东北林大大一统计学专业期末成绩柠檬树刘伟男男?

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农学院历年考研统计表
以抓考研为“引擎” 促学风建设稳步提升
多年来,农学院在“以育人为本,德育为先、能力为重,全面发展”教育理念的指导下,坚持创新型复合应用人才培养和全面提高学生的综合素质为中心,不断深化教育教学改革,并充分发挥辅导员在学生树立专业思想、学风考风建设等方面的积极作用。
学院党政领导高度重视考验工作,始终坚持以学风建设为核心,以考研为抓手,着力激发学生自我教育管理的热情,营造积极向上的学习氛围,学院学生的考研率一路走高,学生考研“聚集效应”和“名校效应”愈发凸显,985、211学校录取比例也越来越高。
我院毕业生的考研率在全校名列前茅,录取率均在25%以上,位于全校前列。这一成绩的取得除了校、院领导的重视外,重点在于全体学生管理人员,帮助学生树立专业思想、加强学风考风建设、全面指导服务考研工作等方面发挥了积极的作用。
农学院2009届毕业生考研录取统计表
新疆师范大学
课程设计与教学论
西北农林科技大学
华中农业大学
河北农业大学
华南农业大学
华中农业大学
大连工业大学
天津科技大学
武汉理工大学
河北农业大学
华南农业大学
动物营养与饲料
中国农业大学
遗传育种与繁殖
中国农业大学
遗传育种与繁殖
中国农业大学
遗传育种与繁殖
华南农业大学
遗传育种与繁殖
华中农业大学
遗传育种与繁殖
南京农业大学
遗传育种与繁殖
河北工程大学
南京农业大学
动物营养与饲料
动物营养与饲料
中国农业科学院
遗传与育种
华南农业大学
南京农业大学
南京农业大学
传染病预防
微生物与免疫
中国军事医学科学院
分子病毒学
山东农业大学
遗传病诊断与防治
中国农业科学院
分子生物学
基础药理毒理
预防传染病
北京农学院
预防食品卫生
公共卫生学
山东农业大学
预防动物检疫
河北工程大学
河北工程大学
北京农业学院
河北农业大学
园林植物观赏园艺
南京农业大学
无土与设施
中国农业大学
中国农业大学
南京农业大学
山东农业大学
设施及栽培生理
华中农业大学
基因工程及分子技术
农产品贮藏与加工
山西农业大学
西北农林科技大学
浙江林学院
南京林业大学
山西农业大学
河北农业大学
东北林业大学
吉林农业大学
浙江林学院
景观建筑学
南京农业大学
南京林业大学
浙江林学院
景观规划设计
景观规划设计
区域经济学
共计:69人
农学院2010届考研情况统计
考入学校(全称)
学校地址(省 市)
中国农业大学
北京市海淀区
兰州交通大学
甘肃省兰州市
华南农业大学
广东省广州市
江苏省镇江市
福建农林大学
福建省金山市
河北工程大学
河北省邯郸市
河北工程大学
河北省邯郸市
河北工程大学
河北省邯郸市
山东农业大学
山东省泰安市
华中农业大学
湖北省武汉市
山东农业大学
山东省泰安市
西北农林科技大学
陕西省杨凌
山东农业大学
山东省泰安市
青岛农业大学
山东农业大学
山东省泰安市
南京林业大学
江苏省南京市
河北工程大学
河北省邯郸市
山东农业大学
山东省泰安市
浙江林学院
浙江省临安市
浙江林学院
浙江省临安市
中国矿业大学
北京市海淀区
山西农业大学
山西省太谷县
中国农业科学院
北京市海淀区
浙江省杭州市
北京市海淀区
北京农学院
北京市昌平区
北京市海淀区
河北工程大学
河北省邯郸市
河北农业大学
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华南农业大学
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华南农业大学
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河北农业大学
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华中农业大学
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华中农业大学
湖北省武汉市
中央民族大学
北京市海淀区
河北农业大学
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华中农业大学
湖北省武汉市
西北农林科技大学
陕西省杨凌
华南农业大学
广东省广州市
西北农林科技大学
陕西省杨凌
中国农业大学
北京市海淀区
华南农业大学
广东省广州市
西北农林科技大学
陕西省杨凌
山东农业大学
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南京农业大学
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黑龙江哈尔滨市
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山东农业大学
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中国农业科学院
北京市海淀区
东北农业大学
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河北农业大学
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华中农业大学
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浙江林学院
浙江省临安市
南京林业大学
江苏省南京市
福建农林大学
福建省福州市
南京农业大学
江苏省南京市
2011届毕业生考研情况统计表
被录取专业
中国农业大学
西北农林科技大学
华中农业大学
河北农业大学
作物载培与耕作
作物安全生产与质量管理
山西农业大学
河北工程大学
园林植物与观赏园艺
河北农业大学
园林植物与观赏园艺
山西农业大学
园林植物与观赏园艺
中国林业科学研究院
园林植物与观赏园艺
浙江农林大学
园林植物与观赏园艺
吉林农业大学
园林植物与观赏园艺
河北农业大学
园林植物与观赏园艺
北京农学院
城市建设与环境
园林植物与观赏园艺
南京农业大学
园林植物与观赏园艺
山东农业大学
园林植物与观赏园艺
河北农业大学
园林植物与观赏园艺
江西农业大学
风景园林硕士
南京林业大学
园林植物与观赏园艺
吉林农业大学)
园林植物与观赏园艺
浙江农林大学
园林植物与观赏园艺
福建农林大学
丁格根其尔
园林植物与观赏园艺
东北林业大学
园林植物与观赏园艺
浙江农林大学
西北农林科技大学
园林植物与观赏园艺
中国农业科学院
园艺植物种质资源学
西北农林科技大学
园林植物与观赏园艺
北京林业大学
园林植物与观赏园艺
南京农业大学
动物营养与饲料科学
山西农业大学
动物营养与饲料科学
东北农业大学
动物营养与饲料科学
动物营养与饲料科学
东北农业大学
动物遗传育种与繁殖
河北农业大学
动物遗传育种与繁殖
河北农业大学
动物遗传育种与繁殖
山东农业大学
动物营养与饲料科学
江西农业大学
北京农学院
动物营养与饲料科学
动物遗传育种与繁殖
山东农业大学
河北师范大学
动物营养与饲料科学
动物营养与饲料科学
西北农林科技大学
动物营养与饲料科学
中国农业科学院
中国农业科学院
中国农业科学院
中国农业科学院
四川农业大学
东北农业大学
南京农业大学
南京农业大学
动物遗传育种
河北工程大学
动物遗传育种
河北工程大学
动物遗传育种
河北工程大学
动物遗传育种
河北工程大学
华南农业大学
华中农业大学
华中农业大学
华中农业大学
2012届毕业生考研情况统计表
协议书编号
录取院校名称
南京林业大学
南京林业大学
南京林业大学
吉林农业大学
河北工程大学
西北农林科技大学
东北林业大学
沈阳农业大学
东北林业大学
福建农林大学
福建农林大学
浙江农林大学
安徽农业大学
河北工程大学
东北林业大学
河北工程大学
内蒙古农业大学
南京农业大学
南京农业大学
中南林业科技大学
南京农业大学
西北农林科技大学
中国农业科学院
河北工程大学
河北农业大学
甘肃农业大学
中国农业科学院
中国农业科学院
浙江农林大学
中国矿业大学
南京农业大学
北京林业大学
西南财经大学
青岛农业大学
华南农业大学
内蒙古农业大学
内蒙古农业大学
沈阳农业大学
安徽农业大学
山西农业大学
大连医科大学
内蒙古农业大学
山西农业大学
甘肃农业大学
中国农业科学院
河北农业大学
农学院2013届毕业生考研统计表
录取院校名称
华中农业大学
北京林业大学
山东农业大学
四川农业大学
山东农业大学
河北工程大学
河北工程大学
东北林业大学
东北林业大学
河北农业大学
山西农业大学
云南农业大学
南京农业大学
军事医学科学院
上海海洋大学
河北工程大学
安徽农业大学
安徽农业大学
河北师范科技学院
西北农林科技大学
河北工程大学
安徽农业大学
内蒙古农业大学
河北工程大学(推免)
河北工程大学(推免
河北农业大学
河北工程大学
河北工程大学
河北农业大学
山西农业大学
内蒙古农业大学
河北工程大学
食品科学与工程
食品科学与工程
浙江海洋学院
食品科学与工程
大连海洋大学
食品科学与工程
河北工程大学(推免)
食品科学与工程
河北工程大学
食品科学与工程
河北工程大学
食品科学与工程
南京农业大学
食品科学与工程
沈阳农业大学
食品科学与工程
中国农业大学
食品科学与工程
食品科学与工程
沈阳农业大学
食品科学与工程
河北农业大学
食品科学与工程
沈阳农业大学
食品科学与工程
天津科技大学
河北工程大学
西北农林科技大学
四川农业大学
西北农林科技大学
中国海洋大学
中国农业大学
天津农学院
中国农业大学
中国农业大学
河北工程大学(推免)
南京农业大学
山东农业大学
天津财经大学
山东农业大学
南京农业大学
南京农业大学
农学院2014年考研升学统计表
内蒙古农业大学
山西农业大学
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河北农业大学
中国农业大学
南京农业大学
中国农业大学
山东农业大学
河北工程大学
南京农业大学
河北工程大学
河北农业大学
天津科技大学
中国海洋大学
天津农学院
天津科技大学
中国海洋大学
中国农业大学
南京农业大学
西北农林科技大学
中国农业科学院
天津农学院
南京林业大学
河北工程大学
河北工程大学
河北农业大学
河北工程大学
西北农林科技大学
西北林业大学
内蒙古农业大学
南京林业大学
中国农业科学院
河北农业大学
中国农业科学院
河北农业大学
河北农业大学
河北农业大学
南京林业大学
内蒙古农业大学
塔里木大学
内蒙古农业大学
版权所有 (C) 河北工程大学农学院(冀ICP备号)学校地址: 河北省邯郸市中华南大街178号 邮政编码: 056021 电话:
网站维护:河北工程大学农学院信息中心    Email:nongxue@当前位置: >> 涩涩动态图爱_聚色_狠狠鲁视频 >> 正文
涩涩动态图爱_聚色_狠狠鲁视频
我是2013林大新生 ,生物技术专业,请问一下林大生物技术专业住宿怎样,大一能带电脑吗?别听1楼的 就没有原则上不让带电脑这么一说 住宿林大都是8人寝室 你要知道林大也有61年的历史了,所以大多数这种学校一样 楼都是老楼 所以住宿条件确实和新校区的无法比 工大老校区还不如林大呢 你就把电地图上是香坊区,网页上是动力区,应该在邮件上写哪个?通知书上应该有吧?黑龙江省哈尔滨市香坊区和兴路26号 东北林业大学 邮编150040 (这是最新的,没错) 以前是动力区,后来规划到香坊区了。 不过呢,要是写成动力区,也没太大关系,毕竟这么大的大学,邮递员闭着眼睛都知您好,中公教育为您服务。 黑龙江教育信息网近期发布了黑龙江东北林业大学招聘152人公告,公告链接为宿舍条件:黑大是四人寝上床下桌,林大是八人寝,上下铺的那种。但是房间设置还是不错的,很干净,比黑大宽敞很多~寝室也有可以学习的桌子。而且个人觉得校园感觉林大更好,空气很不错。我上次去黑大就觉得好多土好
东北林大的校内网网址多少?
请迅速 校内网只能供校内IP使用,校外IP是自动拒绝的。这个账号就是学生的学号及平时的登陆教务处学生中心的密码。。。你不是本校的嘛??拿身份证或者学生证去主楼三楼去停要不您上东北林业大学教务处网站看看·应该有吧。
王海飙|东北林业大学生物技术|哈尔滨|大街网个人
车超|东北林业大学旅游管理|哈尔滨|大街网个人档案
姜禹多|东北林业大学会计|大庆|大街网个人档案
教育背景 东北林大
张盼|东北林业大学外国语学院|哈尔滨|大街网个人
王南南|东北林业大学俄语|哈尔滨|大街网个人档案
校党委书记王选东一行访问东北林大-塔里木大学新闻
金顺姬|东北林业大学风景园林|长春|大街网个人档案
东北林业大学国际经济与贸易
夏梦玲|东北林业大学统计学|哈尔滨|大街网个人档案
李丽斯|东北林业大学国际经济与贸易|北京|大街网
东北林业大学_东北林大人人网主页
康宇|东北林业大学通信工程|哈尔滨|大街网个人档案
尹雪|东北林业大学林学院||大街网个人档案
认证信息:我的东北林业大学视友网官方微博
东北林业大学统计学
王超|东北林业大学外国语学院|哈尔滨|大街网个人
王轶|东北林业大学生物科学|北京|大街网个人档案
宋雪莹|东北林业大学会计学|哈尔滨|大街网个人档案
东北林业大学客座教授授予仪式暨"林木
杨传平任东北林业大学校长
东北林业大学工商管理
王合理校长一行访问东北林业大学-塔里木大学新闻网
石广|东北林业大学政治学与行政学|哈尔滨|大街网
周迪|东北林业大学园林|北京|大街网个人档案
万燕燕|东北林业大学市场营销|哈尔滨|大街网个人
袁丹丹|东北林业大学统计学|哈尔滨|大街网个人档案& & 资料分类
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东北师范大学统计学博导史宁中介绍
【基本信息】
博士生导师
数学与统计学院
&&【个人情况综述】
    第十、十一届全国人大代表,国务院学科评议组成员,第五届国家级教学名师,中国教育学会副会长,教育部第五届科技委数理学部委员,第二届高等学校理科数学与力学指导委员会概率论与数理统计教学指导组召集人,国家“211工程”统计学重点建设学科主要负责人,应用统计教育部重点实验室主任,2003年被评为全国留学回国人员先进个人,2007年度《数理统计》国家精品课程负责人,中小学新课程改革数学课标组组长。教育部、财政部2007年度第一批高等学校特色专业建设点(数学与应用数学)专业负责人,全日制义务教育数学课程标准修订组组长,吉林省第九、十、十一届人大代表,荣获年度长春市“五一”劳动模范奖章。近年来,编著多部专著、教材。比如:英文专著《Statistical Hypothesis Testing: Theory and Methods》、中文专著《统计检验的理论与方法》、《数学思想概论》(1~4辑)等。在《教育研究》等一流刊物上发表多篇教学研究和教改论文。本人被评为2009年度国家级教学名师。作为团队带头人,《概率论与数理统计》荣获2010年国家级教学团队称号。   主要从事数理统计研究,研究方向涉及多元分析、伞型半序约束、 列联表、凸分析等。他把约束条件下的统计推断首次引入国内,填补了国内空白。先后主持14项国家自然科学基金(两项为重点项目)、1项加拿大自然科学与工程研究基金项目、5项教育部基金项目、1项信息产业部基金项目、2项科技部基金项目、1项留学归国人员项目及省级基金项目若干。在国内外发表论文130余篇,其中在SCI检索的世界一流杂志上发表70余篇,发表的论文已被SCI杂志上的论文引用百余次,专译著7部。 曾获国家教委科技进步三等奖,教育部高等学校自然科学二等奖、科学技术进步奖二等奖,吉林省科技进步一、二等奖。其取得的研究成果,赢得了国际学术界同行的重视和赞誉,成为国内外有影响的中青年数学家。多次应邀赴美国、加拿大、日本、新加坡等国讲学和开展合作研究。事迹被收入国家自然科学基金委员会数理科学部编撰的《跨世纪的攀登者》一书。   作为教育管理者,他在教育学、哲学和中国传统文化等领域也取得了丰硕的研究成果。先后有《坚持为基础教育服务》、《创新:一所一流师范大学的灵魂》、《教师职业专业化:新世纪教师教育的重要使命》、《走向尊重的教育》、《中国农村基础教育:问题、趋势和政策建议》、《试论教育的本原》、《中国古代的命题、定义和推理》等50余篇社科类论文在《光明日报》、《中国教育报》、《教育研究》、《哲学研究》等报刊上发表。其中他在《教育研究》上发表的《关于教育的哲学》一文,被美国柯尔比科学文化中心评为优秀科学论文,被30多家杂志和出版社转载。
&&【学习工作简历】
  1968年至1972年先后在吉林前郭、农安下乡。1975年毕业于东北师范大学数学系。1982年至1989年赴日本九州大学理学部学习,先后获得硕士、博士学位,是我国改革开放后首批公费留学的博士生。1989年回国后,任教于东北师范大学数学系。1990年晋升为副教授。1992年晋升为教授。1993年被评为博士生导师。1997年被批准为国家有突出贡献的中青年专家,当选国务院学位委员会学科评议组成员,国家自然科学基金评委。1993年赴加拿大纽芬兰大学访问研究一年,1997年至1998年在日本一桥大学任教授,2001年赴新加坡国立大学进行访问研究。自1991年以来,先后担任东北师范大学数学系副系主任,副校长,常务副校长,校学术委员会主任,1998年至2012年任校长。
&&【社会学术兼职】
  第十届、第十一届全国人大代表,国务院学科评议组成员,中国教育学会副会长,教育部第五届科技委数理学部委员,第二届高等学校理科数学与力学指导委员会概率论与数理统计教学指导组召集人,中小学新课程改革数学课标组组长,教育部、财政部2007年度第一批高等学校特色专业建设点(数学与应用数学)专业负责人,全日制义务教育数学课程标准修订组组长,吉林省第九、十、十一届人大代表等职。  
&&【教学工作】
  为研究生开设统计判决、检验理论、基于秩的统计推断、点估计、离散数据分析、统计前沿问题研究等课程并承担实践性教学,指导在读硕士生8人,博士生10人。已经毕业硕士18人,博士12人。
&&【主要科研方向】
  研究领域:   主要从事数理统计研究,研究方向涉及多元分析、伞型半序约束、 列联表、凸分析等。   1.多元分析。K个独立的一维正态随机变量其均值与方差同时被半序约束下的统计推断不仅在理论上有意义,并且在研究家族遗传关系,产品质量控制和质量评估中有着广泛的应用,其中求均值与方差的最大似然估计是解决问题的关键之一。史宁中在1994年、1998年发表在J. Mult. Ana. 杂志上的文章为解决该问题开辟了新的研究方法,给出了计算均值与方差的最大似然估计的迭代算法,其方法近期被美国学者推广到随机效应模型上。同时,对于K个独立p维正态均值向量被半序约束下的检验问题,他提出了一种解决该问题的方法,其结果发表在B J. Royal. Statist. Soc.,C; 《数学年刊》;《应用概率统计》等杂志上。   2.伞型半序约束。这是1981年从生物遗传和突变研究中提出的问题。研究被试验物体在药物作用下,其阳性反应比例会随剂量的增加而呈现先大后小的这一现象的统计规律,这是增长模型中特殊一类。史宁中先后在Comm. Statist. , Sankhya, J. Royal. Statist. Soc. 等杂志上发表了一系列文章,对此问题作了较为完美的解决。其结果被列入美国、日本一些大学的研究生课程中,被美国National Institutes of Health用于实际问题的研究,被收入美国SAS和英国BC统计系统中。近些年来,这个问题又被统计学家们从新提起,其中有一类问题是研究有副作用药物的最小有效剂量和最大耐受剂量。史宁中在这方面又作出了新的工作。   3.列联表。列联表中关于优比的检验,在医学中有着广泛应用,并且一直采用美国Mantel教授1959年提出的利用对数线性模型的方法。但随着实验精度的提高,1987年以后有一系列的文章提出应把对数线性模型中的参数看作未知参数,并寻找新的途径。但是,这样处理将会大大地增加了问题的难度。史宁中1991年发表在J. Amer. Statist. Asso. 上的论文,则去掉对数性模型的假设,给出了一个完全不同的方法,并证明了新的方法要优于经典的方法。本领域权威T. Robertson 教授评价本研究为“Excellent contribution”。在多维列表中关于混杂因子的研究是极为重要的,近年来倍受重视。史宁中给出了量化的定义,并用演绎法证明了经典的Miettinen准则和Cook准则的适用性,这些结果发表在J. Royal. Statist. Soc.等杂志上。   4.凸分析。在近代统计研究中,许多问题要涉及到凸分析。为寻求一个好的线形检验统计量,将会涉及到多面体锥的最大最小方向的问题。史宁中第一次明确给出了概念,并给出了表出的方法,讨论了与检验问题的关系。所做结果发表在Biometrika;Comm.Statist.;《数学年刊》等杂志上。这些工作已经得到认可和采用,比如非参数方法领域的权威学者P.K.Sen等人在他们的文章中都提到这个概念并引用了部分结果。   讲授课程:   为研究生开设检验理论、基于秩的统计推断、点估计、离散数据分析、广义线性模型等课程;为本科生开设数学思想方法等课程,受到学生们的广泛好评。
&&【主要科研项目】
数理统计      “有约束条件下的统计推断理论及应用”(国家自然科学基金委员会,)   “有约束条件下的统计推断理论”(国家自然科学基金委员会,)   “有约束条件下的统计推断理论”(博士点重点项目,)   “吉林省自然灾害气候分析及中长期预报”(吉林省科委,)   “有约束条件下的统计推断理论及应用”(国家自然科学基金委员会,)   “应用统计”(国家自然科学基金委员会重点项目,)   “吉林省灾害性气候分析及中长期预测”(吉林省科委,)   “应用统计推断”(科技部,)   “现代信息化教育软件平台研究开发――中小学信息教育平台”(吉林省科委,)   “高维表的统计分析在教育调查中的应用”(教育部骨干教师资助计划,)   “DNA序列的统计特性及其遗传结构分析”(教育部重点项目,)   “DNA指纹研”(国家自然科学基金委员会,)   “生物医学中的统计方法研究”(国家自然科学基金委员会,)   “随机微分方程中的参数估计问题”(国家自然科学基金委员会,)   “非参数统计的理论和应用”(国家自然科学基金委员会, )   “随机微分方程中的参数估计问题”(教育部, )   “统计及其交叉科学前沿问题”(国家自然科学基金委员会,2009)   “混合模型与纵向数据分析”(国家自然科学基金委员会,2010)   “应用统计方法研究”(国家自然科学基金委员会,)   “图模型及其相关问题研讨班”(国家自然科学基金委员会,2011)   “实数的整数化表示理论与算法的研究”(国家自然科学基金委员会,)   “2012东师现代统计讲习班”(国家自然科学基金委员会,2012)   “统计学研究生暑期学校2013”(国家自然科学基金委员会,2013) 教育及其他   “师范教育信息库建设”(中央其它部委项目,)   “教师教育课程设置研究”(中央其它部委项目,)   “信息技术的应用与普及对教育的影响与对策研究”(中央其它部委项目,)   “素质教育大调研――中小学学科课程教学改革”(国际合作项目,)   “义务教育课程标准修订”(教育部,)   “华夏基金会资助项目《农村教育调查》”(国际合作项目,)   “《数理统计》精品课程”(国家级本科教学质量与教学改革,)   “2007年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目:新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究”(教育部, )   “义务教育各学阶段数学课程和教材的系统研究”(教育部,)   “提高中小学教师队伍质量研究”(中央其他部委规划项目,)
&&【主要科研成果】
  主要科研成果   出版论著:   1. 史宁中(2006). 教育与数学教育, 东北师范大学出版社.   2. Shi, N.-Z. and Tao, J.(2008). Statistical Hypothesis Testing: Theory and Methods, World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd.   3. 史宁中(2008). 统计检验的理论与方法,科学出版社.   4. 史宁中(2008). 数学思想概论――数量与数量关系的抽象,东北师范大学出版社.   5. 史宁中(2009). 数学思想概论――图形与图形关系的抽象,东北师范大学出版社.   6. 史宁中(2009). 数学思想概论――数学中的演绎推理,东北师范大学出版社.   7. 史宁中(2010). 数学思想概论――数学中的归纳推理,东北师范大学出版社   主要论文(统计学):   1. 刘振文,史宁中,蒋达清,季春燕. The Asymptotic Behavior of a Stochastic Predator-Prey System with Holling II Functional Response, ABSTR APPL ANAL, , 1-14.   2. 季春燕,蒋达清,史宁中. Two-group SIR Epidemic Model with Stochastic Perturbation, ACTA MATH SIN, 45-2560.   3. 付连艳,高巍,Tang,M.L.,史宁中. On Modelling Agreement and Category Distinguishability on an Ordinal Scale, COMMUN STAT-THEOR M, 13-4426.   4. 郑术蓉,史宁中,张正军. Generalized Measures of Correlation for Asymmetry, Nonlinearity,and Beyond, J AM STAT ASSOC, , .   5. 季春燕,蒋达清,史宁中. The Behavior of an SIR Epidemic Model with Stochastic Perturbation, STOCH ANAL APPL, 5-773.   6. 谌自奇,史宁中,高巍,TANG M.L.. Efficient semiparametric mean-association estimation for longitudinal binary responses, STAT MED, 23-1341.   7. 郑术蓉,郭建华,史宁中,Tian guoliang. Likelihood-based approaches for multivariate linear models under inequality constraints for incomplete data, J STAT PLAN INFER, , .   8. 付连艳,高巍,史宁中. Estimating cell frequencies under inequality constraints based on the Kullback-Leibler information, STAT NEERL, 3-216.   9. 杨青山,蒋达清,史宁中,季春燕. The ergodicity and extinction of stochastically perturbed SIR and SEIR epidemic models with saturated incidence, J MATH ANAL APPL, , 248-271.   10. 赵岩斌,陶剑,史宁中,张明,隋洁. The extraction of LRP via functional data analysis techniques, J NEUROSCI METH, , 94-101.   11. 徐丽丽,林楠,张宝学,史宁中. A Finite Mixture Model for Working Correlation Matrices in Generalized Estimating Equations, STAT SINICA, 5-776.   12. 季春燕,蒋达清,杨青山,史宁中. 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(SCI)   100.Shi, N.-Z., Kudo, A., Fukagawa and Sakata (1988) Testing equality of proportions against trend and application in study of aging effects. Bulletin of the Biometric Society of Japan, Vol 9, 61-72.   101.Shi, N.-Z. (1988) Testing the null hypothesis that a normal mean vector lies in the positive orthant. Memoirs of the Faculty of Science Kyushu University, A42: 109-122.   102.Shi, N.Z. (1988) A test of homogeneity of regression coefficients against ordered alternatives. Statistical Theory and Data Analysis II, North Holland, 397-408.   103.Shi, N.-Z., Kudo, A. (1987) Testing equality of proportions against trend and application in study of aging effects. The Proceeding of SIS Satellite Meeting on Biometry, Osaka, 119-126.   104.Shi, N.-Z. (1987) Testing a normal mean vector against the alternative determined by a convex cone. Memoirs of the Faculty of Science Kyushui University, A41: 133-145.   105.Shi, N.-Z., Kudo, A. (1987) The most stringent somewhere most powerful one sided test of the multivariate normal mean. Memoirs of the Faculty of Science Kyushu University, A41: 37-44.   106.Shi, N.-Z., Kudo, A. (1986) An one sided test of multivariate mean with certain optimum property. The Proceeding of the 2nd Japan-China Symposium on Statistics, Fukuoka, Japan, 233-236.   107.Shi, N.-Z.(1986) A test of homogeneity of regression coefficients again The Proceeding of the Second Pacific Area Statistical Conference, Tokyo, 193-197.   主要论文(教育):   1. 史宁中(2011).从八卦到六十四卦:试论《周易》的逻辑思维,《哲学研究》,2011年第8期.   2. 史宁中(2011).漫谈数学的基本思想,《数学教育学报》,2011年8月第4期.   3. 邬志辉、史宁中(2011).农村学校布局调整的十年走势与布局建议,《教育研究》,2011年第7期,《新华文摘》2011年第22期全文转载.   4. 史宁中(2011).周易占卜中阴阳爻获取概率非对称,《中国社会科学报》,.   5. 史宁中(2011).加大对民办高教的财政资助,《中国教育报》,.   6. 柳海民、史宁中(2011).探寻培养创新人才的可行路径,《中国高等教育》,2011年第2期.   7. 毕力格图、史宁中、孔凡哲(2011).论中小学教师专业标准中的学科成分,《教育理论与实践》,2011年第4期.   8. 史宁中(2010).适应社会发展要求 创新教师培训模式,《中小学教师培训》,2010年第9期.   9. 史宁中(2010).健全教师管理制度 加强教师队伍建设,《中国教育报》,.   10. 哲学的数学之眼――访东北师范大学校长史宁中,《中国社会科学报》,.   11. 史宁中(2010). 呼唤更多霍懋征式的教育家,《中国教育报》,.   12. 史宁中(2010). 关于未来教师培训的一些想法,《中小学教师培训》,2010年第1期.   13. 史宁中(2009). 要做基础教育服务好榜样,《中国社会科学报》,.   14. 史宁中(2009). 教授治学:大学科学发展的基本理念,《中国教育报》,.   15. 史宁中(2009). 建设培养优秀师资的摇篮,《国际人才交流》,2009年第8期.   16. 史宁中(2009). 试论教育的本原,《教育研究》,2009年第8期.   17. 史宁中(2009). 提高素质是更为紧要和长期的任务,《中国教育报》,.   18. 史宁中(2009). 教育家素养与师范生培育,《中国教育报》,.   19. 史宁中(2009). 论定义中的殊相与共相――公孙龙子《指物论》评析,《古代文明》, 2009年第1期.   20. 史宁中(2009). 中国古代哲学中的命题、定义和推理(上),《哲学研究》, 2009年第3期.   21. 史宁中(2009). 中国古代哲学中的命题、定义和推理(下),《哲学研究》, 2009年第4期.   22. 李淑文、史宁中(2008).中日两国中学生空间想象能力的比较研究,《数学教育学报》,2008年第6期.   23. 史宁中、董玉琦(2008).提高中小学教师培养质量的若干策略,《东北师大学报(哲学社会科学版)》,2008年第6期.   24. 史宁中、孔凡哲(2008).“数学教师的素养”对话录,《人民教育》,2008年第21期.   25. 张守波、史宁中(2008). 教师专业化进程中的高师院校实践性教学,《教育研究》, 2008年第7期.   26. 史宁中、柳海民(2008). 公费师范教育:兴邦强国的重要建议和国家设计,《教师教育研究》, 2008年第5期.   27. 史宁中(2008). 数学的抽象,《东北师大学报(哲学社会科学版)》, 2008年第5期.   28. 史宁中(2008). 普及高中阶段教育,为十二年义务教育奠基,《教育研究》, 2008年第5期.   29. 史宁中、柳海民(2008). 提高素质教育 培养创新人才,《中国教育报》,日.   30. 孔凡哲、史宁中(2008). 教师使用教科书的过程分析与水平测定,《上海教育科研》, 2008年第3期.   31. 史宁中(2008). 中国传统文化价值观念与思维方式的思考――在东亚思想史国际学术研讨会上的学术演讲,《东北师范大学学报(哲学社会科学版)》, 2008年第3期.   32. 孔凡哲、史宁中(2007). 教科书质量及其影响因素,《教育发展研究》, 2007年第12期.   33. 史宁中、柳海民(2007). 素质教育的根本目的与实施路径,《教育研究》, 2007年第8期.   34. 史宁中(2007). “教授治学”,大学走向卓越的必然,《中国教育报》,.   35. 史宁中、吕世虎(2006). 对数感及其教学的思考, 数学教育学报,),9-11.   36. 孔凡哲、史宁中(2006). 现行教科书课程难度的静态定量对比分析,《教育科学》, ), 40-43.   37. 巴桑卓玛、史宁中(2006). 藏、汉学生数学学习元认知差异的研究, 《东北师范大学学报(哲学社会科学版)》, 1-155.   38. 吕世虎、史宁中、陈婷(2006).《标准》与《大纲》中几何部分内容难度的比较研究,《课程.教材.教法》,),38-43.   39. 史宁中、秦德生(2006). 小学生数学素质的国际比较研究及其启示,《上海教育研究》, -64.   40. 史宁中、马云鹏、孔凡哲(2006). 关于“平移与旋转”的对话,《小学数学教师》, 2006年第1-2期.   41. 孔凡哲、史宁中(2006). 课程标准数学教科书课程难度的定量比较,《课程研究》, 2006年第1期.   42. 史宁中、柳海民(2005). 中国农村基础教育问题:问题、趋势与政策建议,《教育研究》,-35,《新华文摘》2005年第21期全文转载.   43. 史宁中、孔凡哲、秦德生、杨述春(2005). 统计的意义、思想方法及其课程教学设计(上),《小学青年教师》,-13.   44. 史宁中、孔凡哲、秦德生、杨述春(2005). 统计的意义、思想方法及其课程教学设计(下),《小学青年教师》,-6.   45. 史宁中、孔凡哲、秦德生、杨述春(2005). 实行教授委员会制 凸显“教授治学”,《中国高等教育》, ,27-28.   46. 柳海民、史宁中(2004). 专业化教师教育课程的理论样态与基本结构(柳海民、史宁中),《课程.教材.教法》, -77,《新华文摘》2005年第4期转载.   47. 史宁中、柳海民(2004). 我国教师教育发展模式的选择,《中国高等教育》,-29,《新华文摘》2005年第2期转载.   48. 史宁中、孔凡哲(2004). 方程思想及其课程教学设计,《课程.教材.教法》,-31 .   49. 史宁中(2002). 办好一流师范大学,培养高水平人民教师,《中国教育报》, .   50. 史宁中、柳海民(2002). 教师职业专业化:21世纪高师持续发展的生命力,高等师范教育研究,-34.   51. 史宁中(2002). 师范应成为基础教育改革的推动者引导者,光明日报,.   52. 史宁中(2002). 走向尊重的教育,《中国教育报》, .   53. 史宁中(2001). 综合化最重要的不在专业而应体现在课程上,《中国教育报》, .   54. 史宁中(2000). 论数以及数字符号的产生,《东北师范大学学报(哲学社会科学版)》, -35.    55. 史宁中(1998). 关于教育的哲学,《教育研究》, -13,44.   56. 史宁中(1997). 关于数学的反思,《东北师范大学学报(哲学社会科学版)》, -39.
&&【获奖信息】
  在数理统计方面的突出成就,赢得了国际学术界同行的重视和赞誉,成为国内外较有影响的中青年数学家。多次接受美国、加拿大、日本、新加坡等国家的邀请,前往讲学和合作研究。事迹被收入国家自然科学基金委员会数学理科学部编撰的《跨世纪的攀登者》一书。   荣获国家教委科技进步三等奖(1992年11月),吉林省科技进步二等奖(1995年),长春市“五一”劳动模范奖章(2000年),吉林省科学技术进步一等奖(2002年).2003年被评为全国留学回国人员先进个人,年吉林省教学成果特等奖(第一位).2006年两项高等学校科学技术奖二等奖(第一位)。2009年荣获第五届国家级教学名师奖。   1.《概率论与数理统计》荣获2010年国家级教学团队称号   2.史宁中教授主讲的“数理统计”课程被评为2007年国家级精品课程   3.中国农村基础教育问题、趋势与对策建议(史宁中等),荣获吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖优秀奖(2007年)   4.中国农村基础教育:问题、趋势与对策建议(史宁中),荣获吉林省政府第七次社会科学优秀成果奖一等奖(2007年)   5.中国农村基础教育:问题、趋势与政策建议(史宁中、柳海民),荣获长春市第三届社会科学优秀成果一等奖(2007年)   6.《教育与数学教育》,荣获吉林省高等教育学会第十届优秀成果评选一等奖(2007年)   7.应用统计方法研究,2006年度高等学校科学技术奖自然科学奖二等奖   8.基于Internet的教育资源管理系统,2006年度高等学校科学技术奖科技进步奖(推广类)二等奖   9.中国农村基础教育:问题、趋势与政策建议(史宁中、柳海民),荣获吉林省第五届教育科学优秀成果一等奖(2006年)   10.教师教育职业专业化:21世纪高师持续发展的生命力(史宁中),荣获中国教育学会奖(2004)   11.建构多功能开放式中小学教师继续教育新体系(史宁中),荣获东北师大教学成果奖(2004)
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