设定义在〔-2,2〕上的奇函数加偶函数f(x)在区间[0,2]上单调递减,若f(1+m)+f(m)<0.求实数m的取值范围.

分析:(1)根据题意,由平行线的性质可得|OM||OA|=|OM||OB|=|ON||NB|,结合题意可得x=y1-y,所以y=x1+x.(2)由已知条件得F(x)=x+1x-1=1x,Pi(xi,1xi),又xn=(12)n-1,1xn=2n-1,OP=(1+12++12n-1,1+2++2n-1)=(2-12n-1,2n-1).由此可以推出存在Q(1,-12n-1)满足条件.(3)由题意知G(x)=xx+1(0≤x≤1)2-x3-x(1≤x≤2).由G(x+2)=G(x)得G(x)=x-2kx-2k+1x∈[2k,2k+1]x-2k-2x-2k-3x∈[2k+1,2k+2].同由此能够推出实数a的取值范围.解答:解:(1)根据题意,由平行线的性质可得|OM||OA|=|OM||OB|=|ON||NB|,又由OM=xOA,ON=yOB,则有x=y1-y,从而y=x1+x.(2)F(x)=x+1x-1=1x,∴Pi(xi,1xi),又xn=(12)n-1,1xn=2n-1,∴OP=(1+12++12n-1,1+2++2n-1)=(2-12n-1,2n-1).设OP⊥OQ,则OP?OQ=0.∴2-12n-1+m(2n-1)=0,∵n≥2,∴m=-12n-1,故存在Q(1,-12n-1)满足条件.(3)当x∈[0,1]时,G(x)=xx+1,又由条件得G(2-x)=G(x),∴G(2+x)=G(-x)=G(x).当x∈[1,2]时,0≤2-x≤1,∴G(2-x)=2-x2-x+1=2-x3-x,∵G(2-x)=G(x),∴G(x)=2-x3-x,从而G(x)=xx+1(0≤x≤1)2-x3-x(1≤x≤2).由G(x+2)=G(x)得G(x)=x-2kx-2k+1x∈[2k,2k+1]x-2k-2x-2k-3x∈[2k+1,2k+2].设y1=G(x),y2=ax+12,在同一直角坐标系中作出两函数的图象,当函数y2=ax+12图象经过点(2k+2,0)时,a=-14(k+1).由图象可知,当a∈[-14(k+1),0)时,y1与y2的图象在x∈[2k,2k+2](k∈N)有两个不同交点,因此方程G(x)=ax+12在x∈[2k,2k+2]上有两个不同的解.点评:本题考查数列的综合运用,解题时要深入挖掘题设中的隐藏含条件.
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科目:高中数学
在平行四边形OABC中,已知过点C的直线与线段OA,OB分别相交于点M,N.若.(1)求证:x与y的关系为;(2)设,定义在R上的偶函数F(x),当x∈[0,1]时F(x)=f(x),且函数F(x)图象关于直线x=1对称,求证:F(x+2)=F(x),并求x∈[2k,2k+1](k∈N)时的解析式;(3)在(2)的条件下,不等式F(x)<-x+a在x∈[2k,2k+1](k∈N)上恒成立,求实数a的取值范围.
科目:高中数学
如图,在平行四边形OABC中,点C(1,3).(1)求OC所在直线的斜率;(2)过点C做CD⊥AB于点D,求CD所在直线的方程.
科目:高中数学
如图,在平行四边形OABC中,点O是原点,点A和点C的坐标分别是(3,0)、(1,3),点D是线段AB上的动点.(1)求AB所在直线的一般式方程;(2)当D在线段AB上运动时,求线段CD的中点M的轨迹方程.
科目:高中数学
如图,在平行四边形OABC中,点O是原点,点A和点C的坐标分别是(3,0)、(1,3),点D是线段AB上的动点.(1)求AB所在直线的一般式方程;(2)当D在线段AB上运动时,求线段CD的中点M的轨迹方程.奇函数f(x)的定义域为[-2,2],若f(x)在[0,2]上单调递减,且f(1+m)+奇函数f(x)的定义域为[-2,2],若f(x)在[0,2]上单调递减,且f(1+m)+f(m)<0,则实数m的取值范围是多少_百度作业帮
奇函数f(x)的定义域为[-2,2],若f(x)在[0,2]上单调递减,且f(1+m)+奇函数f(x)的定义域为[-2,2],若f(x)在[0,2]上单调递减,且f(1+m)+f(m)<0,则实数m的取值范围是多少
奇函数f(x)的定义域为[-2,2],若f(x)在[0,2]上单调递减,且f(1+m)+f(m)<0,则实数m的取值范围是多少
f(x)在[0,2]上单调递减,所以 f(x)在[-2,2]上单调递减,f(1+m)<-f(m)=f(-m)所以,-2≤1+m≤2-2≤-m≤21+m>-m解不等式组得到-1/2<m≤1实数m的取值范围是(-1/2,1]【创新方案】2015高考数学(理)一轮知能检测:第2章 第3节 函数的奇偶性与周期性
【创新方案】2015高考数学(理)一轮知能检测:第2章 第3节 函数的奇偶性与周期性 /5该会员上传的其它文档:32 p.30 p.32 p.32 p.15 p.33 p.33 p.48 p.17 p.34 p.34 p.38 p.37 p.13 p.32 p.33 p.31 p.19 p.35 p.31 p.34 p.17 p.37 p.35 p.第三节函数的奇偶性与周期性[全盘巩固]1.下列函数中,在其定义域内既是增函数..第三节函数的奇偶性与周期性[全盘巩固]1.下列函数中,在其定义域内既是增函数又是奇函数的是()A.y=-B.y=x3+3x-3-xC.y=log3xD.y=ex解析:选B选项A,y=-的定义域为(-∞,0)(0,+∞),但其在定义域上不是单调递增函数;选【创新方案】2015高考数学(理)一轮知能检测:第2章第3节函数的奇偶性与周期性相关文档专题pptdocdocpptdocdocpptdocdocpptdocdocdocdocdocdocdocdocdocdoc关于我们常见问题关注我们官方公共微信& 2013 - 2014 作业宝. All Rights Reserved. 沪ICP备号-9奇函数f(x)的定义域为[-2,2],若f(x)在[0,2]上单调递减,且f(1+m)+奇函数f(x)的定义域为[-2,2],若f(x)在[0,2]上单调递减,且f(1+m)+f(m)<0,则实数m的取值范围是多少_百度作业帮
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