缓慢氧化的过程;,于谦的石灰吟讲诉的就是碳酸钙转为氧化钙,氧化钙生成氢氧化钙,氢氧化钙再生成碳酸钙的化学转化过程;,钢铁中都含一定量的碳元素,区别在于含量不同,生铁经锤炼后其中的碳转化为二氧化碳,含碳量降低,转变为钢.
解:,"风吹柳花满店香"是含有柳花香味的微粒运动到了人们的鼻子中,说明了微粒是在不断运动的.故解释正确;,"松叶堪为酒,春来酿几多?"一句中涉及到酿酒,酒是以大米等谷物为原料,经过长时间的发酵而来的,整个过程是一个缓慢氧化反应.故解释正确;,"粉身碎骨浑不怕"说的是把石灰石从深山的矿中开采出来的过程,开采出来的石灰石经高温煅烧之后才变成粉末状的生石灰,是化学变化过程.故解释错误.,钢是指含碳量低于的铁的合金,炼钢的原理是利用生铁为原料设法降低其含碳量.故解释正确;故选.
本题考查了石灰石的化学转化,钢铁的分类,酒的酿造和分子扩散,根据物质的性质和变化规律,运用基础知识来解决问题.
1122@@3@@@@利用分子与原子的性质分析和解决问题@@@@@@106@@Chemistry@@Junior@@$106@@2@@@@微粒构成物质@@@@@@15@@Chemistry@@Junior@@$15@@1@@@@物质构成的奥秘@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1059@@3@@@@生铁和钢@@@@@@103@@Chemistry@@Junior@@$103@@2@@@@金属与金属矿物@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1156@@3@@@@化学变化和物理变化的判别@@@@@@109@@Chemistry@@Junior@@$109@@2@@@@化学变化的基本特征@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1166@@3@@@@氧化反应@@@@@@110@@Chemistry@@Junior@@$110@@2@@@@认识几种化学反应@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
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